Plan de lección del juego de jardín de infantes "Tira el pañuelo"

Como educador silencioso y dedicado, a menudo necesita preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar efectivamente su capacidad de enseñanza. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? El siguiente es un plan de lección del juego de jardín de infantes "Lanzar el pañuelo" que recopilé y compilé. Echemos un vistazo. Plan de lección del juego de jardín de infantes "Lanzar el pañuelo" Parte 1

Objetivos de la actividad

1. Hacer que los niños se sientan felices y divertidos, y deben aprender conocimientos de manera inconsciente.

2. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita sus habilidades personales.

3. Experimenta la diversión de cocrear juegos.

4. A través de actividades, los niños aprenden el juego y experimentan la diversión del mismo.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

1. Déjales jugar libre y abiertamente.

2. Las actividades se realizan de forma ordenada.

Preparación de la actividad

Un pañuelo y niños de clase media

Proceso de la actividad

1. La maestra lleva a los niños de clase media a reunirse el césped y se sentaron en círculo sobre la hierba.

2. El profesor guía a los alumnos para iniciar la actividad: el juego de "tirar el pañuelo".

3. Todos los niños, guiados por la maestra, cantaron: Tira el pañuelo, tira el pañuelo, ponlo suavemente detrás del niño, no le digas, date prisa, atrápalo... ( repetir )

4. Quien ponga el pañuelo detrás se levantará y actuará. (Cantar, recitar poemas, bailar, etc.)

5. La maestra evalúa al niño que fue arrojado y luego continúa el juego.

Reflexión didáctica

Esta actividad es bastante adecuada para niños de clase media, y a los niños les gusta mucho. Durante la actividad, algunos de los niños que fueron expulsados ​​parecían muy desafortunados, mientras que otros niños sentían que se regodeaban de su desgracia. El bajo desempeño en esta situación muestra que los niños no tienen la suficiente confianza y no se atreven a salir a actuar. Lo mejor sería que los niños estuvieran muy dispuestos y se sintieran felices y felices cuando ganaran.

Por lo tanto, a través de esta actividad, se puede ver que es necesario cultivar la capacidad de autoexpresión de los niños. En futuras actividades docentes, aumentaremos el cultivo de las habilidades de los niños y cultivaremos su confianza en sí mismos, sus habilidades cognitivas y sus habilidades de expresión emocional.

Antecedentes del diseño de la actividad

El objetivo de esta actividad son los niños de clase media. Son muy activos. Es precisamente por su vivacidad y ternura que la profesora utiliza el juego pequeño "Lanzar". Pañuelo” para realizar la actividad. Las actividades permiten a los niños jugar y aprender con alegría. Plan de lección del juego de jardín de infantes "Tira el pañuelo" Parte 2

Intención del diseño: Las reglas del juego "Tira el pañuelo" son simples e interesantes, acordes con las características de los niños que son curiosos, imitativos y activo Es fácilmente aceptado por los niños y se puede jugar libremente en cualquier momento y en cualquier lugar. Combinado, solo necesita un pañuelo como accesorio para divertirse, lo cual es muy adecuado para que jueguen los niños. Por eso diseñé una sección del juego de deportes "Tira el pañuelo".

Objetivos de la actividad:

1. Durante la actividad, los niños escucharon música y realizaron juegos atrevidos.

2． Los niños aprenden el juego a través de actividades y experimentan la diversión del juego.

Preparación de la actividad: pañuelo

Proceso de la actividad:

1. Introducción al juego

Profesor: Niños, ¿les gusta jugar? Estudiante: Me gusta.

Profesor: ¿Cuál es tu juego favorito? ¿Puedes decírselo al profesor?

Estudiante: (hablando y gesticulando)

Profesora: Niños, la maestra hoy les enseñó un juego nuevo. ¿Están contentos?

Estudiante: (Respuesta)

2. El juego comienza

Profesor: Sin embargo, para poder jugar este juego, necesitamos poder desempeñarnos.

1. Maestro: Describe algunos animales pequeños como: “El sonido del gatito (maullido), el sonido del perrito amarillo (guau), cómo salta la ranita (medio agachada con las manos). levantado por ambos lados) saltando), cómo salta el conejito blanco (agachándose medio agachado con ambas manos para hacer saltos de orejas de conejo), cómo se arrastra el caracol (se arrastra lentamente), cómo camina el gorila (camina hacia adelante con valentía), etc. .

"

2. Enseñar varios bailes como: "Mariposa", "Danza del Conejo", etc.

3. Canciones de la iglesia como: “Canción Escolar”, “Pug”, “Contando Patos”, “Conejito Sé Bueno”, “Contando Sapos”, etc.

4.

5. Prueba el juego

(1) Di las reglas del juego y el profesor te demostrará el juego. primero

(2) Forme un círculo de la misma manera que conduce un tren, luego agáchese, aplauda suavemente con sus manitas para seguir la música y, mientras aplaude, cante la canción "Throwing the Handkerchief". suavemente junto con la música, pero al jugar, los niños deben cumplir con las reglas del juego y no decirle al objetivo. Esto entrena principalmente la capacidad de reacción de los estudiantes y la carrera cuando los niños no encuentran ni atrapan. arriba, realizan un pequeño espectáculo en círculo.

(3) Durante la actividad, algunos niños seguían gritando: “¡Vamos! ¡vamos! ”

6. La maestra y los niños jugaron felices

3. El juego terminó

Maestra: Niños, ¿el juego es divertido? respuesta)

Maestro: El juego es muy divertido. Cinco u ocho niños pueden jugarlo durante el recreo. También pueden jugarlo con su padre, su madre, su hermano, su hermana, etc. Por supuesto, si tienes más juegos divertidos en el futuro, también puedes venir a la escuela y jugar con tus amigos.

Consejos de actividades

1. Comienza el juego. El maestro desempeña el papel de la persona que perdió el pañuelo durante el tiempo. Los niños sentados en el suelo no pueden darse la vuelta y mirar hacia atrás, ni pueden decirle a otros niños dónde se perdió el pañuelo. La persona que perdió el pañuelo no puede caminar en círculos. Da vueltas y vueltas, pero nadie tira el pañuelo.

Cuando la persona que tira el pañuelo pasa detrás de ti, no puedes mirar atrás. para ver si hay un pañuelo Capítulo 3

Objetivos de la actividad:

1. Potenciar la capacidad de correr rápidamente y mejorar la capacidad de adaptación a situaciones

2. Fortalece el equilibrio y la coordinación, estimula el interés en los juegos deportivos.

3. Experimenta la emoción de que hay fuerza en los números y los socios deben cooperar entre sí.

4

Preparación de la actividad:

Los niños se dividen en dos grupos para formar un círculo. dos pañuelos

Reglas del juego:

No mirar atrás al tirar el pañuelo

Cómo realizar la actividad:

Cuándo. Mientras jugaban, todos se sientan en círculo y eligen a una persona para que sostenga el pañuelo y caminen fuera del círculo. Todos cantaron juntos: "Tira, tira, tira el pañuelo, ponlo suavemente detrás del niño, no le digas, atrápalo". ¡Rápido, atrápalo rápido, atrápalo rápido!" Mientras marchas, coloca el pañuelo en silencio. Tira el pañuelo detrás de la espalda de alguien. Si la persona lo nota, debe recoger inmediatamente el pañuelo y perseguir a la persona que lo arrojó. Si lo alcanza. , la persona que arrojó el pañuelo deberá arrojarlo nuevamente si no puede alcanzarlo o no se ha descubierto que se le ha caído el pañuelo. Hacer que la persona perdida se pare en el círculo y cante una canción o realice un espectáculo.

Reflexión de la actividad:

Usar pañuelos para estimular el interés de los niños en participar en la actividad. Al mismo tiempo, pregunté a los niños ¿para qué tipo de pañuelos se pueden utilizar? Tocó música y dejó que los niños sintieran toda la canción. Los niños, naturalmente, hablaron sobre los juegos, lo que también introdujo el tema "Lanzar pañuelos". Durante el canto, todavía descubrí que algunos niños no cantaban correctamente. Los corregí finalmente, cuando los niños se familiarizaron con las canciones, primero presenté las reglas y luego les pregunté a los niños que recibieron los pañuelos cómo perseguir a la persona que perdió el pañuelo. Los niños se familiarizaron con las reglas, nuestro juego comenzó oficialmente y los niños jugaron felices mientras cantaban. Todos están muy serios y felices. La música es muy fácil de dominar.

A través de las actividades de hoy, también aprendí más que los juegos son felicidad y que la educación musical es una educación feliz. El mundo de un niño es un mundo de juegos, y los juegos de música son un reino feliz lleno de risas, cantos ondulantes, danzas expresivas y autoactuaciones en el mundo de juegos de los niños.

Los juegos musicales permiten que las mentes jóvenes de los niños experimenten la belleza y expresen la belleza, y enriquecen las emociones de los niños.

Si tuviera que tomar esta clase nuevamente, creo que progresaría más que esta clase. Plan de lección del juego de jardín de infantes "Lanzar el pañuelo" Parte 4

Intención del diseño:

Lanzar el pañuelo es una actividad de juego folclórico tradicional. Esta actividad tiene como objetivo principal guiar a los estudiantes a experimentar los juegos. sus compañeros hacen felices y cultivan el sentido de las reglas de los niños. Es la naturaleza de los niños que les guste la belleza. Nacen para disfrutar y expresar la belleza. En esta lección, usé a los niños para apreciar y sentir plenamente la belleza en el sonido de la música. Se expresan las emociones de las que trata este juego.

Funciones educativas:

1. Durante las actividades, los niños escuchan música, realizan juegos atrevidos y experimentan la alegría de jugar con sus compañeros.

2. Participar activamente en las actividades del juego y respetar las reglas del juego.

Cómo jugar y guiar estrategias:

Primero, pide a un niño que tire un pañuelo, y camina alrededor del círculo mientras canta canciones infantiles. Antes de terminar de cantar las canciones infantiles, pon el. pañuelo en un niño No dejes que te encuentre detrás y huye rápidamente.

Los demás niños se sentaron en círculo, dando palmas y cantando la canción de tirar el pañuelo; sus ojitos debían mirar hacia adelante y no debían decírselo a los demás niños.

Pero cuando encuentres que hay un pañuelo pequeño detrás de ti, inmediatamente debes recoger el pañuelo pequeño y perseguir al niño que arrojó el pañuelo, y el niño que perdimos debe correr inmediatamente hacia la posición de ese niño para hazlo. Si atrapas al niño que arrojó el pañuelo, pídele que se acerque y salude a todos los niños. Plan de lección del juego de jardín de infantes "Lanzar el pañuelo" Parte 5

Objetivos de la actividad:

1. Experimentar la alegría de perseguirse unos a otros.

2. Aprende a jugar y las reglas del juego.

3. Ser capaz de jugar según las reglas.

4. A través de actividades, los niños aprenden el juego y experimentan la diversión del juego.

5. Experimenta la diversión de cocrear juegos.

Preparación de la actividad:

1. Ser capaz de cantar la canción "Lost the Handkerchief".

2. Varios pañuelos de diferentes colores.

Proceso de la actividad:

1. Guíe a los niños para que se pongan de pie en formación y los niños se sienten en círculo de acuerdo con el círculo dibujado en el suelo.

2. Juego de provocación

(1) ¿Los niños aún recuerdan la canción sobre tirar pañuelos?

(2) La maestra y los niños cantaron juntos "Lanzando el pañuelo".

3. Presenta la mecánica del juego.

(1) Pide a un niño que corra alrededor de su círculo con un pañuelo.

(2) Cuando canta "Ponlo suavemente detrás del niño", el niño que sostiene el pañuelo lo arroja silenciosamente detrás del otro niño y luego continúa corriendo en círculo.

(3) Al cantar "Date prisa, atrápalo", el niño que recogió el pañuelo debe perseguir inmediatamente en un círculo al niño que perdió el pañuelo.

(4) El niño que está siendo perseguido corre hacia un asiento vacío e inmediatamente se sienta, de esta forma el niño que lo persigue no es atrapado, por lo que le toca volver a tirar el pañuelo.

(5) Si lo pillan, el niño que debería ser pillado deberá tirar el pañuelo nuevamente.

4. Proponer las reglas del juego

(1) No seas loco

(2) No te salgas del círculo al correr

(3) Sólo el niño que recogió el pañuelo podía levantarse y perseguirlos, mientras los demás niños se sentaban en sus asientos y los animaban.

(4) Los niños deben correr alrededor de su propio círculo.

5. Los niños juegan con la guía del maestro.

(1) Vea si los niños siguen las reglas y juegan.

(2) Ayude a los niños que aún no han entendido el juego a completar el juego juntos.

6. Actividades de relajación:

Con el acompañamiento de la música “Lanzando Pañuelo”, los niños podrán realizar juntos actividades de relajación para aliviar su cuerpo tenso y cansado.

Reflexión sobre la actividad:

Los niños de nuestra clase se portaron relativamente bien en este juego de deportes, por lo que el juego salió bien y los niños también estaban muy felices y clamaban por jugar. , Estaba muy satisfecho después de la clase. Pensé en la clase hace un momento. Durante el juego, algunos niños a menudo simplemente arrojaban sus pañuelos a sus amigos, lo que provocó insatisfacción en la clase y causó desunión entre los niños. , se debe prestar atención a enfatizar el cumplimiento de las reglas del juego por parte de los niños.

Intención del diseño:

A los niños les gusta mucho el juego de tirar pañuelos. El juego tradicional es que un niño lanza pañuelos. Sobre esta base, hemos desarrollado e innovado, pidiendo a todos que lo hagan. cantan, dos niños toman pañuelos de diferentes colores y los tiran juntos. En los juegos anteriores, lo hacía una persona en un solo círculo. Para aumentar la diversión del juego, lo pueden hacer dos personas en un círculo doble. , o por tres personas en un círculo triple... Se han agregado combinaciones de círculos múltiples La dificultad del juego brinda a los niños más oportunidades de juego. A los niños de la clase alta les encantó este innovador juego.