Plan de lección de idiomas para clases pequeñas de jardín de infantes: ¿Quién es el primero en subir las escaleras?
Plan de lección de chino para clases pequeñas de jardín de infantes: ¿Quién es la primera tortuga en subir las escaleras? 1 Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido del poema.
2. Ser capaz de expresar tu imaginación con claridad en palabras.
Actividades a preparar
1. Utilizar bloques de construcción para construir edificios altos
2 Utilizar material didáctico: conejos y tortugas.
Proceso de la actividad
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Primero, aprecia la poesía
1. Profesor: ¿Quién corre más rápido, la liebre o la tortuga? Si corren para subir escaleras, ¿quién ganará el primer lugar?
2. Aprecio completamente este poema.
(1)¿Quién sube primero las escaleras? ¿En qué frase escuchaste que la tortuga ganó el primer lugar? ¿Quién es la "piedra" parlante?
(2) Cuando la pequeña tortuga empezó a subir las escaleras, ¿cuántos pisos ya había subido el conejito?
Maestra: Es extraño, ¿por qué el conejito corrió tan rápido pero no obtuvo el primer lugar?
Segundo, imaginación audaz
1. El maestro recitó el poema nuevamente mientras operaba los materiales didácticos.
2. ¿Cómo subió rápidamente la pequeña tortuga al techo?
3. Inspire a los niños a imaginar con audacia, use el lenguaje para describir claramente las diferentes formas en que una tortuga sube escaleras y registre en la pizarra los métodos que se les ocurren a los niños, como tomar un ascensor, una grúa, etc. Un animal o una persona que sabe moverse lentamente puede llegar primero a su destino por diferentes medios.
En tercer lugar, aprenda a leer poesía
1. Guíe a los niños para que aprendan a memorizar poesía.
2. Guíe a los niños para que discutan cómo usar diferentes entonaciones y velocidades para expresar las “diferentes dinámicas” de la tortuga y el conejo.
Anexo: ¿Quién subió primero las escaleras?
El apartamento de los animales es muy, muy alto. La tortuga y la liebre están a punto de correr. A ver quién llega primero a la cima. Dale un trofeo de campeonato.
Tan pronto como la tortuga comenzó, la liebre subió al tercer piso en un instante. El conejo resopló y se arrastró escaleras arriba, "Soy el primer lugar en la competencia de escalada de escaleras".
"Stone" descansó un rato, pero "Stone" dijo: "Conejo, conejo, pierdes". Gané el primer lugar en la competencia de subir escaleras."
Plan de lección de lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes: ¿Quién es la primera y la segunda tortuga que suben las escaleras?
1. Comprender el contenido de el poema.
2. Ser capaz de expresar claramente tu imaginación en palabras.
Preparación
1. Utiliza bloques de construcción para construir edificios altos.
2. Material didáctico sobre el funcionamiento de escritorio: Conejo y Tortuga.
Proceso
1. Apreciar la poesía.
¿Quién corre más rápido, la liebre o la tortuga? Si corren para subir escaleras, ¿quién ganará el primer lugar?
- Aprecio totalmente este poema.
¿Quién es la primera persona que sube las escaleras? ¿En qué frase escuchaste que la tortuga ganó el primer lugar? ¿Quién es la "piedra" parlante?
-Cuando la tortuguita empezó a subir las escaleras, ¿cuántos pisos ya había subido el conejito?
Es extraño, ¿por qué el conejito corrió tan rápido pero no obtuvo el primer lugar?
2. Piensa con valentía.
——El maestro recitó el poema nuevamente mientras operaba el material didáctico de escritorio.
¿Cómo llegó rápidamente la pequeña tortuga al techo del edificio?
-Inspira a los niños a imaginar con audacia y describir claramente las diferentes formas en que una tortuga sube escaleras, y registra en la pizarra los métodos que se les ocurren, como tomar un ascensor, una grúa, etc.
——Los animales o personas que saben que son lentos pueden llegar primero a su destino a través de diferentes métodos.
3. Aprende a leer poesía.
——Guía a los niños para que aprendan a memorizar poemas.
-Guía a los niños para que discutan cómo utilizar diferentes entonaciones y velocidades para expresar las diferentes dinámicas de la tortuga y la liebre.
Sugerencias
Guía a los niños para que dibujen un amigo lento.
Anexo: ¿Quién subió primero las escaleras?
El apartamento de los animales es muy, muy alto.
La tortuga y la liebre están a punto de correr.
A ver quién llega primero al tejado.
Dale el trofeo del campeonato.
La tortuga acababa de empezar.
La liebre de repente subió al tercer piso.
El conejo subió jadeando.
"Gané el primer lugar en el concurso de subir escaleras"
Toma un descanso en la "piedra",
Inesperadamente, "La Historia de la Piedra" dijo:
"Conejo, perdiste.
Gané el primer lugar en la competencia de subir escaleras."