¿La escuela secundaria Zhangjiakou No. 2 requiere un certificado de calificación docente para contratar docentes?

1. Se requieren certificados de calificación docente al contratar docentes, pero en algunos lugares no se requieren maestros sustitutos.

2 Calendario para el examen unificado de calificación docente en la segunda mitad. de 2016:

El momento de inscripción para el certificado de calificación docente en el segundo semestre de 2016 es: del 6 al 9 de septiembre de 2016

El momento para el examen del certificado de calificación docente en el segundo semestre de 2016 es: 5 de noviembre de 2016

El horario de entrevista para el certificado de calificación docente en el segundo semestre de 2016 es: 7 al 8 de enero de 2017

3. Proceso de examen: Preste atención al anuncio--registro de la prueba escrita--revisión de la solicitud--prueba escrita--Anuncio de resultados--Entrevista--Evaluación--Reclutamiento--proceso de firma.

4. La prueba de calificación docente se divide en una prueba escrita y una entrevista.

La estructura de preguntas de la prueba escrita de calificación docente es:

1) Integral conocimientos (conocimientos básicos de los asuntos públicos) Conocimientos teóricos educativos.

2) Conocimientos profesionales de la materia y conocimientos teóricos educativos.

3) "Conocimiento integral de la educación" (conocimiento básico de la educación).

Formato de la entrevista: el contenido de la entrevista del examen abierto de contratación de docentes de 2016 adopta principalmente entrevistas profesionales basadas en conferencias de prueba. Dar una mini lección (o conferencia) que sea consistente con la especialidad y el nivel que está solicitando. El proceso general es el mismo que el proceso de entrevista de calificación del maestro - preparación de la lección - Conferencia de prueba (conferencia). Los candidatos deben simular el entorno real del aula, crear situaciones de enseñanza y completar las tareas docentes establecidas según el programa de estudios, los nuevos estándares curriculares y los materiales didácticos específicos. El contenido y el formato de enseñanza de las conferencias de prueba son básicamente los mismos que los reales. enseñanza presencial de profesores vocacionales, y el tiempo generalmente prescrito es de 15 a 20 minutos para música, educación física, arte, informática, educación preescolar, educación especial y educación vocacional. La evaluación de habilidades básicas en educación y otras materias se realiza por separado, mientras que la evaluación de habilidades básicas en otras materias se realiza al mismo tiempo que el aula simulada (o conferencia). La proporción de habilidades básicas y conferencias de prueba en el puntaje total de la entrevista es diferente en diferentes regiones. Un número común es 30 habilidades básicas y 70. Exámenes (los requisitos de habilidades básicas en algunas áreas de examen son más altos que los de la conferencia de prueba)