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Se inauguró oficialmente la escuela secundaria Longhu afiliada a la Segunda Universidad Normal de Guangdong

2065438+En la mañana del 11 de julio de 2003, se inauguró oficialmente la escuela secundaria Longhu afiliada a la Segunda Universidad Normal de Guangdong. Esta escuela secundaria es la única escuela secundaria general pública en el este de Guangdong que fue establecida conjuntamente por el gobierno local y una universidad. Al fortalecer la cooperación con colegios y universidades, el distrito de Longhu innova el sistema de funcionamiento de las escuelas públicas, construye escuelas de marca de alta calidad, logra un desarrollo equilibrado de altos niveles de educación y ayuda a construir un distrito educativo sólido.

La escuela secundaria Longhu, afiliada a la Segunda Universidad Normal de Guangzhou, ha establecido una nueva visión escolar y ha aclarado el camino elegido para un desarrollo de alta calidad. La escuela formará un consorcio escolar con escuelas famosas como la Escuela Secundaria Experimental Provincial, la Escuela Secundaria Afiliada a Panyu de la Segunda Universidad Normal de Guangdong y la Universidad Tecnológica de Beijing para crear conjuntamente una marca educativa de alta calidad. El distrito de Longhu brindará apoyo preferencial a la escuela secundaria Longhu afiliada a la Segunda Universidad Normal de Guangdong desde todos los aspectos y la convertirá en una escuela de marca de primera clase con características distintivas, excelente calidad e influencia en la ciudad e incluso en la provincia tan pronto como posible y convertirse en un nuevo buque insignia único de "Educación del este de Guangdong".

Además, ayer se celebró un foro sobre reforma y desarrollo educativo con el tema "Desarrollo de escuelas de alta calidad: posicionamiento, estrategias y selección de caminos" en la escuela secundaria superior Longhu afiliada a la Segunda Universidad Normal de Guangdong. . En el foro, expertos de la Segunda Universidad Normal de Guangdong analizaron incisivamente la situación del desarrollo educativo con conceptos educativos de vanguardia, revelando profundamente la regularidad del posicionamiento, las estrategias y la selección de caminos del desarrollo escolar, desde la construcción de equipos docentes, la reforma docente y la innovación. construcción del sistema escolar, etc. Se han propuesto ideas y contramedidas. , inspiró profundamente a los participantes del foro.