Plan de lección del día de la madre para jardín de infantes
Plan de lección 1 para el Día de la Madre en jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1 Enriquezca la cognición del bebé y hágale saber que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre;
2. Deje que el bebé sepa cómo ser considerado y cariñoso con la madre, hacer algunas cosas significativas para la madre y dejar que la madre tenga unas felices vacaciones;
3. a través de actividades.
2. Formato de la actividad:
Actividades interactivas entre padres e hijos
3. Alcance de la actividad:
Todos los niños y padres de la clase
4. Tiempo de la actividad:
2 horas
Verbo (abreviatura de verbo). ) Organización de actividades
Como organizadores de diversas actividades temáticas, los profesores son responsables de la preparación del material, el alojamiento, la organización y otros trabajos relacionados. Los padres pueden ser invitados al evento.
Notas: Publique y distribuya instrucciones a los padres antes del evento (el propósito, proceso, diseño y organizador de este evento, el objetivo de cultivar las habilidades de los niños, la cooperación de los padres, etc.) para ayudar a los padres a comprender las actividades. en el parque, sea cooperativo.
Promoción de la actividad de los verbos intransitivos:
Notificación a los padres
Siete. Proceso de la actividad
(1) Admisión y arreglo de pedidos
Música de fondo: música ligera
Proceso de la actividad: El maestro ayuda a los padres y bebés a ingresar al lugar 10 minutos por adelantado. Organice los asientos y ayude al anfitrión a organizar el orden en el lugar.
Maestra: Somos los niños más felices del mundo porque tenemos amor maternal. Disfrutamos del arduo trabajo diario de nuestra madre y crecemos felices bajo su cuidado. Ahora somos niños de primera clase. Hoy, en este día especial del Día de la Madre, sirvamos bien a nuestras madres.
(2) Espectáculo de baile "Te Amo"
Música del evento: "Mamá, te amo"
Preparación del evento: Vestimenta de uniforme
Proceso de la actividad: el maestro ensaya el baile con anticipación y de tres a cinco maestros actúan en el mismo escenario.
(3) Discurso
Hoy es un buen día para amarnos. Pasamos este día con nuestra querida madre. ¡Estoy tan emocionada! ¡Qué feliz! Hoy no es el Día del Niño, sino el Día de la Madre. Mamá nos cuida bien todos los días, nos baña, nos alimenta, juega con nosotros y nos pone a dormir. Porque somos más felices y cálidos, por favor dile "Te amo mamá" a tu madre en este día.
La maestra le pidió al bebé que susurrara "Te quiero" al oído de su madre y la besara.
Cuando el profesor hablaba, ponía repetidamente música de fondo en voz baja: música de "Te amo, mamá".
(4) Beautiful Mom Fashion Show
Preparación de la actividad: desatar la ropa (trae la tuya), peinarte y música alegre.
Proceso de la actividad: Que cada madre traiga con antelación un vestido con botones y la maestra prepara unas peinetas. La madre estaba sentada en un extremo del salón de clases, con una pequeña canasta frente a ella que contenía su ropa y su peine. Al comienzo del juego, el bebé corrió hacia ella desde el otro extremo del aula, la ayudó a vestirse, le abrochó el pelo y luego corrió rápidamente. Quien corra más rápido gana. Durante el juego, la madre no puede ayudar al bebé y el bebé debe completarlo de forma independiente.
(5) Juego intelectual de confrontación
Preparación de la actividad: tarjetas rojas, verdes, azules y amarillas.
Proceso de la actividad: Dos profesores realizan varias acciones. Cuando los bebés y los padres vean estas acciones, también deben tomar las medidas correspondientes.
Por ejemplo, levante la tarjeta roja (bebé y padres) para aplaudir, levante la tarjeta verde (bebé y padres) para patear, levante la tarjeta azul (bebé y padres) para aplaudir, levante la tarjeta amarilla (bebé y padres) para usar La boca hace un sonido "la la".
Introducción: Al niño le fue muy bien y los padres respondieron rápidamente. Este tipo de actividad puede ejercitar muy bien las habilidades de reacción y juicio de los niños. ¡Espero que los padres puedan llevar a sus bebés a realizar este tipo de actividad en casa y dejar que los bebés dirijan a sus padres!
Nota: Durante la actividad, el profesor debe ayudar al bebé a completar el juego. Durante el juego, el profesor siempre debe prestar atención a cada bebé que juega.
8. Envía flores y hazte fotos para demostrar tu verdadero amor.
Música del evento:
Música suave y relajante
Preparación del evento:
Una fiesta de baile alegre llena de saludos, claveles, cámaras y música suave.
Proceso de la actividad:
La maestra le entregó a cada bebé un globo con una pequeña nota en su interior que contenía bendiciones y agradecimientos a la madre;
La maestra deja que el bebé pise el globo, la nota caerá, el bebé la recogerá y la madre lo llevará a leer las conmovedoras palabras de arriba;
③Reproduzca música suave al mismo tiempo para llenar el aula de una atmósfera cálida y conmovedora. Finalmente, cada bebé entregó un clavel a su madre, repitió sus palabras de agradecimiento y bendiciones, y al mismo tiempo besó a su madre, llevando el ambiente en el aula a un clímax.
④ Tome fotografías de cada familia frente a la pared temática.
Antes de tomar fotografías, pídale a la madre que le diga una palabra al bebé y luego tome una foto con el bebé con claveles frente a la pared temática para congelar la mejor imagen.
Plan de lección 2 para el Día de la Madre en el jardín de infantes 1. Tema de la actividad:
¡Amo a mi querida madre y deseo sinceramente a todas las madres del mundo unas felices fiestas!
2. Objetivo de la actividad:
Utilice el Día de la Madre para realizar una actividad de comunicación entre padres e hijos, para que los niños puedan comprender el arduo trabajo de su madre, aprender a ser agradecidos y dejarse llevar. ¡El amor continúa extendiéndose!
Vive el ambiente festivo.
A través de la discusión, podemos estimular las emociones del festival y saber que debemos celebrar el festival de manera feliz y razonable.
3. Hora de la actividad:
6 de mayo del XX
4. Hora de preparación:
12 de abril del XX
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Jueves. Ubicación:
El aula de cada clase
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Todos los niños pequeños y madres
6. Etapa de preparación:
1. A partir del 12 de abril, los maestros de cada clase comenzaron a enseñar a los niños a cantar "Little Crow Loves Mom", "Lu", "Mamá, quiero besarte", "Yo". Love Mom" Eyes", "Clay Doll", "Catch Loach" y otras canciones. Los profesores de clases numerosas pueden enseñar a los niños a leer poemas antiguos, como "Oda al vagabundo" y "A casa al final del año". El profesor puede disfrazarse un poco del profesor.
2. Los padres cuentan a sus hijos algunas historias de amor maternal y los llevan a ver algunas películas de educación familiar, como "Azul claro, azul oscuro", "Mom Loves Me Again" y "Mother and. Amor de hija".
3. Los niños aprenden a ayudar a sus padres en las tareas del hogar.
Siete. Proceso de la actividad:
1. Etapa inicial: Pida a las madres que se sienten en fila y los niños canten canciones para sus madres: Little Crow Loves Mom, My Good Mom, Lu, etc. Luego la madre abraza a sus hijos y baila con ellos. 5 minutos (durante la canción) (la clase grande puede elegir a un niño destacado para que recite un poema para expresar su amor por su madre)
2. Tiempo de actividad entre padres e hijos: un juego:
(1) "Yo "está conectado con mi madre"
Cómo jugar: la madre y el niño juegan juntos. A intervalos regulares, cada grupo lanza 10 pequeñas pelotas de goma. Mejor que nadie. Debió haber sido arrojado por la madre y atrapado por el niño. Cuando comienza la preparación, los niños agarran la canasta con ambas manos y gana la familia que atrape más pelotas.
(2) "Amor en el puente de una sola tabla"
Cómo se juega: Coloca en el suelo una tabla de madera de un pie de ancho y 2 metros de largo. Madre e hijo caminan uno frente al otro, pero sus pies no pueden tocar el suelo en el camino. El que se tome menos tiempo será recompensado.
b En el momento de la cooperación entre padres e hijos, el bebé y la madre hacen tarjetas de felicitación juntos y, después de jugar, los trabajos destacados serán juzgados y recompensados. El niño le entregó la tarjeta a su madre que tenía en la mano y le dijo en voz alta: "¡Mamá, has trabajado duro, siempre te amaré!""
El amor verdadero es infinito:
En "En la música de "Una canción", el niño envía flores a la madre y le pide a la madre que le cuente las cosas más felices cuando está con sus padres, e invita a los representantes de los padres a hablar, pidiéndole a la madre que le cuente las cosas más felices. cuando está con sus hijos, y propone algunas opiniones docentes.
Ocho: Fin de la actividad
Los profesores de cada clase son responsables de limpiar y tomarse el tiempo para discutir los aspectos más destacados y deficientes de. esta actividad para prepararse para actividades futuras.
Plan de lección 3 para el Día de la Madre en jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1. Que los niños comprendan el “Día de la Madre” y sepan que es el segundo domingo de. Que cada año se celebre el Día de la Madre a través de una serie de actividades para que los niños amen más a sus madres.
2. Siente las dificultades que las madres pasan mientras crecen y deja que tus hijos sepan apreciar a los familiares que los rodean.
3. Expresaré mi amor por mi madre a mi manera, sabré amar a mi madre y sabré corresponderle. Y puedo hacerle algo a mi madre o darle un pequeño regalo.
4. Experimenta el ambiente alegre del festival.
5. Experimente la maravillosa sensación de cuidarse unos a otros.
2. Proceso de la actividad
(1) Introducción de las actividades: Introduzca el tema de la actividad mediante preguntas.
1. Palabras de apertura de la maestra:
La maestra sostuvo la flor de la madre, el clavel, y sonó una canción familiar "Grateful Heart".
Maestra: Niños, miren, ¿qué clase de flor es ésta? (Clavel)
¿Sabes qué festivo es este domingo? (Día de la Madre)
2.¿De quién es el día festivo del Día de la Madre? Esta flor es para mi madre.
3. ¿Cómo debemos expresar nuestro amor por nuestra madre?
4. ¿Qué debo hacer si mi madre me pide zapatillas al entrar?
(2) Pasos clave.
1. El maestro demuestra el método correcto e invita a un niño o maestro a demostrarlo juntos.
El profesor puede recordar al presentador los pasos de la actuación: Mamá abre la puerta y entra, ambas partes se miran, sonríen y saludan: ¡Mamá, te deseo un feliz Día de la Madre!
El niño sacó las pantuflas del zapatero y las colocó en el suelo (con el talón hacia la madre): Gracias por tu arduo trabajo, te ayudaré a conseguir las pantuflas.
2. Los niños aprenden a recitar "El Hijo Errante".
La bondadosa madre utilizó el hilo que tenía en las manos para hacer ropa para su descarriado hijo;
Antes de partir, cosió una puntada, temiendo que la ropa se estropeara si su hijo volvió tarde.
¿Pero cuánto amor hay en ese centímetro de hierba alta? ¿Tienes tres rayos de primavera?
(3) Discusión infantil.
1. ¿Qué sueles hacer por tu madre?
2. ¿Cuándo se hizo?
3. ¿Qué más puedes hacer por tu madre?
4. Además de ayudar a mamá, ¿hay otras formas de expresar nuestro amor por mamá?
Envía pequeños obsequios hechos por ti mismo, realiza espectáculos para tu madre, etc.
3. Fin de la actividad
1. Combinado con el tema "Mamá, te amaré por siempre", las actividades lingüísticas de "Jiang Mumu Duck Who Wants Mom", " Se llevaron a cabo “Mamá Me Ama, Yo Amo”, actividades sociales “Ella”, actividades artísticas “Corazón Agradecido” y una serie de actividades didácticas sobre la gratitud.
2. Aprovecha el tiempo de charla de la mañana para hablar sobre el tema "Mamá, siempre te amaré" en torno al tema de la gratitud.
3. Toque algunas canciones de gratitud en la clase durante este período para crear activamente una atmósfera de gratitud.
4. Escribe una carta a tu madre en forma de cuadro y expresa tu amor por ella en el cuadro.
5. En combinación con la actividad didáctica "Tarjeta de deseos para mamá", los niños dibujan una sencilla tarjeta de deseos y se la entregan a su madre.
6. Ve a casa y realiza la actividad "Le doy un beso a mamá", canta una canción para agradecer a mamá y ayúdala a hacer algo que esté dentro de tus posibilidades.
Cuarto, enseñar a la reflexión
A través de esta celebración, se dieron cuenta profundamente de que su madre era muy dura y debían entender los esfuerzos de su madre desde el fondo de su corazón y hacer algo por ella. . Los niños expresan su amor por sus madres a su manera, también para permitirles experimentar el amor, aceptar el amor, amar más a los demás y tener un corazón bondadoso desde la infancia. La implementación de esta actividad no sólo estimula el amor de los niños por sus madres, sino que también aumenta su iniciativa para participar en dichas actividades. Creemos que la educación moral debe comenzar desde una edad temprana, desde la familia, para que los niños sepan cuidar y retribuir desde pequeños... ¡que la educación de la gratitud se integre en la vida y el estudio! Dejemos que los padres presten atención gradualmente a la importancia de la educación familiar para el crecimiento saludable de sus hijos.
Plan de lección 4 para el Día de la Madre en jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad
1. Guíe a los niños para que experimenten la alegría de convertir los desechos en tesoros a través de las actividades artesanales del Día de la Madre.
2. Los niños pueden ejercitar la flexibilidad y coordinación de sus manos dibujando, cortando, pegando, pellizcando y otras habilidades, así como la coordinación tridimensional de sus manos, ojos y cerebro.
3. Los niños pueden utilizar los materiales proporcionados para hacer medusas y comprender qué es el reciclaje de residuos.
4. A través de esta actividad artesanal del Día de la Madre, me llevaré a casa las medusas hechas a mano de esta actividad y se las daré a mi madre como regalo del Día de la Madre.
2. Preparación de la actividad
1. Los niños de la clase alta pueden usar lápices.
2. Los niños de la clase alta tendrán la experiencia de utilizar rollos de papel para hacer manualidades.
3. Paquete de material Medusa, tijeras pequeñas, cinta adhesiva de doble cara de látex blanco, etc.
4. Realización de dibujos del material didáctico "Jellyfish"
Consejos de seguridad y puntos clave relacionados con esta actividad:
1. Recuerde a los niños que no corran ni jueguen con tijeras para evitar rayarse a sí mismos o a los demás.
2. Los niños dominan principalmente cómo usar tijeras, dibujar a lápiz, cinta de papel de colores y habilidades de amasado relacionadas para decorar la imagen de esta obra.
3. Los niños aprenderán conceptos estéticos básicos, utilizarán lápices para enrollar papeles de colores y organizarán sus propios materiales de escritorio.
3. Proceso de la actividad
1. El profesor muestra el material didáctico de esta actividad y guía a los niños hacia la etapa de descubrimiento perceptivo.
(1) Escuche las canciones infantiles y sienta las características básicas de las medusas.
(2) Niños, ¿os gustan las medusas en el anime? ¿Puedes contarnos algo sobre las medusas?
(3)¿De qué color es el cuerpo de una medusa? ¿Qué es esa cosa curva en una medusa?
2. El profesor muestra el material didáctico y entra en la etapa de creación de bricolaje.
(1) Al cortar cartón, se deben apilar dos piezas de cartón juntas. Primero dibuja líneas en el plato de papel con un lápiz y luego corta con unas tijeras.
(2) El profesor muestra el paquete de materiales y presenta los materiales a utilizar y sus usos relacionados.
(3)¿Para qué se pueden utilizar las dos bandejas de papel? ¿Para qué se pueden utilizar estas cintas? Por favor, mira un * * *. ¿Cuántos pompones pequeños hay en él?
3. El profesor mostrará el material didáctico en la página de introducción del producto terminado para atraer la atención de los niños. Los profesores y los niños discutirán y estudiarán juntos cómo se hacen las medusas.
(1) Mira la gran cabeza y los muchos tentáculos de este tipo.
(2) ¿Puedes adivinar cómo hacer una medusa así?
4. El profesor reproduce los pasos de producción y animaciones paso a paso en el proceso de creación DIY para guiar a los niños en la producción manual.
(1) Corta un trozo pequeño de cada uno de los dos platos de papel, enrolla la cinta con un lápiz y termina en un tercio del camino.
(2) Coloque la cinta enrollada en el extremo cortado del plato de papel y pegue los dos platos de papel.
(3) Pega los ojos giratorios en el plato de papel, decora el plato de papel con bolas de pelusa de colores y la hermosa medusa estará lista.
5. Una vez completada la producción, el maestro pide a los niños que compartan su experiencia de producción y los problemas encontrados durante la producción.
(1) ¿Te gustan las medusas que crías? ¡Dale un bonito nombre!
(2) Se acerca el Día de la Madre. ¿Quieres regalarle esta hermosa medusa a tu mamá como regalo navideño? ¿Qué le decimos a nuestra madre?
4. Fin de la actividad
El maestro puede continuar guiando a los niños a ver otras imágenes de artesanías de medusas, o guiarlos a completar una pintura completa de medusas. En esta actividad de artesanía del Día de la Madre, llevaré a casa las artesanías de medusas de este evento y se las daré a mi madre como regalo del Día de la Madre.
Plan de lección 5 para el Día de la Madre de Kindergarten Nombre de la actividad:
Actividades del Día de la Madre de Kindergarten (Acción de Gracias)
Ubicación:
Jardín de infantes
Hora de la actividad:
20XX de mayo
Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
2. Hacer que los niños conozcan el arduo trabajo de su madre a través de actividades y sepan estar agradecidos con su madre.
3. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
4. Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente festivo.
Preparación de la actividad:
1. Dar a conocer a los niños el significado del Día de la Madre.
2. Que los niños aprendan a decir: "¡Feliz Día de la Madre a Mamá! Mamá, has trabajado duro".
3. " y "Corazón Agradecido"
Prepara globos
5 Música "Deja que el amor viva en mi hogar" "Sólo una buena madre en el mundo" "Corazón Agradecido" "Madre bajo. Luz de velas" "Mi buena mamá"
Proceso de la actividad:
1. Primero, haga arreglos para que los padres de cada clase se sienten en un lugar al aire libre según la clase.
2. Organiza a los niños para que se alineen en el primer piso de la guardería y reparte globos.
3. Cuando comienza la música "Let Love Live in My Home", los profesores de cada clase los rodean lentamente según la clase en la que están estudiando, grande, mediana y pequeña (el profesor está obligado a hacerlo). hacer arreglos para que los niños encuentren solos a sus madres o familiares) Todas las mamás.
4. Dedica el globo que tienes en la mano a tu madre, abraza a tu madre o bésala y dile una palabra de preocupación.
5. Deja que mamá disfrute de los bailes "Let Love Live in My Home" y "Corazón Agradecido"
6. p >
1 En caso de mal tiempo, la ubicación se cambiará a xx.
2. Los niños primero deben rodear a sus padres de maestros y luego hacer arreglos para que los niños encuentren a sus propios familiares.
3. Se debe avisar a los padres el día de la actividad (para evitar que los niños individuales realicen actividades sin la compañía de sus padres). En caso de circunstancias especiales, la maestra de jardín de infantes debe hacer arreglos para que el niño esté cerca de él y decirle que reciba el regalo primero y luego entregárselo cuando llegue la madre.
4. Después de la actividad, asegúrate de prestar atención a los niños cuyos padres no han llegado.