Cuáles son las responsabilidades laborales [Responsabilidades principales Responsabilidades laborales principales]
Esta escuela implementa un sistema de responsabilidad del director. El director es el máximo responsable de la administración escolar. El director dirige de manera integral la gestión administrativa, el personal, la educación, la investigación científica y el trabajo ideológico y político de la escuela. Sus responsabilidades son las siguientes:
1. Implementar integralmente la política educativa del partido, implementar concienzudamente las políticas, regulaciones e instrucciones de los departamentos de administración de educación estatal y superior, combinar el propósito y las características de nuestra escuela. y liderar a todos los profesores y el personal para completar de manera integral la misión de administrar una escuela característica.
2. Los líderes formulan planes de desarrollo escolar y planes de trabajo para semestres y años académicos, organizan y supervisan la implementación de planes y planes;
Hacen resúmenes periódicos de trabajo y proponen medidas y mejoras. opiniones.
3. Presidir las reuniones de la oficina del director y las reuniones administrativas para revisar los principales problemas escolares. Liderar al director de enseñanza y a los consejeros del equipo para formular planes, realizar trabajos e inspeccionar el trabajo con regularidad.
4. Presidir la formulación de responsabilidades laborales para el personal en varios departamentos de la escuela, establecer y mejorar diversos sistemas de gestión, aclarar los deberes, responsabilidades, derechos, rectitud y beneficios del personal en cada puesto, y gestionar científicamente la escuela.
5. Organizar y liderar el trabajo político e ideológico de los estudiantes, y adherirse a la dirección, principios y principios correctos del funcionamiento de una escuela.
Insistir en el desempeño entre profesores y; personal: "enseñar y educar a las personas, gestionar y educar a las personas, actividades de "Servicio y Educación". Aprovechar plenamente el papel del equipo de educación moral, fortalecer el contacto con los padres de los estudiantes y formar una sinergia educativa para que los maestros, los equipos y los sindicatos de estudiantes puedan preocuparse plenamente por el crecimiento de los estudiantes.
6. Organizar y liderar los trabajos de reforma docente y de investigación docente, e implementar el programa docente, el plan curricular y el plan docente escolar promulgados por la Comisión Nacional de Educación.
Proponer los requisitos para; reforma docente e investigación docente El proyecto orienta a los docentes a reformar continuamente los métodos de enseñanza, cultivar las habilidades de los estudiantes, liberar el potencial de los estudiantes y desarrollar la inteligencia de los estudiantes;
Comprender periódicamente la situación de la enseñanza, fortalecer el macrocontrol y mejorar la calidad de la enseñanza.
7. Liderar el trabajo deportivo y de salud, implementar concienzudamente las normas de los superiores sobre el trabajo de salud física, fortalecer las orientaciones sobre el trabajo de salud física y velar por la salud de los estudiantes.
8. Dirigir la educación técnica laboral, las actividades de práctica social, las actividades de segundo aula y otras actividades científicas y tecnológicas.
9. Liderar el trabajo de educación estética de la escuela, fortalecer la música, el arte y otras formas de educación artística para los estudiantes, y gradualmente hacer de la educación artística una característica más de la educación de nuestra escuela.
10. Dirigir el trabajo de asuntos generales y guiar a todos los empleados del departamento de asuntos generales para establecer la idea de servir a la enseñanza y servir a las vidas de maestros y estudiantes: adherirse a la política de administrar una escuela con diligencia. y ahorrativamente, y esforzarse por mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas;
Fortalecer el presupuesto financiero, el sistema financiero estricto, revisar cuidadosamente los gastos financieros, hacer un buen trabajo en la liquidación financiera durante el semestre y el año académico, y administrar los edificios escolares y equipo;
Preocuparse por la vida de los empleados, administrar comedores estudiantiles y hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental y la gestión del campus.
11. De acuerdo con el tamaño, las características y las necesidades de la labor educativa y docente de la escuela, establecer una organización de gestión capaz y proponer candidatos para el cargo de vicepresidente.
12. Responsable del nombramiento, despliegue, gestión y recompensas del personal docente y de la escuela, responsable de la evaluación y nombramiento de los puestos profesionales del personal docente y administrativo, responsable del desarrollo profesional y la capacitación del personal docente y administrativo y mejorar continuamente la calidad general del profesorado y el personal.
13. Preocuparse por la vida de los profesores y el personal, y ser responsable de la ubicación y estabilidad de los profesores, especialmente los profesores de tiempo completo.
1. Responsable del trabajo global del colegio. Determinar el plan de desarrollo de la escuela y las metas a corto plazo, y formular planes de trabajo escolar para cada año académico y semestre.
2. Establecer y mejorar diversas reglas y regulaciones de la escuela, y verificar cuidadosamente su implementación para garantizar el orden normal de la escuela.
3. Presidir las reuniones de asuntos escolares y las reuniones administrativas, estar a cargo del trabajo del personal escolar, discutir, estudiar y decidir sobre el trabajo escolar, escuchar informes y aceptar supervisión.
4. Orientar y coordinar el trabajo de cada departamento, y revisar los planes de trabajo e informes resumidos de cada departamento.
5. Trabajar con el departamento de enseñanza para hacer un buen trabajo docente. Comprender de forma deliberada y planificada la situación de la enseñanza de los profesores y del aprendizaje de los estudiantes. Basándonos en la realidad, presentamos requisitos de reforma docente y proyectos de investigación docente, introducimos experiencia docente avanzada y orientamos a los docentes para que mejoren continuamente los métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades de una educación de calidad.
6. Hacer un buen trabajo en el trabajo político e ideológico de los profesores y el personal, mejorar el nivel del trabajo cultural y profesional, preocuparse por las vidas de los profesores y el personal y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Crear un buen ambiente de unidad, pragmatismo e innovación en la escuela.
7. Revisar y aprobar planes de ingresos y gastos, examinar y aprobar partidas de gastos, controlar los procedimientos de gastos, determinar el bienestar y el trato de los profesores y el personal, preocuparse por las vidas de profesores y estudiantes y proteger la salud. de profesores y estudiantes.
8. Ser estricto con la autodisciplina, seguir el ejemplo de los profesores, predicar con el ejemplo, mejorar constantemente la propia calidad y logros y esforzarse por formar un buen equipo y un buen equipo de profesores.
9. Adherirse a la política de administrar las escuelas con diligencia y economía, y esforzarse por mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas.
10. Promover las directrices y políticas educativas del país entre los padres, permitir que los padres comprendan el trabajo de la escuela y obtener el apoyo de los padres para el trabajo de la escuela.
11. Implementar el sistema de responsabilidad principal. Organizar al profesorado y al personal de la escuela para implementar el sistema de nombramientos, establecer un mecanismo de competencia para la supervivencia del más apto, promover el flujo razonable de talentos, formar una combinación optimizada de profesores y estimular el entusiasmo y la conciencia del profesorado y el personal para enseñar y educar. .
12. Representar al colegio y manejar todos los asuntos externos del colegio como persona jurídica.
1. Presidir la labor administrativa general del colegio. Implementar correctamente los principios, políticas y regulaciones educativas del partido y del país, garantizar la dirección de la educación socialista de la escuela, promover activa y constantemente la reforma educativa, administrar las escuelas de acuerdo con las leyes educativas, garantizar la calidad de la educación y esforzarse por cultivar estudiantes socialistas. con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Modernizadores y revolucionarios.
2. Liderar el plan de desarrollo de la escuela, los planes de trabajo para el año y semestre escolar, y diversas reglas y regulaciones, y organizar cuidadosamente la implementación, inspección y resumen.
3. Liderar el trabajo del personal del colegio. De acuerdo con el tamaño de la escuela, los estándares de personal y las necesidades de educación y enseñanza de la escuela, establecer una organización de gestión interna, proponer candidatos para cuadros y presentarlos a la autoridad superior para su aprobación y nombramiento; ser responsable del nombramiento, la gestión y las recompensas; y castigos a los profesores y al personal de la escuela.
4. Dirigir y organizar el trabajo de educación moral. Dar prioridad a la educación moral, adherirse a los principios de trabajo de la educación gerencial, la educación docente, la educación de servicios y la educación ambiental, y fortalecer incansablemente la educación política, ideológica y moral de los estudiantes.
5. Dirigir y organizar la labor docente. Adherirse al principio de enseñanza en el trabajo escolar, organizar la enseñanza de acuerdo con los estándares curriculares y planes de enseñanza unificados por el país, y seguir las reglas de enseñanza, establecer y mejorar el sistema de gestión de la enseñanza y hacer un buen trabajo en la gestión regular de la enseñanza; profundizar en la primera línea de la enseñanza, orientar correctamente a los docentes para que lleven a cabo reformas docentes y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
6. Dirigir y organizar la salud deportiva, la educación estética y la educación laboral. Garantizar que el trabajo de educación física, educación estética y educación laboral de la escuela se lleve a cabo de manera activa y efectiva, y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes.
7. Liderar la construcción del equipo docente. Prestar atención a la formación de los docentes jóvenes, organizar la formación continua de los docentes para que puedan mejorar continuamente su ideología política, su ética profesional y sus estándares culturales y profesionales, y movilizar plenamente su entusiasmo, iniciativa y creatividad en su trabajo.
8. Liderar el trabajo de logística. Implementar el principio de administrar una escuela con diligencia y economía, adherirse a la orientación del trabajo logístico como enseñar y servir a los maestros y estudiantes, preocuparse por las vidas de los maestros y estudiantes, proteger la salud de los maestros y estudiantes; administrar estrictamente los bienes y las finanzas de la escuela; esforzarse por llevar a cabo actividades de estudio y trabajo y mejorar gradualmente las condiciones escolares y el bienestar de los profesores y el personal.
9. Esforzarse por obtener apoyo y ayuda de todos los aspectos de la sociedad para el trabajo escolar, y coordinar y manejar las relaciones públicas en nombre de la escuela.
10. Liderar todos los departamentos funcionales de la escuela, dirigir directamente la oficina, apoyar al Congreso de Maestros, al Sindicato de Maestros, a la Liga Juvenil *** y a las mujeres en su trabajo, y coordinar la relación entre los administrativos. líderes.
11. xx administra la escuela. Antes de tomar decisiones sobre cuestiones importantes en la escuela, buscamos activamente las opiniones de la rama del Partido, escuchamos las opiniones del Congreso de Maestros y de la reunión administrativa y aceptamos conscientemente la supervisión de la organización del Partido y de las masas.
12. Presidir las reuniones de la oficina del director, las reuniones administrativas y las reuniones de maestros, estudiar y desplegar el trabajo escolar y confiar en los profesores y el personal para administrar bien la escuela.
13. El subdirector es el asistente del director. Ayuda al director a hacerse cargo de uno o más aspectos del trabajo y es responsable ante el director.