Las principales formas de poesía infantil son
Letra
La poesía lírica es un estilo literario en el que el autor expresa directamente sus pensamientos y sentimientos internos en el tono del protagonista. Este tipo de poesía generalmente no expresa las emociones del personaje basadas en sus acciones o historias, ni proporciona una descripción completa del personaje. En cambio, revela directamente el alma del protagonista lírico, con un evidente color propio. Los adolescentes prefieren este estilo literario con personalidad más lírica, como "Let's Swing the Oars" de Qiao Yu y "My Grandpa" de Ke Yan.
Baladas
La poesía narrativa es un estilo literario que utiliza el lenguaje de la poesía para expresar la relación entre personajes o eventos a través de escenas de la vida específicas, crear una hermosa concepción artística y expresar verdaderamente emociones. . La poesía narrativa a menudo se basa en la trama o los personajes para desarrollar el poema, pero no necesariamente requiere la integridad de la historia. La estructura de la trama permite saltos más grandes y la expresión de personas y eventos está llena de poesía. El famoso poeta Guo Xiaochuan dijo una vez que "la extrañeza, la belleza y la emoción" son los tres elementos. "Belleza" significa que la poesía debe formar una concepción artística hermosa, con un lenguaje conciso e imágenes vívidas; "emoción" significa que la poesía debe expresar emociones plenas y llenas de interés. "Un niño con tres caras" de Li Ji, "El maestro del padre de Ren Rongrong", "El secreto del sombrero de Keyan" y "El buen cazador de la montaña Tianmu" de Jin Jin son obras representativas de la poesía narrativa.
Poemas de cuentos de hadas
Los poemas de cuentos de hadas son obras que narran cuentos de hadas (o leyendas) llenos de fantasía y exageración en forma de poesía. Es una combinación de cuento de hadas y poesía. Generalmente se considera un estilo único de poesía infantil. También es un estilo literario popular para niños en edad preescolar y preescolar. Un poeta dijo: "A menudo pienso que la poesía debería estar llena del color fantástico de los cuentos de hadas. A menudo pienso que el mundo fantástico de los cuentos de hadas debería ser poético. Me gustan los poemas que parecen cuentos de hadas. También me encantan los poemas de cuentos de hadas". (Zhang Qiusheng) Los poemas de cuentos de hadas incluyen poemas de cuentos de hadas basados en cuentos de hadas y folclore populares, como "Golden Conch" de Ruan y "Ma Lianhua" de Xiong Saisheng. También hay cuentos de hadas basados en la vida real, como "La noche" de Rabindranath Tagore, "Aventuras en el bosque de bambú" de Ye Sheng y "Cuento de hadas del bosque" de Xi Yuxu.
Poesía alegórica
La poesía alegórica, también conocida como alegoría poética, se caracteriza principalmente por significados vívidos y que invitan a la reflexión (filosofía o lecciones). Es un poema narrado en forma de. alegoría. La Fontaine de Francia en el siglo XVII y Krylov de Rusia en el siglo XIX escribieron un gran número de fábulas que agradaron a los niños, como "La mosca en el tren" del escritor chino contemporáneo Gao Hongbo y "El caracol con una Relación" de Zhang Qiusheng.
Poemas satíricos
Los poemas satíricos son poemas infantiles de humor que utilizan metáforas y exageraciones para recordar y criticar algunos fenómenos poco saludables en la vida de los niños y para guiar su introspección. Dichos poemas pueden describir directamente el comportamiento incorrecto y las consecuencias del niño, o mencionar uno o dos defectos del niño, o exagerar deliberadamente los malos hábitos y los finales ridículos del niño, para que el niño pueda verse a sí mismo en una sonrisa, inspirarse y despertar vigilancia. . Por ejemplo, el poema satírico de Ren Rongrong "Forced Pretending" es extremadamente exagerado. Describe la lentitud al vestirse: levantarse por la mañana y vestirse hasta la noche. Satiriza la costumbre de algunos niños de jugar mientras hacen cosas. Los poemas satíricos infantiles son obviamente diferentes de los poemas satíricos ordinarios. Los poemas satíricos infantiles son en su mayoría una sátira amable, discreta y gentil. A diferencia de los poemas satíricos ordinarios, la mayoría de ellos son penetrantes y reveladores sobre algunos fenómenos anormales en la vida social, las fechorías de algunas personas o los enemigos.
Poesía en prosa
La poesía en prosa es un estilo entre poesía y prosa, con la concepción artística de la poesía y la forma de la prosa. Se centra en el ritmo natural y la belleza de la música. Es breve, a menudo filosófico y, como la prosa, no tiene ramificaciones ni rima. Por ejemplo, "Let Us Sing White Clouds, Milky Way" de Guo Feng... es un conjunto de exquisitos poemas en prosa. Además, el gran poeta indio Rabindranath Tagore también escribió excelentes poemas en prosa para niños, como "La flor dorada".
Poesía científica
La poesía científica se refiere a obras literarias científicas y tecnológicas escritas en forma de poesía. Se caracteriza por expresar espíritu científico, fenómenos científicos y leyes científicas. Como "In the Sun", "Defending the Weasel" de Li, "Sister in the Sun", etc., son muy buenos trabajos.
Recitar poesía
Su principal característica es que es apto para que los niños lo recitan. Para satisfacer las necesidades de recitación, se presta más atención al coloquialismo en el uso del vocabulario y la estructura de las oraciones, como "Nostalgia" de "Nostalgia", "Sorry Dad" de Gao Hongbo, "Love Life" de Xu Lu, "Recitation Poemas" de Teng, "Jóvenes Héroes", "Canción", "Canción de la Esperanza", etc.
Poesía
La poesía es un tipo de poema infantil escrito para imágenes (o cómics) adecuado para que los niños lo aprecien. El poema escrito por el famoso poeta Ke Yan es un ejemplo.
La poesía infantil y las canciones infantiles pertenecen ambas a la categoría de poesía infantil. Aunque ambos tienen las características de la poesía, cada uno tiene sus propias características de personalidad y existen diferencias obvias entre ellos. (1) Desde la perspectiva del lector, las canciones infantiles están dirigidas principalmente a niños en edad preescolar y preescolar; los poemas infantiles están dirigidos principalmente a niños en edad escolar media y tardía. (2) En términos de expresión temática, los temas de los poemas infantiles a menudo se expresan de forma indirecta, lo cual es profundo e implícito; las canciones infantiles suelen ser simples y fáciles de expresar. Por ejemplo, el poema infantil "Hermanito y gatito" y la canción infantil "Lávate las manos" son obras con el tema de la higiene, pero sus métodos de expresión son obviamente diferentes.
La poesía infantil se refiere a la poesía que está dirigida principalmente a los niños y es adecuada para que los niños escuchen, reciten y lean. Debe ajustarse a las características psicológicas y estéticas de los niños, incluidos los poemas escritos por poetas adultos para niños, así como los poemas de niños que expresen sus emociones. La poesía infantil es una rama de la poesía. Debido a que está restringido por las características psicológicas de lectores específicos, refleja el contenido de la vida, la concepción artística, la asociación y la imaginación, el lenguaje literario utilizado, etc. Deben ser adecuados a las características de la edad de los niños y ser amados por los niños. Sólo de esta manera podrán desempeñar su papel único en el cultivo del buen carácter moral y los sentimientos ideológicos de los niños, estimulando y enriqueciendo la imaginación y la capacidad de pensamiento de los niños, y especialmente en el cultivo de la sana conciencia estética y la capacidad de apreciación del arte de los niños.
(1) Lleno de emociones infantiles
El lirismo es la forma fundamental que tiene la poesía para reflejar la vida. La poesía infantil no es una excepción. Sin embargo, debido a la particularidad de sus lectores, las emociones de la poesía deben expresarse desde lo más profundo del corazón de los niños, transmitiendo vívidamente las hermosas emociones, los amables deseos y los sentimientos interesantes de los niños, para despertar el entusiasmo emocional de los jóvenes lectores. Por ejemplo, "Summer Brothers" de Ye Sheng es un poema lleno de pasión infantil que representa el verdor del verano. En la superficie, el poeta elogia la vitalidad verde de la naturaleza, pero en realidad elogia a "los estudiantes que estudian duro en las ventanas con sombras verdes para las cuatro modernizaciones de la patria ..." Estos estudiantes son el verdadero paisaje verde. en verano. Esto no sólo puede cultivar la belleza de los niños, sino también aumentar su deseo de conocimiento, amor por la vida y sentido de responsabilidad por la sociedad. Las emociones de los niños expresadas en los poemas infantiles suelen estar llenas de interés infantil. No sólo los niños pueden disfrutarlo y disfrutarlo, sino que también puede llevar a los lectores adultos a escenas de inocencia infantil y revivir sus sueños de la infancia. Por ejemplo, "Catorce años, puerto azul" (Knee Yuxu) de Chen Bochui, que ganó el Premio de Literatura Infantil, describe la comprensión de los niños de esta edad especial sobre el amor, las preocupaciones y la inocencia, las diferencias de personalidad, las ambiciones internas y las emociones expresadas. de forma natural y apropiada, como el espíritu de aventura, etc. Decir que las niñas son tímidas es realmente tímidas, saltarán muy lejos cuando vean chinches. Espero que haya algunos signos de exclamación para impresionar a los adultos, pero los signos de interrogación en mi mente nunca se pueden aclarar, y las preguntas extrañas a menudo avergüenzan a los profesores..." El poeta desahoga el mundo interior único de los niños y sus actividades emocionales con humor. descripciones, hace que la gente sienta que esto es lo que tiene un niño alegre y feliz, y el interés del niño está más allá de las palabras. Cabe señalar que los poemas de los niños están llenos de palabras.
(2) La rica imaginación de los niños.
.Los niños son los más imaginativos y asociativos. Siempre usan su imaginación creativa para comprender e interpretar todo en el mundo. En el mundo poético de su imaginación, las flores pueden reír, los pájaros pueden cantar y la hierba puede. Canta, dirá el pez... Por lo tanto, la poesía infantil debe crear una hermosa concepción artística con una rica imaginación que esté en línea con la psicología infantil, mostrar la inocencia y la diversión de los niños y permitir que los niños extiendan las alas de la imaginación de una manera maravillosa. y colorido El tema de este poema requiere que la poesía infantil dialoge con los corazones de los niños en el mundo imaginario. Por ejemplo, el poema infantil de Shao Yanxiang "Pequeño cuento de hadas": "En el sur de Yunnan, / en ese lugar distante, / una hoja dijo: Nosotros." Para florecer como una flor. / Un grupo de flores dijo: Queremos / volar como los pájaros. / Un grupo de pavos reales dijo: Queremos / crecer como árboles. "En su imaginación reprodujo las bellas imágenes de la "buganvilla", la "pequeña mariposa" y el "abeto pavo real", y desarrolló ricos ensueños.
Pero la intención original del poeta no es sólo extender las alas de la imaginación con los niños, sino también experimentar la poesía a través de objetos y personas. El "lugar lejano" es "Daijiacun" y "las flores, mariposas y pavos reales abrieron sus colas/todos se convirtieron en niñas"
(3) La idea es novedosa e inteligente
Poesía infantil Las emociones expresadas son mucho menos ricas y profundas que las expresadas en la poesía para adultos, que está determinada por las características emocionales de los niños. ¿Cómo expresar interés en un nivel emocional menos amplio y crear una expresión única? Esto depende principalmente de la novedad y el ingenio de la idea. Esta concepción, que se basa en la acumulación de vida y la imaginación de los niños, determina en gran medida el nivel artístico de la poesía infantil. Por ejemplo, "Dad's Teacher" de Ren Rongrong no es muy creativo al explorar las emociones de temas similares, pero sigue siendo un trabajo modelo de temas similares. El secreto reside en la creación por parte del autor de un modo de concepción novedoso e ingenioso. Se consigue un efecto de expresión único. Otro ejemplo es "Insectos y pájaros" de Shu Lan: "Puse los calcetines lavados de mi madre en la cuerda, / uno por uno, / y la cuerda se convirtió en un insecto de varias patas, / arrastrándose al sol. / Puse mi el pañuelo lavado de la hermana sobre la cuerda, / y la cuerda convertida en bandada de garcetas, / volando en la brisa
(4) Lenguaje sencillo y conciso
La poesía es. del lenguaje Sólo expresando pensamientos profundos e imágenes vívidas en un lenguaje conciso, vívido y expresivo, la poesía infantil puede proporcionar excelentes condiciones para que los niños aprendan y dominen el lenguaje, de modo que los niños puedan aprender en un hermoso entorno lingüístico, enriquecer el vocabulario y mejorar el lenguaje. dominio y aprecio, y disfrutar de la belleza al mismo tiempo. Por ejemplo, en "La canción del mar" de Liu Ruomin, el mar duerme: "El viento no cae". "/ Lange dejó de reír. / En mitad de la noche, / el mar se durmió. / Sostenía la luna brillante, / llevaba las estrellas a la espalda. / La suave marea, / ese era su ronquido dormido". En solo unas pocas palabras, el mar pacífico se presenta frente a los lectores y se describe vívidamente utilizando palabras extremadamente precisas como "sostener", "llevar" y "golpear" de una manera antropomórfica. También puedes aprender de él y mejorar tu nivel. Capacidad para dominar y apreciar el lenguaje. En el hermoso lenguaje de la poesía infantil, además del tono preciso y apropiado de las palabras, el ritmo sonoro de la poesía también debe ser musical, es decir, la rima de la poesía debe tener un efecto estético. El Sr. Zhu Guangqian, un experto en estética, dijo: "La expresión más directa de la emoción es el ritmo del sonido. Sin embargo, el significado literario es secundario. Los sentimientos que no pueden expresarse en significado literario a menudo pueden expresarse mediante el ritmo del sonido (" Antología de literatura estética de Zhu Guangqian") Poesía infantil La musicalidad se refleja principalmente en la rima y el ritmo. A través de los cambios en la rima y los patrones de oraciones bien proporcionadas, se puede tener en cuenta a los niños de diferentes edades. Al mismo tiempo, los poemas pueden tener un fuerte sentido de la música y el ritmo, formando una belleza clara en todo el poema. Cuanto más pequeños son los niños, más niños estudian. El distintivo sentido del ritmo en "Di Li, Di Li" de Wang An y "The Hole in the Chin" de Lu Bing da a las personas una sensación vivaz de leer poesía como si cantara, excitando a los niños y adquiriendo un sentido de belleza.
(5) Concepción artística infantil y bella
La combinación de emoción e imaginería constituye la concepción artística de este poema. La concepción artística también debe ser creada deliberadamente por los poemas infantiles, con el propósito de crear una concepción artística infantil y hermosa. Se suele decir que la emoción de la poesía debe ir unida a la imagen. Este tipo de poesía infantil sólo puede expresar los verdaderos sentimientos de los niños implícitamente a través de imágenes en lugar de gritarlos de manera abstracta, para que pueda tener una concepción artística hermosa e infantil e impresionar a los niños. Por ejemplo, "La luna en el cielo es redonda" de Liu Ruomin. /Parece un plato de jade en el mar. /Un banco de peces nadó,/La placa de jade se rompió en dos o tres pedazos. / El pez huyó atemorizado, / hasta llegar al borde de la roca. / Mirando hacia atrás, / la luna sigue redonda. "En la belleza estática de la luna que brilla sobre el mar, a través de la participación dinámica del "escape" y el "ver" de los peces, se creó un grupo de pequeñas escenas de peces en una concepción ingeniosa.
Símil
p>Para describir las características de las cosas, parece ser una metáfora directa. Por ejemplo, las nubes son como un pintor ocupado, pintando un cuadro tras otro en el cielo. Un niño juguetón y problemático que a menudo olvida. para ir a casa. El mono es como un payaso travieso todo el día. Para el ratón, me gustas: un par de ojos inteligentes y orejas coloridas. Aunque me encanta hacer cosas malas, todavía me gustas. a tu reino, definitivamente te pediré que te laves la cara, te laves las manos, te bañes y te cepilles los dientes. También quiero enseñarte a trabajar por tu cuenta. Gato.
Metáfora
Las asociaciones ricas no significan cosas metafóricas, pero los lectores hacen sus propias asociaciones. Por ejemplo, mi madre es un despertador que me despierta todas las mañanas. Las manos de mamá pueden convertir el arroz blanco en un arroz delicioso.
Desfile Militar
Árbol: Los árboles en primavera son un escenario donde las flores compiten por la belleza. Los árboles de verano son aulas para que canten las cigarras. Los árboles otoñales son la cuna donde duermen las frutas. Los árboles en invierno son el campo de juego donde corre el viento.
Método paralelo
Usa las mismas palabras o patrones de oraciones para describir una cosa: viento, sonrisa. Colúmpiate entre los árboles, corre por la pradera y juega a los dardos con las hojas en el jardín. La sonrisa es la flor en tu rostro y la miel en tus labios. Una sonrisa es más dulce que el azúcar y más fragante que las flores.
Método antropomórfico
Animado, lindo, interesante, comparando las cosas con la vida humana. Por ejemplo: 1. La brisa primaveral hace que las flores abran la boca y canten. 2. Después de que se pone el sol, las luces se encienden. 3. La luna corrió tímidamente hacia las nubes para esconderse. 4. Lulú sonrió feliz cuando vio salir el sol. 5. Xiaocao llorará cuando esté feliz. Sola te da la mano y estás enojado.
Imitación de sonidos
Añade interés e imita los sonidos de todas las cosas de la naturaleza. Por ejemplo, el viento es lo más molesto. Cada vez me levanta la falda en secreto y luego grita desde un lado: "¡Qué vergüenza!" ¡Qué vergüenza! ¡Qué vergüenza! Realmente me enojó.
Método de hipótesis
Escribe buenas esperanzas e imaginaciones y utiliza declaraciones hipotéticas "si" y "si" para expresar tus esperanzas e imaginaciones. Por ejemplo, si me convierto en viento, iré a donde trabaja mi madre y me limpiaré el sudor de la cara uno por uno. Si fuera profesor, iría a clase de educación física con regularidad para no decepcionar a mis alumnos. Si fuera padre, definitivamente dejaría de beber para evitar a mi madre.
Exageración
Crea efectos especiales, profundiza la impresión, añade combustible a la descripción y exagera la descripción a través de descripciones de cantidad, tiempo y comportamiento. Policía de tránsito Las personas más poderosas del mundo son la policía de tránsito. Debido a que tiene qigong, puede detener el movimiento de docenas de autos con solo empujar con una mano.
Método de preguntas
Despertar el interés y pensar profundamente. ¡Cangrejo! ¡Cangrejo! ¿Por qué echas espuma por la boca? ¿Acabas de almorzar y te estás cepillando los dientes y enjuagándote la boca? ¿Estás babeando y quieres comerte la gran manzana que tengo en la mano?
Cubriendo tecnología
El "latido" de la poesía: el ritmo Presta atención al ritmo y a la emoción. La "garceta" voló para descansar sobre el lomo de la vaca, voló al campo, se empapó en agua y voló hacia la paja para esconderse y buscar.
Historia métrica
Escribe esta historia en un poema. Por ejemplo, el enrejado de uvas es muy alto y de él cuelgan uvas moradas. Las uvas moradas son grandes, redondas, fragantes y dulces. El zorro se levantó de un salto al verlo y no pudo atraparlo por mucho tiempo. No quiere confiar en él y dice que es más amargo que estúpido.
Llame al método
Mirarse directamente independientemente de si se encuentran o no, haciendo que el contenido sea más profundo y vívido. Ejemplo: "Ropa nueva" ¡Mamá! El jardín se ha vestido con ropas primaverales coloridas y fragantes; los árboles también se han vestido con ropas nuevas de color verde claro; las montañas a lo lejos se han quitado sus abrigos grises y se han puesto camisas de color verde claro, se han puesto nuevas faldas verdes, balanceándose; en la brisa primaveral! ¡Madre! ¡Mira, todos llevan ropa nueva! ¡Madre! ¡Todos se han puesto ropa nueva!
Enfoque conversacional
Tranquilo y fácil de aceptar. Ejemplo: Hermanito, juguemos. Mi hermana es profesora y tú eres estudiante. ¿Dónde está mi hermana pequeña? Era demasiado joven para hacer cualquier cosa. Creo que déjala ser la directora.
Método relevante
Destaque el contenido y la naturaleza, incluida la comparación de colores, comparación de formas, comparación de acciones, comparación de eventos, comparación de personajes, comparación de espacios... "Dinero privado" El dinero privado de papá Escondido en mi sombrero de trabajo; el dinero personal de mi madre está escondido debajo de sus zapatos de cuero; mi dinero personal está escondido en mi vientre.