Resumen del trabajo del maestro de jardín de infantes de Jiuyi
1 de junio Resumen del trabajo del maestro de jardín de infantes 1
En esta actividad del Día del Niño, todos los niños del jardín de infantes se desempeñaron muy bien. Debido a que los niños del jardín de infantes aún son pequeños, sus actuaciones en las representaciones teatrales de nuestro jardín de infantes siempre son inestables. Estamos muy preocupados de que los niños cometan algunos errores en sus propios programas cuando actúen oficialmente en el Día del Niño, porque en nuestros ensayos anteriores, los niños a menudo cometían muchos errores al realizar sus propios programas. La audiencia de nuestra actuación no son sólo los líderes escolares y los padres de los niños, sino también el personal de televisión que vino a nuestra escuela para entrevistas exclusivas el 1 de junio, por lo que la actuación artística de los niños el 1 de junio es particularmente importante. Afortunadamente, en el último momento crítico, cada niño del jardín de infancia se desempeñó a su propio nivel, brindando una buena experiencia visual a todo el público e invitados presentes, y también dejándose una buena impresión en ellos mismos en el Día del Niño.
En nuestra presentación en el jardín de infantes de este año, todos los maestros de nuestro jardín de infantes han dedicado lo máximo al evento. Porque todas las actividades de todo el festival están a cargo de nuestros profesores de jardín de infancia. La selección de los tipos de actividades del festival, la selección y disposición de los programas de actividades, la organización y disposición de las actividades y el trabajo posterior a las actividades son completados por nuestros maestros de jardín de infantes, por lo que nuestros maestros son los que más contribuyen a nuestras actividades. La tarea más dura y difícil para los profesores es organizar programas para niños. Porque realmente no es fácil asignar actuaciones según las fortalezas y características de cada niño, porque la calidad de las actuaciones está relacionada con la calidad de nuestras actividades vacacionales. A juzgar por la respuesta a este evento en nuestro jardín de infantes, los maestros de jardín de infantes dedicaron mucha energía a organizar las actuaciones. Nuestros maestros de jardín de infantes trabajan duro en el jardín de infantes habitual, pero no es fácil completar el trabajo adicional y el trabajo docente que les brinda este festival.
Finalmente, este evento terminó perfectamente en nuestro jardín de infantes. También nos gustaría agradecer a los líderes de nuestro jardín de infantes, quienes fueron los principales iniciadores de este evento y nos brindaron mucho apoyo para este espectáculo cultural. También brindaron cierta orientación sobre nuestra actuación, por lo que esta actuación artística también es el resultado de su arduo trabajo. También les brinda mucha ayuda a nuestros niños en el campo como invitados y espectadores durante nuestras actuaciones.
Nuestro desafío de actividades de jardín de infantes aún no ha terminado. Preparémonos juntos para las próximas actividades y brindemos a los niños una actividad de jardín de infantes más colorida.
1 de junio Resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes 2
El Día del Niño es un festival para los niños, y también es un día para que cada uno de nuestros maestros busque la infancia. En este colorido día, para que los niños pasen unas felices fiestas, el director y los maestros del jardín de infantes Xiliuqiao trabajaron arduamente para llevar a cabo una serie de actividades para satisfacer a los padres y hacer felices a los niños. Esta actividad incluye: actividades para padres e hijos, programas culturales, ejercicios matutinos, etc.
El 27 de mayo realizamos nuestra primera actividad padres-hijos. Hay clases de primaria y secundaria por la mañana y clases numerosas por la tarde. Los accesorios utilizados son todos material didáctico casero del jardín de infancia. Como carros, camillas, patinetas, cestas, etc. Durante toda la actividad, niños y padres pudieron respetar cuidadosamente las reglas del juego y tener un fuerte sentido de competencia. Finalmente, el juego terminó con todos riendo. A través de esta actividad se ha fortalecido aún más la relación entre padres e hijos. También proporciona un puente de comunicación entre profesores y padres.
El 29 de mayo, la guardería organizó programas culturales y ejercicios matutinos. Ese día nuestra guardería se llenó de banderines y emoción. Todos los niños estaban maquillados y de muy buen humor. El jardín se llena de celebraciones festivas. Este edificio de nueva construcción muestra su extraordinario espíritu con hermosos cantos. Primero, el responsable de la Oficina de Educación pronunció un discurso deseándoles a los niños unas felices fiestas y preparándoles regalos. El espectáculo comenzó con el baile "Maestra, beso, mamá", y el baile "Danza del conejo" ensayado por nuestra clase impulsó el espectáculo. El programa se dispuso de manera ordenada y las actividades culturales finalizaron con el aplauso de todos. El siguiente es el espectáculo de ejercicios matutinos. Bajo la guía de la maestra, los niños se alinearon, se alinearon, cambiaron de formación, hicieron ejercicios, etc. Con el ritmo de la música. Todos los niños se comportan con mucha seriedad y los padres quedan muy satisfechos cuando ven el desempeño de sus hijos. Esto merece nuestra gran satisfacción.
El día del festival, el jardín de infancia se llenó de risas y risas. La actividad de una hora y media terminó en un ambiente alegre, pero las risas y risas que dejaron los niños sí lo fueron. Todavía ondulando en el aire. Todo el jardín de infancia parece volverse más hermoso y vibrante.
A través de la celebración de la serie de actividades "1 de junio", los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, obtener oportunidades para expresarse y pasar un feliz e inolvidable Día del Niño. Esta vez, las actividades infantiles del "1 de junio" se mostrarán a los padres y a la sociedad para dar forma aún más a la buena imagen del jardín de infancia. Al mismo tiempo, también permite a los padres comprender mejor los conceptos actuales de la educación infantil visitando y participando en las celebraciones del festival infantil, para tener una nueva comprensión de la educación preescolar.
Resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes del 13 de junio
Frente al brillante sol de junio, todos los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes marcaron el comienzo de otro "1 de junio" internacional con un ambiente feliz, el Día del Niño. .
En la mañana del 1 de junio, el jardín de infancia estaba lleno de gente y había risas y risas constantes. Los niños y sus padres pasaron aquí unas felices vacaciones. Ahora resumiré las actividades del 1 de junio de nuestra clase de la siguiente manera.
En primer lugar, la actuación entre padres e hijos es agradable. Durante la actuación de hula-hoop entre padres e hijos, tanto los niños como los padres estaban llenos de emociones felices. Risas y risas llenaron toda la clase.
En segundo lugar, padres e hijos realizan ejercicios para mostrar su propio estilo. Todas las actividades del Día del Niño de este año giran en torno al tema de la "interacción entre padres e hijos". Cuando padres e hijos hacen ejercicios de manos libres al aire libre, ningún padre se encoge por timidez. No importa si son jóvenes o mayores, todos están llenos de pasión y los lemas son fuertes. Todo el evento terminó en un ambiente de alegría.
Después de la actividad, cada niño recibió un premio. Aunque la actividad ha terminado, las risas dejadas por los niños todavía flotan en el aire y todo el jardín de infancia parece más alegre y enérgico.
Desventajas: Al contactar a los padres y voluntarios para ayudar con la grabación del video, el padre de Wanqi compró una cámara nueva y no era muy bueno usándola, por lo que grabó el video pieza por pieza. Pero una vez terminado, los padres inmediatamente contactaron a profesionales para unir los videos y grabarlos en un CD.
Resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes del 1 de junio 4
El día del festival, el jardín de infantes estuvo lleno de risas y alegría. Casi todos los niños participantes recibieron un premio, y algunos incluso regresaron a casa. con carga completa. Más de dos horas de entretenimiento terminaron en un ambiente agradable, pero las risas dejadas por los niños aún ondulaban en el aire y todo el jardín de infancia parecía volverse más brillante y enérgico.
De acuerdo con el concepto de respeto y cuidado de los niños, nuestro jardín de infancia realmente devuelve el Festival "1 de junio" a los niños, permitiéndoles pasar una infancia maravillosa. Organizamos a todos los niños para que lo lleven a cabo. una serie de actividades de los "Seis Días" Una celebración. Las coloridas actividades y el contenido saludable no sólo enriquecieron la vida navideña de los niños, sino que también desempeñaron un papel educativo y fueron bien recibidos por los padres. A continuación se presenta un informe resumido sobre el avance de la serie de actividades en nuestro parque.
Primero, los líderes prestan atención y se organizan con cuidado.
Los líderes del parque otorgan gran importancia a la implementación de la serie de actividades "1 de junio". Han celebrado múltiples reuniones para estudiar y formular planes de actividades, explorar activamente temas de actividades y formular planes generales de actividades. basado en las condiciones locales. E implementar el trabajo de preparación para todos, formando una situación en la que todos participen. Durante la actividad, nos esforzamos por crear un buen ambiente, ampliar la publicidad y la influencia, y esforzarnos activamente por lograr el apoyo y la participación de los padres en la actividad, para que la actividad lograra buenos resultados y fuera calurosamente recibida por todos los niños y padres.
En segundo lugar, es rico en contenido y diverso en forma.
Este año, sobre la base de resumir la experiencia de la serie de actividades para celebrar el "1 de junio" a lo largo de los años, hemos conservado los proyectos tradicionales que son efectivos y populares entre los niños, y hemos prestado atención. para enriquecer nuevos contenidos y ampliar nuevas formas. Todo, desde el contenido hasta la forma, ha superado a años anteriores. En esta clase de actividades culturales y artísticas "Celebrando el Día del Niño", contamos con actividades temáticas culturales y artísticas basadas en la clase "Celebrando el Día del Niño", que incluyen exposiciones de pinturas y esculturas de arcilla para niños, para que todos los niños puedan experimentar la alegría del festival. En particular, en la tarde de septiembre, los padres se organizaron para ver representaciones teatrales, que fueron bien recibidas por la sociedad y ampliaron la influencia del jardín de infancia. Para crear un ambiente festivo y agregar alegría a los niños, los maestros prepararon cuidadosamente el baile "La Niña Fénix". La maravillosa actuación recibió elogios unánimes de los padres y la sociedad.
Desde la investigación y la toma de decisiones hasta la preparación y la implementación de la actividad, las opiniones de los niños son el foco principal y los maestros brindan orientación y ayuda cuidadosas. Se puede decir que por las sonrisas brillantes y felices en los rostros de los niños, podemos decir que tuvieron unas vacaciones felices y significativas.
615 Resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes
Preocuparse por el crecimiento de cada niño y tratar a cada niño con paciencia siempre ha sido el propósito de nuestro jardín de infantes. Cada año, en el Día del Niño, nuestro jardín de infantes llevará a cabo algunas actividades relacionadas para que los niños sientan realmente la belleza y la alegría del Día del Niño. Las actividades en nuestro jardín de infantes este año también fueron muy emocionantes, lo que no solo enriqueció la vida de los niños en el campus, sino que también les permitió experimentar verdaderamente el efecto de la unidad. A continuación haré un informe resumido sobre este evento.
Primero, los líderes le prestan atención y los profesores lo organizan cuidadosamente.
Los líderes escolares otorgan gran importancia a las actividades del Día del Niño cada año, y esta vez no es la excepción. La formulación y formación de planes de actividades y la promoción de actividades son inseparables del apoyo y promoción de los líderes escolares. Los maestros de cada clase participaron activamente en las actividades del 1 de junio, ofrecieron ideas y sugerencias y trabajaron juntos para realizar cambios positivos, haciendo que toda la actividad fuera más fluida y rigurosa en términos de sistema y organización.
En segundo lugar, es rico en contenido y diverso en forma.
Cada 1 de junio aprenderemos de las lecciones del año pasado, resumiremos el pasado y alcanzaremos el presente. Las actividades del 1 de junio de este año también son innovadoras y progresivas en términos de resumen. Este evento se divide en tres temas: "Creación de Pintura", "Concurso de Pasión" y "Mejor Interpretación". El primero es el tema "Pintura Creación", donde los alumnos dibujaron en sus mentes su propio "Día del Niño". Cada estudiante participa activamente y usa su imaginación. La segunda es la "Carrera de la Pasión", que incluye una carrera de relevos, cuyo objetivo principal es mejorar el espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes, y una competición de parejas, que aumenta la amistad y el espíritu de cooperación de los estudiantes. Finalmente, está el "Mejor desempeño". En esta sesión, todos los niños mostraron sus habilidades especiales. Había pianistas, cantantes apasionados y hermosos bailarines en diversas formas, y los estudiantes estaban muy felices.
Después de que terminó toda la actividad, fue todo un éxito, trayendo un feliz Día del Niño a los niños y aumentando el espíritu de amistad y unidad entre los niños.
Resumen del trabajo del maestro de jardín de infantes del 1 de junio
El Día del Niño de este año es la primera vez que los niños de nuestra clase celebran su propio festival después de ingresar a la vida colectiva. Para que los niños tengan una comprensión completa y clara del Día del Niño, diseñé un plan de actividades de medio día para celebrar el Día del Niño, que consta de tres partes: Hoy es nuestra fiesta (actividades sociales), colgar faroles en el aula (actividades de manualidades ), y cantando Danza para celebrar el Día del Niño (actividad integral). El objetivo general de la actividad es hacerles saber a los niños que el "1 de junio" es su propia festividad a través de actividades de medio día, guiarlos para que participen activamente en actividades para celebrar su propia festividad y sentir la alegría de la festividad colectiva.
En el plan de implementación, presté atención a movilizar los diversos sentidos de los niños para permitirles comprender sus propios festivales, como mirar videos de las actividades del festival, distribuir ropa de jardín de infantes en el lugar y ponérsela una por una. ayudando a los niños Colgando las linternas que hicieron en las ventanas, las maestras se maquillaron una a una.
A través de la experiencia personal de los niños y la guía emocionalmente contagiosa del profesor. Los niños pasaron todo el medio día en actividades interactivas y estuvieron muy comprometidos y motivados. Además, nuestra clase también invitó a fotógrafos profesionales para ayudarnos a fotografiar todo el proceso del evento, acumular información para nuestra clase y publicarla en el blog de la clase para que los padres la vean, a fin de satisfacer su arrepentimiento por no poder verlo. enfermedad de manos, pies y boca en persona. Los padres lo vieron a través del vídeo del blog y quedaron muy satisfechos. Uno tras otro comentan nuestras actividades.
A través de esta actividad, sentimos una vez más que es de gran valor educativo tratar bien a los niños de jardín de infantes y permitirles disfrutar de todo el proceso de las actividades educativas navideñas del "1 de junio" para niños, que son amplias y lejanas; -alcanzando importancia En las circunstancias especiales del equipo de fideos (la enfermedad de manos, pies y boca es frecuente), siempre que uses tu cerebro, aún puedes hacer un buen trabajo en el cuidado de niños.
1 de junio Resumen del trabajo de los maestros de jardín de infantes 7
Para que los niños de nuestro jardín de infantes tengan un feliz Día del Niño, todos los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes se han estado preparando durante mucho tiempo. tiempo y organizó las actividades del festival del día del niño. De la misma manera, los niños de nuestra pequeña clase no se perdieron esta actividad. Con el esfuerzo de los docentes y de todos los niños, esta actividad del Día del Niño transcurrió muy bien. Ver las sonrisas en los rostros de los niños hace que todo valga la pena.
Nuestras actividades del Día del Niño comenzaron a mediados de mayo. Todos nuestros profesores y personal se reunieron específicamente para discutir planes de implementación específicos. Después de que Bo regresó, organizamos a los niños de cada clase para que se inscribieran en las actividades y luego informamos las actividades al jardín de infantes. Después de recibir la respuesta, comenzamos a organizar a la gente para ensayar. Otros compañeros de la escuela también comenzaron a prepararse para el evento y comprar cosas relacionadas, como decoración, alquiler de plataformas para el evento, etc. El día previo al evento, todo nuestro personal decoró el lugar y mostró el excelente trabajo de los niños.
El día del festival, todos se alegraron tan pronto como entraron al jardín de infantes, porque la decoración del jardín de infantes era muy cálida. Nuestra actividad esta vez comenzó oficialmente después del discurso del director. Un compañero de una clase numerosa subió al escenario para realizar un espectáculo de danza bajo la dirección del profesor. La maestra los guía entre el público y los niños se muestran en el escenario. La linda apariencia de los niños se ganó el aplauso de todos los maestros y padres del público. Se llevaban a cabo actividades en cada clase y los padres del público dieron cálidos aplausos y sonrisas emocionadas al ver lo sobresalientes que eran sus hijos.
Nuestras actividades del Día del Niño en esta ocasión no se limitan sólo a actuaciones, sino también a algunos juegos. Algunos padres y sus hijos están invitados a participar en esta etapa. Por ejemplo, padres e hijos * * * participan en saltos de canguro, y padres e hijos * * * cooperan para completar la competencia. Todos los padres y niños se distanciaron durante la competición, y los niños también se lo pasaron genial y pasaron un feliz Día del Niño.
Este evento del Día del Niño finalizó con el acto premiado del director. El director anunció el desempeño de los niños este semestre, entregó certificados a algunos estudiantes y puso estrellitas en la frente de los niños. De hecho, todos los niños tienen este premio, pero debido a la cantidad de niños, algunos son premiados por la clase. Al fin y al cabo, esta actividad es para hacer que los niños sean inocentes y que pasen un feliz Día del Niño.
Este Día del Niño, en retrospectiva, todavía queda mucho por hacer, pero también ha acumulado mucha experiencia para nosotros.
¡Definitivamente podemos hacerlo mejor en actividades futuras y en las siguientes actividades del Día del Niño!