Una colección completa de material didáctico y juguetes de escritorio hechos a mano para niños pequeños, y una colección completa de métodos sencillos.

Mejorar el pensamiento y las habilidades prácticas de los niños es la dirección de capacitación clave de los maestros de jardín de infantes fuera de línea para niños. Dejar que los niños completen juguetes hechos a mano de forma independiente o cooperativa es una tarea que los maestros a menudo asignan a los niños. ¿Qué tipo de artesanías son adecuadas para los niños de jardín de infantes? Aquí les presentaré una colección de imágenes y métodos para hacer material didáctico y juguetes de escritorio hechos a mano para niños.

Después de todo, los niños en los jardines de infantes tienen habilidades limitadas y solo pueden realizar trabajos manuales simples. Aquí hay algunos simples:

1. Plantar flores en macetas: los niños pueden usar tejidos de colores. tela o corte el papel en forma de macetas y flores, y pegue círculos negros en las macetas. La cantidad de círculos en cada maceta es diferente. Aquí puede dejar que los niños coloquen la cantidad de puntos en la maceta. la maceta y pégalas Número correspondiente de floretes.

2. Laberinto: utiliza espuma y notas adhesivas de cajas de frutas inactivas en casa. Corta las notas adhesivas en tiras y pégalas en la caja de espuma. , donde los niños pueden transportar varios animales a casa en coches pequeños.

3. Coloque los bloques de construcción: use papel tapiz en casa, cartones desechados y bloques de construcción con formas para hacerlos. Use papel tapiz para pegar la superficie del cartón, luego cubra el cartón con bloques de construcción, dibuje la forma. y luego recorta la forma, donde los niños pueden colocar los bloques de construcción en los agujeros correspondientes según sus formas.

4. Relleno intermedio: Hecho de cartones de desecho y espuma, cortamos la espuma en diferentes formas y luego cortamos varias formas en el medio de la espuma moldeada, y luego ponemos la espuma grande en uso doble. Cinta adhesiva de dos caras para pegarla en la caja, donde la espuma pequeña de los niños se puede rellenar con la espuma grande de la forma correspondiente.

En el proceso de creación de material didáctico, se puede mejorar la capacidad práctica de los niños. Al jugar con material didáctico y juguetes, se puede mejorar la cognición y el pensamiento de los niños. .