¿Qué problemas es probable que encuentren los niños pequeños?
Cinco “obstáculos” para el crecimiento de los jóvenes.
1. Trastorno del reloj biológico
Es fácil llegar tarde y salir temprano, tomarte un tiempo libre cuando quieras, tomarte un descanso largo para almorzar, etc. , son cosas muy comunes en los jardines de infancia. Pero cuando llego a la escuela primaria, para no retrasar mis estudios, tengo que levantarme temprano y acostarme temprano, y mi pausa para el almuerzo se acorta considerablemente. Este cambio dificulta la adaptación de muchos estudiantes de primer año. A menudo no recuerdan por la mañana y se sienten somnolientos durante la clase por la tarde.
2. Miedo a las dificultades
Los niños que están acostumbrados a jugar en el jardín de infantes tienen más reglas, mayores requisitos de aprendizaje y maestros más estrictos después de ingresar a la escuela primaria, y a menudo se sienten incómodos por un período de tiempo. En particular, los niños alegres y traviesos tienen un autocontrol débil cuando aumenta la presión del estudio y disminuye el tiempo de juego, es más probable que desarrollen ansiedad y miedo a las dificultades y se resistan a ir a la escuela.
3. No puedo quedarme quieto
Los niños que acaban de entrar en la escuela primaria también tienen la costumbre de deambular. A veces toca el papel, a veces susurra algunas palabras a su compañero de escritorio, a veces salta sobre su asiento, a veces se rasca las orejas y la cabeza, y es aún más difícil escuchar la clase con calma. Incluso si puedes concentrarte, probablemente te llevará unos 20 minutos. Este hábito no sólo afecta el aprendizaje normal de los niños, sino que a menudo no es del agrado de los maestros.
4. Soledad
Desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria, muchos niños se sentirán inseguros y solos al enfrentarse a entornos y personas completamente desconocidas, especialmente los niños con introversión y capacidad débil para hacer amigos. Es difícil sentirse feliz en la escuela.
5. Baja capacidad de autocuidado
Durante la escuela primaria, las responsabilidades de los maestros son principalmente enseñar más que cuidar de los niños. Se ocupan poco de la vida de los niños y exigen que los niños tengan un fuerte autocuidado. capacidades de cuidado. Sin embargo, muchos niños no hacen suficiente ejercicio ni siquiera para cosas simples como ir al baño, beber agua, comer, dormir, vestirse, calzarse, empacar mochilas escolares y material de oficina. Una vez que ingresan a la escuela primaria, enfrentarán muchas dificultades debido a su escasa capacidad de autocuidado.
¿Qué preparativos se deben hacer para la admisión de estudiantes de primer año?
Primero, esté completamente preparado mentalmente.
El director dijo que antes de ingresar a la escuela primaria, los padres deben decirles a sus hijos que la escuela a la que asisten es la mejor escuela y que los maestros de esta escuela también son los mejores maestros. Este tipo de orientación positiva hará que los niños anhelen ir a la escuela. Luego, podrá contarles a sus hijos más sobre las actividades de la escuela primaria, enfocándose en contenido feliz y positivo. No haga que sus hijos se asusten y se resistan diciéndoles que ir a la escuela es demasiado difícil y agotador. Si las condiciones lo permiten, o cuando llegan nuevos estudiantes, los padres pueden llevar a sus hijos a visitar la nueva escuela, ver el ambiente escolar y conversar con los maestros, lo que puede aumentar aún más la sensación de cercanía de sus hijos con la escuela.
En segundo lugar, preparar el material escolar.
1. Mochilas escolares, estuches para lápices, cuadernos de ejercicios y otras herramientas de aprendizaje como tarjetas pinyin, Diccionario Xinhua (11.ª edición) y Diccionario de chino moderno (6.ª edición).
2. Pequeño despertador. Los padres deben enseñar a sus hijos a leer el despertador y planificar su propio horario de forma consciente.
3. La exactitud de las estadísticas. Se recomienda que los padres hagan un formulario con sus hijos y les pidan que revisen su tarea todos los días y dibujen todas las estrellas correctamente. Si dibujan las estrellas equivocadas, continúen revisando hasta que las saquen. Durante este período, los padres pueden dar los consejos adecuados. Según las estadísticas, los padres y los niños pueden resumir una vez a la semana y una vez al mes, y elogiar o recompensar rápidamente a los niños por su progreso y buen trabajo.
En tercer lugar, desarrolle buenos hábitos de estudio.
Esto es principalmente una contramedida a los "obstáculos" antes mencionados.
1. El cultivo del trabajo regular y el descanso no puede esperar hasta después de la escuela primaria para comenzar lentamente. Se recomienda ajustar el horario de su hijo a partir de las vacaciones de verano, acostarse y levantarse temprano todos los días y acortar la pausa para el almuerzo. Pero es importante enfatizar que enseñar con el ejemplo habla más que las palabras. Para ayudar a los niños a desarrollar el hábito del trabajo y el descanso regulares, los padres primero deben dar el ejemplo y trabajar y descansar junto con sus hijos.
Si puedes persistir en hacer esto, no será difícil que tus hijos desarrollen buenos hábitos.
2. Cultivo de la concentración. Los padres deben alentar a sus hijos a escuchar atentamente, hablar con valentía, completar la tarea y examinarse a sí mismos todos los días. Además, puede animar a sus hijos a jugar al ajedrez, dibujar, hacer manualidades o instarlos a completar una actividad en un período de tiempo determinado. A través de estos métodos, puede entrenar la concentración y la perseverancia de sus hijos.
En cuanto a la mejora de la atención, existen algunos métodos que se pueden utilizar como referencia, como la discriminación visual, el reconocimiento de símbolos, el entrenamiento Shute, el entrenamiento de la atención auditiva y el entrenamiento de la coordinación auditivo-motora, etc. Los padres pueden encontrar contenido específico en línea.
3. Ejercitar la capacidad de autocuidado. Después de la escuela primaria, hago mis propias cosas y termino las tareas del día el mismo día. Por este motivo, los padres deben enseñar a sus hijos a preparar mochilas, libros, material de oficina, juguetes, vestirse, atarse los cordones de los zapatos, organizar y traer material escolar, ropa y vajilla de acuerdo con el plan de estudios con uno o dos meses de antelación. No apresures las cosas para ir a la escuela como lo harías en el jardín de infantes. Sólo cuando los padres se dejan llevar, los niños pueden asumir la responsabilidad de la autogestión.