Cuatro puntos resumidos para la realización de actividades de lectura clásicas
El primer capítulo es una descripción general de las actividades de lectura clásicas.
La actividad “Lectura Clásica” es un proyecto a nivel provincial que ha declarado xx Escuela Primaria. En noviembre llevamos a cabo el trabajo de manera ordenada según el plan del proyecto formulado por la escuela. De acuerdo a los requerimientos del colegio, las actividades de octubre se resumen en: 1. Implementar la lectura y aclarar el contenido.
Con el esfuerzo conjunto de profesores chinos, se imprimió y distribuyó a los estudiantes el primer conjunto de la serie de lectura clásica "Lectores de poesía" de xx Primary School. Lea cinco volúmenes * * *, cada volumen contiene cuarenta poemas antiguos, en principio un poema por semana. El lector incluye notación fonética, introducción del autor y traducción, para que los estudiantes puedan entender la idea principal por sí mismos. Además, se ha implementado el libro de lectura de "Reglas del discípulo" y todos tienen uno. El contenido principal de este semestre es memorizar las "Reglas del Discípulo" y memorizar las veinte historias de este semestre. La escuela estipula uniformemente el contenido de lectura para todos los lunes.
2. Determinar la persona responsable, tiempo y fondos.
A partir de noviembre, la escuela ha estipulado claramente que el profesor de chino será el responsable de esta actividad, ha ajustado el tiempo de recitación de la mañana a quince minutos y estipula estrictamente que la última clase será el martes por la tarde. debe usarse para actividades. La escuela también ha implementado fondos para investigación científica según el estándar de 30 yuanes por clase al mes, lo que demuestra que la escuela concede gran importancia a este trabajo.
En tercer lugar, realizar inspecciones de rutina.
Desde el comienzo del año escolar, la escuela ha realizado inspecciones regulares e irregulares y ha elaborado registros de inspección. A juzgar por la inspección, los 15 minutos de la mañana de octubre se implementaron bien. Todos los profesores chinos pudieron asistir a clases a tiempo y realizar las actividades necesarias. Por la mañana, el libro de 15 minutos sonó con fuerza en el campus. Por el contrario, las actividades de lectura del martes por la tarde no fueron satisfactorias y todavía hubo problemas como las tareas y los exámenes. Durante el proceso de inspección, nos hemos comunicado con el maestro. Una de las profesoras que hizo un trabajo particularmente bueno es la profesora Wanx. Ella guió cuidadosamente la lectura, corrigió las pronunciaciones incorrectas en el libro de texto y explicó las ideas principales. El nivel de lectura de los estudiantes mejoró significativamente. El maestro Li Shaozeng no solo explicó las "Reglas del discípulo", sino que también utilizó actuaciones para ayudar a los estudiantes a comprender su significado y guiarlos a practicarlas en la vida. A juzgar por los resultados de la inspección, la orientación en algunas clases no es lo suficientemente profunda y también hay casos de mala pronunciación y mala pronunciación. Espero que los profesores den un paso más.
En cuarto lugar, organizar evaluaciones y mejorar el entusiasmo
En noviembre organizamos a todos los profesores para realizar un concurso de lectura en el patio de recreo. Cada clase recitó las "Reglas del discípulo" y luego seleccionó a un representante de la clase para que interpretara y recitara un poema antiguo. Todos los profesores de chino dan puntuaciones de acuerdo con los principios de equidad, imparcialidad y apertura. Después de la evaluación, Categoría 4 (1), Categoría 4 (2), Categoría 5 (1), Categoría 2 (654438+0).
Capítulo 2 Descripción general de las actividades de lectura clásicas
Para fortalecer y mejorar aún más la construcción ideológica y moral de los menores, permita que los jóvenes de la comunidad comprendan la espléndida cultura de la nación china. a través del aprendizaje y la lectura de clásicos, y llevar adelante las virtudes tradicionales chinas mejora el orgullo nacional y la confianza en uno mismo. La biblioteca infantil del distrito cooperó con estudiantes de primaria y secundaria en el distrito de Changning para llevar a cabo actividades de lectura clásica, que lograron buenos resultados.
En primer lugar, conceder gran importancia y planificar cuidadosamente el concurso de recitación clásica china como una medida importante para fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los menores. El subdirector a cargo de la Oficina de Cultura del distrito presentó los requisitos generales de "concienciación, responsabilidad, medidas y efectos" y formuló un plan general a nivel de distrito. Cada comunidad se centra en actividades de recitación clásica y, en función de la situación real de la comunidad, formula subplanes para el Concurso de recitación de clásicos chinos basándose en los principios de participación total, creación de una atmósfera, resaltando características y creando productos de calidad, la mayoría. de jóvenes se organizan para realizar activamente actividades clásicas de recitación.
En segundo lugar, realizar una amplia publicidad y una movilización en profundidad
A través de Weibo gubernamental, pantallas electrónicas comunitarias, paneles publicitarios, etc. , dar amplia publicidad a la cultura clásica china y la importancia y los requisitos de la celebración de esta competencia, popularizar el contenido de la cultura clásica y promover las virtudes chinas. Cada comunidad considera el concurso de lectura de clásicos chinos como una parte importante del fortalecimiento de la construcción cultural comunitaria. Utiliza ventanas, pantallas electrónicas y otros espacios y rincones para organizar cuidadosamente imágenes, aforismos, poemas y "imágenes en poemas" del alma de los niños para crear una rica cultura. hacer que el concepto de "recitar los clásicos chinos, ser un niño virtuoso y ser un compañero de los clásicos" esté profundamente arraigado en los corazones de la gente y sea ampliamente conocido.
En tercer lugar, una organización cuidadosa conduce a un clímax de lectura.
En el proceso de organización de concursos de recitación clásicos, se debe prestar atención al uso de diversos medios y se deben hacer esfuerzos para combinar la popularización integral con la promoción de la celebración de concursos de recitación.
1. Presta mucha atención a la popularización de la lectura. Se celebran festivales culturales ciudadanos en varias comunidades y conciertos de recitación de poesía clásica china en las calles y callejones, lo que permite a todos apreciar la apacible y encantadora cultura clásica. "El hilo en las manos de una madre de buen corazón hace ropa para su hijo descarriado". Acompañados de música relajante, los estudiantes de la escuela primaria Hami Road recitaron con emoción el antiguo poema "El hijo errante". La concepción artística rítmica de los poemas antiguos se refleja más vívidamente en la cadencia de la lectura de los niños. Al estudiar este antiguo poema, comprenderemos un trasfondo cultural contemporáneo.
2. Selección y competencia estratificada. Junto con festivales importantes como el Festival del Medio Otoño, el Día Nacional y el Festival Doble Noveno, varias comunidades llevan a cabo extensos concursos de lectura de clásicos chinos y seleccionan obras destacadas para participar en el concurso preliminar callejero. Luego, las calles recomiendan las obras ganadoras seleccionadas. que el distrito participe en la selección y amplíe la educación a través de la promoción nivel por nivel. Proporciona a los estudiantes un amplio escenario para apreciar la cultura clásica china y mostrar sus talentos.
3. El efecto de la actividad es notable. Primero, los estudiantes se benefician. Los profesores generalmente creen que después de este Concurso de Lectura de Clásicos Chinos, la perspectiva de los estudiantes sobre la vida y los valores ha mejorado aún más y han logrado grandes avances en la escritura de citas y expresiones del habla. En segundo lugar, los intereses familiares. Los padres de los estudiantes dijeron que sus hijos son más sensatos que antes, han aprendido a preocuparse por sus padres, respetar a sus maestros y han desarrollado el hábito de ser educados. El tercero es el beneficio social. Las manos pequeñas se toman de la mano y los niños guían a los padres. Muchos padres participan activamente en el proceso de lectura de los estudiantes, lo que mejora la calidad de los estudiantes, aumenta la afinidad y la cohesión familiar y promueve eficazmente la armonía social.
Capítulo 3 Descripción general de la realización de actividades de lectura clásicas
Para popularizar los valores fundamentales del socialismo, heredar y llevar adelante la excelente cultura tradicional de la nación china y aumentar Para proteger el orgullo nacional y la confianza cultural de los menores, el Jardín de Infantes Experimental Longyan lanzó la actividad educativa de lectura de clásicos chinos "Recitación de clásicos y difusión de la civilización".
1. Realizar actividades de pintura en obra. Aprovechando la oportunidad de la ciudad de Longyan para crear una ciudad civilizada nacional, se llevó a cabo un concurso de "Pintura en vivo para niños" con el tema "Cultivo y práctica de los valores fundamentales socialistas", que permitió a los niños utilizar pinceles para representar a las personas civilizadas que los rodeaban. sobre excelentes canciones infantiles clásicas chinas. Refleja la nueva tendencia de Silla y cuenta buenas historias de Silla.
2. Realizar cada año actividades de recitación coloridas y diversas. Combinado con el tema de la "piedad filial", con motivo del "Día del Padre", la pequeña aula realizó la actividad padres-hijos "Te Amo, Papá". El padre y los niños trabajaron juntos para producir "Mi Amado Hogar". ", "Mi Hogar", "Papá" y otros libros ilustrados con temas de amor, piedad filial y respeto. La clase media celebró un concurso "Leer buenos libros y contar historias" junto con esta clásica actividad de lectura, proporcionando un escenario para que los niños se mostraran. En la clase grande, cada clase llevó a cabo representaciones dramáticas de libros ilustrados con el tema "Integridad y Amistad".
3. Combina múltiples operadores para ampliar los formatos de actividad. Miembros del partido, maestros de jardín de infantes y voluntarios de la liga llevaron a algunos niños de clases medias y grandes a la comunidad de Songtao y a los ancianos de la jurisdicción para llevar a cabo la actividad "Caminata del amor de los angelitos". Algunos de los niños cantaron, algunos contaron historias y algunos recitaron poemas. También interpretaron coloridos programas como ópera china, canciones infantiles en dialecto longyan y coros de canciones para los ancianos. Diversas actuaciones trajeron alegría y risas a los mayores. La implementación de este evento no sólo practicó los valores socialistas fundamentales, sino que también defendió activamente el respeto por la antigua civilización y cultivó buenas costumbres sociales.
Resumen del capítulo 4 de las actividades de lectura clásica
Recientemente, el jardín de infantes central del condado de Heyang inauguró una exposición de lectura clásica para niños. El evento se lleva a cabo en diferentes grados e involucra a niños de todos los jardines de infantes. El contenido de lectura incluye "Regulaciones de los discípulos", "Rimas de Li Weng" y poemas antiguos.
Desde el comienzo de este semestre, el jardín de infantes central del condado de Heyang ha recopilado y compilado poemas clásicos adecuados para que los niños los aprendan según la edad y las características de desarrollo de los niños, y los ha integrado razonablemente en la rutina diaria y el plan de estudios del jardín de infantes. , con buenos resultados. Durante esta exposición, la maestra animó a los niños a participar activamente, mostrarse con valentía y sentir la alegría y la confianza que brinda la lectura clásica. Cada clase se organiza de diversas formas, incluyendo lectura en grupo, lectura con música, lectura guiada, actuación en grupo, etc. Los niños leyeron en voz alta obras clásicas y poemas antiguos como "Disciple Rules" y "Li Wengdui Rhymes" en diversas formas, como hablar, cantar y actuar, y también realizaron maravillosos bailes e imitaron movimientos. Los niños de cada clase leían con fluidez, con expresiones ricas, audaces y vivaces, y de vez en cuando estallaban cálidos aplausos en medio de las voces de los niños inmaduros.
Los profesores tomaron sus teléfonos móviles uno tras otro y grabaron las escenas clásicas. En una lectura suave, reaparecen tranquilamente el encanto de la belleza eterna y la elegancia de la etiqueta china.
La realización de actividades de lectura clásicas permite a profesores y estudiantes sentir plenamente el encanto único de la cultura tradicional china a partir de la educación ilustrada de los estudios chinos, creando una fuerte atmósfera de educación moral. Proporciona un escenario para que los niños se muestren y mejoren sus habilidades de expresión del lenguaje, promueve la cultura tradicional china y demuestra plenamente la perspectiva mental saludable, vivaz y enérgica de los niños de nuestro jardín de infantes.