¿Cuánto duran generalmente los jardines de infancia durante las vacaciones de verano?

Los jardines de infancia generalmente tienen dos meses de vacaciones de verano.

Generalmente, los jardines de infancia comienzan sus vacaciones de verano el 1 de julio y comienzan las clases el 1 de septiembre, lo que dura dos meses. La escuela suele dividir cada año escolar en dos semestres, el superior y el inferior. El semestre pasado comenzó el 1 de septiembre y finalizó el 15 de enero. El próximo semestre comenzará el 23 de febrero de 2021 y finalizará el 30 de junio. Las vacaciones de verano comienzan el 1 de julio y finalizan el 31 de agosto.

Los horarios de vacaciones en la guardería no son uniformes. El jardín de infancia es el primer paso para que todos ingresen a la escuela, porque la educación preescolar no es la educación obligatoria de nueve años estipulada por el estado, ni es una educación secundaria ordinaria. El estado no tiene regulaciones obligatorias sobre el tiempo de vacaciones. Incluso en lo que respecta a las vacaciones para las escuelas primarias y secundarias, el país no tiene un horario de vacaciones uniforme en todo el país. En general, todas las provincias, regiones autónomas y municipios tienen regulaciones unificadas, y los jardines de infancia hacen lo mismo.

El origen de la guardería:

Irving fundó la primera escuela infantil en 1816. Las instituciones de educación infantil que aparecieron por primera vez estaban dirigidas en su mayoría por filántropos e industriales, y eran esencialmente instituciones de beneficencia social. Los jardines de infancia en ese momento se llamaban "Nuevas Escuelas para la Formación del Carácter".

La guardería más influyente del mundo fue fundada por el educador alemán Froebel. En 1837, Froebel reclutó audazmente a un grupo de niños en Brandeburgo, Alemania, y estableció la primera organización del mundo para educar a niños en edad preescolar. En esta organización, Froebel no impartía a los niños ejercicios monótonos ni castigos corporales.

A menudo se lleva a los niños a la naturaleza, a veces trabajando juntos en el jardín o en el interior. Se centra en cultivar las habilidades laborales prácticas y las capacidades de actividad colectiva de los niños. Después de años de experimentos, Froebel propuso que dicha escuela debería llamarse "guardería", y el nombre de guardería se ha ido extendiendo desde entonces.