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Reacciones de todas las partes ante el incidente del bombardeo de la isla Yeonpyeong

El portavoz del Ministerio de Asuntos Exteriores chino, Hong Lei, comentó sobre el intercambio de disparos entre Corea del Norte y Corea del Sur ese día en Beijing el 23 de noviembre de 2010. Hong Lei dijo que China ha tomado nota de los informes pertinentes y está preocupada por la situación específica que debe ser verificada.

China espera que las partes relevantes hagan más cosas que conduzcan a la paz y la estabilidad en la península. El 28 de noviembre de 2010, cinco días después del incidente del bombardeo, Estados Unidos y Corea del Sur iniciaron ejercicios militares conjuntos en las aguas occidentales de la Península de Corea, que duraron cuatro días.

El 31 de marzo de 2014, según el sitio web surcoreano YTN TV, Corea del Norte inició un ejercicio de tiro marítimo en el lado norcoreano de la "Línea Límite Norte" (NLL) en las aguas occidentales del península. Corea del Norte disparó docenas de piezas de artillería costera y algunos de los proyectiles cayeron al sur de la "Línea Límite Norte". El ejército de Corea del Sur respondió con artillería autopropulsada K-9 desplegada al norte de la "Línea Límite Norte".

Alrededor de las 12:40 del 31 de marzo de 2014, los residentes de la isla Yeonpyeong y la isla Baengnyeong comenzaron a buscar refugio en refugios.

En la mañana del 31 de marzo de 2014, Corea del Norte anunció la delimitación de una zona marítima de no navegación en el lado norcoreano de la "Línea Límite Norte" y notificó a Corea del Sur que realizaría disparos en el mar. simulacros en siete zonas marítimas ese día. En primer lugar, la aversión al riesgo global se ha intensificado y las áreas de riesgo han cambiado. A diferencia de las dos Guerras del Golfo de 1991 y 2003, este conflicto entre Corea del Norte y Corea del Sur se sitúa en el este de Asia. Más importante aún, este conflicto involucrará inevitablemente los intereses de China, incluidos intereses tanto políticos como económicos. Dado que China es actualmente la segunda economía más grande del mundo y está impulsando las tendencias económicas globales, este conflicto ha llevado a una reducción en el apetito por el riesgo global, y el foco de los riesgos se desplazará de la cuestión irlandesa en Europa a Asia.

En segundo lugar, las monedas asiáticas se vieron afectadas, el dólar estadounidense aprovechó el impulso, el oro volvió a ser popular y las materias primas sufrieron reveses. La aversión al riesgo en Asia ha aumentado a nivel mundial.

En tercer lugar, los controles políticos de China se han desacelerado. Por un lado, el conflicto entre Corea del Norte y Corea del Sur ha hecho que el entorno internacional que enfrenta China sea más complejo. Por otro lado, el impacto ha llevado a una caída de los precios de los recursos, lo que ha ayudado a aliviar la presión sobre los precios internos de China. Las medidas de control del gobierno se han ralentizado. Los ministros de Asuntos Exteriores de Estados Unidos, Corea del Sur y Japón se reunieron en Washington el 6 de diciembre de 2010. Tras la reunión, los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países emitieron un comunicado conjunto. Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países declararon en una declaración conjunta que los tres países mantendrán y fortalecerán la coordinación y consulta sobre cuestiones relacionadas con Corea del Norte. Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países expresaron su seria preocupación por el bombardeo de la isla Yeonpyeong por parte de Corea del Norte el 23 de noviembre. Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países condenaron enérgicamente el ataque. Instaron a Corea del Norte a poner fin a los comportamientos provocativos, respetar el acuerdo de armisticio de 1953 y mantener la paz y la estabilidad no sólo en el noreste de Asia sino también en toda la región. Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países creen que el comportamiento provocador y belicoso de Corea del Norte representa una amenaza para los tres países y recibirá una respuesta unánime y unida de los tres países.

Además, los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países condenaron la construcción por parte de Corea del Norte de una instalación de enriquecimiento de uranio, al considerar que violaba las Resoluciones 1718 y 1874 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas y los compromisos asumidos por Corea del Norte durante las Conversaciones de las Seis Partes. en septiembre de 2005. Instaron a Corea del Norte a cesar su comportamiento provocador y cumplir sus compromisos internacionales.

Los tres ministros de Relaciones Exteriores reiteraron su compromiso con la Declaración Conjunta sobre las Conversaciones de las Seis Partes en septiembre de 2005, y reiteraron que la reanudación de las Conversaciones de las Seis Partes requiere que Corea del Norte haga esfuerzos serios para mejorar las relaciones con Corea del Sur y tomar acciones concretas para demostrar su cumplimiento completo, verificable e irreversible de sus compromisos de desnuclearización. Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países también decidieron reforzar la cooperación militar para evitar la proliferación de las armas de destrucción masiva de Corea del Norte. Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países creen que la proliferación de armas nucleares, químicas, biológicas y químicas y sus medios vectores plantea una amenaza a la paz y la seguridad internacionales.

Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países también esperan fortalecer la cooperación con China y Rusia en cuestiones relacionadas con Corea del Norte, incluido el reciente comportamiento provocador de Corea del Norte y las cuestiones de desnuclearización, especialmente fortaleciendo la cooperación en el marco de los Seis. -Conversaciones entre partes para enfatizar la implementación de las disposiciones pertinentes de la resolución del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas. Los ministros de Relaciones Exteriores de los tres países acogieron con agrado el apoyo de China a las Resoluciones 1718 y 1874 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, y esperaron con interés los esfuerzos de China para instar a Corea del Norte a cumplir con sus obligaciones claramente expresadas en la Declaración Conjunta sobre las Conversaciones de las Seis Partes de septiembre de 2005. Los tres ministros de Asuntos Exteriores reafirmaron la plena implementación de las sanciones contra Corea del Norte de conformidad con las Resoluciones 1718 y 1874 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, incluido el fortalecimiento de las sanciones necesarias a través de sus respectivas medidas nacionales. Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países expresaron su voluntad de mejorar las relaciones con Corea del Norte e instaron a Corea del Norte a detener primero su comportamiento provocador, respetar plenamente el acuerdo de armisticio y cumplir con sus obligaciones bilaterales e internacionales.

Los ministros de Asuntos Exteriores de los tres países enfatizaron su persistencia en establecer una relación sólida, productiva y constructiva con China para lograr el objetivo común de construir una comunidad pacífica en el Noreste Asiático. Corea del Sur ha mantenido un alto grado de atención al momento de este tiroteo. Las palabras clave relacionadas con el tiroteo siempre han encabezado las listas de búsqueda en los principales sitios web de búsqueda, y las actividades de entretenimiento nacional en Corea del Sur han sido canceladas por completo.

上篇: Mensajes clásicos de bendición para profesores y alumnos1. Querido maestro, tus enseñanzas son como la brisa primaveral y la lluvia, que siempre quedarán grabadas en mi corazón. ¡Sinceramente te deseo lo mejor! 2. Me diste el verdadero significado de la vida que es tan brillante como el oro. Después de años de pulir y lavar, ¡se ha vuelto cada vez más claro! 3. Un nombre grabado en una tabla de madera puede no ser inmortal, y un nombre grabado en una piedra puede no durar para siempre; ¡tu nombre quedará grabado en nuestros corazones para siempre! 4. Sea incansable en el aprendizaje, incansable en la enseñanza, coma melocotones y ciruelas fragantes y diviértase. ¡Saludos y felices fiestas! 5. Saludos por el Día del Maestro No soy tu mejor alumno, pero tú eres mi maestro más respetado. ¡En tus vacaciones, tus alumnos te desean la eterna juventud! 6. Nunca te canses de aprender, nunca te canses de enseñar, melocotones y ciruelas fragantes, alegría sin fin. ¡Saludos y felices fiestas! 7. El trabajo duro y el sudor son tu dedicación desinteresada, y tener melocotones y ciruelas por todo el mundo es tu mayor honor. ¡Felices vacaciones! ¡Feliz por siempre! 8.¿Cómo estás profesora? Te extraño mucho, pero cree que no importa dónde estemos, nunca te olvidaremos, ¡mi querida maestra! 9. Educa a las personas con honestidad y el mundo (los maestros) será respetado de generación en generación. A Ning (tú) le gustaría ser en vano y hacer que el arbolito sea útil. 10. Querida maestra, hoy no solo pienso en ti, ¡sino que hoy te extraño mucho! 11. ¡Aunque no soy tu mejor alumno, en mi opinión eres el mejor maestro! Querida maestra, ¡felices fiestas! 12. Qué árbol tan grande, una bendición verde. Maestro, con tu amor verde crecemos. ¡Hasta el fin del mundo, siempre estaremos agradecidos por tu amor verde! 13Maestro, ¡acepte un saludo tardío! Cuando me convertí en maestra por primera vez, ¡sentí cuánto esfuerzo ponías en nuestro éxito! 14. La bondad de criar a los alumnos y la bondad de los profesores son inolvidables. Gracias desde mis más profundas bendiciones: ¡salud y longevidad, felicidad como el mar! 15. Subirse a un podio de un metro y difundir los poemas de Liu y Han de Du Li; sostener tiza y enseñar a Confucio, Mencio, Lao y Zhuang; hablar sobre los cuatro libros y los cinco clásicos; concisa y exhaustivamente. 16. ¡La montaña de dinero está siempre enamorada, y también es amor esparcido sobre la tierra! En todo el mundo, sólo los profesores tienen una bondad infinita. ¡Bendita seas, maestra! 17. Sólo porque no lo digas no significa que no te lo pierdas. Sólo porque no lo viste no significa que no te importe. ¡Feliz Día del Maestro! ! 18. ¿Cómo estás maestra? Te extraño mucho, ¡cree que no importa dónde estemos, nunca te olvidaremos, mi querida maestra! 19. ¿Cómo estás, maestra? Te extraño mucho, pero cree que no importa dónde estemos, nunca te olvidaremos - mi queridísimo maestro, 1 20, diez volúmenes de poesía, nueve capítulos de Pitágoras, ocho textos, historia y geografía, siete latitudes, Juntos junto con las Seis Artes y los Cinco Clásicos, los Cuatro Libros y los Tres Ensayos están dedicados a plantar árboles y hacer todo lo posible para cultivar talentos y enriquecer el país. 21. La vida es como una canción, con fragantes melocotones y ciruelas. ¡La vida es como una canción, tú plantaste esas notas y nos educaste con tu arduo trabajo! 22. ¡Hay melocotones y ciruelas en todo el mundo, y los maestros son tan profundos como el mar! Tao Li no dice nada, pero las malas palabras son algo natural. 23. Extraño mis pensamientos y los convierto en buenos deseos para mis maestros, que me regalaron sol, lluvia y rocío, ¡y la brisa primaveral a lo lejos! 24. Huihou suavemente, ¡no quiero molestarte! Sólo quiero saber si todo está bien contigo. 25. Maestro, tal vez hoy no pienses en mí, ¡pero yo pensaré en ti! ¡Les deseo un feliz Día del Maestro y mucha salud! 26. Ayer usaste la verdad y la sabiduría para moldear los talentos. Hoy usaré mi sangre para platear el alma humana. ¡Quienes beben de su flujo aprecian su fuente, y quienes tienen éxito deben aprender de mi maestro! 27. Sólo si hay Bole en el mundo podrá haber un caballo de mil millas. Gracias, mi maestro. Se necesitan diez años para cultivar árboles y cientos de años para cultivar personas, y la bondad de los maestros es más profunda que el océano. Ser maestro una vez es un padre para toda la vida. Es difícil pagarle al maestro toda la vida. 28. Diez volúmenes de poesía, nueve capítulos de Pitágoras, ocho líneas de literatura e historia, siete latitudes de geografía, además de seis artes y cinco clásicos, cuatro libros y tres elegancias. Se dedicó a plantar árboles, sin escatimar esfuerzos en cultivar Gran Bretaña. y rejuvenecer a China. ¡El profundo amor entre profesores y alumnos será inolvidable para toda la vida! 29. Nunca olvidaré la amabilidad de mi maestra. ¡De todo corazón les deseo unas felices vacaciones! ¡Sé feliz para siempre! ¿La amabilidad del maestro es inolvidable——? ¿noventa? ¡feliz! ! ¡para siempre! Querida maestra, aunque no puedo verte, cada vez que pienso en ti, un rastro de calidez pasará por mi corazón. 31. Eres tú quien respondió a nuestros problemas, quien nos sacó de las dificultades, quien nos nutrió con conocimiento. Las hermosas flores nos trajeron respeto y la hermosa melodía te trajo un poco de dulzura. Ya está aquí el Día del Maestro, maestro, ¡gracias por tu arduo trabajo! 32. ¡Ya está aquí el Día del Maestro y te regalaré tulipanes para desearte buena suerte; rosas para desearte encanto eterno; claveles para desearte buena salud; lirios para desearte a ti y a tu amante un feliz matrimonio y una dulce vida! 33. Recordando la caminata por el campus ese día, fuimos directamente al aula luminosa y el sonido de la lectura era alto y claro. 下篇: ¿Cuáles son algunos modismos que describen el comportamiento de las personas?