El plan de lección del juego musical "Canción de cuna" para la clase media de jardín de infantes contiene reflexiones

Como educador diligente, la preparación de planes de lecciones es muy importante. Los planes de enseñanza son la base de las actividades docentes y tienen un estatus importante. Entonces, ¿has estudiado los planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección del juego musical "Canción de cuna" que recopilé para todos en el jardín de infantes, con reflexiones que espero que sean útiles para todos.

Propósito didáctico:

Al escuchar música, puede sentir la melodía suave y lenta de la canción de cuna, guiar a los niños a describir la naturaleza de la canción de cuna con palabras y mostrar la trama de convencer al bebé para que se duerma con interés.

Conocer la melodía de la música y ejecutarla con los movimientos correspondientes.

Escucha música, intenta distinguir la velocidad y la gravedad de la música y sigue el ritmo.

Preparación para la enseñanza:

Crear un baile y una cinta

Proceso de enseñanza:

(1) Importar la canción de comentario: "Small Barco 》

Lenguaje del maestro: Está oscuro y toda la tierra está en silencio. La niña luna viene a cantar y las estrellas vienen a acompañarte. Sus canciones embellecen la noche tranquila. Escuche - (El coro maestro-alumno guía a los niños para que vean los gestos de comando del maestro)

(2) Aprecie las canciones de cuna

1, sienta las características de la música

La del maestro Idioma: Es una hermosa noche. En ese momento, una hermosa pieza musical salió de la ventana de esa casa. (Escuche la música completa)

Pregunta: ¿Esta música es buena? ¿Qué pensaste después de escuchar esta pieza musical?

Resumen: Después de escuchar esta música, piensas en muchísimas cosas. Realmente estás prestando atención. Entonces, ¿cómo se te ocurren estas cosas?

¿Cómo nos hace sentir esta música? (Aprecia de nuevo y cuéntame tus sentimientos. El profesor definitivamente tarareará)

Resumen: Hablaste muy bien. Esta pieza musical nos da una sensación muy suave, tranquila y lenta.

2. Siente el contenido de la música

Lenguaje del profesor: De hecho, la música es como el lenguaje humano. Cada pieza musical contiene una historia hermosa y conmovedora. Entonces, ¿qué historia cuenta esta pieza? ¡Escuchemos y miremos juntos! (Disfruten del baile y la música)

Pregunta: Ahora, ¿saben todos de qué se trata esta música? ¿Cómo lo sabes? (Completivo con los movimientos: La madre está convenciendo al bebé para que se duerma, bailando feliz y reconfortante)

Resumen: Esta pieza musical cuenta la historia de una madre convenciendo a su amado bebé para que se duerma. A esto lo llamamos canción de cuna.

3. Contenido musical de interpretación infantil

Lenguaje del profesor: En el jardín de infancia, el profesor es tuyo. Mamá, eres el tesoro de un buen maestro. Cuando oscurece, la madre acuesta a sus hijos.

Lenguaje del profesor: ¿Cómo te sientes cuando tu madre te pone a dormir? ¿Quieres ser un pequeño papá y mamá para poner a dormir a tu bebé? (Los niños también juegan con mamá y papá para convencer al bebé de que se duerma)

Dificultad: los movimientos para persuadir al bebé pueden guiarlo a cambiar sus movimientos. (El niño demuestra solo) Las acciones son realistas (guía a los niños para que demuestren su amor por el muñeco a través de acciones)

4. Conclusión: El muñeco realmente se quedó dormido. Pongámoslo suavemente en su cuna. Es hora de que nos tomemos un descanso.

Enseñar la reflexión:

Utilice palabras que los niños puedan entender para ayudarlos a comprender. Aunque los bebés dominan el contenido y la melodía de la canción en sólo 20 minutos, la memoria humana tiene ciertas reglas de olvido y el aprendizaje de los niños requiere una repetición constante. Por lo tanto, se necesita una consolidación y revisión continua para lograr mejores resultados.