Ayude a presentar la escuela secundaria Qingdao No.17
La escuela secundaria Qingdao No. 17 se fundó en 1954. En 1960, fue designada como una escuela secundaria clave en la provincia de Shandong. En 1961, recibió el premio del Grupo Avanzado de la Asociación Nacional de Héroes de la Educación Superior. En 1978, fue restaurada como una escuela secundaria clave en la provincia de Shandong. En 1996, el primer lote pasó la aceptación de escuela estandarizada provincial, convirtiéndose en la primera escuela en Qingdao en integrar las escuelas intermedias provinciales clave y las escuelas estandarizadas provinciales de Shandong. Obtuvo el título de "Unidad Nacional Avanzada para Actividades Prácticas de Escuela Secundaria", "Escuela Nacional de Demostración para Actividades de Educación en Lectura", "Unidad Avanzada para la Enseñanza y la Educación en la Provincia de Shandong", "Unidad Avanzada para la Educación Artística en la Provincia de Shandong", "Modelo de Unidades Civilizadas de Qingdao", "Unidad Educativa Avanzada de Qingdao" Títulos honoríficos como "Unidad de Investigación Científica Avanzada"
La escuela se adhiere al principio de educar a las personas, destacando "la enseñanza como el centro, la investigación científica como el guía, calidad para la supervivencia, reforma para el desarrollo" e implementa de manera integral la política educativa. De cara a todos los estudiantes, implementar de manera integral una educación de calidad, apuntando a alta calidad, alta calidad, alto nivel y alta eficiencia, y persiguiendo las características de funcionamiento escolar de " gestión científica, excelente equipo, excelente calidad, desarrollo de conocimientos y personalidad perfecta".
En los últimos veinte años, la escuela secundaria Qingdao No. 17 ha logrado logros sobresalientes en educación y enseñanza. La tasa de aprobación de graduación y la tasa de admisión de la escuela se encuentran entre las tres mejores de la ciudad. Ha ganado una serie de títulos avanzados, como Unidad Avanzada Nacional de Salud Escolar, Unidad Avanzada de Actividades Prácticas Nacionales de Escuela Secundaria, Unidad Avanzada de Enseñanza y Educación de la Provincia de Shandong, Unidad Avanzada de Educación Artística de la Provincia de Shandong, Modelo de Unidad Civilizada de la Ciudad de Qingdao y Ciudad de Qingdao. Unidad Avanzada de Docencia e Investigación. Obtuve una calificación excelente en la Supervisión de Nivel de Funcionamiento Escolar de la Provincia de Shandong. En 1997, Liu Weifeng de la escuela ganó el primer lugar en la provincia con una puntuación perfecta en una sola materia en el examen de ingreso a la universidad. En 2002, Sheng Weizheng ganó el primer lugar en ciencias en Qingdao en el examen de ingreso a la universidad.
An Bozhen (director de la escuela secundaria número 17 de Qingdao) cree que la escuela secundaria número 17 de Qingdao es la primera escuela secundaria provincial clave y la escuela provincial estandarizada de la ciudad isleña. La escuela se adhiere al propósito de "estudiantes exitosos, maestros exitosos y escuelas desarrolladas", condensa la cultura del campus, forja un equipo de maestros famosos, refina el trabajo de educación moral, profundiza las reformas docentes e implementa una gestión escolar jerárquica, que promueve el desarrollo característico. de la escuela y la mejora continua de la calidad de la enseñanza.
"Adecuado para el desarrollo de los estudiantes y la satisfacción de las personas" es el objetivo incansable de la escuela. La escuela concede igual importancia a cultivar el "ser persona" de los estudiantes y la "búsqueda de conocimiento". De acuerdo con los objetivos de enseñanza de "bajo dentro y fuera, medio dentro y fuera, alto dentro y fuera", ha creado diversas clases como tales. como clase Zhiming, clase de lotería de bienestar social, clase experimental y clase de arte. El nivel de clase estandarizado proporciona un amplio espacio de desarrollo para estudiantes con diferentes fundamentos y pasatiempos.
.
La escuela secundaria Qingdao No. 17 cuenta actualmente con 270 profesores, 58 profesores experimentados y 80 profesores de primer nivel, incluidos 3 profesores de grado especial, 16 expertos docentes provinciales y municipales y jóvenes profesionales destacados de la nivel de oficina 26 personas.
La escuela insiste en tomar la investigación científica como guía y la educación y enseñanza en profundidad. Se han publicado y reimpreso más de 150 artículos de profesores en publicaciones provinciales y municipales de todo el país, y han ganado premios. En 2001, entre los métodos de enseñanza destacados evaluados por la ciudad de Qingdao, se seleccionaron dos métodos de enseñanza de la escuela: inglés "combinación de esencia y amplitud, lectura holística" y física "modelo que cubre el método de enseñanza".
En 1995, la Escuela Secundaria No. 17 de Qingdao organizó la "Clase de Becas Zhi Ming", que fue financiada por el Fondo Educativo Chino-Americano Li Xinlin para niños pobres y destacados "Como lema de la clase, nosotros. trabajar duro y lograr resultados sobresalientes. Hemos enviado a casi 200 estudiantes destacados a la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y otras instituciones de educación superior durante cinco años consecutivos, y la tasa de admisión ha alcanzado el 100%.
La escuela ha organizado una clase de especialidad de arte en el departamento de secundaria. La calidad de la enseñanza de la Oficina de Arte ha mejorado continuamente Desde 1999, muchas personas han sido admitidas en universidades clave como la Academia Central de Bellas Artes, la Academia de Bellas Artes de la Universidad de Tsinghua, la Academia de Arte de China y la Academia de Bellas Artes Lu Xun. Arts, y han enviado a más de 300 personas a facultades y universidades de arte.
La situación de la escuela secundaria número 17 de Qingdao y la escuela secundaria básica
La escuela secundaria número 17 de Qingdao en la provincia de Shandong fue fundada en 1954. En 1960, fue designada como escuela secundaria clave en la provincia de Shandong y recibió el título nacional en 1961. Colectivo avanzado de la Asociación de Héroes de la Educación Superior, restaurada como escuela secundaria clave en la provincia de Shandong en 1978. En junio de 1995, el gobierno municipal de Qingdao fusionó la antigua escuela secundaria No. 40 de Qingdao con la escuela secundaria No. 17 de Qingdao para aprovechar al máximo el papel de las escuelas famosas en materia de radiación. En 1996, pasó la aceptación de escuela estandarizada provincial y se convirtió en la primera escuela en Qingdao que integraba una escuela secundaria clave provincial y una escuela estandarizada provincial de Shandong.
La escuela se adhiere al principio de educar a las personas, amplía el modelo de educación secundaria y destaca "la enseñanza como centro, la investigación científica como guía, la calidad para la supervivencia y la reforma para el desarrollo". p>
Implementar de manera integral la política educativa, enfrentar a todos los estudiantes, implementar de manera integral una educación de calidad, apuntar a alta calidad, alta calidad, alto nivel y alta eficiencia, y perseguir las características de funcionamiento escolar de "gestión científica, excelente equipo, excelente calidad, desarrollo de experiencia y personalidad perfecta".
La escuela secundaria Qingdao No. 17 es la primera escuela abierta al mundo exterior en Qingdao y ha recibido a miles de amigos extranjeros, incluido el ex primer ministro británico Heath. La escuela ha establecido una escuela hermana con la escuela secundaria Nissin de Japón
Seki City. Desde 1997, la escuela ha contratado profesores extranjeros para enseñar a escuchar y hablar en inglés, lo que ha promovido la mejora del nivel de enseñanza de inglés de la escuela y ha sido bien recibido por la mayoría de los estudiantes.
La escuela secundaria número 17 de Qingdao alguna vez tuvo 62 clases de enseñanza (36 escuelas secundarias y 26 escuelas secundarias) con 3.400 estudiantes y más de 280 profesores.
La escuela secundaria Qingdao No. 17 tiene un hermoso entorno y un hermoso paisaje. El campus es siempre verde durante todo el año. Es una unidad estilo jardín en la ciudad de Qingdao. La escuela
se divide en dos partes: escuela secundaria superior y escuela secundaria básica. La escuela secundaria (escuela principal) tiene una superficie de 55.000 metros cuadrados, con un área de construcción de casi 25.000 metros cuadrados. La escuela cuenta con instalaciones como un edificio de laboratorio, un edificio de enseñanza, un gimnasio, un edificio de biblioteca, un edificio de arte y un edificio Zhiming. La escuela cuenta con un campo de atletismo de 300 metros, tres instalaciones para deportes de pelota y una zona verde de casi 10.000 metros cuadrados.
En 2002, la escuela llevó a cabo el "Proyecto de ampliación del edificio Zhiming" y el "Proyecto de renovación del restaurante". El restaurante de la segunda planta tiene una superficie útil de 1.500 metros cuadrados y tiene capacidad para 600 profesores y alumnos cenando al mismo tiempo.
El edificio del complejo de enseñanza de 6.500 metros cuadrados que se ha completado es un edificio de información científica y educativa moderno y totalmente equipado con lo último en equipamiento educativo. Se espera que el proyecto incluya la construcción de canchas de tenis y pistas de plástico, y la ampliación de edificios residenciales y residencias de estudiantes.
La sucursal de secundaria tiene una superficie de más de 13.000 metros cuadrados, con un edificio de enseñanza y un edificio integral, con un área de construcción de más de 8.000 metros cuadrados.
La escuela secundaria Qingdao No. 17 concede gran importancia a la educación técnica moderna, aumenta la inversión en educación y mejora continuamente las condiciones de funcionamiento de la escuela. Hay 1 sala moderna de preparación de lecciones electrónicas, 4 aulas de informática, 2 aulas integrales multimedia, 2 aulas de oratoria, 1 sala de lectura electrónica, 1 sala moderna de muestras biológicas, 1 sala de conferencias, 1 edificio de biblioteca y una colección de libros. más de 75.000 volúmenes. La sala de lectura para profesores y la sala de lectura para estudiantes están abiertas todo el día y la biblioteca se gestiona mediante ordenadores.
La escuela secundaria Qingdao No. 17 concede gran importancia a la construcción de la cultura del campus y aprovecha al máximo la función educativa de las instalaciones culturales del campus. Hay tres esculturas, como "Tres aspectos" en el campus, carteles que dicen "espíritu escolar, estilo de enseñanza, estilo de estudio" y muchos retratos de citas famosas.
La red del campus se ha conectado a Internet y pronto se pondrán en uso la red de televisión del campus y la red educativa multimedia, lo que fortalecerá la aplicación de la tecnología moderna y permitirá el rápido desarrollo de la educación. estándares.
La escuela secundaria Qingdao No. 17 cuenta actualmente con más de 280 profesores y personal, convirtiéndose en un excelente grupo que combina personas mayores, de mediana edad y jóvenes, con profesores jóvenes y de mediana edad como cuerpo principal, y es emprendedor y positivo. Entre los más de 280 docentes de la escuela, hay 58 docentes superiores, 80 docentes de primer nivel, incluidos 3 docentes de grado especial, 10 expertos docentes provinciales y municipales y 26 jóvenes profesionales destacados a nivel de oficina.
En la implementación de una educación de calidad, la escuela siempre considera la construcción del equipo docente como la "máxima prioridad" y continúa haciéndolo. La escuela ha propuesto el lema de "ganar calidad con calidad" y ha implementado tres proyectos ("convertirse en un maestro famoso, educar a estudiantes famosos y crear una escuela famosa"). El equipo docente existente se divide en tres fases: formación a corto, medio y largo plazo, y está dispuesto a invertir en formación docente, educación superior, estudios de posgrado, etc.
——Instalaciones de hardware completamente funcionales
La escuela tiene un entorno hermoso, instalaciones completas y lugares funcionales de apoyo. No solo cuenta con edificios de enseñanza, edificios de arte y edificios de laboratorio completamente funcionales. , edificios integrales y bibliotecas, sala de lectura, sala de informática, sala de idiomas, estudio, gimnasio, sala polivalente, gimnasio, diversas instalaciones deportivas, etc. Todas las aulas de estudiantes son multimedia y un aula de vídeo de autodiagnóstico para los profesores. Se ha construido enseñanza regular, así como aulas para estudiantes independientes. Hay dormitorios y restaurantes, y la escuela ha abierto cinco autobuses para estudiantes, creando condiciones convenientes para que los estudiantes vivan en el campus, transporte, estudio y vida.
——Excelente personal docente
La misión de la escuela es “estudiantes exitosos, maestros consumados y escuelas desarrolladas”. Las excelentes tradiciones de unidad, armonía, la defensa del trabajo duro, conceptos educativos avanzados basados en las necesidades del desarrollo social y un equipo docente de alta calidad con "ética noble, excelentes habilidades profesionales, dedicación y amor por los estudiantes y lucha por la excelencia". son las razones por las que la escuela ha ganado un alto reconocimiento de la sociedad. Fundamentos y ventajas. La escuela ha creado un equipo de profesores excelentes con una estructura razonable a través de medidas como el "Grupo de Tutores de Enseñanza e Investigación", el "Proyecto Zhuopu" para la construcción de equipos de profesores y la formación en equipo de profesores famosos y profesores jóvenes y de mediana edad. . La escuela cuenta actualmente con 5 docentes modelo nacional, docentes especiales provinciales y municipales, docentes destacados provinciales y municipales, 2 talentos profesionales de primer nivel, 17 docentes expertos y docentes destacados a nivel municipal o superior, 37 docentes jóvenes profesionales destacados y 35 con Obtuvieron maestrías y cursos de posgrado, 5 personas se fueron al extranjero para continuar sus estudios.
——Ambiente fuerte de enseñanza e investigación, resultados notables de enseñanza e investigación
Aprovechando la nueva reforma curricular y la promoción integral de una educación de calidad como una oportunidad, la escuela se enfoca en mejorar la efectividad de la enseñanza en el aula. y explora activamente "enfoques y métodos de "enseñanza eficaz", crea "aulas eficientes", aprovecha el potencial de los estudiantes y cultiva la capacidad y los hábitos de aprendizaje independiente de los estudiantes. La escuela aprovecha al máximo el liderazgo y el papel impulsor de profesores famosos, estableció un "estudio especial para profesores", promovió la "orientación de casos de estudio", inauguró aulas abiertas para profesores clave y llevó a cabo investigaciones docentes periódicas, formando un equipo de profesores famosos y Profesores clave, profesores de materias Una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación de participación general. La escuela es la "versión de Shandong del nuevo plan de estudios, base experimental de material didáctico chino estándar para escuelas secundarias". Ha implementado la enseñanza del "gran concepto chino" durante muchos años, con excelentes resultados, y ha sido promovida en las escuelas secundarias de toda la ciudad. El "método de enseñanza de lectura integral integrada" del grupo de inglés y el "método de enseñanza de cobertura de modo" del grupo de física fueron calificados como "Diez métodos de enseñanza excelentes en Qingdao durante el período del" Undécimo plan quinquenal ", inglés, chino, física". y Educación Física Actualmente se estudian siete proyectos clave a nivel nacional, provincial y municipal emprendidos por otras disciplinas. La enseñanza, la investigación y la enseñanza están sincronizadas, y la enseñanza y el aprendizaje se complementan, formando un círculo virtuoso en el que la calidad de los docentes y la calidad de la educación se promueven y mejoran mutuamente.
La escuela se adhiere a la investigación sobre la conexión entre el contenido de enseñanza de la escuela secundaria y la escuela secundaria y los hábitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes, basándose en las características de las diferentes disciplinas, brinda orientación y capacitación específicas para los estudiantes. Hábitos y métodos de aprendizaje por etapas. Al establecer una "colaboración educativa en clase", todos los directores y profesores son responsables de la educación y la enseñanza de los estudiantes, movilizando los factores no intelectuales de los estudiantes y promoviendo la mejora y el desarrollo simultáneos de la "búsqueda de conocimientos" de los estudiantes y de su "ser un persona".
——Modelo educativo diversificado
“Adecuado para el desarrollo de los estudiantes y la satisfacción de las personas” es el objetivo incansable de la escuela. La escuela siempre se ha adherido a los principios de enseñanza de "respetar las diferencias, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y educar a los estudiantes de manera integral" y los objetivos educativos de "bajo adentro, medio afuera, medio adentro, alto afuera, alto adentro y excelente afuera". ", y ha explorado con éxito la "Clase Zhiming de Lotería de Bienestar", "Los modelos de clases diversificadas como la "Clase de Lotería de Bienestar", la Clase de Arte y la Clase Paralela brindan a los estudiantes diferentes fundamentos y pasatiempos un amplio espacio para el desarrollo y la mejora, y tienen capacitó a un gran número de estudiantes para ingresar a la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang, la Academia Central de Bellas Artes y la Academia de Arte de China. Los talentos profesionales estudiados en colegios y universidades han creado constructores calificados de todos los ámbitos de la vida necesarios para la construcción de modernización, y han forjado una Marca educativa muy conocida en la ciudad isleña.
——Crear características, construir una marca y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza
1. El predecesor de Welfare Lottery Zhiming Class fue financiado por la Sra. Wan Zhiming, una estadounidense de origen chino, y se ejecutó con éxito durante 13 años. La "Clase Zhi Ming" original fue financiada por el Centro de Lotería de Bienestar de la Oficina Municipal de Asuntos Civiles en 2007 y pasó a llamarse "Clase Zhi Ming de Lotería de Bienestar". Esta clase se ha convertido en una marca educativa muy conocida. en la ciudad insular por su alto índice de éxito en el desarrollo integral de los estudiantes.
Condiciones para postularse para la "Clase Zhiming de la Lotería de Bienestar": Graduados destacados de escuelas secundarias con registro de hogares rurales en cinco ciudades y tres distritos cuyas familias tienen dificultades financieras, que están física y mentalmente sanos, tienen la capacidad vivir de forma independiente y tener buen carácter moral, y tener un excelente rendimiento académico (basado en los puntajes de las pruebas de admisión de la escuela secundaria general de la ciudad o distrito en el año en curso), solicitud de estudiante, admisión de puntaje alto a puntaje bajo, el propio estudiante y su familia tienen un registro de hogar rural y el ingreso per cápita de la familia es inferior al estándar anunciado por el gobierno municipal local y está aprobado por la escuela. Aprobar la prueba integral y la entrevista.
Los elementos de ayuda financiera que disfrutan los estudiantes de la "Clase Zhiming de la Lotería de Bienestar": matrícula y tasas diversas, tasas de libros de texto, tasas de ropa, gastos básicos de manutención, tasas de embarque, primas de seguro, tasas de transporte de ida y vuelta para cada semestre, etc. son proporcionados por la ciudad de Qingdao. Financiados por el Centro de Lotería de Bienestar, la beca anual promedio por estudiante es de 5.500 yuanes. Los estudiantes también pueden disfrutar de financiación del gobierno y de los “fondos de estudio” escolares.
2. Clase de Lotería de Bienestar Esta clase fue fundada en 2003 y está financiada por el Centro de Lotería de Bienestar de la Oficina de Asuntos Civiles. Recluta a 40 destacados graduados de secundaria de los cuatro distritos de la ciudad cuyas familias son. En dificultades financieras temporales, hasta ahora ha habido dos promociones de graduados que ingresaron con éxito a instituciones de educación superior para continuar sus estudios.
Condiciones para postularse a la "Clase de Lotería de Bienestar": recién graduados de escuelas secundarias en los cuatro distritos de la ciudad; con buen carácter moral, buena salud física y mental, resultados sobresalientes en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, y calificaciones correspondientes en el examen de ingreso a la universidad. Los estudiantes que soliciten la Clase de Lotería de Bienestar deben cumplir una de las siguientes condiciones:
(1) Tener la garantía mínima de los residentes urbanos
(2) El ingreso mensual per cápita del hogar es menor; de 400 yuanes (debe presentar un documento de la calle o materiales de certificación del empleador de uno de los padres del estudiante
(3) Dificultades prácticas causadas por cambios familiares importantes (materiales de certificación de la calle o del empleador de); debe presentarse uno de los padres del estudiante).
Los estudiantes de la "Clase de Lotería de Bienestar" disfrutan de los siguientes proyectos de financiación: "Cinco exenciones y un subsidio", es decir, "matrícula y tasas diversas gratuitas, tasas de libros de texto gratuitas, tasas de uniforme escolar gratuitas, alojamiento gratuito honorarios y primas de seguro gratuitas", y se otorgan. Algunos estudiantes especiales reciben ciertos subsidios financieros, los fondos son proporcionados por el Centro de Lotería de Bienestar y la cantidad es de 3.500 yuanes por estudiante por año. Los estudiantes también pueden disfrutar de financiación del gobierno y de los “fondos de estudio” escolares.
Recordatorio especial: con respecto a los estudiantes transferidos de los cuatro distritos de la ciudad para la "Clase Zhiming de lotería de bienestar" y la "Clase de lotería de bienestar"
Cada año, la escuela admite entre 40 y 50 estudiantes destacados de los cuatro distritos de la ciudad según los resultados de sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Los estudiantes (estudiantes transferidos de los cuatro distritos de la ciudad, que no disfrutan de la política de financiación de la Lotería de Bienestar) se inscriben respectivamente en la "Lotería de Bienestar Zhiming". Class" y "Welfare Lottery Class" para ampliar y disfrutar plenamente de la "Welfare Lottery Zhiming Class" y la "Welfare Lottery Class" Los recursos educativos de alta calidad promueven que los estudiantes urbanos y rurales aprendan unos de otros, complementen las fortalezas de los demás y se desarrollen en una manera integral. Los estudiantes transferidos de la Clase Zhiming de la Lotería de Bienestar y de la Clase de la Lotería de Bienestar de los cuatro distritos de la ciudad no necesitan registrarse por separado. Serán admitidos en la Escuela Secundaria No. 17 según los resultados de su examen de ingreso a la escuela secundaria.
3. Las escuelas de clases paralelas respetan plenamente la base de aprendizaje de los estudiantes, se adhieren a "un punto de partida bajo, pequeños pasos y comentarios frecuentes", dan importancia a la orientación del método de aprendizaje de los estudiantes y al desarrollo de buenos hábitos de estudio, y aprovechar activamente el potencial de aprendizaje y el impulso interno de los estudiantes, para que los estudiantes puedan mejorar y aprender algo gradualmente. La práctica de los últimos años ha demostrado que la clase general de la escuela es uno de los grupos con mayor mejora y progreso más evidente entre todas las clases anteriores.
4. Con el fin de cultivar talentos sobresalientes con un desarrollo integral y armonioso y satisfacer las necesidades del desarrollo independiente de los estudiantes, la clase de arte se estableció en 1995 de acuerdo con la estrategia de desarrollo de "característico, intensivo y alto nivel". Clases especializadas. Desde sus inicios, la clase siempre se ha adherido al objetivo de formación de "moral y arte", persiguiendo un alto grado de unidad entre la perfección de la personalidad y el cultivo de intereses en el proceso de enseñanza, insiste en prestar igual atención a los cursos culturales y profesionales. Combinando la enseñanza en la escuela con el dibujo de campo y la búsqueda de bellas artes de alto nivel, el camino educativo se ha convertido en la "casa de alta calidad" de la educación artística en Daocheng y en la salida de excelentes estudiantes de reconocidas facultades de arte nacionales.