¿De qué dinastía es Zhang Dainian?
Zhang Dainian
Esquema
Zhang Dainian tiene el mismo carácter que Ji Tong y la misma parte que la otra parte. Nacido en Beijing en mayo de 1909, su hogar ancestral es el condado de Xianxian, provincia de Hebei. El padre Zhang Lian, Guangxu, era un erudito y fue nombrado editor de la Academia Hanlin. El hermano mayor, Zhang Songnian, es un filósofo chino moderno que tiene un impacto directo en las elecciones académicas de Zhang Dainian. En 1928, Zhang Dainian fue admitido en la Universidad de Tsinghua, luego abandonó sus estudios y fue admitido en el Departamento de Educación de la Universidad Normal de Beijing. Cuando se graduó de la universidad en 1933, fue contratado como profesor asistente por el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua y se dedicó a la enseñanza de filosofía porque publicó muchos artículos académicos. Después del incidente del 7 de julio, la Universidad de Tsinghua se mudó al sur y él se quedó en Beijing y escribió libros a puerta cerrada. En 1943, enseñó en una universidad privada china y fue contratado como profesor de filosofía. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, regresó a la Universidad de Tsinghua en 1946 y trabajó en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua. En 1951, fue ascendido a profesor. En 1952, las universidades de todo el país fueron reorganizadas y transferidas al Departamento de Filosofía de la Universidad de Pekín. Se ha dedicado a la filosofía china.
En la escuela secundaria, Zhang Dainian estableció su ambición de salvar el país académicamente y estudió en profundidad los antiguos clásicos filosóficos. Durante sus años universitarios, bajo la dirección de Zhang Songnian, leyó una gran cantidad de obras filosóficas de los filósofos británicos Russell, Moore y Whitehead. Los métodos y teorías de la filosofía analítica se convirtieron en los métodos e ideas de Zhang Dainian. Al mismo tiempo, Zhang Dainian leyó las obras de Marx y Engels, así como otras traducciones de la filosofía materialista, y se dio cuenta de que el materialismo dialéctico y el materialismo histórico son las teorías contemporáneas más valiosas.
A mediados de los años 1920 y 1930, el maestro Zhang Dainian escribió sobre la dialéctica en la filosofía anterior a Qin, la dialéctica en la filosofía posterior a Qin, los estudios de Yan y Li, las tendencias básicas del Yuanxue chino, el origen del chino pensamiento, y sobre el nuevo materialismo, la teoría del conocimiento del materialismo dialéctico, la filosofía de vida del materialismo dialéctico y 0755-0755. Este artículo analiza sistemáticamente el pensamiento materialista de China por primera vez, expone la antigua filosofía china y muestra que el pensamiento dialéctico de China intenta explicar la vida social desde la perspectiva de la filosofía marxista. Zhang Dainian, influenciado por Zhang Songnian, sintetizó los pensamientos de Lenin, Russell y Confucio y propuso la idea de una innovación cultural integral: el nuevo camino de la filosofía en el futuro debería ser integrar el materialismo, los ideales y el análisis. Metodológicamente, combina la dialéctica materialista y los métodos de análisis lógico formal; teóricamente, combina la filosofía materialista moderna con las excelentes tradiciones de la antigua filosofía china. Desde mediados de la década de 1930 hasta la de 1940, la nación china atravesó un momento crítico de vida o muerte. Para afrontar esta crisis, es necesario tener una filosofía valiente y decisiva para afrontar esta crisis. Esta filosofía no es una imitación de la filosofía occidental, sino una determinación inherente y un magnífico pensamiento positivo sobre el rejuvenecimiento de China. Sin embargo, es una nueva creación y no toma la forma de nuevo confucianismo o nuevo mohismo. De 1935 a 1936, Zhang Dainian escribió Tan Li en 500.000 palabras, utilizando cuestiones filosóficas como esquema y describiendo su origen y desarrollo respectivamente para mostrar la filosofía sistemática de China. Su alto gusto académico ha sido reconocido por la comunidad académica y sigue siendo una lectura obligada para los estudiantes de filosofía en mi país. De 1942 a 1944, con el propósito de vigorizar el espíritu nacional, escribió varios manuscritos como Esquema de la filosofía china, Teoría del pensamiento filosófico, Teoría de la realidad y Teoría de las cosas, discutiendo respectivamente la ley de la unidad de los opuestos, la La ley de la lógica formal, el materialismo y la concepción de la vida formaron inicialmente su propia estructura filosófica completa.
Después de la fundación de la República de China, China continuó enseñando historia china además de los conocimientos básicos del marxismo-leninismo, así como de la filosofía estadounidense. Después de enseñar, escribí dos libros, Sobre el carácter moral y Zhang Zai, un filósofo materialista chino del siglo XI. Después de que la "Banda de los Cuatro" fue aplastada, el maestro comenzó a enseñar látigo nuevamente e impartió un curso sobre la breve historia del pensamiento materialista chino. En la década de 1980, además de reimprimir algunas obras antiguas, se publicaron varias obras sobre China, como Materiales históricos de la historia de la filosofía china, Desarrollos de la filosofía china, Investigación sobre los pensamientos éticos chinos y Ensayos sobre categorías conceptuales y caracteres de la literatura clásica. Filosofía china.
Zhang Dainian siempre se ha preocupado por las cuestiones culturales, especialmente después de 1984. Ha explorado activamente aspectos como la connotación cultural, la nacionalidad y la globalidad, la cultura tradicional china, la comparación de las culturas china y occidental, y la construcción de nueva cultura.
Sólo cuando los problemas se descubren y resuelven se puede llamar aprendizaje real.
Poder descubrir y resolver problemas es innovación. Innovación significa proponer nuevas ideas y hacer nuevos descubrimientos. El universo es complejo, diverso y, en cierto sentido, infinito, por lo que a menudo aparecen nuevos fenómenos. Investigar nuevos temas y proponer nuevas perspectivas es el camino hacia la innovación académica. La innovación es clave para el desarrollo académico.
Los tres métodos anteriores son los métodos básicos para aprender conocimientos. Si realiza investigaciones académicas de acuerdo con estos tres métodos, puede lograr resultados; si viola estos tres métodos, definitivamente no logrará resultados. Para aprender cualquier conocimiento, debes seguir estos tres métodos básicos.