Plan personal para profesores de preescolar
¡El tiempo vuela tan rápido! Siempre pasa sin darnos cuenta y le seguirán nuevos trabajos y desafíos. Ahora hagamos un buen plan. ¿Qué es un buen plan? Los siguientes son cinco planes personales para maestros de primera infancia que he recopilado para usted. Son solo como referencia y espero que le sean útiles.
Plan personal para maestros de preescolar 1 Como maestro, debemos tener excelentes cualidades, entonces, ¿cómo podemos convertirnos en maestros del pueblo con excelentes cualidades? Esto requiere que nosotros mismos estudiemos mucho. Sólo aprendiendo y enriqueciéndose constantemente podrás mejorar tus conocimientos en todos los aspectos y cultivar excelentes cualidades. He formulado un plan de estudio personal para este semestre de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos
Utilice su tiempo libre para ver más transmisiones de noticias para comprender la actualidad política. Comuníquese con maestros y miembros del grupo en el jardín de infantes, absorba algunas ideas y conceptos de enseñanza avanzados y novedosos, ¡y acérquese a la fiesta!
2. Trabajo empresarial
1. Consolidar habilidades básicas, practicar habilidades profesionales como piano o pintura en su tiempo libre, leer más libros literarios y mejorar el autocultivo.
2. Conozca los requisitos de reforma de los nuevos estándares curriculares durante las actividades, intente innovar con valentía y logre nuevos avances en la educación y la enseñanza.
3. Buscar más oportunidades para salir a asistir a clases, obtener nueva información docente, mejorar los efectos de la enseñanza en el aula y participar activamente en diversas capacitaciones organizadas por la Oficina de Educación Infantil.
4. Lee más libros sobre enseñanza para mejorar tu nivel profesional.
5. Participar en actividades de docencia e investigación, esforzarse por hablar de forma proactiva y prestar atención a absorber las opiniones de los demás, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza.
En tercer lugar, calificaciones académicas
Obtuve un diploma universitario en lengua y literatura chinas y continuaré trabajando duro para obtener otro diploma universitario en educación preescolar correspondiente a mi especialidad.
En resumen, trabajaré duro para mejorar mi calidad general, seguir progresando en mi trabajo y mejorar mi nivel.
La segunda parte del plan personal de maestra de jardín de infantes Elegí la carrera de maestra de jardín de infantes por mi amor por los niños. Como nuevo docente, siento profundamente que debo tomar el espíritu de innovación como punto de partida, esforzarme por mejorar mi alfabetización cultural integral, formar mis propias características de enseñanza lo antes posible, para adaptarme a las necesidades de los tiempos y niños y convertirse en un buen maestro calificado.
Para trabajar mejor y crecer en el aprendizaje, formular un plan de autocrecimiento para los docentes, revisarse y mejorarse constantemente durante la ejecución del plan, y mejorar constantemente las cualidades que debe tener un docente.
Primero, aspectos ideológicos y políticos:
En el nuevo semestre, debemos aprender a comprender el código moral de conducta de los docentes, estimularnos constantemente en el trabajo y participar con pleno entusiasmo. En el trabajo exígete siempre según los estándares de un excelente profesor.
2. Estudio:
En el nuevo semestre, estudiaré detenidamente los nuevos "Reglamentos" y la "Guía general", comprenderé su espíritu y utilizaré nuevos conceptos para guiar nuevos trabajos. y teoría. Combinar con la práctica y adaptarse a la nueva situación del desarrollo de la educación preescolar. Lea atentamente revistas de enseñanza, pida consejo a sus colegas con humildad, extraiga notas de estudio de manera oportuna y escriba algunas experiencias en reflexiones docentes. Resumir oportunamente los éxitos y fracasos, las experiencias y lecciones de la enseñanza, centrarse en estudiar cómo iluminar la sabiduría de los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, utilizar verdaderamente las fortalezas y evitar las debilidades, y enseñar y educar mejor a las personas. Y ser capaz de integrar la teoría con la práctica, sentar una base sólida para la escritura, integrar estrechamente la teoría con la práctica, formular la selección de temas, formular planes de investigación y proporcionar retroalimentación periódica y oportuna.
3. Labor educativa y docente:
Entiendo profundamente que los niños realmente se desarrollan según su propio modelo de crecimiento. Como maestro, no puedes apresurarte demasiado y no puedes utilizar metas prediseñadas para exigir y medir a cada niño. Los maestros deben ser buenos observando y comprendiendo a cada niño, y deben tener un corazón que espere y ayude. La enseñanza de los profesores debe basarse en la comprensión que el profesor tiene de los niños. De acuerdo con el principio de estar orientados a los niños y tomar como principio las necesidades de desarrollo de los niños, brindamos a los niños un ambiente de vida y actividad saludable y rico para satisfacer las necesidades de desarrollo multifacético de los niños, para que puedan obtener experiencias beneficiosas para su físico. y desarrollo mental en una infancia feliz. En el trabajo de preparación antes de la actividad, durante el proceso de clase, siempre podemos exigirnos estrictamente con ética profesional, enfrentar a todos los niños, observar atentamente el desempeño de cada niño, inspirar activamente las tres naturalezas de los niños y completar la labor educativa y docente. tareas. Conviértete en partidario, colaborador y guía de las actividades de aprendizaje de los niños.
Sólo prestando atención a las diferencias individuales de los niños, comprendiendo sus necesidades, intereses y posibilidades potenciales de desarrollo y creando un buen entorno para su autodesarrollo podremos desempeñar el papel más apropiado y positivo en la educación. Lo anterior es mi plan personal para este semestre y espero que el liderazgo lo supervise.
Bajo la marea de la reforma de la teoría educativa, bajo la guía del espíritu del nuevo programa de estudios y bajo la cuidadosa capacitación de los líderes del parque, trabajaré mejor para mí y creceré en aprendizaje. Los planes de crecimiento personal de los docentes están especialmente formulados durante la implementación del plan, se revisarán y mejorarán constantemente y mejorarán constantemente sus propias cualidades como docentes.
1. Desempeñar con seriedad las funciones de líder de equipo y participar activamente en el trabajo.
Como líder de equipo joven, el trabajo de líder de equipo todavía requiere esfuerzos y aprendizaje continuos. En primer lugar, continuaré cooperando con todos los profesores de la clase con una actitud de comprensión, atención y apoyo, unificaré la coherencia de las ideas de trabajo y la educación y aprovecharé al máximo la sinergia de la educación. En segundo lugar, como líder de equipo, tiene plena confianza en el desarrollo de los niños pequeños. También debe contagiar a todos los maestros del equipo y dedicarse a la educación infantil con gran entusiasmo. Puede unir a las personas con motivación interna y sentido de uso. de logro y profesionalismo. Impulsar a los miembros del equipo a mostrar sus talentos en sus puestos para que tengan autoestima y confianza. En tercer lugar, debemos saber aceptar los mejores métodos proporcionados por todos y modificar constantemente nuestros planes y comportamientos en el trabajo para adaptarnos a las nuevas necesidades y nuevos desarrollos. En tercer lugar, discutir e intercambiar oportunamente problemas y soluciones en el trabajo de clase con los miembros del grupo para buscar maximizar la sabiduría colectiva. Por último, aprender en profundidad para realizar el trabajo de padres. Haremos un buen trabajo en el trabajo entre padres e hijos de manera específica y buscaremos activamente la cooperación de los padres; orientaremos la educación familiar y los juegos familiares entre padres e hijos de acuerdo con las necesidades de los diferentes tipos de padres.
En segundo lugar, esfuérzate por mejorar tu calidad profesional.
En primer lugar, crecer en el aprendizaje teórico:
1. Preocuparse activamente por la información y las teorías profesionales de la educación preescolar nacionales y extranjeras.
2. Absorber nuevos conocimientos y habilidades en materias educativas a través de diversos canales: publicaciones de educación preescolar, tecnología multimedia, observaciones y conferencias.
3. Estudiar más a fondo los métodos de investigación del tema y participar activamente en la investigación del tema.
En segundo lugar, crecer en la práctica:
1. Participar activamente en actividades de aprendizaje, formación y docencia e investigación profesional.
2. Respete a los niños, acérquese a ellos y utilice 100 idiomas chinos para interpretar los pensamientos y prácticas de los niños en la vida diaria.
3. Explore el contenido y los métodos educativos adecuados para esta clase.
4. Aprenda a encontrar problemas en el trabajo, reflexione sobre su propia enseñanza, registre las dificultades en la educación y la enseñanza de manera oportuna, y recopile y reflexione sobre materiales relevantes.
5. Aprenda a observar las palabras y los hechos de los niños, observe las reacciones, comportamientos y actitudes de los niños hacia las cosas, observe el aprendizaje de los niños en las actividades, haga algunos registros y mejore las habilidades de observación y registro de los maestros.
6. Lleve diarios y notas extraídas cuidadosamente para acumular algo de experiencia en el estudio o el trabajo.
En tercer lugar, prestar atención al cultivo de la ética de los maestros.
En primer lugar, cuidar de cada niño, prestar atención al crecimiento de cada niño y hacer todo lo posible para satisfacer las necesidades de desarrollo de los niños. , y establecer “Todo sea por el bien de los niños”. En segundo lugar, sé un modelo a seguir para los demás, recuérdalo en todo momento de la vida diaria, fortalece tu propia cultivación y da ejemplo a tus hijos. En tercer lugar, preocúpese por el colectivo, preocúpese por los demás, únase y coopere, y mejore aún más su capacidad para tratar con los demás.
Finalmente, establece para ti mismo una visión correcta de la vida, la educación, la calidad y la moralidad.
4. Contenido específico de implementación:
1. Estudiar el contenido del programa de estudios y comprender el espíritu del programa de estudios.
2. Adquirir las habilidades de observación del profesor.
3. Escribe una nota sobre la lectura.
4. Comentarios sobre la actuación del niño en el escenario a los padres.
5. Aprenda inglés hablado con profesores de inglés y comuníquese con los niños.
6. Aprenda a producir material didáctico multimedia para ayudar a la enseñanza.
Lo anterior es mi plan de crecimiento personal. Espero que con la capacitación de los líderes del parque y mis propios esfuerzos, gane algo y crezca.
Artículo 3 del Plan Personal de Profesores de Educación Infantil Para mejorar continuamente mi nivel educativo y docente y mi calidad profesional, adaptarme mejor a la sociedad, seguir el ritmo de la educación infantil, seguir aprendiendo y mejorando mejorar mi calidad general, desarrollé un plan de desarrollo personal. Los contenidos específicos son los siguientes:
1. Autoestudio
1. Participar activamente en la formación docente clave, reflexionar y resumir constantemente y mejorar la propia calidad y nivel profesional.
2. Participar activamente en diversas actividades educativas y docentes, y actuar como elemento manifestante y líder.
3. Leer algunos libros sobre educación infantil y escribir notas de lectura.
4. Estudie detenidamente las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y el "Esquema".
5. Practica habilidades básicas y utiliza tu tiempo libre para practicar tocar, cantar, pintar, bailar y otras habilidades profesionales.
En segundo lugar, demostración y orientación, tutoría y aprendizaje.
Para mejorar la calidad general de los docentes y el nivel de educación y enseñanza, aprovechar plenamente el papel de los docentes clave en enseñar, ayudar y liderar, y promover la comunicación entre los profesores. Aprender unos de otros. Este semestre, me uní al profesor Zhang de esta clase para crecer juntos lo antes posible, hicimos los siguientes planes:
1. Predicar con el ejemplo en términos de ética docente y calidad profesional.
2. Preste atención a las pautas del trabajo diario, señale rápidamente algunos problemas en el trabajo diario del Sr. Zhang y oriéntelo para que realice mejoras oportunas.
3. Escuche la clase del profesor Zhang, grábela cuidadosamente, evalúe la clase cuidadosamente de acuerdo con los criterios de evaluación de una buena clase, señale rápidamente las ventajas y desventajas de la clase del profesor Zhang y haga sugerencias razonables sobre cómo mejorarlo.
4. Instruya al maestro Zhang sobre cómo escribir planes de lecciones, cómo preparar lecciones para la segunda vez, cómo escribir reflexiones de enseñanza, registros de observación y registros de actividades.
5. Indique al maestro Zhang que se comunique activamente con los padres y obtenga activamente su apoyo y cooperación.
6. Se recomienda que el maestro Zhang lea más libros sobre educación infantil y comprenda el verdadero significado de la educación en los libros.
Tres. Capacitación especial basada en el jardín de infantes
1. Llevar a cabo la capacitación sobre "Educación familiar en jardín de infantes" y "Reunión de padres con experiencia en jardín de infantes" para todos los empleados.
2. Lleve a cabo una discusión especial sobre la "Clase de actividades temáticas basadas en el jardín", que incluye la selección de temas, la generación de contenido temático y el diseño de actividades temáticas.
Lo anterior es mi plan de entrenamiento personal. Tomaré la iniciativa de asumir el liderazgo como maestra clave en mi trabajo, me esforzaré por mejorar mi calidad profesional y convertirme en una maestra de jardín de infantes calificada.
El capítulo 4 del “Plan Personal para Maestros de Educación Infantil” dice que los maestros son evangelistas. La particularidad de esta profesión determina que nuestros maestros deben considerar la lectura como la máxima prioridad en la vida y seguir creciendo bajo el alimento de los libros. . El jardín de infancia creó un buen ambiente de aprendizaje para nosotros: se estableció la librería Boya. Como docente de preescolar, debemos actualizar constantemente los conceptos educativos a través de la lectura y el aprendizaje, utilizar nuevas ideas y nuevas perspectivas para guiar y reflexionar sobre nuestra educación y enseñanza, y estimular nuestra capacidad de pensamiento y pensamiento racional en temas educativos. A continuación he formulado mi propio plan de lectura basado en el plan de actividades escolares:
1. Objetivos de lectura:
1. Mejora del conocimiento: convertirse en un maestro de jardín de infantes más significativo.
2. Mejora la conciencia: Mejora tu ámbito ideológico mientras lees.
3. Mejora de la capacidad: esfuércese por mejorar su capacidad de enseñanza en la educación y la enseñanza reales.
2. Contenido de lectura:
1. Monografía de investigación: >Li Jimei Beijing Normal University Press
& gtSuzuki Town-Hebei People's Publishing House
2 Interpretaciones clave: "Pautas para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años" y "Pautas para la educación preescolar (ensayo)".
3. Lectura obligada este semestre: El sueño de una nueva educación (Zhu Yongxin) People's Education Press.
3. Principales medidas:
1. Participar activamente en actividades colectivas de lectura y aprendizaje organizadas por el colegio.
2. Aprovecha al máximo los recursos de la red, realiza lecturas electrónicas en línea y amplía tus horizontes.
3. Concéntrate en la lectura y escribe cuidadosamente tu propia experiencia lectora. El contenido de lectura seguirá el principio de ir de superficial a profundo, de fácil a difícil, en espiral ascendente, leyendo primero y leyendo intensivamente relacionado con la educación y el trabajo docente.
4. Integrarse con el pensamiento. Los antiguos decían: "Aprender sin pensar es inútil, pensar sin aprender es peligroso". Debes poder pensar mientras lees, conectar estrechamente tu propia educación y práctica docente, leer tus propios pensamientos y opiniones, mejorar tu capacidad de comprensión y cultivarte. su propia singularidad y conciencia innovadora. Combine conocimientos teóricos con práctica, explore continuamente en la práctica y mejore sus habilidades profesionales.
5. De acuerdo con los requisitos del "Plan de implementación de actividades de lectura en jardín de infantes", integrar las actividades de lectura con las actividades diarias de enseñanza e investigación. Inviertase en las actividades de lectura del profesor con los pies en la tierra.
6. Concéntrate en el autoestudio y toma la iniciativa de aprender y extraer después de clase y en los días de descanso. Concéntrese en el sueño de leer una nueva educación mientras lee una amplia gama de libros.
Y debemos aprovechar al máximo los recursos de la red existentes y encontrar buenos recursos en línea que nos ayuden a aprender.
Espero que a través de mi propia práctica de lectura pueda mejorar en gran medida mi nivel teórico, mi capacidad de investigación científica y mi capacidad para utilizar la teoría para abordar problemas prácticos de enseñanza, mejorar mis cualidades humanísticas, cultivar una personalidad lectora perfecta. y conviértete en una persona conocedora, excelentes profesores con herencia cultural.
¡Deberíamos hacer de la lectura una elección hoy! ¡Abramos nuestros propios libros, abramos la puerta a nuestro propio crecimiento y avancemos hacia el ámbito más elevado del desarrollo de la vida! Una vida sabia comienza con leer, leer y pensar, y pensar y actuar. ¡Este camino estará lleno de libros y risas!
Ha pasado un año desde que dejé mi campus anterior y entré en mi querido puesto de educación preescolar. Me encanta la educación infantil porque esta profesión es pura y hermosa. Cada día con los niños es alegre y feliz. Al mirar las lindas caras sonrientes, todas las preocupaciones parecen desaparecer de inmediato. Mis hijos me aman y yo lo amo. Como el "Rey de los niños", siempre estoy sonriendo y ocupado en el trabajo. Con la ayuda de los líderes y maestros del parque, gradualmente me familiaricé con mi trabajo, aprendí muchas experiencias valiosas y sentí mucho.
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Como nuevo docente, amo mi trabajo y puedo hacer lo siguiente: nunca llegar tarde, nunca salir temprano, respetar el liderazgo, unir a los colegas, cumplir; según las reglas y regulaciones del parque, participar activamente en diversas actividades organizadas por el parque, realizar tareas docentes, ayudar a los dos maestros de la clase a realizar el trabajo de clase de manera seria y responsable y esforzarse por garantizar que los niños pasen un día seguro y feliz en el jardín de infantes; . Estandarice sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultive constantemente sus cualidades y habilidades integrales.
En segundo lugar, aspectos laborales
1. Preparación de la lección:
Poder participar activamente en actividades de docencia e investigación, estudiar esquemas, asistir a conferencias y acumular docencia. experiencia. Luego, de acuerdo con los requisitos de enseñanza, prepare cuidadosamente las lecciones, escriba planes de lecciones y cree diversos materiales didácticos de acuerdo con el contenido del curso para mejorar el interés de los niños en aprender. Al preparar las lecciones, estudie detenidamente los materiales didácticos, discuta el contenido de la enseñanza con sus colegas y aprenda de sus colegas y maestros con humildad. Descubra los puntos clave y los puntos difíciles del libro de texto.
2. Asistir a clase
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para que los niños sientan el conocimiento de forma más intuitiva, trato de visualizar el curso tanto como sea posible. Esfuércese por captar los puntos clave y superar las dificultades. Utilice una variedad de métodos de enseñanza, parta de la realidad y preste atención a movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los niños. Cultivar el interés por aprender, organizar la enseñanza en el aula y prestar atención a todos los niños. En la enseñanza, pruebo varios métodos de enseñanza para infiltrar conocimientos extracurriculares apropiados en el aula y enriquecer las áreas de conocimiento de los niños.
3. Repaso
Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos repasar después de clase. A los niños les encanta moverse, divertirse y olvidarse rápidamente. Por lo que debes tomarte un tiempo libre para revisar cada semana.
4. Evaluación posterior a la clase
Durante el proceso de enseñanza, registré puntualmente los problemas que ocurrieron en el aula, descubrí las ventajas y desventajas, discutí e investigué con todos, y a través de la reflexión después de clase y la evaluación de la clase. Las actividades mejoran aún más las estrategias de enseñanza, se ajustan constantemente y tratan con valentía y se esfuerzan por hacer que los niños se interesen y les guste este curso. Después de clase, participe activamente en la enseñanza multimedia, observe excelentes cursos y planes de lecciones, aprenda métodos de enseñanza de compañeros con una mente abierta, aprenda de las fortalezas de los demás y mejore los estándares de enseñanza. Ahora estudio en mi tiempo libre y mejoro habilidades comerciales relevantes.
5. Cultura tradicional
(1) La rutina diaria es la clave para que los niños desarrollen buenos hábitos. Poco después de que los nuevos estudiantes ingresan al jardín de infantes, comenzamos la capacitación regular para los niños.
Por ejemplo, ir solo al baño, recoger agua de forma ordenada, lavarse las manos antes y después de comer y comer sin derramar comida. Para mejorar la capacidad de autocuidado de los niños, también les enseñamos a vestirse, calzarse, doblar la ropa, quemar incienso, limpiarse las nalgas y otras habilidades. Después de que los niños adquirieron competencia, llevamos a cabo la actividad "Soy glorioso, soy un cadete de servicio" para cultivar el carácter ideológico y moral de los niños y sus habilidades laborales que aman la vida y aman el trabajo. Los niños que ingresan al jardín de infantes en el nuevo semestre siempre jugarán como quieran. Aprovecho cada oportunidad para ayudar al maestro de clase en la educación formal. Esto les permite tener una rutina en mente y mantenerse despiertos en todo momento.
(2) Rutinas en el aula:
Bajo la formación y educación del profesorado, los niños de nuestra clase han desarrollado buenos hábitos como levantar activamente la mano al hablar en clase y escuchar a los demás. discurso del maestro. Para que los profesores puedan organizar la enseñanza en el aula de forma fácil y eficaz en un tiempo limitado. Proporciona más espacio para que los niños jueguen libremente en el aula.
(3) Educación diaria: además del aprendizaje de conocimientos en el aula, nuestra clase realizó actividades extracurriculares como "Aprendizaje feliz de poemas antiguos", "Concurso de talentos", "Lectura feliz" y conocimientos de seguridad. educación, para que los niños puedan aprender conocimientos de diversas formas, ampliar sus horizontes, enriquecer su experiencia de vida y tener el coraje de mostrarse frente a los demás.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
El crecimiento saludable de los niños requiere la cooperación de las guarderías y los padres, por lo que la comunicación se ha convertido en un proyecto clave. Informaremos a los padres sobre el desempeño y los problemas de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna, nos comunicaremos activamente con los padres, responderemos a las preguntas de manera oportuna, dejaremos que los padres comprendan la situación y permitiremos que ambas partes cooperen en el asesoramiento para ayudar a los niños a progresar mejor. . Esfuércese por satisfacer a los padres, tranquilizarlos y difundir el amor a todos los niños. En este sentido, mi director, el profesor Wang, me dio muchos consejos y ayuda. Al escuchar las conversaciones entre el maestro Wang y los padres y acumular experiencia, gradualmente aprendí algunos métodos y técnicas para la comunicación con los padres. Nunca me atreví a hablar de comunicación activa y nunca supe cómo comunicarme y responder activamente a mis padres. Mis padres y amigos reconocieron mis esfuerzos y nos consideraron sus amigos. Para que los padres comprendan mejor el trabajo del jardín de infantes, realizaremos 1 o 2 reuniones de padres y maestros cada semestre para presentarles los arreglos laborales de la escuela y las situaciones a las que los niños son propensos. Se les pide a los padres que cooperen. En el día de puertas abiertas para padres, la clase también organiza a los padres para que observen la clase e interactúen con ellos. Se invita a los padres a asistir a una reunión de informes al final del semestre. Permita que los padres experimenten aún más la vida en el jardín de infantes y comprendan el desempeño de las habilidades de sus hijos en todos los aspectos.
Cuarto, participación en actividades y desempeño laboral.
En agosto XX ingresé gloriosamente a la socia del Jardín Infantil Experimental Municipal. Bajo el liderazgo del director, el Sr. Wang, entré al cálido grupo de la Clase 5 y comencé una larga y expectante carrera docente.
En septiembre de cada año, haremos un buen trabajo dando la bienvenida a los nuevos maestros y organizando actividades de clase para los nuevos maestros. La clase de música "Grandes Felinos y Gatitos" que preparé recibió muchos comentarios de los profesores, de los cuales aprendí valiosas opiniones para mejorar las carencias y deficiencias para poder utilizarla bien en la próxima clase.
El día de puertas abiertas para padres de junio de 2008 a octubre de 2008, con la cooperación de tres profesores, fue bien recibido por los padres.
En 165438+ de octubre del XX, participé en las actividades de inducción para nuevos profesores en el distrito de Zhongyuan. Mi actividad de composición "Who's Hungry" fue bien recibida por los otros tres colegas y se la entregué. Maestros en el jardín de infantes Xinmi. Veamos. A través de las actividades de enseñanza y evaluación, me di cuenta de la importancia y oportunidad de la orientación del docente en el aula, permitiendo que los niños sintieran plenamente la connotación del trabajo, lo que me benefició mucho.
XX organiza una fiesta de Año Nuevo para un equipo pequeño cada año durante 65438+2 meses. Aunque no duró mucho, los niños de cada clase tuvieron la oportunidad de actuar colectivamente y celebrar el día de Año Nuevo en un ambiente animado y feliz.
20xx 65438+Octubre, informe final al partido. Todos los padres vieron la maravillosa actuación de sus hijos en esta fiesta y los elogiaron uno tras otro. El esfuerzo de nuestros tres profesores también consiguió las sonrisas de satisfacción de los padres. En marzo de 20xx, para celebrar el 50 aniversario de la fundación del parque, nuestro parque celebró un concurso de canto, baile y pintura para profesores My Taekwondo dance v4 fue realizado por tres profesores y recibió elogios unánimes de los profesores. Mi grupo de sketches "Danza" fue seleccionado gloriosamente para participar en la exposición de arte celebrada por la escuela secundaria Liu Tie.
En abril del 20xx, nuestra clase ganó el tercer premio en la competencia de ambiente interior y exterior.
A mediados de abril de 20xx, mi clase de música "Little Teapot" participó en la segunda ronda de actividades de evaluación de maestros de jardín de infantes en el distrito de Zhongyuan.
En ese mes, nuestro jardín de infancia llevó a cabo la prevención y el tratamiento de la enfermedad de manos, pies y boca. Todo el personal hizo grandes esfuerzos para limpiar, prevenir y tratar a los niños.
En mayo de 20xx, después de que ocurrió el terremoto de Wenchuan, todos los empleados y niños participaron activamente en la donación de dinero a las personas en el área del desastre.
En junio de 20xx, celebramos el jardín y dimos la bienvenida al espectáculo cultural en la plaza Liuyi.
De julio a agosto participé en la escuela de verano como profesora suplente.
En septiembre de 20xx, mi maestro, el maestro Weng, y yo fuimos asignados a la Clase 5 de la escuela secundaria técnica, e * * * hicimos un buen trabajo al dar la bienvenida a los nuevos estudiantes.
A mediados de septiembre de 20xx participé en el Examen Nacional de Formación en Tecnologías de la Información para Profesores de Primaria y Secundaria.
A finales de septiembre, 20xx participó en el concurso de oratoria "Fortaleciendo la moral de los docentes y construyendo el alma de los docentes". La actividad de canto musical "Canción emocional" que preparé participó en la clase de observación para nuevos maestros en el distrito de Zhongyuan.
En octubre del 20xx participé en el concurso de habilidades básicas para profesores.
Descubrí muchas deficiencias durante la competencia y trabajaré duro para superarlas y practicar más en el futuro. Ese mes también participé en el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior de Adultos.
Experiencia verbal (abreviatura de verbo)
Al recordar un año de trabajo, me doy cuenta profundamente de que los profesores trabajan muy duro, no solo para impartir conocimientos, sino también para cultivar a los estudiantes. generación. Los profesores son los educadores, organizadores y líderes de las clases de los estudiantes, y también son la fuerza principal en la educación escolar. Un maestro es como la madre de un niño y su amigo de confianza. Para ser un excelente maestro de preescolar, hay que ser cariñoso y responsable, animarlo a tiempo cuando progrese y adoptar educación en tiempo real de acuerdo con la situación y las diferencias de personalidad en ese momento para ayudarlo a progresar lo antes posible. Aumente gradualmente los requisitos para los niños que aceptan rápidamente en todos los aspectos, y sea más paciente y cariñoso con los niños que tardan en aceptar, para que todos tengan cambios diferentes al final del período. El amor es comprensión, cuidado, respeto y responsabilidad.
El amor de maestro es amor desinteresado y contiene un gran poder. Para amar a los niños, es necesario comprenderlos y dominar su información básica. Sólo así podrá ayudar eficazmente a sus hijos a convertirse en buenos amigos de ellos. Los profesores deben amar, preocuparse y ayudar a los niños de todo corazón. Amar a cada niño de manera integral y justa. Los maestros deben partir de las características del desarrollo psicológico de los niños, comprender sus necesidades e ideas, confiar en sus capacidades potenciales y permitir que los niños se ejerciten y crezcan en la práctica. Aunque tienen algunas deficiencias y deficiencias, los animo a progresar cada vez, especialmente a los estudiantes transferidos y a los niños con pocas habilidades. Se les debe dar más calidez y usar su corazón para comprender, respetar y cultivar el amor de los niños por el colectivo y por los demás.
En mi trabajo y mi vida futura, continuaré aprendiendo de mis colegas y mejorando. La sociedad evoluciona, los tiempos avanzan y las características y problemas de los niños también cambian constantemente. Como maestra, tengo la responsabilidad de llevar a los niños a aprender más conocimientos y habilidades; llevarlos a desplegar sus alas ideales y volar libremente en el cielo.
Como educadores, estamos implicados en un proyecto de cuidado. Debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, estudiar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en el trabajo educativo, captar sus características, descubrir sus patrones, hacer nuestro trabajo concienzudamente y completar nuestra importante misión.
Como nuevo empleado, tengo muchas carencias y deficiencias. Bajo el cuidado de los líderes del parque y la ayuda y orientación de los maestros, estoy dando pasos vigorosos hacia la madurez. En el futuro laboral docente seguiré exigiéndome, trabajando duro, sacando adelante mis fortalezas, corrigiendo mis carencias y siguiendo innovando. Estudie mucho sobre enseñanza y habilidades, practique habilidades básicas con diligencia, estudie el espíritu del programa de estudios, lea muchos libros educativos, enriquezca conocimientos, mejore y sea conciso y completo. Después de un arduo trabajo y cosecha, en el nuevo año, trabajaré más duro para hacer mi trabajo, establecer conexiones con los niños y hacer que la familia feliz y unida del jardín de infantes experimental esté llena de amor.