Los maestros de jardín de infantes tienen un lema breve.
1.
2. Trabajar duro y educar a las personas con seriedad.
3. Trate a los maestros como amigos, sea muy respetado como un modelo a seguir, trate a los estudiantes como amigos, sea un modelo a seguir, considere la escuela como su hogar y sea diligente en la política.
4. Todo es posible y las oportunidades pertenecen a competidores confiados.
5. Diligente en el aprendizaje, inspirador, perseverante, leal y perdonador.
6. Un viaje de mil millas comienza con un solo paso.
7. Aprender es como navegar contra la corriente. Si no avanzas, retrocederás.
8. Cada día sin baile es una decepción en la vida.
Las necesidades de los estudiantes son nuestra búsqueda incansable.
10. Roma no se construyó en un día.
11.
12, todos para estudiantes.
13. El trabajo duro conduce a una tierra estéril.
14. Las acciones son más convincentes que las palabras.
15. No te menosprecies.
Introducción al jardín de infancia:
El jardín de infancia (inglés/alemán: Kindergarten), anteriormente conocido como Kaner Garden, fue introducido desde Prusia hace cientos de años. Originalmente se llamaba Guardería y Jardín de Infantes. Esta es una escuela de educación preescolar. Según el "Reglamento de trabajo de los jardines de infancia", los jardines de infancia son instituciones que brindan cuidado y educación a niños en edad preescolar mayores de 3 años. Los niños en edad de jardín de infantes generalmente tienen entre 3 y 6 años.
La misión del jardín de infancia es aliviar a las familias de las limitaciones de tiempo, espacio y entorno a la hora de criar a los niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y emocionalmente. Se puede decir que el jardín de infantes es un mundo feliz para los niños, que puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz. No solo pueden aprender conocimientos, sino que también pueden exponerse a la vida colectiva desde una edad temprana.
La educación infantil, como base de todo el sistema educativo, es la educación preparatoria de los niños (personalidad completa y sana, buenos hábitos de conducta y preliminar sentido común natural y social).