Ejemplo de informe de autoexamen sobre ética y conducta docente para maestros de jardín de infantes (tres artículos)
Después de un período de estudiar la ética y la ética de los maestros, me di cuenta profundamente de la importancia de aprender la ética y la ética de los maestros. Me he beneficiado mucho del cultivo de. viento. A través de este estudio, tengo una comprensión clara de la importancia de la educación ética docente y estoy más familiarizado con el contenido de la ética profesional para los docentes de escuelas primarias y secundarias. De acuerdo con los requisitos de la "Ley de Profesores" y el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria", combinado con mi propia educación y práctica docente, mi análisis es el siguiente:
Primero, aprender no puede sostenerse y no es lo suficientemente grave.
Puedo leer y tomar notas todas las semanas. Pero no podemos aguantar mucho tiempo. La razón es prestar atención a la enseñanza, que consiste en utilizar la excusa de estar ocupado en el trabajo para corregir las tareas, redactar planes de lecciones, preparar lecciones y escuchar conferencias. Aunque leo libros, no tomo notas ni escribo mis experiencias. Este tipo de aprendizaje es puramente descuidado y tiene pocos beneficios. En resumen, se puede ver que se trata de un problema de actitud de aprendizaje. Para corregirlo, debemos comprender y reconocer fundamentalmente sus daños, y sólo entonces podremos reflexionar profundamente sobre nuestros propios problemas. Decídete a perseverar y estudiar mucho.
En segundo lugar, la falta de pensamiento.
Esta vez hay mucho material para aprender la ética y el estilo de los profesores, que es bastante complejo e involucra todos los aspectos de la educación y la enseñanza. Si solo buscas la cantidad y no piensas en ello en tus estudios, no podrás resolver muchos problemas, y mucho menos aplicar lo que has aprendido en la práctica para resolver problemas prácticos. Me di cuenta de que es muy necesario aprender la ética y el estilo de los docentes para guiar el futuro trabajo docente. Cuando encuentre un problema que no comprenda, escríbalo en su cuaderno, lea el texto original una y otra vez, consulte materiales o diccionarios relevantes y aprenda humildemente de los demás hasta que lo comprenda.
En tercer lugar, no basta con aplicar lo aprendido y combinarlo con la propia educación y labor docente.
El propósito final de aprender la ética docente es guiar nuestro trabajo educativo y docente y hacer mejores contribuciones a la industria educativa. Si no aplicamos el conocimiento teórico que hemos aprendido a nuestra propia enseñanza y práctica educativa, incluso si aprendemos bien la teoría, ésta no tendrá sentido ni será útil. Por lo tanto, debemos aplicar lo que hemos aprendido. Nuestro objetivo final es utilizar el conocimiento que hemos aprendido para guiar nuestra educación y trabajo docente.
Aún queda un largo camino por recorrer en Xiuyuan. El aprendizaje permanente es la necesidad de nuestra profesión docente y la exigencia de los tiempos. Que podamos persistir en el estudio de la teoría de la ética y la ética de los docentes está relacionado con la prosperidad de la educación de nuestro país. Para ello, debemos concederle gran importancia y ponerlo en práctica, estudiar persistentemente la teoría de la ética y el estilo docente y hacer un mejor trabajo en educación y enseñanza.
Muestra de informe de autoexamen sobre la ética personal y el estilo de los maestros de jardín de infantes 2
En la etapa reciente, a través del estudio de la rectificación de la ética y el estilo de los maestros, tengo una mayor comprensión. de la particularidad de la profesión docente. Me beneficié mucho estudiando. Los profesores no sólo deben enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas y servir como modelos a seguir en todos los aspectos, lo que me hizo más consciente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y el estilo de los profesores. Ahora, de acuerdo con los requisitos de "Varias disposiciones de la Oficina de Educación Municipal de Luoyang sobre el fortalecimiento de la construcción de la ética profesional de los docentes", "Diez malentendidos sobre la ética profesional de los docentes de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Luoyang" y el "Código de ética profesional para los docentes de primaria y Profesores de Secundaria", analizaremos nuestra propia existencia en función de nuestro propio desempeño educativo Preguntas:
Primero, comprueba tu amor por tus alumnos.
El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los docentes, lo que se refleja no sólo en amar a los estudiantes "excelentes", sino también en preocuparse por los estudiantes "subdesarrollados" y en tratar a todos los estudiantes por igual. La nueva relación profesor-alumno nos plantea nuevas exigencias en cuanto al cuidado de los estudiantes y exigencias estrictas a los estudiantes, trato de lograr el equilibrio adecuado. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.
Desventajas: Falta de enseñanza de acuerdo con la ley, especialmente cuando me encuentro con algunos estudiantes que se niegan a cambiar sus enseñanzas, soy muy impaciente. A veces es inevitable hablar con dureza a esos estudiantes, reprenderlos en voz alta. y ocasionalmente castigarlos ligeramente. También creo que se preocupa por los estudiantes y discrimina a los de bajo rendimiento. Daña las mentes jóvenes de los estudiantes. Esto es realmente una señal de falta de respeto hacia la personalidad de los estudiantes. No sólo daña la imagen de los docentes, sino que también viola los requisitos mínimos de los docentes como "ser docente, utilizar un lenguaje estándar y saludable y comportarse de manera elegante y civilizada".
En segundo lugar, examínate en el amor y la devoción.
En la educación y la enseñanza, debemos amar la educación, amar la escuela, cumplir con nuestro deber, enseñar y educar a las personas y centrarnos en cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes. Hago todo lo posible para utilizar una ética profesional elevada, un buen estilo de enseñanza, una disciplina de enseñanza estricta, una actitud igualitaria, requisitos estrictos orientados a las personas, orientación paciente, preparación cuidadosa de las lecciones, corrección cuidadosa de las tareas, no superficial y no difundir ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. "Implementar activamente una educación de calidad, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza, promover el desarrollo integral de los estudiantes y lograr el propósito de aprender de las fortalezas de los demás.
Desventajas: debido a razones de personalidad, a veces Emocional, la enseñanza en el aula suele estar dominada por las emociones.
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En tercer lugar, mírate a ti mismo desde la perspectiva de ser profesor.
Como profesor, soy profundamente consciente. que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en mis alumnos. Presta atención a tus palabras y hechos, da ejemplo y sé coherente en tus palabras y hechos en tu trabajo y vida diaria, debes respetar la ética social, superar. individualismo, preste atención a sus palabras y acciones, no use lenguaje soez, dé el ejemplo a los estudiantes cuando vaya a la escuela, preste atención a su propia imagen y no participe en ningún juego u otras actividades que tengan un impacto negativo. en la sociedad. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.
Desventajas: Como profesor, no siempre puedo actuar en interés de los estudiantes, preocuparme por sus vidas, compartir sus sufrimientos. y tengo un sentido débil de servir a los estudiantes, pero inevitablemente dañará los intereses de los estudiantes. Siento que a veces me falta paciencia para los estudiantes de bajo rendimiento y no soy lo suficientemente riguroso para completar las tareas. Fuertes para los estudiantes que cometen errores. los padres para comunicarse y hablar con ellos a menudo no pueden profundizar en los libros de texto, explorar nuevas teorías educativas y de enseñanza y tienen requisitos excesivos o incluso poco realistas para los estudiantes cuando no cumplen con sus propios requisitos, se comportan en exceso y son indiferentes. Los problemas y opiniones de los estudiantes siempre sienten que pueden hacer lo necesario, regularse de acuerdo con la ley y hacer bien su trabajo para los estudiantes.
Cuarto, compruébese usted mismo durante la cooperación. /p>
Siempre coopero bien con mis colegas, soy modesto y cauteloso, respeto a mis colegas, aprendo de ellos con humildad, discuto con ellos y exploro las deficiencias de la enseñanza: no preocuparme lo suficiente por el colectivo.
En quinto lugar, comprobar su honestidad en la enseñanza.
Recuerdo que el Sr. Tao Xingzhi escribió en "Cuatro preguntas al día": "Todos los motivos ocultos y la mala conducta son el resultado de la deshonestidad". "En el trabajo, mantengo mis nobles sentimientos, mantengo el espíritu de dedicación y resisto conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Nunca aprovecharé mi posición para buscar ganancias personales, vender material didáctico y otros productos a los estudiantes, solicitar la propiedad de los estudiantes y padres y participar en tutorías remuneradas Buscando beneficio personal
Ejemplo de informe de autoexamen sobre la ética personal y el estilo de enseñanza de los maestros de jardín de infantes 3
Nuestro jardín de infantes implementa concienzudamente el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes", el "Reglamento de gestión del jardín de infantes" y el "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y otras leyes y reglamentos educativos y políticas educativas pertinentes, y llevan a cabo una enseñanza característica de acuerdo con las condiciones locales de acuerdo con las características de los niños en el jardín de infantes. Siempre debemos prestar atención a los cambios de los tiempos y comprender claramente que la alta calidad y el posicionamiento distintivo de los jardines de infancia son las ventajas de la supervivencia y el desarrollo. Los principios de "combinación con protección" y "educación a través de la diversión" desarrollan el potencial de los niños. cultivar la personalidad sólida de los niños, promover el desarrollo coordinado de la inteligencia, las emociones y la voluntad, y sentar una buena base para el crecimiento futuro de los niños a través del autoexamen, el jardín ha resumido su experiencia y lecciones y ha llegado a los siguientes entendimientos. lo siguiente para las críticas y correcciones de los líderes:
1 Introducción a la situación básica de nuestro jardín y sus equipos e instalaciones
Mi jardín está ubicado en Binjiang Road, cubriendo un área. de 1,200 metros cuadrados, con un área de actividades al aire libre de 600 metros cuadrados Hay 12 aulas, 10 dormitorios, 2 cocinas, 1 salón de actividades multifuncional y 4 baños Hay 3 clases en preescolar, 3 clases. en la escuela secundaria hay 4 clases y 2 clases pequeñas con 490 niños. El tamaño de las clases se controla dentro del rango prescrito. Cada niño tiene un escritorio, una silla y una cama individual, y todos cumplen con las normas de seguridad. juegos de pianos electrónicos y 3 juegos móviles grandes, 40 juegos de material didáctico Montessori, material didáctico de inglés, juegos de bolígrafos de lectura, dispensadores de agua, aires acondicionados, etc. La cocina cuenta con refrigerador, alacenas esterilizadoras y utensilios de cocina y vajilla necesarios; Nuestro parque también está equipado con boxes y monitores de atención sanitaria.
Mi jardín es macizo, tiene buena luz y circulación de aire. Está ubicado en un lugar libre de contaminación, ruido y alta calidad del aire, apto para que los niños estudien y vivan en el jardín. Nuestro jardín de infantes cuenta con 1 director, 19 maestros, 3 chefs, 2 conductores y 1 guardia de seguridad. Entre ellos, se encuentra 1 docente con título de licenciatura, 3 docentes con título universitario, 6 docentes con título de educación preescolar y 2 docentes con título de primaria y bachillerato. Tanto los maestros como los directores tienen muchos años de experiencia en educación y gestión preescolar. Tienen un fuerte sentido de responsabilidad y amor por los niños, y pueden hacer planes y cuidarlos en función de su desarrollo físico y mental real.
Dos. Actividades realizadas en nuestro parque
1. Implementar concienzudamente la política educativa nacional, adherirse a la * * * * * dirección de funcionamiento escolar y al principio de bienestar público, y cumplir con las leyes, regulaciones y políticas nacionales.
2. Implementar concienzudamente el sistema de gestión del jardín de infancia.
3. Con el fin de implementar una educación de calidad y enriquecer la vida de los niños, nuestro jardín de infantes realiza espectáculos culturales para celebrar el Día del Niño y espectáculos en inglés para Navidad cada año. No solo ejercita la aptitud física y el coraje del niño para expresarse, sino que también ejercita la capacidad de coordinación entre el equipo y el niño.
Tres. Medidas estrictas de salud y seguridad en nuestro parque
Nuestro parque proporciona medidas de seguridad desde una perspectiva institucional, garantiza la seguridad y la ausencia de peligros ocultos desde la perspectiva de las instalaciones y fortalece la supervisión e inspección desde una perspectiva de gestión de personal. Realizar inspecciones diarias y eliminar peligros ocultos de manera oportuna. La cocina está montada según normativa, ha pasado la inspección de los departamentos pertinentes y ha obtenido la "Licencia Sanitaria" y el "Certificado de Atención Sanitaria". Establecer un sistema de gestión de inspección de higiene de los alimentos y un sistema de seguridad de los alimentos del comedor. Los alimentos, vajillas y utensilios de cocina se desinfectan según normativa, y los niños también se desinfectan según normativa. Los chefs sólo pueden acceder al puesto si superan un examen físico anual. Los niños de nuestro jardín de infantes se someten a un examen físico en cada período y la tasa de exámenes físicos llega a 100. Se establece un sistema razonable de trabajo y descanso para los niños de acuerdo con las regulaciones para garantizar el crecimiento saludable de los niños.
Nuestro jardín de infantes a menudo organiza a profesores y personal para aprender conocimientos sobre protección de seguridad, llevar a cabo actividades de investigación y enseñanza basadas en el jardín de infantes, brindar educación sobre seguridad a los niños y combinarla con actividades infantiles.
Insiste en las inspecciones matutinas, revisa las cosas que tus hijos llevan consigo y elimina los peligros a tiempo. Manténgase en contacto con los padres con frecuencia y preste atención a la seguridad de los niños; insista en que los padres confirmen la recogida y devolución de los niños para garantizar que los niños abandonen el parque de forma segura.
Nuestra escuela también ha establecido contactos regulares y a largo plazo con el departamento de seguridad pública y los comités vecinales, ha equipado con equipo de seguridad escolar, ha participado en el aprendizaje y la evaluación de seguridad escolar organizados por el departamento de seguridad pública y el departamento de bomberos, y formuló diversos planes de emergencia, asegurando el manejo oportuno de las emergencias.
IV.La gestión educativa y docente de nuestro parque
Desde el establecimiento del parque, nuestro parque ha establecido y mejorado varias reglas y regulaciones (todas en la pared), formuladas semestralmente. Planes y Resumen de cada periodo, resumiendo experiencias y aprendizajes para que podamos utilizar nuestras fortalezas y evitar debilidades en trabajos futuros.
Cada clase de nuestro jardín de infancia hace planes cada semana en función de la situación real de los niños, crea activamente un entorno adecuado para la educación y proporciona a los niños suficientes materiales de actividad, alcance y espacio, para que los niños puedan disfrutar plenamente. demostrar sus capacidades y desarrollar su propio potencial.
En el lenguaje, el cálculo, la música, la danza, la pintura, el inglés y otras actividades didácticas, se combinan bien los juegos y las actividades didácticas, permitiendo que los niños aprendan felizmente.
En la enseñanza de cálculos, aprovechamos al máximo el fuerte pensamiento perceptivo de los niños, utilizamos ayudas físicas para la enseñanza y utilizamos ejemplos específicos de la vida para permitir que los niños abstraigan el concepto de números.
En la enseñanza de la danza, combine el entrenamiento de la coordinación corporal con los intereses de los niños e integre las historias favoritas de los niños en el contenido de la danza, lo que no solo ejercita el cuerpo de los niños y cultiva su comprensión de la belleza, sino que los hace sentir felices nuevamente.
En las actividades de enseñanza de arte, los maestros dan a los niños suficiente espacio para la imaginación sobre la base del entrenamiento básico de pintura y crean escenas para que los niños se expresen libremente. Los maestros brindan orientación para que las pinturas de los niños puedan mantener plenamente el interés infantil y. Creatividad. Sé elegante y desarrolla tu imaginación.
Nuestra guardería implementa durante todo el año un sistema de reuniones semanales para resumir el trabajo de los niños durante la semana desde los aspectos de enseñanza y cuidado, y aprender de la experiencia. Llevar a cabo actividades periódicas de enseñanza e investigación, organizar a los maestros para que visiten y aprendan de las experiencias de otras personas, de modo que todos los maestros puedan capacitarse, y establezca revistas como "Educación de la primera infancia" para permitir que los maestros continúen aprendiendo y progresando.
Nuestro jardín de infantes administra escuelas de acuerdo con las regulaciones nacionales, recauda las tasas de educación y los gastos de manutención de acuerdo con las regulaciones y la situación real de la región, y realiza gastos razonables, legales y efectivos.
En quinto lugar, fortalecer los vínculos familiares. Promover el desarrollo de la conservación educativa.
Nuestro jardín de infantes llevará a cabo dos reuniones de padres y maestros en cada período para informar a los padres sobre el plan de actividades educativas y docentes para cada período, e investigar y discutir conjuntamente métodos y métodos de educación infantil temprana. También aprovechamos la oportunidad para recoger y dejar a los niños por la mañana y por la noche para comunicarnos con los padres de manera oportuna e incorporar el contacto con los padres en el plan semanal para permitirles comprender mejor la situación de sus hijos en el jardín de infantes y establecer un acuerdo; libro de contacto de padres para registrar a los niños enfermos en cada clase todos los días y notificar a los padres, para que los niños enfermos puedan recibir tratamiento oportuno. Nuestro jardín de infancia también utiliza opiniones y sugerencias escritas para obtener comentarios de los padres sobre la situación de sus hijos de manera oportuna, proporcionando información eficaz para un mayor desarrollo de la seguridad educativa. Nuestro jardín de infancia también realiza visitas domiciliarias periódicas y organiza diversas actividades interesantes para que los padres traigan a sus hijos al jardín de infancia para participar, de modo que el trabajo de contacto se pueda llevar a cabo en un ambiente relajado y amigable y mejorar la conexión entre hogar y hogar.
Problemas con los verbos intransitivos y planes de desarrollo futuros
Si analizamos el trabajo realizado a lo largo de los años, la educación preescolar ha logrado algunos logros. De cara al futuro, queda un largo camino por recorrer. De acuerdo con los requisitos de los superiores, nuestro parque aún necesita mejorar aún más en términos de construcción de hardware y software, y es necesario fortalecer aún más la implementación de las responsabilidades del trabajo de seguridad. Aún es necesario realizar esfuerzos para regularizar e institucionalizar las inspecciones matutinas para maestros y estudiantes, y aún es necesario dominar continuamente la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Nuestro parque fortalecerá la concienciación sobre la seguridad en el próximo semestre. Tomar medidas efectivas para elevar el trabajo de seguridad de nuestro parque a un nuevo nivel.
En 20xx, nuestro jardín de infancia aumentará los fondos para invertir en la construcción cultural local, embellecer las paredes de las aulas, comprar juguetes, herramientas de aprendizaje y libros para hacer que el entorno de vida de los niños sea más cómodo, hacer que el baile de los niños sea más hermoso. y hacer que el baile de los niños sea más hermoso.
A medida que avanzan los tiempos, el entorno de vida de los niños cambia cada día que pasa, y sus cuerpos y mentes experimentan cambios sutiles todo el tiempo. "Avanzar con los tiempos, adaptarnos a las necesidades de las personas, mejorar la calidad y garantizar el mismo énfasis en la educación" es la dirección a la que siempre nos hemos adherido y seguiremos trabajando arduamente. En el nuevo año, estamos decididos y confiados en que, bajo el liderazgo de líderes de todos los niveles, aprovecharemos al máximo las ventajas de nuestro jardín de infantes y haremos nuestra propia contribución a la causa de la educación preescolar en nuestro condado. (1) Ensayo de muestra sobre la rectificación de la ética y el estilo de los profesores de primaria (tres artículos) (2). Lista de problemas con la ética docente y sus medidas correctivas (Parte 3) (3). Ensayo de muestra sobre la experiencia de aprendizaje personal sobre la ética y el estilo de los docentes (tres artículos) (4). Ensayo de muestra sobre la experiencia de aprendizaje de la ética y la ética docente (cuatro artículos) (5). Ensayo de muestra sobre la experiencia de aprendizaje de maestros de jardín de infantes sobre ética docente (5) Ensayo de muestra (5 artículos) (7). Ensayos modelo (cuatro artículos) (ocho artículos). Ensayos modelo (tres artículos) (nueve artículos). Ensayos modelo (seis artículos) (diez artículos). Ensayo de muestra (dos artículos).