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El erizo es un animalito interesante. Su cuerpo parece un ratón, pero es mucho más grande que un ratón. Su cabeza es puntiaguda, sus ojos y orejas pequeños, sus dientes puntiagudos y sus incisivos largos. Los erizos tienen extremidades cortas y pueden correr muy rápido. Sus garras son tan afiladas y poderosas como las de un águila. Además del abdomen, el erizo también está cubierto de espinas duras como agujas de acero, cortas y densas. Cuando se encuentra con un enemigo fuerte, se enrosca en una bola y se convierte en una aterradora bola espinosa. Incluso los feroces jabalíes no pueden hacerle nada. ¡Los erizos no sólo pueden defenderse con sus espinas, sino que también pueden usarlas para mover cosas! En verano, cuando la gente duerme, sale silenciosamente de la cueva, aprovecha la luz de la luna, se precipita hacia el campo de melones, muerde el mango del melón con sus afilados dientes, luego rueda por el suelo, perfora las duras espinas en el piel del melón, se da vuelta y le da la espalda.
(bēi bèi) se escapó con el melón.
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1 Elija la pronunciación o palabra correcta en (). Indicado por "√".
2. ¿En qué frase está escrito el artículo? Dibújalo con "~~".
3. Complete los espacios en blanco según el pasaje.
Cabeza de erizo (), ojos y oídos (), dientes (), incisivos (). Corren muy rápido a cuatro patas. Patas(),(). cubierto().
4. ¿Cuál de las siguientes oraciones es metafórica? Pon una "√" en ().
(1) El cuerpo del erizo está cubierto de espinas duras como agujas de acero. ( )
(2)Las garras del erizo son tan afiladas como las del águila. ( )
5. Lee atentamente este artículo para ver para qué se utilizan las espinas del erizo.
6. Hay muchas partes del cuerpo animal con funciones únicas. ¿Podrías intentar encontrar un animal sobre el que escribir?
Lu Ban hizo un paraguas
Hace mucho tiempo, no existía el paraguas. El famoso artesano Lu Ban y varios carpinteros construyeron muchos pabellones al borde de la carretera. La parte superior del pabellón es apuntada y sostenida por varios pilares. Cuando llueve o cuando el sol te incomoda, los peatones pueden esconderse, tomar un descanso y recuperar el aliento.
Pero si la lluvia no para, ¿qué debería hacer Luban? La gente no puede quedarse en el pabellón. ¡Ojalá pudiéramos hacer el quiosco más pequeño y dejar que todos lo llevaran! ¿Qué métodos se pueden utilizar para que la sala de exposiciones sea ligera y ágil?
Un día hacía mucho calor. Lu Ban vio a muchos niños jugando junto al estanque de lotos y cada niño tenía una hoja de loto en la cabeza.
Lu Ban les preguntó: "¿Por qué lleváis hojas de loto?". Los niños dijeron apresuradamente: "El sol es como una gran rueda de fuego. Con hojas de loto en la cabeza, no tenéis miedo". el sol."
Lu Ban tomó una hoja de loto y la miró cuidadosamente. Las hojas de loto tienen forma redonda y tienen muchas venas. Son ligeras y frescas cuando cubren la cabeza.
El corazón de Lu Ban se iluminó. Se apresuró a llegar a casa, encontró un trozo de bambú, lo partió en muchas tiras finas e hizo un estante como una hoja de loto. También encontré un trozo de piel de oveja, lo corté en forma redonda y lo coloqué en el estante de bambú. Está bien, está bien, gritó alegremente. Esta cosa es resistente a la lluvia y al sol, y es muy liviana.
Más tarde, lo cambió por uno removible: extiéndalo cuando esté en uso; guárdelo cuando no lo necesite. Este es el primer paraguas.
Añade puntuación a frases que carecen de puntuación en el texto.
4. Usa "△" para dibujar los verbos utilizados por Lu Ban cuando estaba haciendo un paraguas.
3. Encuentre una oración de analogía en el artículo, comparando la situación de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Palabras para tu estado de ánimo cuando usas un paraguas de piel de oveja: _ _ _ _ _ _ _ _ _. ¿Puedes escribir otra palabra similar para expresar tu estado de ánimo? __________________
Rellena los espacios en blanco y cuenta la historia en orden.
Hace mucho tiempo, Luban construyó muchos _ _ _ _ _ _ _ para todos, y todos pueden _ _ _ _ _ _ _. Pero Luban quiere seguir mejorando y hacer que el pabellón sea más _ _ _ _ _ _ _ _.
Un día, vio_ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Después de regresar a casa, dividió _ _ _ _ _ _ en tiras finas, las ató en _ _ _ _ _ _ _ _ y puso _ _ _ _ _ _ en el estante. Luban hizo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
La hormiga y la mantis religiosa
En verano, la hormiga se levanta temprano todas las mañanas y trabaja duro.
¿Dónde está la mantis religiosa? Cantando canciones todos los días y viviendo sin nada que hacer. Hay comida por todas partes, y es la época en la que las montañas se llenan de flores. ¡Qué feliz verano!
La mantis se sorprendió mucho al ver a las hormigas trabajando. "¡Oye! Señor Hormiga, ¿por qué trabaja tan duro? ¿No sería bueno tomar un descanso y cantar como yo?" Sin embargo, la hormiga continuó trabajando y dijo: "Sólo acumulando comida en el verano podremos hacerlo". Prepárate para el frío." ¡Prepárate para el invierno!""
La mantis escuchó a las hormigas y las ignoró. Que molestia, ¿por qué tienes que pensar en ello después de tanto tiempo? ”
Ha pasado el feliz verano, ha pasado el otoño y ha llegado el invierno. El viento del norte aúlla y los copos de nieve están constantemente en el cielo.
Hay nieve por todas partes y. la mantis religiosa no puede encontrar comida. Está tan delgada.
La mantis se tambaleó en la nieve, pensando: ¡Sería genial si pudiera almacenar comida en el verano como el Sr. Hormiga!
Este artículo contiene () párrafos naturales. El primer párrafo () trata sobre el diálogo entre la mantis y la hormiga.
Comprende el significado de las palabras en el contexto:_ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Tropiezo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
¿De qué oraciones infieres? estas dos palabras significan? Dibújalas en el texto
3. ¿Qué piensan diferente las mantis en verano y en invierno?
En verano:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Invierno:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Después de leer esta fábula, ¿qué le quieres decir a la hormiga o a la mantis?
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Una noche a las diez en punto, un autobús se dirigió a la estación de Tianqiao y muchos pasajeros subieron al autobús. Compró el billete. Tan pronto como el revisor se lo entregó, de repente reconoció: "¡Ah, Primer Ministro Zhou! ""
El primer ministro Zhou subió al autobús con nosotros y el coche se llenó de alegría. Todos extendieron sus manos, con la esperanza de estrechar la mano del Primer Ministro, y dijeron: "Hola, Primer Ministro". El Primer Ministro Zhou felizmente estrechó la mano de todos, asintió y sonrió a cada pasajero. El Primer Ministro Zhou miró al conductor y le preguntó amablemente al joven si tenía algún hábito de trabajo.
¿Estás cansado de vender entradas?
Cuando el autobús llegó a la estación de Beihai, el conductor estaba a punto de dar un paso adelante para ayudar al primer ministro Zhou. El primer ministro Zhou ya se bajó del autobús. Sonrió y le dijo al conductor: "¡Gracias por su arduo trabajo!" El conductor miró el rostro amable del Primer Ministro y estaba tan emocionado que se quedó sin palabras.
1. Utilice la palabra "-" para escribir un sinónimo en el texto.
De repente () emocionado () cordial ()
2. Utilice "﹏"." para dibujar una oración sobre la preocupación del primer ministro Zhou por la gente. Dibuje una oración con "—" para expresar entusiasmo.
3. Agregue la puntuación apropiada para la puntuación que falta en el segundo párrafo.
4. Elija un título apropiado para este artículo. p>Paseo ()
Primer Ministro Comprar boleto ()
El conductor se conmovió ()
Mi huerto
Mi familia Tiene un huerto rectangular, rodeado de altos muros, en el que se plantan diversas verduras y frutas. Hay un grupo de brillantes campanillas en el norte y un frondoso granado en el sur.
La primavera está aquí. Las plántulas de hortalizas brotaban del suelo una tras otra, y la tierra parecía un manto verde. Grupos de pájaros esponjosos se posaban en las altas paredes y ramas, piando incesantemente, hibernando en el huerto.
A principios del verano, las hileras de girasoles han crecido con mucha fuerza y las flores en flor son como platos dorados. Las flores del granado en flor son fragantes y atraen enjambres de abejas y mariposas, el jardín está muy animado. p>
En el caluroso verano, las hileras de maíz en pie parecen guerreros poderosos cubiertos de granadas y las cabezas de sorgo parecen llevar una gorra roja. El suelo está lleno de frutas y verduras. p>
En otoño, la granada despliega su cáscara de color marrón rojizo, revelando partículas otoñales parecidas a perlas, sonriendo en el viento otoñal con innumerables flores rojas que cubren la pared norte y campanillas rosadas florecen en la esquina. /p>
Después de una fuerte nevada, el huerto está tan blanco como una colcha plateada, y algunas hojas traviesas levantan silenciosamente la colcha y miran a su alrededor, desde la distancia parecen unas pocas flores de color verde claro.
Las cuatro estaciones en el huerto parecen imágenes atractivas 1. El texto completo tiene () el primer párrafo () describe el aspecto de mi huerto. 2. Utilice curvas para dibujar las oraciones metafóricas en el texto.
3. Elija conexiones de palabras según el texto >
Pergamino rosa
Trapezoide de lujo
<. p>Granado azul oscuroAtractiva gloria de la mañana
4. Escribe la apariencia de la palabra
Verde exuberante
5. Completa la tabla según el contenido del artículo
La descripción principal de la estación
Primavera
Pájaro de jardín
Un vagabundo sollozó. Los viejos tiempos te preguntaron quién eras. Por qué lloraba. Yo jugaba con bolas de cristal cuando era joven y ahora jugaba mahjong. No tengo nada.
Realmente lo lamento. Llorando, el Viejo Shi preguntó tentativamente: "Si puedes rejuvenecerte (huá n há i)..." ¿Rejuvenecido?" El vagabundo levantó la cabeza y miró. el anciano (Liang). Se arrodilló con un plop y suplicó: "¡Si me vuelves a dar juventud, aprenderé desde cero y seré una persona diligente y estudiosa!"
El atónito vagabundo miró hacia abajo y descubrió que era un joven con una mochila al hombro.
Recordó lo que acababa de decir y caminó hacia una escuela primaria familiar. En el camino, vio a varios niños jugando con bolas de cristal. Sintió picazón, así que se apretó para jugar. Seguía viviendo como siempre, jugando videojuegos y mahjong... Cuando envejeció, empezó a llorar de pesar. Me encontré nuevamente con el anciano. Se dejó caer de rodillas, rogando tiempo para devolverle la juventud nuevamente. "¡Hice un tonto!", Se burló el Padre Tiempo: "No importa cuánta juventud te dé, nunca tendrás una vida real".
1. artículo la pronunciación correcta de.
2. Agregue signos de puntuación a los signos de puntuación que faltan en el párrafo 1.
3. Hay muchos tipos de “risas”. Por favor escriba varios tipos diferentes de "sonrisas".
Por ejemplo, burla
4. Contacta con el contexto para comprender el significado de las siguientes palabras.
Arrepentimiento (àohui):
Rejuvenecimiento:
Más tarde, el vagabundo le pidió al Viejo Tiempo que le diera juventud nuevamente. ¿Por qué el Viejo Tiempo dijo: "Hago algo?". ¡Pasó una estupidez!”?
6. Después de leer este artículo, ¿qué quieres decir a los viejos tiempos?
( 1)
El cuerpo de la urraca? Está cubierto de plumas blancas y negras. La cabeza, el cuello, la espalda y la cola son de color negro y violeta brillante, y las plumas de los hombros y el abdomen son suaves y blancas.
Muy elegante. Sue.
La urraca no sólo es de color simple, sino también ligera y elegante, ya sea que esté sentada en una rama o aterrizando en un techo. Su larga cola siempre está levantada y todo su cuerpo tiembla.
1. Usa líneas rectas para dibujar las palabras que describen el comportamiento de la urraca.
No importa si está estacionada en una rama. o cayendo sobre el techo, su larga cola siempre está levantada y todo su cuerpo tiembla con ella
2. Completa los espacios en blanco >Después de leer este pasaje, sé que el primer párrafo del ensayo es. principalmente sobre urracas.
Después de leer este pasaje, creo
(2)
En la superficie del mar de las islas Xisha, varias aves marinas vuelan libremente (. xiáng). Las aves marinas más numerosas son las aves blancas. Temprano en la mañana, las aves blancas vuelan hacia el mar en busca de peces, y por la noche vuelan de regreso a la isla y viven en su nido. /p>
(cháo) El ave marina más grande se llama albatros. Una de sus alas mide casi dos metros de largo y puede volar cientos de kilómetros sin detenerse. La preciada ave marina es el pato salvaje, cuyas plumas son ligeras y suaves. , y muy cálida. El ave marina más valiente es el petrel. Siempre que llega una tormenta, siempre corren hacia las nubes oscuras y cantan bajo en el aire.
1. escrito alrededor?
2. En el texto. Agregue un final al "-" en este párrafo.
3. Al leer este párrafo, sé que la cantidad de aves marinas en las Islas Paracelso es la más
Sí, la más preciada es, la más valiente es
4. ¿Encuentras después de leer las siguientes palabras?
Todo tipo de libertad, ligera y suave
(3)
El domingo por la mañana, fui emocionado al. Mercado de verduras no lejos de casa para comprar verduras. /p>
Aquí hay muchas verduras buenas. Los tomates son muy finos y la gente quiere comerlos. Los pepinos están cubiertos de espinas y algunos tienen flores pequeñas. ¡sus cabezas! Frescas, con rocío en algunas de las hojas. Hay rábanos blancos como la nieve, esponjas vegetales delgadas, pimientos verdes y melones regordetes de invierno...
Mi madre y yo los compramos mientras caminábamos. Era una tía que vendía lentejas. Me acerqué y le pregunté: "Tía, ¿cuánto cuestan tus lentejas por libra?". La tía sonrió y dijo: "Niña, un yuan y seis libras, ¿cuánto quieres comprar?". "Es demasiado caro". ¡Ven por un dólar y medio! "La madre que estaba al lado comenzó a regatear. La tía todavía estaba (yo) Yu, (y) después de un rato y dijo amablemente: "Está bien, ¿cuánto quieres? "Mi tía estuvo de acuerdo y mi madre recogió algunas. Lo pesé y solo pesaba 2 libras. Después de que mi madre pagó el dinero, felizmente llevé (l: n) hacia adelante. Luego, volví a ver a mi padre. Mi favorito eran las patatas. , así que corrí y elegí algunos grandes para que los comprara mi madre. Finalmente, llegamos al puesto de un joven (tān) y compramos un trozo grande de melón de invierno. De camino a casa, mi madre y yo hablamos y reímos, y regresamos con muchas cosas
1 Escribe la palabra tal como está
Emocionado()()
Armonía. Qi () ()
2. Lee el segundo párrafo y piensa en qué oración está escrito este párrafo.
3. tercer párrafo, use "~ ~ ~" para dibujar las palabras que indican el orden
4. Copie las palabras en las líneas horizontales que describen el color de las verduras. p>
Cuenta la leyenda que en la antigüedad, un pequeño monje alegre e inteligente llegó a un templo en la montaña.
Al principio, bebió diligentemente agua del manantial. No sólo bebió suficiente, sino que también vertió el agua en una botella limpia insertada por el Bodhisattva. Las ramas de sauce en la botella limpia cobraron vida. Pronto llegó un monje delgado. Él y el joven monje tuvieron una disputa por llevar agua (Zhi). Ninguno de los dos quería sufrir una pérdida (Kui), por lo que discutieron sobre llevar agua juntos. Más tarde llegó otro monje gordo. Los tres monjes querían beber agua, pero no estaban dispuestos a cargar más agua. Dos días después, el fondo del tanque quedó expuesto. Las ramas de sauce en las botellas limpias también comenzaron a marchitarse por falta de agua (Wei).
Una noche, mientras los tres monjes estaban durmiendo la siesta, una vela encendida cayó sobre la mesa del incienso y el pequeño templo se incendió. En la situación crítica, los tres monjes se apresuraron a buscar agua para apagar el fuego, y el fuego fue rápidamente apagado.
Después del incendio, los tres monjes parecieron entender algo. A partir de entonces, el agua del tanque volvió a estar llena. Los tres monjes bebieron felices el agua del cuenco grande y las ramas de sauce de la botella limpia cobraron vida.
1. Conectar con el contexto y explicar el significado de algunas palabras.
Controversia:
Competencia:
2. El tiempo de la historia es, los personajes de la historia son y la ubicación de la historia es.
3. El primer párrafo está escrito en orden. En este artículo, las palabras que indican este orden son,
, .
4. ¿Qué entendieron los tres monjes?
Las ramas de sauce resucitarán porque:
(2) La historia de una pequeña calle
Temprano en la mañana, la calle está tan animada como un río que fluye. arroyo . De repente, dos bicicletas chocaron y los dos chicos se pelearon, negándose a ceder el uno al otro. Son como grandes rocas al otro lado de la calle, y la "corriente" fluye lentamente y se detiene gradualmente. "¡Oye! ¡Vamos!", Un joven tocó el timbre y gritó con fuerza. "¡Estoy tan ansiosa!" Una niña se sonrojó de ansiedad y pisoteó sus zapatos rojos. "¡Ay! ¡La calle es demasiado estrecha!", Suspiró un hombre de mediana edad. Algunos simplemente dieron media vuelta y tomaron un desvío.
La gente se reúne cada vez más. En ese momento, un anciano salió de la multitud. Tenía el pelo gris, una expresión pacífica y una voz fuerte: "¿No tienes miedo de tener un mal día si discutes temprano en la mañana? ¡Adelante!". Persuadió gentilmente a los dos chicos que estaban a punto de pelear y se paró en el camino. El del medio gritó: "¡Este, claro!" ¡Ve rápido! "
La multitud comenzó a moverse lentamente y poco a poco recordaron. Después de un rato, la pequeña calle volvió a aclararse. En la calle, el alegre canto del arroyo volvió a sonar.
1. Encuentra las oraciones metafóricas en el texto y marca "﹋" a continuación.
2 Escribe los antónimos de las siguientes palabras: suave () parada () estrecha () rápida (. )
.3. ¿Qué hizo el viejo?
(3) Recoger setas
El clima estaba bochornoso y pronto empezó a llover. Dijo que hay más hongos en el bosque después de la lluvia, así que tomé la canasta y a mi madre para recoger hongos en el bosque. Mientras caminaba, miré hacia abajo con atención, encontré algo en la hierba no muy lejos. rojo. Miré más de cerca y vi que eran unos hongos rojos. Le pregunté a mi madre: "¿Son venenosos estos hongos?". "Mi madre dijo: '¡Este tipo de champiñones está delicioso! "Corrí a recogerlo rápidamente. Me alegré mucho cuando vi los hongos en forma de paraguas. Rápidamente recogí una pequeña canasta. En la cena, me comí los hongos que recogí. Pensé que estaban muy deliciosos. < /p >
1. La historia se desarrolla en, escribiendo y recogiendo setas, según
Escrito en el orden de...
2. ? ¿Crees que los champiñones son particularmente deliciosos?
Agregue signos de puntuación en los espacios en blanco del artículo
(4) Chen Jingrun, un académico que respeta a los maestros
1. Este breve artículo primero escribe un esquema general.
, luego cita
tres ejemplos específicos y finalmente concluye.
2.¿Cuál de las siguientes frases es el contenido principal de este artículo? Elígela y pon un "√" entre paréntesis.
① Chen Jingrun siempre ha respetado a su maestro desde que estudió hasta convertirse en un matemático famoso. ( )
2 Chen Jingrun aceptó las críticas del maestro y escribió su tarea cuidadosamente; visitaba al maestro con frecuencia cada vez que publicaba un artículo, siempre le enviaba una copia. ( )
Chen Jingrun dijo: "Respetar a los profesores es la cortesía más básica".