Ensayos sobre educación infantil

Una recopilación de 15 ensayos sobre educación infantil.

En la vida real, en el estudio y en el trabajo, mucha gente ha escrito ensayos, ¿verdad? Los ensayos son un tipo de prosa que puede ser flexible, diversa y ecléctica sin estar restringido por género. ¿Quieres encontrar más ensayos excelentes y clásicos? Los siguientes son ensayos sobre educación infantil que recopilé para todos. Son solo como referencia, espero que puedan ayudarlo.

Ensayo 1 sobre educación infantil

"Los niños son las niñas de los ojos de sus padres". Todo padre tiene un deseo urgente de "esperar que sus hijos triunfen" y "esperar que sus hijas tendrán éxito", y esperan que sus hijos tengan éxito cuando crezcan. Un niño que sea útil a la sociedad tendrá un futuro brillante. Pero los padres de hoy tienen grandes deficiencias en la educación. Miman demasiado a sus hijos y los niños no reciben una buena educación. Como maestro de preescolar, debemos empezar por cada pequeño detalle que nos rodea y educar verdaderamente a nuestros hijos.

Un día, la niña Zhang Aiping llegó al jardín de infancia con lágrimas en los ojos y descubrí que estaba de mal humor, así que tuve una conversación con ella. Resultó que la ropa que llevaba. Hoy eran ropas viejas que su hermana había usado antes, mi madre no las compraba solo para ella. Dijo que la ropa vieja era fea y que los niños se reirían de ella. En ese momento, la eduqué: Aunque la ropa. No son nuevos, están muy limpios. No importa si la ropa es vieja, siempre que esté limpia. Los niños no se reirán de ti. Luego les pregunté a otros niños si la ropa de Zhang Aiping estaba limpia. Todos dijeron que estaban limpios, por lo que una sonrisa apareció en su rostro. Este incidente me hizo pensar: la mayoría de los niños hoy en día tienen el problema de ser exigentes con lo que comen y con lo que se ponen a la hora de comer, siempre que les guste algo, lo comerán sin cesar. Nunca saben lo que es la humildad a la hora de elegir algo nuevo. La ropa, creo que lo único que nos importa somos nosotros mismos, por eso hay que partir de cada pequeño detalle y educar bien a cada niño para que pueda crecer sano tanto física como mentalmente. Ensayo 2 sobre educación infantil

Es propio de los niños pequeños amar jugar. Por eso, nuestro jardín de infancia ha llevado a cabo una variedad de actividades ocho-uno, que son actividades individualizadas, abiertas y autónomas. Los niños pueden elegir juguetes según sus propios intereses y necesidades. Tales como: saltar la cuerda, pelota de goma, periódico, lana, etc.

Durante las actividades al aire libre, los rostros de los niños se llenan de alegría por las actividades. Las pelotas parecían batir notas musicales, batiendo libremente en las manos de los niños. Las cuerdas para saltar giraban y volaban en el aire como mariposas giraban hacia adelante y hacia atrás en la cintura, las muñecas y las piernas de los niños. Todos piensan que son los mejores.

Las coloridas actividades del ocho-uno no solo aportan confianza y felicidad a los niños, sino que también ejercitan sus habilidades de comunicación. Ensayo 3 sobre educación infantil

Los niños han ingresado al segundo semestre de la escuela secundaria y se están volviendo cada vez más sensatos. Recientemente, descubrí un fenómeno. Algunos padres siempre preguntan al maestro cuando sus hijos salen del jardín de infantes: "¿Qué conocimientos aprendió el niño hoy? ¿Necesita tutoría hoy? Le pregunto todos los días cuando llego a casa, pero no puede decirlo. cualquier cosa." Este es un buen fenómeno, que muestra que a medida que los niños crecen, los padres prestan cada vez más atención al aprendizaje, la acumulación de conocimientos y el desarrollo intelectual de sus hijos. La psicología de los padres es digna de reconocimiento, pero también refleja un problema. La educación en la primera infancia es diferente a la de la escuela primaria. Muchos padres no saben cómo comunicarse con los niños pequeños, por lo que no pueden entender realmente lo que sus hijos han aprendido. La comunicación con los niños también es muy importante. Preguntarle qué ha aprendido es demasiado general y el niño no podrá resumir lo que aprendí hoy. Debido a que los niños están expuestos a muchos conocimientos y cosas nuevas todos los días, les resulta difícil explicar claramente lo que han aprendido. Por lo tanto, los padres pueden cambiar la forma en que preguntan, como "¿Qué juegos jugaste con la maestra hoy? ¿Qué preguntas les hizo la maestra a los niños durante la actividad? ¿Con qué juguetes jugaste hoy y cómo jugaste con ellos? ¿Qué cosas viste? ¿Cántale una canción a tu madre, haz un dibujo?" Espera. Los niños sabrán responder a estas preguntas específicas. Comunicarse con los niños también es una habilidad. Nosotros, los maestros y los padres, debemos comunicarnos más con los niños. Ensayo 4 sobre educación infantil

Los niños son inocentes y, por naturaleza, les gusta presumir.

Por ejemplo, cuando me puse los zapatos nuevos que acababa de comprar mi madre, vine al jardín de infantes, bailé y lucí frente a mis amigos, y estaba muy feliz. Además, aunque el hermano o hermana mayor de la familia esté casado, también les gusta presumir. A veces llevo dulces al jardín de infancia y se los doy a profesores y amigos.

Una vez, un niño llamado Tong Ming dijo: "Maestro, mi hermana se va a casar. Mañana te traeré algunos dulces. En ese momento, como estaba ocupado con el trabajo que tenía entre manos, no escuché lo que dijo". Claramente, así que lo dije casualmente. "Sí", estuvo de acuerdo. Al día siguiente, tan pronto como Tong Ming entró en la sala de actividades, sacó muchos dulces de su bolsillo y me los metió en la mano. "Cariño, eres tan buena que la maestra no lo quiere". En ese momento, Tong Ming parecía infeliz.

Los niños tienen su propio mundo emocional y formas de expresión únicas. Lo que la maestra prometió, hoy se arrepintió y rechazó los deseos del niño. Entonces, inmediatamente cambié mis palabras y dije: "La maestra no está ocupada ahora. ¿Los dulces de boda que trajiste son dulces?" Oh, mira la mirada feliz del pequeño. Este incidente me hizo comprender que, como docente, debemos tener cuidado de no herir los corazones y las emociones ingenuos de los niños en la vida diaria.

Porque los niños de la guardería están felices, que es mi mayor felicidad. Ensayo 5 sobre educación infantil

Tome en serio los "pequeños informes"

Cada descanso es el momento para que los niños hagan "pequeños informes". Para los pequeños informes de los niños, originalmente solo estaba sobrellevando la situación. o asentir, pero un incidente reciente me dio una nueva comprensión de los informes pequeños.

Un día, mientras estaba limpiando la mesa después del almuerzo, un niño llamado Liu Huan se acercó a mí y me dijo que un niño llamado Liu Huancheng había faltado a la escuela. Le dije casualmente: "Ve y pídele que lo haga. "Vuelve y espera hasta que termine de limpiar". Liu Huanyi realmente desapareció, así que monté en bicicleta para alcanzarme y llevé a Liu Huanyi de regreso al jardín de infantes.

A partir de entonces, ya no traté con el "pequeño informe" hizo desaparecer algunos factores de riesgo, y realmente me di cuenta de que agacharme y escuchar los pequeños informes de los niños es beneficioso para los profesores. A partir de entonces, le di gran importancia a los "pequeños informes" y los traté en. de manera oportuna están relacionados con la seguridad y la salud de los niños pequeños. Ensayo 6 de Educación Infantil

A los niños de primaria les gusta especialmente ver dibujos animados y están dispuestos a imitar el tono y los movimientos de los personajes. No, después de ver "Teletubbies", los niños fueron a todas partes a buscar amigos. "Levántate, ¡no!" Se escuchó un grito y cuando lo escuché, era la voz de Li Xiaoxuan. >

Xiaoxuan es una niña con una personalidad única. No le gusta jugar con ningún niño, así que tenía miedo de que si el niño la tocaba inconscientemente, ella gritaría a todo pulmón, haciendo que los niños lo hicieran. mantente alejado de ella.

Me acerqué y eché un vistazo, y resultó que era Hao Hao quien quería tomar su mano, ella no solo se sacudió la mano de Haohao, sino que también gritó en voz alta: "¡Maestro, me golpeó!" Haohao se quedó allí impotente como si hubiera hecho algo mal. Haohao lo abrazó, le dio una palmada en la espalda y dijo: "Haohao es tan bueno. Quiero jugar con los niños. Haohao me ayudará. los niños y darle un beso de la maestra." "Besé a Haohao y luego le pedí a Haohao que buscara otros niños. Haohao felizmente fue a buscar a sus amigos.

Les pedí a los niños que siguieran viendo "Teletubbies" y los niños estuvieron atentos. Me senté al lado Xuanxuan, puso su mano en mi palma y la tocó suavemente mientras miraba. Lentamente, se puso menos nerviosa y me incliné en su oreja en voz baja: "¿Puedes dejar que la maestra te abrace como un Teletubbies?" abrazo." Los niños también siguieron mi ejemplo y abrazaron a los niños que estaban a su lado. Aproveché la oportunidad para decirle a Xuanxuan: "Xuanxuan, ¿te gustan los Teletubbies?" Xuanxuan asintió, "Los Teletubbies se gustan, solo te di un abrazo. A Haohao, como al maestro, le gustaba Xuanxuan hace un momento, así que te di un abrazo. No fue una paliza, fue un beso. "Xuanxuan, ¿te gustaría besar a Haohao?" Xuanxuan parecía un poco rígido mientras sostenía a Haohao. En ese momento, otros niños se acercaron para darle un abrazo, y ella se relajó un poco y tenía una sonrisa en su rostro. Tiré de Xuanxuan. Xuan Xuan abrazó a cada niño con sus manos, y los niños abrazaron felizmente a Xuanxuan. Liangliang también la besó en la cara, y ella también lo disfrutó felizmente. Le puse una pequeña flor roja en el pecho, ella la cubrió con sus manos y sonrió. maravillosamente, y suspiré aliviado.

Educar a los niños no solo requiere amor, sino también estrategias y habilidades. Parece simple, pero en realidad es difícil hacerlo, pero a veces. , la educación es realmente así de simple. Ensayo 7 sobre educación infantil

Desde el comienzo de la primera clase, he estado tratando de dejar que los niños hagan algo dentro de sus capacidades, como repartir bocadillos, colgar toallas, y disponer la ropa en la mesa... cultiva la capacidad práctica y la capacidad de autocuidado de los niños, y los educa para que sean buenos niños a los que les encanta trabajar.

Siempre dejo que lo hagan esos niños obedientes y de buen comportamiento, pero rara vez les pido que lo hagan los niños traviesos y silenciosos.

Era una tarde, después de que los niños se levantaron, estaban ocupados poniéndose los zapatos, doblando las colchas y vistiéndose. Yo estaba mirando a mi alrededor para ver si había algún niño con habilidades fuertes, para que él. podría ser el estudiante de turno y cuidar a los niños. Compartir meriendas. En ese momento, escuché una voz tímida que decía: "Maestro, ya estoy vestido. ¿Puedo ser el estudiante de turno y darles bocadillos a los niños?". Resultó ser Haohao, que es un conocido niño travieso. En nuestra clase, cuando se mencionó su nombre, todos temblamos en nuestros corazones. Para poder educarlo bien, ¡realmente pusimos mucho esfuerzo en ello! Ni siquiera puede quedarse quieto en la silla, ¿cómo podrá bajarse a compartir un refrigerio? ¿Qué pasa si algo sucede mientras corre por el salón de clases? Pero luego lo pensé y decidí intentarlo y ver cómo se desempeñaba. Así que primero le hice una petición: "Haohao, el maestro te pidió que fueras un estudiante de turno una vez. Si eres serio y responsable, te dejaré ser un estudiante la próxima vez, ¿de acuerdo?" !" Haohao Él asintió vigorosamente con la cabeza. Lo vi dividiéndolos en grupos uno por uno, y pronto todos estuvieron divididos. Después de terminar de dividir, rápidamente fue a su asiento y se sentó, comiendo sus propios bocadillos con grandes bocados. Mientras comía, me miró en secreto. Sus ojos parecían preguntarme: "¿Cómo estuvo? ¡Hoy estaba bien como estudiante de turno!" Lo elogié en el resumen posterior y le pedí a toda la clase que aprendiera de él, y él sonrió feliz.

Esta es la primera vez que un niño travieso es el estudiante de turno. Por lo general, siempre organizamos algunos niños obedientes y excelentes para que desempeñen este papel, pero esta vez, dejamos que el travieso Haohao sea el protagonista. -estudiante de turno. ¡No solo lo hizo bien, sino que también tuvo la alegría de ser elogiado! En los próximos días, dejaré que cada niño se turne para ser el estudiante de turno, dándole a cada niño la oportunidad de demostrar su valía, permitiéndole obtener la alegría del honor, mejorando así la confianza en sí mismo de los niños. Ensayo 8 sobre educación infantil

Por la tarde, Dong Yu no logró cerrar la casa cuando la armó en el área estructural. Parecía haber perdido la confianza y estaba a punto de demolerla. y dijo: "Oye, esta casa va a tener éxito pronto". ¡Sí!" Dong Yu dijo: "Maestro, no puedo hacerlo". Le dije: "Intentémoslo juntos". Él asintió. Cuando estuvo casi completo, sugerí agregar algunos copos de nieve más. Después de un tiempo, la casa fue rodeada con éxito. En ese momento, no pudo contener su emoción interior, saltó con una sonrisa y dijo: "¡Lo logré! ¡Lo logré!"

Cuando las habilidades de un niño afectan su juego, el maestro explora con el niño. para ayudarlo. Él le echa una mano y disfruta de un proceso interactivo exitoso, que indirectamente cultiva la cualidad de la perseverancia en los niños pequeños. Educación Infantil Ensayo 9

"¡Quiero a mi hermana, quiero a mi madre!" El llanto desgarrador de la pequeña Yueyue volvió a llegar a mis oídos. Yueyue es una niña tranquila de nuestra clase. Ha pasado más de medio mes desde que ingresó al jardín de infantes. Los otros niños se han adaptado a la vida del jardín de infantes, pero Yueyue todavía llora todos los días y los maestros están indefensos.

A través de la conversación con la madre de Yueyue, me enteré de que la niña había estado con su hermana antes de que ella ingresara al jardín de infantes. Su hermana ahora está en la clase media. Yueyue también jugaba en el jardín de infantes cuando su hermana estaba en la escuela. Se puede decir que ella es cliente habitual del jardín de infancia, las dos hermanas son inseparables. Por tanto, el niño tiene un grado muy alto de apego a su hermana y reaccionará de forma especialmente violenta una vez que se le separe de ella. De acuerdo con esta situación, cuando envié a Yueyue al jardín de infantes, jugué a "pretender ser una familia" con otros niños. Algunos actuaron como hermanos y otros como hermanas. Cuando vi venir a Yueyue, sonreí y dije: "Nosotros. Mi hermana Yueyue está aquí, démosle la bienvenida juntos”. Los otros niños aplaudieron felices y algunos incluso tomaron la iniciativa de jugar con la pequeña Yueyue. "¡Yueyue, juguemos juntos!" Lo invité con entusiasmo, "Maestro, no lloraré más. Jugaré con mi hermano y mi hermana". Me siento muy feliz de ver a Yueyue jugar con otros niños.

A través de este caso, aprendí que cada niño llora por una razón. Para resolver el problema del llanto de cada niño, debemos analizar activamente las razones del llanto del niño y luego utilizar diferentes métodos para guiarlo activamente. niño, Sólo teniendo una sensación de seguridad en el jardín de infancia podremos resolver verdaderamente el problema del llanto de los niños. Basado en este caso, aprendí que debemos organizar activamente actividades interesantes para los niños que lloran, para distraer la atención de los niños, para que puedan dedicarse a la vida del jardín de infantes fácil y felizmente, y pasar todos los días del jardín de infantes felices. .

Ensayo 10 sobre educación infantil

2. No se puede engañar a los niños

Después de los ejercicios del recreo de la mañana, llegué a la clase de segundo año para prepararme para la clase y vi a los niños organizando sus equipos afuera. Acabo de pasar al frente. Cuando el maestro Wang me vio llegar a clase, les dijo a los niños: "Es hora de ir a clase. El maestro Chai está aquí. Vayamos primero al salón de clases". Muchos niños gritaban: "¡El maestro es un mentiroso!". ¡gran mentiroso!" Me quedé desconcertado por lo que decían los niños. No sabía lo que estaba pasando. ¿Cuándo mintió el maestro? ¿Por qué mentirías? Me dejó confundido y perdido.

El maestro Wang me explicó que durante el ejercicio de hace un momento, algunos niños fueron desobedientes, así que dijeron, cualquiera de ustedes que sea obediente y haga el ejercicio en serio, lo dejaremos jugar con llantas y jugar después. el ejercicio. Esto fue lo que dijo casualmente la maestra para que los niños hicieran los ejercicios en serio. Inesperadamente, los niños se lo tomaron en serio y completaron los ejercicios del recreo muy en serio. Acabo de terminar de hacer ejercicios y te vi venir, así que quise pedirles a los niños que fueran a clase primero, pero los niños dijeron que les mentí. Oh, eso es lo que pasó. Vi que todos los niños estaban concentrados en jugar con llantas y no tenían intención de asistir a clase. Incluso si se les pidiera que regresaran al salón de clases, no escucharían. Solo pensarían en jugar con llantas y al mismo tiempo. Al mismo tiempo, etiquetarían al maestro Wang como un maestro engañoso. Pensando en esto, hablé con el maestro Wang: "¿Qué tal si llevamos a los niños a jugar con neumáticos por un tiempo y luego comenzamos la clase un poco más tarde? Después de escuchar mis palabras, todos los niños saltaron y aplaudieron en señal de acuerdo". . El maestro Wang y yo también nos unimos a las filas de jugar con neumáticos y jugamos felices con los niños. Algunos de los niños rodaban neumáticos, otros sostenían los neumáticos en sus brazos y otros competían para ver quién podía rodar los neumáticos más rápido y más lejos. Al ver a los niños jugar felices, sentí que había ganado mucho.

Este incidente me inspiró. Los niños no pueden simplemente hacer trampa y jugar. Deben hacer lo que dicen. No crea que hacer promesas casuales a los niños cuando son jóvenes e ignorantes destruirá la integridad del maestro ante los ojos de los niños. Ensayo 11 sobre educación infantil

Hay algunos árboles plantados en el patio del jardín de infantes. Los árboles son muy densos cada vez que los niños van a actividades al aire libre, recogen hojas y juegan con ellas. los arrojaron al suelo. No sólo destruyó los árboles, sino que también afectó el saneamiento ambiental. En respuesta a esta situación, llevé a cabo una educación para los niños sobre "ama los árboles y presta atención a la higiene". Después de eso, ningún niño recogió hojas en la clase.

Una vez más, cuando estaba jugando con mis hijos. Tarareé una canción todo el tiempo y pellizqué una hoja casualmente. El niño Zhang Haixin la vio y rápidamente me recordó: "Maestro, las hojas también conocen el dolor. ¿No dijiste que no pellizcara las hojas?". Se quedó atónito y rápidamente dijo: "Oh, el maestro está equivocado".

Este pequeño incidente me hizo darme cuenta de que, como maestro, el impacto de cada palabra y acción en los niños es crucial. Primero deben hacerlo ellos mismos. Vamos, enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras. Educación Infantil Ensayo 12

La gente dice "El silencio es oro", y mucha gente usa esta frase como lema, pero cuando se trata de niños, siento que el silencio no es oro.

Tomemos como ejemplo a Xin Kun en mi clase. Él escucha atentamente cada vez que está en clase, pero cuando le hago preguntas o le pido que se levante y recite canciones infantiles, permanece en silencio. Si persiste, le aparecerán círculos rojos debajo de los ojos y "dejará caer frijoles". Por lo tanto, realmente no me atrevo a hacerle preguntas. Según sus padres, nunca habla de lo que aprendió en el jardín de infancia cuando regresa a casa. A juzgar por su desempeño, no es un niño con poca capacidad receptiva. Suele tomar la iniciativa de participar en actividades grupales. Es un niño muy animado. ¿Por qué no responde preguntas? Es decir, creo que hay dos puntos. En primer lugar, puede tener miedo de que el profesor le critique si responde mal. En segundo lugar, se debe a las características psicológicas especiales de los niños de esta edad. En este momento, ha aparecido el primer período de resistencia en la vida y la mente rebelde juega un papel importante. Cuanto más le pedía el maestro que hablara, menos hablaba o lloraba para mostrar resistencia. La maestra no tuvo más remedio que olvidarlo. Como resultado, se fortaleció psicológicamente. Con el tiempo, se formó el hábito del silencio.

El silencio de los niños al responder preguntas no es nada, pero puede trasladarse a las personas y a las interacciones. De ser así, el problema será grave.

Como dice el refrán, “una llave abre una cerradura”. Primero debemos prestar atención a las características psicológicas generales de los niños y, lo que es más importante, debemos observar y analizar las características propias de cada niño para encontrar soluciones a los problemas. Para los niños silenciosos, no sólo debemos adoptar métodos de esclarecimiento y persuasión, sino también hacerles preguntas con frecuencia y animarlos.

Sólo así podrán liberarse del silencio. Si no lo cree, puede ver que Li Xinkun está mucho más animado que antes y responde con valentía las preguntas en clase. Ensayo 13 sobre educación infantil

El interés es la fuerza impulsora del aprendizaje. Los niños suelen estar especialmente interesados ​​en las cosas que les gustan y participan activamente en ellas. Si el proceso de enseñanza es aburrido, no estimulará el interés de los niños. aprendizaje "Esquema de orientación para la educación infantil" Señaló: "El contenido educativo requiere que se tengan en cuenta tanto las necesidades del grupo como las diferencias individuales para que cada niño pueda desarrollarse y tener una sensación de éxito al organizar las actividades". Captar los intereses de los niños, partiendo de los intereses de los niños. Sólo comenzando con esto podremos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y hacer realidad la idea de enseñanza de "todo niño puede desarrollarse activamente". La experiencia demuestra que una clase animada, vivaz e interesante definitivamente despertará el interés de los niños por aprender. Para lograrlo, me esfuerzo por buscar el uso adecuado del lenguaje, los movimientos y las expresiones en los métodos de enseñanza, haciendo que el aprendizaje sea ameno y divertido. Enseño a los niños a aprender canciones infantiles de forma fácil y sencilla a partir de los dos puntos siguientes:

1. Persigue el sonido y la emoción, y fortalece el tono y la entonación en las obras literarias si se presentan obras literarias frente a los niños. Claramente, no se movilizarán. Para que los niños se integren rápidamente en las obras literarias, presto mucha atención a mi tono y entonación. Según las características de las obras literarias, leeré más rápido y más lento durante el proceso de recitación. , con altibajos, para que los niños puedan estar en un ambiente amable y amigable, un hermoso ambiente sensible al lenguaje, junto con música hermosa, hermosa e imaginativa y el uso de material didáctico vívido, para que los niños puedan expresar sus emociones. y deseos en un ambiente armonioso.

2. Utilizar lenguaje y actuaciones de acción para estimular el interés de los niños por aprender. Cuando estaba enseñando el poema "El secreto de la primavera", descubrí que este poema tenía muchas repeticiones y era muy largo, por lo que fue un poco difícil para los niños aprenderlo. Primero, les pedí que crearan el suyo propio. representaciones de acción en secciones, y corregí los movimientos de los niños, para que cada párrafo tuviera movimientos estándar, creé una actuación de demostración para los niños, y los niños recitaron de acuerdo con los poemas y los movimientos del maestro, guiando a los niños a realizar diferentes movimientos. del maestro, para mostrar su propio estilo, algunos Hay imágenes de los movimientos de los niños, algunos de los cuales son divertidos y lindos. Los niños tardaron más de diez minutos en interpretar y recitar este poema. Ensayo 14 sobre educación infantil

El secreto en el bolsillo

Autor: Wang Wei del jardín de infantes del Centro Digou

Cuando terminaron las clases por la tarde, le pregunté al los niños se alineen y caminen hacia mamá y papá que esperan afuera de la puerta del parque. Con un "Adiós maestra", los niños salieron felices del jardín uno a uno.

"Adiós, maestro". Siguiendo la dulce voz del niño Li Qinzheng, miré hacia atrás y vi al niño Li Qinzheng, sosteniendo sus abultados bolsillos con ambas manos, corriendo desde el final de la fila hacia el frente. tratando de salir por la puerta. Al ver la expresión de Li Qinzheng, de repente pensé que recientemente había muchas menos esculturas en mi clase. Agarré a Li Qinzheng y le dije: "Qinzheng, ven aquí, maestro, para ayudarte a levantarte los pantalones". Mientras decía esto, fingí levantarle los pantalones y toqué sus bolsillos al mismo tiempo. lleno de inserciones duras. No me enojé, lo sostuve en mis brazos y le susurré: "Qinzheng, déjame contarte un pequeño secreto. Guansu me dijo que no quiere ir a los hogares de niños. Está dispuesto a jugar". "Hay muchos niños en el jardín de infantes". El niño Li Qinzheng se tocó el bolsillo, sonrió y dijo: "Maestro, lo entiendo, ya no llevaré los juguetes de plástico a casa". Después de decir eso, se dio la vuelta y corrió hacia el salón de clases. poniendo los juguetes en su bolsillo en el armario de juguetes.

Lo seguí al salón de clases, lo miré con admiración y le acaricié la cabeza: "Por cierto, este es un buen niño". Al verlo correr felizmente hacia su madre, sonreí con alivio. Ensayo 15 sobre educación infantil

Como maestra de preescolar, es muy feliz poder enfrentarme a las caras inocentes y sonrientes de los niños todos los días. Me alegro de ser miembro del equipo de educación preescolar. . La gente suele decir: "Nunca te sentirás viejo cuando estés con tus hijos". Los niños son flores bajo el sol, que florecen en estaciones brillantes; nosotros somos las hojas verdes en el camino de su vida, sosteniendo las flores y haciéndolas florecer. Si esta hoja verde quiere sostener a la flor, primero debe crecer y estar llena de vitalidad.

La manera efectiva de crecer es aprendiendo. Todos deben analizarse y comprenderse constantemente a sí mismos si quieren tener éxito. Han Yu mencionó en "Teoría del maestro": "Las personas no nacen con conocimiento, ¿cómo pueden estar libres de la confusión?" Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan, deben tener mi maestro. Elige a los buenos y síguelos, y cambiar los malos.

"Esto era cierto para los antiguos y también lo es para la gente moderna. Mao Zedong dijo una vez: "Debemos aprender de todos aquellos que son expertos". Esto resalta la importancia de los colegas. Pasamos un tercio de nuestras vidas en el trabajo. , lo que significa que pasamos un tercio de nuestro tiempo con nuestros colegas. En primer lugar, debemos absorber con sinceridad y humildad la experiencia de quienes nos rodean, que se obtiene con el arduo trabajo y el sudor de nuestros colegas a lo largo del camino. " es extremadamente valioso. Sólo aprendiendo humildemente y pidiendo consejo a sus colegas podrá aprender el "Verdadero Sutra"; también debe ser bueno para descubrir las fortalezas y debilidades de sus colegas y evitar sus defectos y deficiencias. Confucio dijo: Ver Cuando veas a los virtuosos, harás una introspección. Deberías ser bueno cosechando cosas útiles de los demás que te sorprendan y esforzándote por ponerte al día. Debes estar alerta a las razones que te llevan a errores y fracasos. puedes cometer errores. Evita tomar desvíos. Este proceso puede parecer simple, pero en esencia requiere una mente tranquila y llena de coraje.

Recuerdo eso cuando me hice cargo de la clase pequeña, aunque lo tenía. Después de varios años de experiencia laboral, todavía tenía mucha experiencia. Todavía no sabía nada sobre la clase pequeña. En ese momento, acababa de transferirme al jardín de infantes y no estaba familiarizado con mis colegas. problemas laborales, y el director organizó una reunión especial para este propósito. En las actividades de enseñanza e investigación, pedimos a maestros experimentados que compartieran sus experiencias al dirigir clases pequeñas. Al principio, no lo pensé así como maestro. que había estado trabajando en educación infantil durante varios años, ¿qué experiencias podrían brindarme los maestros que yo no experimenté? Analizamos las manifestaciones y contramedidas comunes de los nuevos niños que ingresan al jardín de infantes y, a partir de esto, hicimos buenas sugerencias para los padres. Aprendí mucho sobre las características de los niños en clases pequeñas y algunos buenos métodos para cuidarlos y cuidarlos, que puedo utilizar en el futuro, los resultados fueron aún más inmediatos. Sólo entonces comprendí más profundamente que si quiero seguir progresando tengo que estar entre mis compañeros, hablar menos y hacer más, escuchar y ver con el corazón, pensar con atención, mantener siempre una actitud humilde y estudiosa. , aprender más conocimientos empresariales de antiguos colegas, aprender de sus buenas cualidades y escuchar las experiencias y lecciones de antiguos profesores en trabajos anteriores. Esto es algo que no se puede aprender en la escuela ni en los libros. Quiero aprender más de mis nuevos colegas. sobre su pasión por el trabajo y su entusiasmo por los niños. Por lo tanto, las experiencias de mis colegas en la enseñanza y la vida serán una de las armas mágicas para que yo avance en mi trabajo futuro.

Cada colega es una especie. Utilice lo que aprende de ellos para resolver problemas y promover el trabajo a un nuevo nivel. Esto también es el resultado de la innovación. Siempre debo aportar nuevas ideas y tener el coraje de seguir adelante. y métodos de pensamiento, e innovar con valentía; comenzar desde lo pequeño que tenemos a mano y mejorar constantemente nuestro nivel de trabajo.