Plan de actividades de etiqueta del jardín de infantes

Para conseguir que las cosas o el trabajo se realicen de forma ordenada y eficaz es imprescindible formular un plan con antelación. El plan es un tipo de documento de planificación. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería redactarse el plan? Los siguientes son 3 planes de actividades de etiqueta de jardín de infantes seleccionados que he recopilado y compilado para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados. 3 planes de actividades de etiqueta de jardín de infantes seleccionados 1

Con el fin de promover e innovar el trabajo de educación para el desarrollo en nuestro jardín de infantes, mejorar la alfabetización civilizada de etiqueta de los niños, sentar una buena base para el desarrollo permanente de los niños y formar una buena atmósfera de educación de etiqueta. , mi clase respondió activamente al llamado de los líderes del parque y llevó a cabo de manera integral actividades prácticas para la educación de etiqueta en la primera infancia.

1. Ideología rectora

Con el propósito de enriquecer la cultura del jardín de infantes, con el propósito de formar hábitos civilizados en los niños y mejorar la alfabetización en etiqueta civilizada de los niños, aceleraremos la construcción de una etiqueta civilizada. kindergarten.

2. Objetivos de la actividad

1. Tomar la educación de etiqueta para niños como un gran avance, enfocándose en la cultivación, promoviendo la internalización y cultivando a los niños para que estén dispuestos a interactuar con los demás y sean educados. , generoso y amigable con los demás, mejorar integralmente la alfabetización en etiqueta civilizada de los niños y sentar una base sólida para la formación del buen carácter de los niños

2. Educar a los niños para que aprendan a comportarse y aprender a ser seres humanos; , hable palabras civilizadas, haga cosas civilizadas y sea gente civilizada, a través de publicidad temática y actividades de práctica educativa, haga de los jardines de infancia una ventana publicitaria y de demostración de la etiqueta civilizada, haga que los niños se conviertan en "angelitos" de acciones de etiqueta civilizada y forme un entorno donde "Todos son educados, entienden la etiqueta y hablan etiqueta en todas partes". Las características culturales del campus de "desarrollo armonioso y orientado a las personas" mejoran la popularidad y la reputación del jardín de infancia.

3. Contenido de la actividad

1. Etiqueta de dirección

(1) No llame a los padres ni a los mayores por su nombre, y mucho menos use palabras descorteses para referirse a Debes utilizar títulos precisos, como papá, abuela, maestro, tío, etc.

(2) No pongas apodos a otros.

2. Etiqueta de saludo

Al saludar a padres y mayores, se deben utilizar diferentes saludos según los diferentes momentos, ocasiones y festivales.

(1) Después de levantarte temprano, pídeles buenos días a papá y mamá.

(2) Desear buenas noches a papá y mamá antes de acostarse.

(3) Los padres regresan a casa después del trabajo: papá y mamá han vuelto.

(4) Cumpleaños: Les deseo a mis mayores un feliz cumpleaños y buena salud.

(5) Año Nuevo: Les deseo a mi padre y a mi madre un feliz Año Nuevo.

(6) Cuando papá y mamá salgan, diga: Les deseo a papá y mamá un buen viaje y un buen trabajo.

(7) Cuando papá y mamá regresan de un viaje, dicen: Mamá y papá han vuelto, gracias por su arduo trabajo.

(8) Al despedirme de mi familia por la mañana: No te preocupes, yo me cuidaré.

3. Modales en la mesa

A. En casa:

(1) Pide a los mayores que se sienten primero.

(2) Espere a que los mayores tomen los tazones y los palillos primero, y luego tome los tazones y los palillos usted mismo.

(3) Al comer o beber sopa, tragar a pequeños sorbos, masticar con la boca cerrada y tratar de no hacer ningún ruido.

(4) Di "gracias" cuando otros te traigan comida.

(5) Tomar la iniciativa de proporcionar alimentos y bebidas a las personas mayores.

(6) Después de terminar la comida primero, diga "Todos coman despacio".

B. En el jardín de infantes:

(1) Comer de manera ordenada bajo la guía del maestro.

(2) Siéntese en el asiento designado, con los pies naturalmente juntos, las piernas naturalmente planas, sentado en una postura natural y la espalda erguida.

(3) Comer tranquilamente y civilizadamente.

(4) Come todo el arroz, las verduras y las sopas; no seas quisquilloso ni quisquilloso con tu comida.

(5) Manipule los platos y cucharas con cuidado y colóquelos ordenadamente.

4. Etiqueta de hospitalidad

(1) Cuando los invitados vengan de visita, debe estar preparado con anticipación y mantener la habitación ordenada. Debes dar una cálida recepción, ayudar a tus padres a organizar los asientos, darles té y luego despedirte e irte. Cuando tus padres despidan a los invitados, debes decirles "adiós". Si los padres no están en casa, deberán recibir a los invitados como anfitriones.

(2) Cuando tus buenos amigos vengan de visita, debes darles una cálida bienvenida. Cuando visitan por primera vez, los padres deben ser presentados uno por uno, y luego se les debe dar los mejores asientos a los invitados. Se pueden usar té, dulces, juguetes, libros, etc. para entretenerlos.

(3) Cuando los amigos de los padres traen a sus hijos de visita, deben jugar con ellos, compartir sus juguetes, libros o charlar con ellos.

(4) A la hora de comer, si un buen amigo viene de visita, debes tomar la iniciativa de invitarlo a comer juntos. Si el invitado declara que ha comido, haz que el amigo se siente. Primero baje, busque algunos libros, periódicos o revistas para que los lea y luego continúe comiendo.

(5) Recibir a los maestros debe ser tan cálido y solemne como recibir a los ancianos.

(6) Al despedir a los invitados, debes enviarlos afuera de la puerta y darles la bienvenida la próxima vez.

5. Etiqueta de los invitados

(1) Cuando visite casas de familiares y amigos, debe lucir limpio y ordenado, y traer algunos obsequios pequeños tanto como sea posible para mostrar respeto por los huéspedes. anfitrión.

(2) Cuando estés en casa de familiares y amigos, no debes hablar en voz alta y de manera civilizada.

(3) No use cosas en la casa del propietario sin el permiso del propietario. Incluso los familiares cercanos y amigos deben saludar primero y obtener el consentimiento del propietario antes de poder usarlos.

(4) Si vas a cenar en la casa del anfitrión, debes prestar atención a la etiqueta en la cena, no te apresures a sentarte ni a tocar la comida primero.

(5) Al despedirse, diga palabras de agradecimiento, como "Hoy estoy muy feliz" y "Bienvenido a mi casa".

6. Etiqueta de vestir.

(1) Utilice ropa cómoda según sea necesario.

(2) No abrir la ropa ni quitarse los zapatos en clase.

(3) Cambiar de ropa con frecuencia y prestar atención a la higiene.

7. Etiqueta al caminar

(1) Al caminar, debe levantar la cabeza y el pecho, mirar hacia adelante, balancear los hombros y los brazos de forma natural y caminar a un ritmo moderado. Pies extendidos, tambaleantes o torcidos.

(2) Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras y al cruzar pasillos. Al entrar y salir de aulas, oficinas, lugares de conferencias, etc., siga las rutas designadas sin aglomeraciones. Camine en silencio y lentamente al entrar. y salir de cada habitación funcional, para no molestar a los demás.

(3) Cuando te encuentres con conocidos, debes saludar e intercambiar saludos. No hagas la vista gorda. Si necesitas hablar, debes hacerlo al borde de la carretera o en un rincón. No pararse en medio de la carretera o en un lugar concurrido.

(4) Los peatones deben ser corteses entre sí, tomar la iniciativa de ceder el paso a los ancianos y tomar la iniciativa de ceder el paso a los discapacitados y a los necesitados.

(5) Cuando pida direcciones a otros, primero salúdelos con un lenguaje cortés, como "Perdón por molestarlo", "Disculpe", etc. Cuando pida direcciones primero, elija un título apropiado. como "abuelo", "tía", "tío", etc., y luego pida direcciones; después de escuchar la respuesta, asegúrese de decir: "¡Gracias!" Si un extraño le pide direcciones, debes responder con seriedad y cuidado. Si no estás seguro, debes decir: "Muy bien". Lo siento, no lo sé, por favor pregúntale a alguien más.

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(1) Haz una reverencia al maestro cuando entres al jardín de infantes por la mañana y di "adiós cuando salgas del jardín de infantes por la tarde".

(2) Ceder el paso al maestro al entrar y salir del jardín de infantes y al subir y bajar escaleras.

(3) Al entrar a la oficina, toque la puerta y grite "informe", y solo entre después de escuchar "por favor entre" cuando le pregunte al maestro, use "disculpe" y agradezca al maestro después; responder y decir "adiós" antes de salir; no explorar cosas en la oficina del maestro casualmente; no abrir la computadora del maestro sin permiso.

(4) Puedes señalar los errores del profesor, pero debes ser educado.

(5) Escuchar humildemente las enseñanzas del maestro y aceptar la educación del maestro.

(6) Decir la verdad al profesor y no engañarle.

(7) Aprecie los frutos del trabajo del maestro y complete a tiempo diversas tareas asignadas por el maestro.

(8) Obedecer la dirección del maestro y no contradecirlo.

(9) Cuando te encuentres con un maestro en el jardín de infantes o en el camino, toma la iniciativa de detenerte e inclinarte levemente para saludarlo. Cuando se encuentre con dos o más maestros, diga "Hola maestros"; cuando haga cola y se encuentre con los maestros mientras camina, el líder del equipo guiará a todos los estudiantes a decir "Hola maestros".

(10) Cuando hables con el profesor, levántate y ofrécele tu asiento.

(11) Cuando el maestro está haciendo cosas o hablando con otros, no se le permite molestar al maestro a voluntad. Quédese a un lado y espere a que el maestro termine de hacer cosas o hablar antes de buscarlo. .

9. Etiqueta de los compañeros

(1) Cuando los compañeros se encuentran, deben saludarse con "Buenos días" y "Hola", y pueden asentir y saludar.

(2) Sea sincero y modesto al hablar con sus compañeros, y tenga un tono de voz tranquilo. Esté atento al escuchar a sus compañeros y no interrumpa a los demás fácilmente.

(3) Se debe utilizar un lenguaje cortés en las interacciones entre pares. Cuando le haga una pregunta a su pareja, utilice las humildes palabras "Disculpe", "Lo siento", "Disculpe", "Tengo una pregunta para usted", etc. antes de preguntar, gracias si; El compañero no puede responder, diga "No importa, esta pregunta es más complicada de responder, le tomó tiempo, gracias", etc.

(4) Respeta a tus compañeros, no les pongas apodos, y no digas palabras que entristezcan o avergüencen a los demás.

(5) Los compañeros se ayudan y se aman mutuamente, y toman la iniciativa de ayudar a sus compañeros en dificultades.

(6) Antes de pedir prestado algo a un acompañante, primero debes obtener el permiso del acompañante. Cuida especialmente las pertenencias de tus acompañantes y devuélvelas a tiempo.

(7) No chismees ni chismees delante de tus compañeros.

(8) No te preocupes y sé tolerante con las faltas u ofensas de tus compañeros.

(9) Presta atención a la credibilidad y haz tu mejor esfuerzo para hacer lo que prometes a los demás.

10. Etiqueta al izar la bandera

(1) Estar firme.

(2) Presta atención.

(3) Escuche atentamente el discurso bajo la bandera nacional.

(4) Al cantar el himno nacional, debes ser serio y tu voz debe ser fuerte.

11. Etiqueta de compra

(1) Al comprar en el supermercado, debes depositar tus bolsas según la normativa.

(2) Al comprar, si no está satisfecho con los productos adquiridos, debe tomar la iniciativa de volver a colocarlos en el área original del estante y no colocarlos al azar. Los objetos de valor deben manipularse con cuidado.

(3) Los productos de los supermercados no se pueden degustar ni probar a voluntad.

(4) Hacer cola conscientemente a la hora de pagar.

(5) Exprese gratitud al vendedor por su entusiasta servicio.

(6) Todos los bienes deben ser pagados, no "aprovecharse de los demás" ni aprovecharse de los demás.

13. Etiqueta en el estadio

(1) Mirar de manera civilizada. Entrar y salir del campo de manera ordenada, aplaudir calurosamente por los momentos destacados del juego, no abuchear, no arrojar objetos al campo, tomar la iniciativa de limpiar los elementos que haya utilizado al salir del campo y no tirar basura. .

(2) Las civilizaciones participan en diversas competiciones. Sigue las reglas del juego y respeta a tus competidores.

(3) Si eres un árbitro pequeño, debes arbitrar de manera civilizada, justa e imparcial.

14. Seleccionó 3 artículos 2 de la etiqueta del turismo vacacional, planes de actividades de etiqueta del jardín de infantes 2

1. Ideología rectora:

A través del desarrollo de "esforzarse por ser un pequeño pionero en la etiqueta civilizada" "Las actividades de práctica educativa con el tema "Civilización" ayudan a los niños a comprender la importancia de la "civilización" y todos se esfuerzan por ser un "pequeño modelo de etiqueta civilizada". A través de esta actividad educativa, nos esforzamos por crear una buena atmósfera de respeto mutuo y ayuda entre niños y niños, entre niños y maestros, y entre jardines de infancia y padres, mejorar la conciencia de la etiqueta, practicar conscientemente la etiqueta civilizada, mejorar y fortalecer el trabajo en el jardín de infancia, crear un buen ambiente educativo.

2. Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los niños estén dispuestos a participar en actividades grupales y de esta manera cultivar el sentido de honor colectivo y el buen sentido de competencia de los niños

2. Al llevar a cabo actividades educativas temáticas con rico contenido y diversas formas, podemos cultivar las buenas cualidades morales y los hábitos de comportamiento civilizados de los niños, para que los niños puedan tener las cualidades básicas de la vida civilizada.

3. Preparación de la actividad:

1. Sonríe, saluda y entrena la postura de los niños con anticipación.

2. Cinta de etiqueta del pequeño marcapasos.

4. Lema de la actividad:

1. Todos aprenden etiqueta y se esfuerzan por ser un pequeño modelo

2. Conozca la etiqueta, entienda la etiqueta, buen bebé, yo soy un modelo civilizado

5. Plan de operación:

Primera etapa: Docencia en clase

Tema 1: "Niños civilizados y educados"

Estándares de actividad:

1. No utilices lenguaje soez o grosero

2. Aprenda a utilizar la etiqueta civilizada como “por favor, hola, gracias, lo siento, adiós” .

3. Poder utilizarlo libremente en la vida diaria

Medidas específicas:

1. Diseñar actividades didácticas que se ajusten a las características de edad y desarrollo de los niños, y a través de la enseñanza El desarrollo de actividades hace que los niños estén dispuestos y interesados ​​en usar palabras amables

2. Sea un pequeño conferenciante sobre etiqueta

Tema 2: "Bebé higiénico que todos aman"

Normas de actividades:

1. No tirar restos de papel, bolsas de embalaje, etc. Si encuentra tierra en el suelo, recójala proactivamente y tírela al bote de basura. No escupir en ningún lado.

2. Vístete prolijo, alegre y generoso, lávate el cabello y báñate con frecuencia, presta atención al arreglo personal y cámbiate de ropa con frecuencia. Desarrollar buenos hábitos de higiene personal y cumplir con los requisitos rutinarios de los hábitos de higiene del jardín de infantes.

3. Mantener la limpieza dentro y fuera del aula. Me encanta trabajar, prestar atención a la higiene y ser un estudiante trabajador.

Medidas específicas:

1. Actividades docentes más formación periódica

2. Ser un pequeño supervisor

Tema 3: “Civilización I Soy el mejor de su clase"

Estándares de actividad:

1. Siéntate en una postura correcta (pies juntos, cintura recta), lleno de energía y haz cola con anticipación al entrar. y salir del aula dedicada y hacer cola en silencio. Vaya rápido, manténgase a la derecha en silencio mientras marcha y mantenga la cola en orden.

2. Levante las manos para responder preguntas y levante las manos en una postura estandarizada (las palmas hacia adentro, los dedos básicamente alineados con la parte superior de la cabeza y no golpee la mesa con los codos para emitir un sonido). Responda las preguntas de forma clara y en voz alta. Después de responder, el profesor debe decir a los alumnos: "Por favor, siéntense". Cuando los estudiantes estén escuchando la clase, deben mantener la vista fija en el maestro. Si tienen alguna pregunta, primero deben levantar la mano y solo pueden hablar después de que el maestro esté de acuerdo.

3. Al asistir a clases en aulas exclusivas, los estudiantes deben obedecer las instrucciones, cuidar bien los instrumentos y equipos, mantener el salón limpio y no se les permite garabatear en mesas, sillas, paredes, etc.

Medidas específicas:

1. Actividades didácticas más formación regular

2. Sé un bebé de buena etiqueta

La primera etapa de exhibición actividades:

1. Muro temático de etiqueta, compare los cambios de los niños antes y después de la actividad

2. Seleccione el modelo de etiqueta más educado de la clase y deje que los niños seleccionados lo hagan. en la puerta de la clase. Un pequeño modelo a seguir para la etiqueta de la recepción matutina.

3. Realizar una actividad abierta de medio día para que los padres muestren la vida de medio día de los niños

La segunda etapa: la evaluación completa del jardín de infantes

Medidas específicas : Clase como una unidad, cada clase recomienda su propio modelo de etiqueta para participar en la selección de modelos de etiqueta en todo el parque.

Criterios de evaluación: referirse a los estándares de actividad de los tres temas de actividad en la primera etapa.

Visualización de la actividad:

1. Los niños elegidos como modelo de etiqueta de todo el jardín de infancia harán la recepción matutina en la entrada del jardín de infancia todas las mañanas y saludarán a los abuelos. , abuelas, tíos y tías que vienen al jardín de infancia, profesores y niños saludan.

2. Colocar ventanas temáticas en el parque y exhibirlas en forma de elogio

Tercera etapa: penetración ampliada

Medidas específicas: dejar que aquellos que tienen han sido elegidos para todo el parque Los hijos de los pequeños marcapasos de la etiqueta se esfuerzan por ser los "pequeños abanderados más etiqueta", ser los abanderados cuando se iza la bandera todos los lunes y realizar actividades de oratoria bajo la bandera nacional. Cada semana, profesores y estudiantes progresan.

Visualización de actividades:

1. Realizar actividades de observación de los padres.

2. Salir, invitar a entrar y realizar seminarios e intercambios sobre educación en etiqueta en el parque. 3 planes de actividades de etiqueta de jardín de infantes seleccionados 3

A partir de la situación real de nuestros niños de jardín de infantes, hemos explorado la educación de etiqueta civilizada para los niños y nos esforzamos por trabajar juntos a través de la estrecha cooperación y los esfuerzos conjuntos de los jardines de infantes y la sociedad. , y las familias, para lograr avances en la educación de la etiqueta civilizada y sentar las bases para cultivar constructores y sucesores de la causa socialista a lo largo del siglo. Con el fin de llevar a cabo aún más la educación de la etiqueta civilizada para los niños pequeños, se formula el siguiente plan basado en el. Características psicológicas de los niños.

1. Objetivo general

Etiqueta de apariencia (rostro limpio, bien vestido, peinado natural, modales generosos)

1. Aprender a cepillarse los dientes y lavarse los dientes tu cara por ti mismo. Peina tu cabello con la ayuda de tus padres.

2. Aprende a vestirte y calzarte tú mismo.

3. Aprende a limpiarte la nariz y el sudor tú mismo.

Etiqueta en la comida (prestar atención a la higiene, valorar la comida, comer frugalmente y comer con elegancia)

1. Lávese las manos antes de las comidas, lávese las manos y límpiese la boca después de las comidas.

2.Aprende a utilizar la vajilla, come solo y no esparzas la comida.

3. No hacer ruido al comer y no monopolizar la comida.

4. Come tu propia porción de comida y no seas exigente con la comida.

Etiqueta del habla (lenguaje civilizado, mente tranquila, escucha paciente, sinceridad y amabilidad)

1. Aprenda a utilizar expresiones civilizadas como "hola, por favor, gracias, lo siento, adiós".

2. Capaz de saludar a los demás de forma proactiva cuando se lo recuerdan los adultos.

3. Aprende a levantar las manos para hablar.

La etiqueta en el trato con los demás (respetar a los profesores, ser amigable con los compañeros, ser tolerante y cortés y tratar a los demás con integridad)

1.

2. No te metas con las cosas de otras personas.

3. Juegue de acuerdo con las reglas y requisitos

Etiqueta al caminar (obedecer las reglas de tránsito, ceder el paso a los demás, ayudar a los ancianos y a los débiles y tomar la iniciativa para dar). levanta tu asiento)

1. Cuando ves una luz roja, sabes que debes detenerte; cuando ves una luz verde, sabes que debes continuar.

2. Sepa que necesita utilizar un paso de cebra para cruzar la calle.

3. Sigue bien a tus padres al caminar y no corras ni juegues en la carretera.

Etiqueta de agradecimiento (obedecer el orden, cuidar el medio ambiente, apreciar con atención y animar cortésmente)

1. Aprenda a aplaudir bajo el liderazgo de padres y maestros.

2. No tirar basura. 3. No camines ni hagas ruido.

Etiqueta de visita (ser amable con el paisaje, proteger las reliquias culturales, respetar las costumbres populares y respetar la ética pública)

1.

2. No pisar el césped ni recoger flores y frutos.

3. No tirar basura.

Etiqueta ceremonial (ceremonia según reglas, asombro, solemnidad y respeto por la etiqueta y las costumbres)

1. Al izar la bandera nacional, ponerse firme, mirar la bandera nacional , y no hables.