Los niños no deben tocar objetos peligrosos.
No tocar mercancías peligrosas. Poco conocimiento 1. ¿Cómo redactar un plan de lección para que las clases de jardín de infantes no toquen mercancías peligrosas?
1. Permitir que los niños comprendan las características y los factores inseguros de algunas sustancias nocivas.
2. Cultivar las habilidades de observación de los niños.
3. Que los niños comprendan por qué no deben manipular artículos para adultos.
Preparación de la actividad:
Imágenes de desinfectante, envases de vidrio, pequeños trozos de tela roja, lápiz labial y botellas de pesticidas.
Proceso de la actividad:
1. Ritmo antes de la clase:
Maestro: Hola niños, ¡acérquense y jueguen con los dedos con el maestro!
(Aplaude con manos pequeñas, levanta con manos pequeñas; aplaude con manos pequeñas, cierra con manos pequeñas; aplaude con manos pequeñas, levanta con manos pequeñas; aplaude con manos pequeñas, suelta con manos pequeñas.)
2. Estimular el interés y convertirlo en:
1. La maestra puso un pequeño trozo de tela roja en un recipiente que contenía 84 desinfectantes, pidió a los niños que observaran y preguntó qué. Se habían producido cambios en la tela roja de la botella.
Niño: Este trozo de tela se ha puesto blanco.
2. Maestra: Niños, ¿quieren saber por qué se puso blanco? Hoy la maestra llevó a los niños a revelar el misterio aquí.
3. Enséñeselo al profesor de desinfectante: la tela roja del experimento acaba de ser reemplazada por esta botella de líquido. ¿Sabes qué es esto? Niños: Desinfectantes.
4. Profesor: ¡la respuesta de xx es genial! Entonces ¿conoces las características y funciones de los desinfectantes? Niños pequeños: se puede utilizar para desinfección.
Resumen para el profesor: El desinfectante es un líquido incoloro, pero tiene un olor muy acre. La gente puede usarlo para matar bacterias dañinas. También es muy corrosivo y los niños no deben tocarlo.
En tercer lugar, luce tu lápiz labial
1. Maestra: ¿Qué tiene la maestra en la mano? Niño: La maestra tiene lápiz labial en la mano.
2. Profesor: xx es muy inteligente. ¿Alguna vez has visto a alguien usarlo? Niño: mamá.
3.Profe: ¿Dónde puso el lápiz labial? Niño: En la boca.
4. Profesor: ¿Puedo usar lápiz labial para adultos? Niño pequeño: No.
Resumen para el profesor: El lápiz labial es un tipo de cosmético que contiene sustancias nocivas como el mercurio. Tu piel todavía es muy delicada. Si usas lápiz labial, puedes provocar intoxicación.
Cuarto, muestre imágenes de pesticidas
1. Maestra: Niños, ¿qué son las manos de la maestra? Niños: Pesticidas
2. Maestro: ¿Conoces los efectos de los pesticidas? Niño: No lo sé.
Profesor: ¡Entonces deja que el profesor te lo cuente! Los pesticidas también son líquidos que pueden usarse para matar insectos dañinos para los cultivos. Si los humanos entran en contacto con él, a veces puede causar envenenamiento e incluso la muerte.
Verbo (abreviatura de verbo) Resumen del docente al final de la actividad: Hoy los niños aprendieron sobre algunas sustancias nocivas. Manténgase alejado de estas sustancias nocivas en su vida y no entre en contacto con ellas.
6. Después de extender la actividad al hogar, preguntar a los padres qué otros elementos son perjudiciales para el organismo. Pida a los niños que lo repitan en la próxima clase.
2. ¿Cómo enseñarle a tu bebé qué mercancías peligrosas no debe tocar en casa?
1. No “solo bloquear pero no drenar”
Desde el punto de vista de la seguridad, es necesario que los padres prohíban a sus bebés tocar algunas mercancías peligrosas, pero sí No hay que dejarles tocar nada. De lo contrario, el bebé no sólo no aprenderá los conocimientos y habilidades que debería dominar, sino que también se volverá más curioso y hará algunas cosas peligrosas cuando sus padres no estén preparados.
2. Utiliza algunas alternativas seguras
Ver a papá usando un martillo hará que tu bebé también lo desee. En este momento, puedes darle un martillo de juguete de plástico y decirle para qué se utiliza. El bebé golpeará y golpeará alegremente y ya no arrebatará el martillo de su padre.
3. Dale algunas restricciones al bebé
Después de que el bebé cumpla 1 año, tendrá ganas de comer solo y muchas veces le arrebata la cuchara a la madre. Mamá puede darle al bebé una cuchara de plástico para que juegue o sostenga la comida. Pero dile que no corra con una cuchara en la boca porque puede ser peligroso.
4. Enséñele a su bebé a utilizar las herramientas correctamente en el momento oportuno.
Los bebés pueden aprender a utilizar las tijeras cuando tienen aproximadamente 2 años. Puedes preparar un par de tijeras de seguridad especiales para tu hijo y enseñarle a usarlas, para que tu bebé aprenda a cortar papel e hilo. Lo más importante es que cuando el bebé utilice tijeras, sus padres deben supervisarlo para evitar accidentes.
Hazlo con mamá y papá
Para los bebés mayores, hay algunas cosas que pueden probar.
Por ejemplo, si su bebé está interesado en un tomacorriente, los padres pueden enseñarle cómo enchufarlo de manera segura y dejar que lo pruebe. Pero la premisa es decirle al bebé que la descarga eléctrica es muy peligrosa y que el bebé no debe tocarla solo cuando los padres no están cerca.
3. Plan de lección de diseño de educación sobre la salud para clases pequeñas "Qué no tocar"
Propósito de la actividad:
1. .
2. Cultivar la conciencia inicial de autoprotección de los niños.
Actividades a preparar
1 Ventilador eléctrico, plancha eléctrica, aspas pequeñas, cuadros de perfumes, gráficos murales caseros
2 Libros infantiles de apoyo
Proceso de la actividad:
1. Mostrar imágenes de ventiladores eléctricos, planchas eléctricas, aspas pequeñas y perfumes.
1. Deja que los niños nombren los dibujos.
2. Deje que los niños expongan brevemente sus objetivos.
2. Cita:
Lo que acaban de decir los niños fue muy bueno. Estas cosas en la imagen pueden traer muchas comodidades a nuestras vidas. Cuando hace calor, ayuda a reducir la fiebre y nuestra ropa se arruga. La plancha eléctrica nos ayuda a planchar la ropa. También podemos utilizar un cuchillo para pelar frutas y espolvorearnos perfume. Nuestra vida diaria es inseparable de estas cosas, pero si los niños las usan como juguetes, es muy peligroso.
3. Guíe a los niños a mirar las imágenes:
1. Hay varios niños en la foto. ¿Qué están haciendo?
2. Hay varias chicas en la foto. ¿Qué están haciendo?
Cuarto, oriente a sus hijos a pensar ¿cuáles son los peligros de hacer esto?
5. La maestra les dijo a los niños:
1. Poner la mano en el ventilador eléctrico que gira te lastimará los dedos y te lastimará.
2. Jugar con un cuchillo te cortará las manitas y pondrá en grave peligro tu vida.
3. Jugar con una plancha cargada puede quemar tu ropa, incluso herirte o provocar un incendio.
4. Rociar perfume en tus ojos los dañará.
Actividad de reflexión:
A través de este tipo de actividades, los niños pueden familiarizarse con las funciones de los objetos, también pueden aprender conceptos peligrosos y saber con qué jugar mientras miran imágenes y objetos. escuchando las explicaciones del profesor. Con qué no jugar. Indispensable en la educación sobre seguridad infantil. Sin embargo, en este tipo de actividades didácticas, los niños no pueden dominar todos los peligros y elementos peligrosos, lo que tiene ciertas limitaciones. Por lo tanto, es particularmente importante cultivar ideológicamente la conciencia de seguridad de los niños.
4. Plan de lección para clases pequeñas "No toques objetos punzantes"
Propósito:
1.
2. Cultivar la conciencia inicial de autoprotección de los niños.
Preparación
1. Ventilador eléctrico, plancha eléctrica, aspas de ventilador, cuadros de perfumes, gráficos murales caseros
2 Libros infantiles de apoyo.
Cheng:
Imágenes de ventiladores eléctricos, planchas eléctricas, cuchillas y perfumes.
1. Déjame decirme el título de la imagen.
2. Deja que el joven te cuente brevemente el propósito.
2. Cita:
Mi amigo acaba de decir que las imágenes y las cosas pueden provocarme fiebre, ayudarme a reducir la fiebre, arrugar la ropa y plancharla. Corté el agua con un cuchillo y me rocié perfume. Le dejé algo a mi amigo. Los juguetes son peligrosos.
3. Guíe a los adolescentes a mirar las imágenes:
1. En la imagen, varios niños van por caminos separados
2. Calcula cuántos niños lo hacen. ¿por separado?
Cuarto, guiar a los jóvenes a pensar en hacer cosas peligrosas
5. La maestra le dijo al adolescente:
1. el ventilador.
2. Jugar con cuchillos y cortarse las manos pone en grave peligro tu vida.
3. Jugar con una plancha eléctrica puede quemar tu ropa, incluso herirte o provocar un incendio.
4. Rociar perfume en los ojos dañará los ojos
Reflexión:
Las clases generales pueden cultivar la familiaridad de los niños con las funciones de los objetos y permitirles comprender su significado. concepto de peligro, comprender las cosas, jugar con la educación de seguridad de los niños, enseñarles las clases necesarias y mercancías peligrosas y dejar que los niños dominen la idea de las limitaciones deterministas. Es particularmente importante cultivar la conciencia de seguridad de los niños
5. ¿Qué no se debe tocar en las clases de jardín de infantes?
Más conocimientos sobre educación preescolar: haga clic en "Red de educación infantil temprana de China" para ingresar.
Objetivo de la actividad:
1. Hacer saber a los niños que existen peligros al jugar.
2. Cultivar la conciencia inicial de autoprotección de los niños.
Actividades a preparar
1 Ventilador eléctrico, plancha eléctrica, aspas pequeñas, cuadros de perfumes, gráficos murales caseros
2 Libros infantiles de apoyo
Proceso de la actividad:
1. Mostrar imágenes de ventiladores eléctricos, planchas eléctricas, aspas pequeñas y perfumes.
1. Deja que los niños nombren los dibujos.
2. Deje que los niños expongan brevemente sus objetivos.
2. Cita:
Lo que acaban de decir los niños fue muy bueno. Estas cosas en la imagen pueden traer muchas comodidades a nuestras vidas. Cuando hace calor, ayuda a reducir la fiebre y nuestra ropa se arruga. La plancha eléctrica nos ayuda a planchar la ropa. También podemos utilizar un cuchillo para pelar frutas y espolvorearnos perfume. Nuestra vida diaria es inseparable de estas cosas, pero si los niños las usan como juguetes, es muy peligroso.
3. Guíe a los niños a mirar las imágenes:
1. Hay varios niños en la foto. ¿Qué están haciendo?
2. Hay varias chicas en la foto. ¿Qué están haciendo?
Cuarto, oriente a sus hijos a pensar ¿cuáles son los peligros de hacer esto?
5. La maestra les dijo a los niños:
1. Poner la mano en el ventilador eléctrico que gira te lastimará los dedos y te lastimará.
2. Jugar con un cuchillo te cortará las manitas y pondrá en grave peligro tu vida.
3. Jugar con una plancha cargada puede quemar tu ropa, incluso herirte o provocar un incendio.
4. Rociar perfume en tus ojos los dañará.
Actividad de reflexión:
A través de este tipo de actividades, los niños pueden familiarizarse con las funciones de los objetos, también pueden aprender conceptos peligrosos y saber con qué jugar mientras miran imágenes y objetos. escuchando las explicaciones del profesor. Con qué no jugar. Es esencial en la educación sobre seguridad de los niños. Sin embargo, en este tipo de actividades didácticas, los niños no pueden dominar todos los peligros y elementos peligrosos, lo que tiene ciertas limitaciones. Por lo tanto, es particularmente importante cultivar ideológicamente la conciencia de seguridad de los niños.
Más conocimientos sobre educación preescolar: haga clic en "Red de educación infantil temprana de China" para ingresar.
6. ¿Qué imágenes no se deben tocar en términos de conocimientos de seguridad para los estudiantes de primaria?
Educación sobre seguridad del periódico escrito a mano para estudiantes de primaria: los estudiantes de primaria deben prestar atención a la seguridad vial 1. Caminar hacia un lado o en medio de la carretera bloqueará el flujo de vehículos y correrá el riesgo de ser atropellado.
2. Al caminar, no jugar y leer al mismo tiempo. 3. Si varias personas caminan juntas, debes formar fila y caminar junto a ellas. La línea debe ser vertical, no horizontal, para que no impida el paso de los demás.
4. No pelees, juegues ni patines en la carretera, ya que puede causar peligro. 5. Preste especial atención a los vehículos que van delante y detrás en días de lluvia. Es mejor usar impermeables amarillos, botas de lluvia, paraguas y otros artículos de lluvia para atraer la atención del conductor.
Cuando sostengas un paraguas, no bloquees tu vista con el paraguas. No utilices un paraguas como juguete para evitar apuñalar a alguien.
6. Los niños menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la vía.
7.200 consejos de seguridad
1. Seguridad vial 1. Al caminar o circular por la carretera, debes respetar conscientemente las normas de tráfico.
Utilizar la acera, andar en bicicleta por el carril no motorizado, cruzar la calle y leer claramente los semáforos. Cuando el semáforo está en verde o en rojo, no se permite el paso de vehículos ni peatones, pero los vehículos y peatones que hayan excedido la línea de alto pueden seguir pasando. 2. No persiga ni pelee en la carretera, no persiga coches, no recoja coches ni los detenga a la fuerza.
3. Los estudiantes de primaria menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la carretera. Los timbres y frenos de las bicicletas deben estar completos y funcionando.
Cuando conduzcas, no lleves a otras personas contigo, no camines en grupos, no charles, camines de un lado a otro, no persigas ni conduzcas en curvas. 4. No circular en vehículos sin licencia, sin licencia o sobrecargados.
5. Tome el autobús escolar u otros vehículos y siga las disposiciones. Al conducir, no saque la cabeza, las manos y el cuerpo por la ventanilla. Herramientas como cuchillos, tijeras, agujas y martillos solo se pueden traer a la escuela cuando así lo requiera la seguridad escolar 1, las clases de artesanía y las clases de arte. De lo contrario, estas herramientas no podrán llevarse a la escuela.
Si lo utilizas, debes obtener el permiso del profesor antes de tomarlo, utilizarlo bajo la supervisión del profesor y devolverlo inmediatamente después de su uso. Al utilizar estas herramientas en clase, tenga cuidado de no rayarse ni pincharse a usted ni a sus compañeros.
2. Una vez rascada, la herida se infecta fácilmente. La herida debe tratarse cuidadosamente según el grado y la profundidad de la contaminación y, si es necesario, debe administrarse una inyección de antitoxina tetánica.
3. Para participar en el trabajo colectivo, es necesario respetar la disciplina, obedecer a la dirección y obedecer las órdenes.
Debe comprender de antemano los conocimientos de seguridad de esta labor y no ingresar a partes peligrosas sin el permiso del maestro. No entre en contacto con sustancias tóxicas y nocivas, como ácido sulfúrico, pesticidas, etc. y no toque ni juegue con aparatos e interruptores eléctricos.
4. Cuando le salpiquen productos químicos a los ojos, enjuáguelos inmediatamente con agua especial y tome otras medidas de emergencia. 5. No juegue juegos peligrosos durante las actividades del recreo. Observe las actividades deportivas de otras personas. Preste atención a si su posición es segura y evite lastimarse con pelotas de baloncesto y fútbol voladoras.
Seguridad contra incendios 1. No utilice cerillas ni encendedores como juguetes, y no queme objetos para jugar. 2. Al encender incienso repelente de mosquitos en verano, tenga cuidado de no acercarse a cortinas, mosquiteros, sábanas y otros objetos inflamables para evitar que estos objetos inflamables floten en el quemador de incienso repelente de mosquitos cuando sopla el viento por la noche.
3. En las familias modernas existen muchos tipos de electrodomésticos y los niños deben utilizarlos correctamente bajo la guía de sus padres. Los estudiantes de tercer año deben evitar el uso de estos aparatos eléctricos solos, no deben sobrecargar la electricidad ni conectar cables indiscriminadamente en casa para evitar cortocircuitos o incluso incendios.
4. Métodos comunes de extinción de incendios: Cubrir la arena extintora con agua para extinguir el fuego. Seguridad eléctrica 1. No toque el interruptor con las manos, objetos metálicos o puntas de lápiz, y no lo inserte en el orificio del enchufe.
Cuando beba agua o bebidas, no beba agua cerca del enchufe para evitar que el agua o la bebida salpique el enchufe, provocando un cortocircuito y un incendio. 2. Cuando juegue al aire libre, manténgase alejado de equipos de transmisión de energía de alto voltaje, salas de distribución de energía y otros lugares.
No volar cometas cerca de líneas de alto voltaje ni jugar en salas de distribución de energía. 3. Hay muchos cables por toda la casa. No cuelgue ni seque la ropa sobre cables para evitar peligros.
4. Cuando se descubre que alguien ha sido electrocutado, al rescatar a la persona electrocutada, primero se debe cortar el suministro eléctrico. Antes de cortar el suministro eléctrico, nunca tire con las manos a la persona que fue electrocutada, de lo contrario los rescatistas se electrocutarán.
5. Si no se puede cortar la energía, el rescatador debe usar zapatos de goma aislantes o guantes aislantes, o pararse sobre una tabla de madera seca y usar palos de madera secos y postes de bambú para tocar los cables de la persona. cuerpo. 6. Como los estudiantes de primaria son jóvenes, no saben cómo dar primeros auxilios en caso de una descarga eléctrica. Deben llamar a un adulto para recibir tratamiento lo antes posible y marcar "120" para pedirle a un médico tratamiento de emergencia.
Seguridad en las actividades de natación 1. La natación debe realizarse en una zona de baño segura. Está estrictamente prohibido nadar en zonas no habilitadas para el baño.
Las áreas donde no se puede nadar o las corrientes rápidas, las malezas submarinas cubiertas de maleza o los terrenos submarinos complejos son todos muy peligrosos. 2. Los participantes deberán gozar de buena salud. Los estudiantes con las siguientes enfermedades no pueden participar en natación: enfermedades cardíacas, presión arterial alta, epilepsia, artritis severa, etc.
3. Los estudiantes de primaria deben ser guiados por adultos para participar en actividades grupales y no se les permite nadar solos. El tiempo de natación no debe ser demasiado largo. Debes bajar a tierra para descansar cada 20-30 minutos, y cada tiempo de baño no debe exceder las 2 horas.
4. Los alumnos de primaria no deben nadar en agua demasiado fría. Si sienten que hay una gran diferencia entre la temperatura del agua y la temperatura corporal, deben entrar al agua lentamente, frotarse el cuerpo mientras caminan y adaptarse lentamente. 5. Haga ejercicios de cuerpo completo antes de entrar al agua, movilice completamente las articulaciones y relaje los músculos para evitar calambres y esguinces después de entrar al agua.
Educación jurídica 1. No abrir la puerta fácilmente cuando te encuentres con extraños en casa. Si tienes una visita inesperada, identifícate antes de abrir la puerta.
Si no estás seguro de tu identidad, llama a tus padres o pide ayuda a un vecino. 2. No aceptar invitaciones de desconocidos para ver exposiciones, filmar películas, hacer publicidad, etc. No hay arreglos por parte de padres o maestros, y mucho menos ir a jugar a casas de extraños.
3. Si un malo te roba en el camino, no pelees con él. Primero puedes darle el dinero que llevas contigo, intentar recordar la figura, la apariencia, el acento y las características de la vestimenta del malo, intentar escapar de la manera más segura posible y luego denunciar el crimen rápidamente. 4. Si eres secuestrado por tipos malos, debes mantener la calma y la serenidad.
Para aprovechar al máximo tu inteligencia, primero debes protegerte de cualquier daño y luego encontrar una manera de notificar a tu familia o a la policía. También puedes guardar artículos de papelería, libros, zapatos y sombreros en tu mochila por el camino para dejar pistas a tus familiares o a la policía. ¿Cómo prestar atención a la seguridad durante las actividades dentro y fuera del aula?
La mayoría de las aulas hoy en día son relativamente pequeñas, con muchas mesas, sillas, bebederos y otros útiles. Por lo tanto, no persiga ni pelee en el aula, y realice ejercicios y juegos extenuantes para evitar lesiones por colisiones. 2. Antideslizante y anticaída.
El piso del aula es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar resbalones y lesiones cuando necesite subir para limpiar o recoger y colocar cosas, pida a otros que lo protejan y eviten caídas. 3. Está prohibido pelear y perseguir en los pasillos para evitar accidentes.
3. Prevenir caídas.
Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes al balcón o ventana para evitar el riesgo de caerte.
4. Antiextrusión. Las puertas y ventanas del aula se pueden presionar fácilmente con las manos al abrir y cerrar, así que tenga cuidado en todo momento. Debe abrir y cerrar puertas y ventanas con cuidado, prestando atención primero a si pellizcará las manos de otras personas.
5. Prevención de incendios. No se permite la entrada al campus de artículos peligrosos como encendedores, fósforos, fuegos artificiales y petardos, y está prohibido jugar con fuego.
8.200 consejos de seguridad
1. Seguridad vial 1. Al caminar o circular por la carretera, debes respetar conscientemente las normas de tráfico.
Utilizar la acera, andar en bicicleta por el carril no motorizado, cruzar la calle y leer claramente los semáforos. Cuando el semáforo está en verde o en rojo, no se permite el paso de vehículos ni peatones, pero los vehículos y peatones que hayan excedido la línea de alto pueden seguir pasando. 2. No persiga ni pelee en la carretera, no persiga automóviles, no los recoja ni los detenga a la fuerza.
3. Los estudiantes de primaria menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la carretera. Los timbres y frenos de las bicicletas deben estar completos y funcionando.
Cuando conduzcas, no lleves a otras personas contigo, no camines en grupos, no charles, camines de un lado a otro, no persigas ni conduzcas en curvas. 4. No circular en vehículos sin licencia, sin licencia o sobrecargados.
5. Tome el autobús escolar u otros vehículos y siga las disposiciones. Al conducir, no saque la cabeza, las manos y el cuerpo por la ventanilla. Herramientas como cuchillos, tijeras, agujas y martillos solo se pueden traer a la escuela cuando así lo requiera la seguridad escolar 1, las clases de artesanía y las clases de arte. De lo contrario, estas herramientas no podrán llevarse a la escuela.
Si lo utilizas, debes obtener el permiso del profesor antes de tomarlo, utilizarlo bajo la supervisión del profesor y devolverlo inmediatamente después de su uso. Al utilizar estas herramientas en clase, tenga cuidado de no rayarse ni pincharse a usted ni a sus compañeros.
2. Una vez rascada, la herida se infecta fácilmente. La herida debe tratarse cuidadosamente según el grado y la profundidad de la contaminación y, si es necesario, debe administrarse una inyección de antitoxina tetánica. 3. Para participar en el trabajo colectivo, es necesario respetar la disciplina, obedecer a la dirección y obedecer las órdenes.
Debe comprender de antemano los conocimientos de seguridad de esta labor y no ingresar a partes peligrosas sin el permiso del maestro. No entre en contacto con sustancias tóxicas y nocivas, como ácido sulfúrico, pesticidas, etc. y no toque ni juegue con aparatos e interruptores eléctricos.
4. Cuando le salpiquen productos químicos a los ojos, enjuáguelos inmediatamente con agua especial y tome otras medidas de emergencia. 5. No juegue juegos peligrosos durante las actividades del recreo. Observe las actividades deportivas de otras personas. Preste atención a si su posición es segura y evite lastimarse con pelotas de baloncesto y fútbol voladoras.
Seguridad contra incendios 1. No utilice cerillas ni encendedores como juguetes, y no queme objetos para jugar. 2. Al encender incienso repelente de mosquitos en verano, tenga cuidado de no acercarse a cortinas, mosquiteros, sábanas y otros objetos inflamables para evitar que estos objetos inflamables floten en el quemador de incienso repelente de mosquitos cuando sopla el viento por la noche.
3. En las familias modernas existen muchos tipos de electrodomésticos y los niños deben utilizarlos correctamente bajo la guía de sus padres. Los estudiantes de tercer año deben evitar el uso de estos aparatos eléctricos solos, no deben sobrecargar la electricidad ni conectar cables indiscriminadamente en casa para evitar cortocircuitos o incluso incendios.
4. Métodos comunes de extinción de incendios: cubrir la arena extintora con agua para extinguir el fuego. Seguridad eléctrica 1. No toque el interruptor con las manos, objetos metálicos o puntas de lápiz, y no lo inserte en el orificio del enchufe.
No beba agua o bebidas cerca del enchufe para evitar salpicaduras de agua o bebidas al enchufe, provocando cortocircuitos e incendios. 2. Cuando juegue al aire libre, manténgase alejado de equipos de transmisión de energía de alto voltaje, salas de distribución de energía y otros lugares.
No volar cometas cerca de líneas de alto voltaje ni jugar en salas de distribución de energía. 3. Hay muchos cables por toda la casa. No cuelgue ni seque la ropa sobre cables para evitar peligros.
4. Cuando se descubre que alguien ha sido electrocutado, al rescatar a la persona electrocutada, primero se debe cortar el suministro eléctrico. Antes de cortar el suministro eléctrico, nunca tire con las manos a la persona que fue electrocutada, de lo contrario los rescatistas se electrocutarán.
5. Si no se puede cortar la energía, el rescatador debe usar zapatos de goma aislantes o guantes aislantes, o pararse sobre una tabla de madera seca y usar palos de madera secos y postes de bambú para tocar los cables de la persona. cuerpo. 6. Como los estudiantes de primaria son jóvenes, no saben cómo dar primeros auxilios en caso de una descarga eléctrica. Deben llamar a un adulto para recibir tratamiento lo antes posible y marcar "120" para pedirle a un médico tratamiento de emergencia.
Seguridad en las actividades de natación 1. La natación debe realizarse en una zona de baño segura. Está estrictamente prohibido nadar en zonas no habilitadas para el baño.
Las áreas donde no se puede nadar o las corrientes rápidas, las malezas submarinas cubiertas de maleza o los terrenos submarinos complejos son todos muy peligrosos. 2. Los participantes deberán gozar de buena salud. Los estudiantes con las siguientes enfermedades no pueden participar en natación: enfermedades cardíacas, presión arterial alta, epilepsia, artritis severa, etc.
3. Los estudiantes de primaria deben ser guiados por adultos para participar en actividades grupales y no se les permite nadar solos. El tiempo de natación no debe ser demasiado largo. Debes bajar a tierra para descansar cada 20-30 minutos, y cada tiempo de baño no debe exceder las 2 horas.
4. Los alumnos de primaria no deben nadar en agua demasiado fría. Si sienten que hay una gran diferencia entre la temperatura del agua y la temperatura corporal, deben entrar al agua lentamente, frotarse el cuerpo mientras caminan y adaptarse lentamente. 5. Haga ejercicios de todo el cuerpo antes de entrar al agua, movilice completamente las articulaciones y relaje los músculos para evitar calambres y esguinces después de entrar al agua.
Educación jurídica 1. No abras la puerta fácilmente cuando te encuentres con extraños en casa. Si tienes una visita inesperada, identifícate antes de abrir la puerta.
Si no estás seguro de tu identidad, llama a tus padres o pide ayuda a un vecino. 2. No aceptar invitaciones de desconocidos para ver exposiciones, filmar películas, hacer publicidad, etc. No hay arreglos por parte de padres o maestros, y mucho menos ir a jugar a casas de extraños.
3. Si un malo te roba en el camino, no pelees con él. Primero puedes darle el dinero que llevas contigo, intentar recordar la figura, la apariencia, el acento y las características de la vestimenta del malo, intentar escapar de la manera más segura posible y luego denunciar el crimen rápidamente. 4. Si eres secuestrado por tipos malos, debes mantener la calma y la serenidad.
Para aprovechar al máximo tu inteligencia, primero debes protegerte de cualquier daño y luego encontrar una manera de notificar a tu familia o a la policía. También puedes guardar artículos de papelería, libros, zapatos y sombreros en tu mochila por el camino para dejar pistas a tus familiares o a la policía. ¿Cómo prestar atención a la seguridad durante las actividades dentro y fuera del aula?
Hoy en día, la mayoría de los espacios de las aulas son relativamente pequeños y hay muchos escritorios, sillas, bebederos y otros útiles. Por lo tanto, no persiga ni pelee en el aula, y haga ejercicios y juegos extenuantes para evitar lesiones. de colisiones. 2. Antideslizante y anticaída.
El piso del aula es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar resbalones y lesiones cuando necesite subir para limpiar o recoger y colocar cosas, pida a otros que lo protejan y eviten caídas. 3. Está prohibido pelear y perseguir en los pasillos para evitar accidentes.
3. Prevenir caídas. Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes al balcón o ventana para evitar el riesgo de caerte.
4. Antiextrusión. Las puertas y ventanas del aula se pueden presionar fácilmente con las manos al abrir y cerrar, así que tenga cuidado en todo momento. Debe abrir y cerrar puertas y ventanas con cuidado, prestando atención primero a si pellizcará las manos de otras personas.
5. Prevención de incendios. No se permite la entrada al campus de artículos peligrosos como encendedores, fósforos, fuegos artificiales y petardos, y está prohibido jugar con fuego.
9. ¿Qué objetos pequeños no deben tocar los niños?
Ahora, con el desarrollo de la tecnología, cada vez hay más mercados infantiles y muchos juguetes y juegos también están aumentando. Al mismo tiempo, hay más negativos. Te resumo los siguientes puntos, cosas que los niños no deben tocar.
Las cosas que los niños no pueden tocar son:
Primero: pegamento ordinario 502 (muy pegajoso, será problemático si lo tocas, especialmente si tocas accidentalmente tus gafas, debes recolectar en casa) Está bien, los padres deben prestar atención)
Segundo: cuchillo pequeño para frutas (los niños no entienden las cosas peligrosas y se lastiman fácilmente por accidente, por lo que deben guardarse)
Tercero: bolígrafo (parece normal) pero la punta es muy afilada y puede lastimar fácilmente a las personas)
Cuarto: batería (muy corrosiva)
Las anteriores son algunas de las respuestas que dado, todos son objeto común. Espero que esto ayude. Hay muchas cosas que los niños no pueden tocar. Espero que los padres puedan prestar más atención mientras cuidan a sus hijos.