5 ensayos de muestra sobre el plan de actividades de juegos del día del niño para jardín de infantes

Próximamente se acerca el Día del Niño. En este día, los jardines de infancia tendrán muchas actividades relacionadas con el Día del Niño. ¿Sabes qué juegos y actividades hay en el Día del Niño? El siguiente es un plan de actividades del juego del Día del Niño de jardín de infantes que compilé para usted: muestra del plan de actividades del Día del Niño de jardín de infantes. Puede aprenderlo y consultarlo. Espero que sea útil para todos.

Plan de actividades de juegos para el día del niño de jardín de infantes (1)

1. Intención del diseño

El hermoso y agradable junio llega silenciosamente hoy En este día lleno de flores y risas, marcamos el comienzo del Día del Niño anual "1 de junio". Para que los niños tengan un Día del Niño relajado, feliz y libre, nuestro departamento de clases pequeñas decidió organizar un jardín para padres e hijos. actividad con el tema “Manos Grandes Tomadas de Manos Pequeñas”. Toda la actividad del jardín se lleva a cabo principalmente en forma de juegos, en los que los niños no solo pueden mostrar sus talentos, sino también competir y hacerse amigos de la sabiduría de sus padres, acercarse a sus padres, cultivar emociones mutuas y mejorar la conciencia. de unidad mutua, que el padre y la madre tomen de la mano a los niños, avancen juntos hacia el éxito y pasen un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo.

2. Tema de la actividad

"Manos grandes cogidas de manos pequeñas, todos divirtiéndose juntos"

3. Tiempo de la actividad

Un cierto día de un mes determinado Comience puntualmente a una hora determinada de la mañana

4. Objetivos de la actividad

1. Enriquecer la vida de los niños, armonizar las relaciones entre maestros y estudiantes y mejorar las interacciones en el hogar;

2. Criar a los niños La conciencia de la competencia, la cooperación y la participación permitió a los niños ejercitar sus diversas habilidades.

3. Los niños tuvieron un feliz y significativo Día del Niño.

5. Preparación de la actividad

Determine de antemano el formato de distribución de cada lugar de clase, escenario pequeño, varios juegos interesantes, música, audio, programas para padres e hijos, obsequios y premios.

6. Proceso de la actividad

1. Toque la música de apertura y el maestro guiará a los niños de cada clase a sentarse en la posición designada. Los niños y los padres participan en la actividad de padres. -El niño en el ejercicio seguirá al maestro líder y se ubicará en la posición designada.

2. Después de que los niños se sienten, aparecerá el presentador y leerá su discurso.

3. Actuación de Zi Cao: "Manos grandes sosteniendo manos pequeñas".

4. El anfitrión anuncia que la siguiente ronda de actividades en el jardín está por comenzar y explica el contenido y los requisitos de las actividades.

5. El profesor de la clase guía a los niños para que salgan del recinto y recojan las sillas en el lugar designado.

6. Realizar actividades de jardinería.

7. Contenido del juego

(1) Sala de estar - "Mis manitas son realmente capaces"

Ubicación: Patio de juegos frente a la Escalera No. 1

Responsable: Alguien

Contenido del juego: Botones, cremalleras y botones ocultos en la ropa.

Cómo se juega: El juego se juega en un grupo de tres, y el ganador es el que completa la tarea en el menor tiempo.

Reglas del juego: Durante la competición, los niños deben completar las tareas por sí mismos. Los padres pueden proporcionar recordatorios, pero no pueden ayudar.

Preparación: varias mesas, percheros para ropa

(2) Área de diversión - "Wisdom and Courage Dash"

Ubicación: Escaleras y N°2 de la enseñanza edificio El patio de juegos entre las Escaleras No. 3

Persona a cargo: Alguien

Contenido del juego: Netball, atar anillos, Jenga

Jugabilidad: Atar anillos (5 Hula se apilan y colocan los aros, y los niños se meten los aros en el cuerpo en secuencia empezando por la cabeza. El que completa más rápido 5 aros gana el tiro (el niño se para a un metro de la canasta y mete las 5 pelotas); orden, tíralo a la canasta, el que lanza más bolas gana Jenga (los niños usan 5 latas para hacer una base, y el que puede hacer la base de manera rápida y constante gana)

Preparación: 3 mantas de trabajo, 15 aros de hula, varias pelotas, 3 canastas y varias latas

(3) Área de actuación - "Mi estilo, mi espectáculo"

Ubicación: El patio de juegos del en medio del edificio de enseñanza

Persona a cargo: Alguien

Contenido del juego: Representación escénica

Cómo jugar el juego: Prepare el contenido de la actuación en la sala de espera. Cuando el profesor llame. Entonces podrás actuar en el escenario. (Contenido de la actuación: canciones, canciones infantiles, poemas antiguos, bailes, pasarelas, etc. que suele aprender; se anima a padres e hijos a actuar en el mismo escenario. Las familias que puedan actuar en el mismo escenario con sus hijos serán recompensadas con Grandes premios como estímulo. Por favor participe activamente.

Espero que los padres cultiven conscientemente las habilidades de sus hijos en esta área y les dejen tener el coraje de expresarse

Preparación: discos de audio y video de canciones infantiles, discos de música de clases de baile, parlantes, micrófonos y configuración. un escenario pequeño

(4) Área de cooperación entre padres e hijos - "Manos grandes sosteniendo manos pequeñas"

Ubicación: Dashu Playground

Persona a cargo: Alguien

Contenido del juego: Kangaroo Jumping, Te regalo una flor

Cómo jugar el juego: Kangaroo Jump (Cómo jugar: los niños se paran en el punto de partida con bolsas en la mano y se preparan, y los padres se paran al final y esperan. Cuando el maestro da la orden de comenzar, los niños corren rápidamente hacia el padre y le entregan la bolsa. El padre luego mete los pies en la bolsa y luego salta con ambos. pies hasta el punto de partida Hay cuatro equipos, y gana el más rápido Regla: Los padres deben saltar con ambos pies, no caminando ni corriendo, de lo contrario es falta. Lleve a sus hijos y prepárese en el punto de partida. Después de escuchar el comando "Inicio", los padres cargan a sus hijos y corren rápidamente hasta la línea de meta, permitiendo que los niños comiencen desde allí. Saque una flor de la botella y sosténgala en su. mano, y luego regresar al punto de partida. El equipo que llegue más rápido al punto de partida gana. Reglas: Los niños deben sacar la flor y sostenerla en sus manos)

Preparación: 4. sacos, flores varias, floreros, trazado de pasarela.

Plan de actividades del juego del Día del Niño de Guardería (2)

1. Sentadilla con zanahoria:

Grupo de 5 personas, cada persona nombrada por color o número Son cinco rábanos: rojo, blanco, amarillo, morado y verde. El rábano blanco se pone en cuclillas primero. Mientras se pone en cuclillas, recite "el rábano blanco se pone en cuclillas, el rábano blanco se pone en cuclillas y el rábano rojo se pone en cuclillas". Después de cantar, el rábano blanco señala con el dedo. zanahoria. Zanahoria comenzará a ponerse en cuclillas inmediatamente y murmurará algo en su boca. Después de eso, podrá designar el siguiente, pero no puede ser rábano blanco.

2. Conexión mental:

Dos personas forman un grupo. Una persona hace un gesto y la otra adivina. Durante el proceso de adivinar palabras, puede describirla, pero no puede decir ninguna palabra contenida en la entrada; de lo contrario, la entrada no será válida. tener la oportunidad de rendirse. Gana el grupo que adivine más palabras dentro del tiempo especificado. También puede ser adivinar un acertijo. El anfitrión leerá el acertijo y usted podrá obtener las recompensas correspondientes si lo adivina correctamente.

3. Encuentro deportivo divertido:

Hay dos personas y tres piernas en el encuentro deportivo, pero este proyecto también puede ser jugado de forma cooperativa por varias personas, lo que no solo puede cultivar el Espíritu de cooperación de los niños, pero también ejercicio.

Hablamos de deportes: El presentador prepara una pelota de baloncesto. Trabajar en parejas y pasarse el balón entre sí. Una persona debe decir primero el nombre de un deporte (como patinaje) al pasar la pelota y la otra persona debe decir inmediatamente el nombre de otro deporte al atrapar la pelota. Gana el equipo que nombre más deportes dentro del tiempo estipulado.

4. Utiliza sonidos explosivos para apagar las velas:

El presentador prepara seis velas, las enciende y hace algunas preguntas. El presentador hace una pregunta y el concursante debe apagar la vela con el aliento de la respuesta. El ganador es el ganador. Por ejemplo: el presentador preguntó: "¿Qué harías si hubiera un conejo en el césped?" El encuestado utilizó la pronunciación de "pounce" y "pounce" para apagar las velas.

5. Competición de salto a la cuerda o competición de tira y afloja:

Es propio de los niños amar moverse, por eso este juego mejora su capacidad atlética. La regla es: dentro del tiempo especificado, el niño que salta más gana. Mientras un niño salta, se pueden organizar otros niños para sentarse en círculo y animar al niño que salta la cuerda.

Plan de actividades del juego del Día del Niño de Guardería (3)

1. Objetivos de la actividad

Al realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los niños puede experimentar activamente la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación, para pasar un feliz e inolvidable Día del Niño "1 de junio" y permitir a los padres comprender mejor el concepto de educación infantil mientras visitan y participan en las celebraciones navideñas de los niños, y así hacer; sean conscientes de cómo educar a los niños para que se inspiren y forjen aún más la buena imagen del jardín de infancia mostrando las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y a la sociedad.

2. Tema de la actividad y lema publicitario.

1. Tema de la actividad: Aprender a cooperar, aprender a comunicar y aprender a proteger el medio ambiente.

2. Lema promocional: El jardín de infancia es un mundo feliz para los niños. Sea un niño feliz, un padre feliz y un maestro feliz. ¡Ten más cuidado, preocúpate más, saluda más y abraza más a tus hijos! Sonríe todos los días (Libera la mente del niño para que pueda aprender; Libera la boca del niño para que pueda hablar; Libera las manos del niño para que pueda jugar; Libera las manos del niño para que pueda hacer lo que él can.)

3. Preparación de la actividad

1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y ambiente circundante dentro y fuera del parque); colocar globos, cintas y banderas de colores; y las pancartas esperan.

2. Esté preparado para participar en actividades como clase:

Ensaye varias actividades de actuación el 1 de junio; cada clase desarrolle un plan de actividades para padres e hijos adecuado para la clase; actividades para padres e hijos: diseñe uno o dos juegos para padres e hijos y cenas navideñas y prepare los elementos necesarios para los juegos.

3. Al mismo tiempo, en la etapa inicial de la actividad, limpie; y organizar el ambiente del jardín de infantes. Brinde a padres e hijos un espacio completamente nuevo.

4. Prepare el lugar para la presentación del día, organice el lugar después de que los padres estén en su lugar, distribuya las invitaciones con anticipación y haga preparativos antes de las actividades relacionadas.

4. Contenido de la actividad

(1) Iniciativa de la actividad

1. Propósito: Para permitir que los niños tengan unos "Seis Años" placenteros, inolvidables y significativos. " "Día del Niño", animamos a todos los profesores y padres de nuestro jardín de infancia a crear activamente un ambiente festivo y una atmósfera para que los niños celebren el "1 de junio". El anfitrión anima a los niños a participar activamente en diversas actividades del Festival "1 de junio".

2. Hora: Desde un determinado día de un determinado año hasta un determinado día de un determinado mes.

3. Objetivo: Todos los profesores, niños y padres de esta guardería.

4. Formulario: emitiendo una iniciativa a los maestros y padres en el tablero de publicidad del jardín de infantes y enviando una carta de iniciativa y una carta de invitación a los padres de cada niño para atraer la atención de los padres y esforzarse por todos los maestros. y padres a prestar atención a este evento. Cooperación y apoyo para las celebraciones.

(2) Serie de actividades

Este evento del Día Internacional del Niño "1 de junio" presenta "actividades para padres e hijos: juegos para padres e hijos, cenas festivas", "conferencia de elogios", “representaciones artísticas”” y otras formas.

1. Actividades entre padres e hijos: juegos entre padres e hijos, cenas festivas (en la mañana de un determinado día del mes)

(1) Propósito: mejorar la relación entre padres e hijos a través de juegos entre padres e hijos, cenas festivas y otras actividades entre padres e hijos. Las emociones permiten a los niños sumergirse en el ambiente festivo armonioso y sentir la alegría del festival del Día del Niño.

(2) Requisitos: Cada clase prepara un plan de actividades creativas para padres e hijos, principalmente juegos y cenas.

2. Reunión de elogios (por la tarde de un día determinado de un mes determinado)

(1) Propósito: cada clase selecciona a un padre destacado y un niño de Honghua y, a través de actividades de elogio, inspira la motivación de padres y niños pequeños.

(2) Requisitos: prestar atención al desarrollo de la educación infantil, ser bueno en aprender nuevos conceptos educativos y nuevos conocimientos sobre educación familiar, utilizar métodos científicos para educar y evaluar a los niños, y crear un entorno saludable y atmósfera armoniosa de educación familiar y apoyo a los jardines de infantes y como maestro, participar activamente o cooperar con las actividades educativas y docentes del jardín de infantes, preocuparse por el desarrollo del jardín de infantes y brindar sugerencias activamente; aquellos que hayan sido evaluados ya no participarán; .

3. Espectáculo literario (tarde, 31 de mayo)

(1) Propósito: Permitir que los niños experimenten la alegría de la cooperación y la confianza en sí mismos a través de la participación activa, para tener un día feliz e inolvidable "1 de junio" Día del Niño

Plan de actividades del juego del Día del Niño de Kindergarten (4)

1. Objetivo de la actividad

Ampliar el espacio de actividad de los niños y mejorar los intercambios emocionales entre padres e hijos proporcionan una nueva plataforma para promover el crecimiento saludable del cuerpo y la mente de los niños, compartir y celebrar un "Seis-Dos" significativo entre ellos promover el amor entre compañeros de clase, la amistad entre maestros y estudiantes; y la amistad entre padres, y proporciona una buena base para el desarrollo de los niños. El crecimiento crea una atmósfera interpersonal más feliz y armoniosa.

2. Hora de la actividad

Desde un determinado punto de la mañana hasta un determinado punto de un determinado día de un determinado año y mes

3. Ubicación de la actividad

Un tiempo determinado.

4. Notas para los padres

1: Los miembros de cada asociación de fraternidad deben llegar al lugar del evento antes de las 8:10 de la mañana.

2: Padres, traigan a sus hijos al lugar del evento a tiempo antes de las 9 a. m. del 2 de junio.

(Por favor prepare su propio transporte y desayune)

3: Padres, vistan a sus hijos de acuerdo con las condiciones climáticas antes de la salida y traigan toallas y mudas de ropa. Eduque a sus hijos con anticipación para que presten atención a la seguridad, no abandonen el lugar de la actividad solo y no jueguen juegos peligrosos.

4: Se ruega a los padres que cuiden de sus pertenencias durante la actividad.

5: Las familias que necesiten irse antes de que finalice el evento deberán contactar con antelación al responsable o profesor correspondiente de la asociación familiar.

5. Arreglos específicos para el evento

Anfitriones: la madre de Ziquan y cierta madre

1: Los niños que lleguen antes de las 9 en punto pueden participar en el evento organizado por (cierta madre y cierta madre) cierta madre) dirige el equipo para jugar el juego de Duoshoujuan o participa en un equipo dirigido por (cierta madre y la madre de Weiwei) para jugar el juego del águila y la gallina.

2: El registro y la distribución de pequeños obsequios finalizará a las 9:05. (Cierta madre es responsable de firmar) (Cierta madre y cierta madre son responsables de distribuir pequeños obsequios)

3: 9:10, todos se reúnen, invitan al presidente a pronunciar un breve discurso, El maestro Zhong da un discurso y el maestro Du anuncia que comienza el evento.

4: Comienza el juego.

a: Tira y afloja:

En el primer paso, los niños deciden el primer lugar del grupo.

En el segundo paso, los padres representantes de cada grupo decidirán el primer lugar.

(tarda unos 20 minutos)

b: Dos personas y tres piernas:

Padres y niños harán un relevo de piernas, y gana el que termine primero. (Tarda unos 20 minutos)

c: Parchear la pelota:

Dos niños sostienen la pelota espalda con espalda para hacer un relevo. El que deja caer la pelota debe regresar al punto de partida. y empezar de nuevo. El que termina primero gana. (Tarda unos 20 minutos)

d: Rey del almacenamiento de agua:

Dentro del tiempo especificado, el primer niño llena la botella con agua y la vierte en las botellas vacías de los siguientes niños. a su vez, gana el equipo cuyo último niño tenga más agua en la botella. (Tarda unos 15 minutos)

e: Viaje entre padres e hijos:

El niño se enfrenta al padre y el niño pisa los pies de los padres. El primero en completar el grupo gana. (Tardará unos 20 minutos)

Los juegos anteriores se juegan en grupos y el grupo ganador será recompensado con pequeños obsequios. Al final, se seleccionará al ganador general con más victorias en este evento y se le otorgará un pequeño obsequio. (Un grupo de jueces: cierta madre y cierta madre, un segundo grupo de jueces: cierta madre y cierta madre, un tercer grupo de jueces: cierta madre y cierta madre, un cuarto grupo de jueces: cierta madre madre y cierta madre, distribución de regalos: cierta madre, mantenimiento del orden: cierta madre y cierta madre)

5: El juego termina y cada grupo de niños completa la limpieza del piso en diferentes áreas

6: Un profesor resume las actividades. Un profesor pronunció un discurso de conclusión.

7: Todos se tomaron una foto conmemorativa.

8: El evento termina y los familiares se marcharán.

Lo anterior es el plan tentativo para la actividad de juego entre padres e hijos del "Día del Niño" en una determinada clase de escuela primaria. Gracias a todas las madres que nos brindaron diversos equipos de juego y sugerencias de forma gratuita durante este evento.

Plan de actividades del juego del Día del Niño de la guardería (5)

Oslash Objetivo de la actividad:

1. Cultivar el interés de los niños por las actividades deportivas y mejorar su coordinación de movimientos. y flexibilidad.

2. Invite a algunos padres a participar en las actividades, experimenten la diversión de las actividades entre padres e hijos y experimenten juntos la alegría del Día del Niño.

Oslash; Hora del evento: 1 de junio de 2020

Oslash; Lugar del evento: Gran sala de actividades en el tercer piso de nuestro parque

Participantes: 1 Niños, profesores y algunos padres voluntarios de la clase de segundo año

Oslash Preparación de la actividad: 1. Distribución de la sala de actividades

2.Materiales deportivos y de juego

3. , premios

4. Disposición del personal:

Anfitrión de la reunión deportiva: Chu T Wei

Fotografía: un padre de cada uno de la clase de primer año y de segundo año

Oslash; Proceso de la actividad:

1. Todos los niños entran al lugar

1. Cuando suena la música de la "Marcha de los Atletas", todos los niños entran al lugar y se ponen de pie. en sus posiciones correctas

2. Discurso del maestro: Envía bendiciones a los niños por el Día del Niño

3. Actividades preparatorias: Todos en el público bailan juntos: Me encanta bañarme

2. Pequeña reunión deportiva

1. Presentar a los participantes de la reunión deportiva

Árbitro: Un padre de cada uno de la clase de primer año y de segundo año

Participantes: Todos los niños de primer año: Guaiguai Rabbit Team

Todos los niños de segundo año: Beibei Rabbit Team

2. La inauguración del encuentro deportivo

★ Juego 1: Dos personas y tres piernas

Preparación: Tira de una cuerda larga a 10 cm del suelo; 4 latas de leche en polvo

Cómo se juega: 1. El juego; se divide en dos equipos (Team Good Rabbit y Team Beibei Rabbit), cada equipo envía 12 personas. Se permite la participación de niños

2. La competencia se divide en 2 grupos (Team Guaiguai Rabbit y Team Beibei Rabbit) , con 6 parejas de niños en cada grupo (Dos niños atan un pie cada uno) Escuche la señal y comience al mismo tiempo.* Después de que los niños crucen el río juntos, rodeen las pilas de madera y regresen. Desde el punto de partida, los niños deben aplaudir con los niños del siguiente grupo antes de que el segundo grupo pueda partir. El primer grupo en terminar gana.

3. El juego se repite dos veces.

Reglas del juego: Sólo después de aplaudir con los niños del segundo grupo podrán partir los miembros del segundo grupo. El primer grupo en terminar gana.

★ Juego 2: Juego de pases

Preparación: 20 balones, 4 canastas

Cómo jugar: 1. Dividirse en dos equipos, cada equipo presione Stand in línea hasta el final. Cada equipo envía a 6 niños a participar

2. Escuche la orden y el primer niño recoge la pelota de la canasta y rápidamente se la pasa al niño que está detrás de él, y el niño que está detrás de él se la pasa al niño detrás de él de la misma manera. Los niños pasan la pelota uno por uno, y la última persona en atrapar la pelota la mete en la canasta.

3. Gana el primer equipo que pase 6 bolas a la canasta.

Reglas y consejos:

1. El pasador no puede moverse y debe quedarse quieto y pasar.

2. La pelota no se puede dejar caer al suelo mientras se pasa la pelota. Si se cae, se debe recoger desde donde estaba.

3. Los pasadores pueden pasar el balón uno tras otro sin esperar a que el balón entre en la canasta, pero la persona anterior debe entregar el balón a la siguiente y no debe tirarlo al suelo.

4. La última persona que atrape la pelota deberá colocarla de forma segura en la canasta. Si la pelota cae al suelo, deberá recogerla y devolverla para que se considere calificada.

5. Repite el juego dos veces

★Juego 3: Soy una persona divertida

Preparación: encierra en un círculo unos sombreros de colores, dos mesas

Cómo jugar:

1. Cada clase enviará 6 niños a participar

2. Los niños colocarán la trampa sobre sus rodillas y separarán las piernas para sostener el círculo para evita que se caiga. Camina por la ruta designada y haz cualquier movimiento divertido en el camino. Después de llegar al final, toma un sombrero, ponlo en tu cabeza y entregárselo a la segunda persona. el sombrero en su cabeza, camina hacia adelante y toma el sombrero, se pone el segundo sombrero, y así sucesivamente hasta el último niño, con más y más sombreros en la cabeza del niño.

3. El juego se repite tres veces.

Reglas: El equipo con mayor velocidad, las expresiones y movimientos más divertidos y el equipo cuyo sombrero no se caiga será el ganador

3. Clausura de los Juegos:

1. Anuncio de los resultados de la competición

2. Entrega de premios (representantes de los padres)

3. Salida de los atletas

Consejos de actividades:

1. El juego se puede repetir Realizar actividades para que todos los niños puedan participar.

2. Durante las actividades, los maestros y padres voluntarios trabajan juntos para mantener el orden de las actividades y garantizar la seguridad de los niños.

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