Ejemplo de plan de lección para jardín de infantes sobre los ojos
5 ejemplos de planes de lecciones para jardín de infantes sobre los ojos
Los ojos son una ventana importante para que entendamos el mundo, aprendamos conocimientos y nos comuniquemos entre nosotros. Si perdemos nuestros ojos brillantes, nuestro mundo será un mundo oscuro. El debilitamiento de la visión traerá muchos inconvenientes a nuestro estudio y a nuestra vida. A continuación, he recopilado cuidadosamente información relevante sobre el plan de lección de jardín de infantes sobre los ojos. Espero que pueda ayudarlo. Plan de lección de jardín de infantes sobre los ojos, Parte 1
Objetivos de la actividad
1. ¡Comprenda los conceptos básicos! de la estructura de los ojos, conociendo el propósito de los ojos.
2. Sepa cómo proteger sus ojos y aprenda la forma correcta de cuidarlos.
Preparación de la actividad
Imágenes de ojos, gráficos murales didácticos y libros infantiles
Proceso de la actividad
1. Introducción al acertijo:
Pelo arriba, pelo abajo, una uva negra en el medio, puerta superior, puerta inferior, cierra la puerta y duerme (pide a los niños que digan la respuesta)
2. Guíe a los niños a mirar los ojos. Imágenes para comprender la estructura general y la función de los ojos.
(1) ¿Qué es esto? ¿Qué hay encima del ojo? ¿Qué es la uva negra en el medio?
(2) ¿Qué pasa si nuestros ojos no pueden ver? ojos juntos y experimenta la sensación de no poder ver nada)
3. Mire el rotafolio didáctico para aprender sobre varios comportamientos incorrectos que pueden dañar sus ojos.
4. Orientar a los niños para que comprendan cómo proteger sus ojos.
Pregunta y discusión del maestro: Los ojos son muy importantes para todos nosotros, pero ¿cómo podemos protegerlos? (Los niños discuten libremente y el maestro invita a hablar a representantes de cada niño)
Resumen para el profesor: En la vida diaria, no conviene pasar demasiado tiempo leyendo, mirando televisión o jugando en la computadora y aprender a hacer ejercicios oculares.
Reflexión de la actividad
La mayoría de los niños ya comprenden la importancia de nuestros ojos y saben cómo protegerlos. En el futuro, también haremos un buen trabajo en la educación en el hogar con padres y amigos, recordaremos a los niños en cualquier momento cuándo usar los ojos y desarrollaremos buenos hábitos de higiene ocular. Plan de lección de jardín de infantes sobre los ojos, parte 2
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños para que comprendan la estructura y el uso de los ojos a través de la enseñanza.
2. Educar a los niños pequeños para que se protejan los ojos y aprender a protegerlos.
3. Orientar a los niños para que aprendan ejercicios de salud para aliviar la fatiga ocular.
Preparación de la actividad
Diagrama estructural de ojos, anteojos de cuento y puente nasal, diagramas de escenas del mal comportamiento de los niños (también pueden ser representaciones escénicas entre niños y maestros)
Proceso de la actividad
1. Introducción de acertijos.
Pelo arriba, pelo abajo y una uva negra en el medio.
Sube al portón, baja al portón, cierra la puerta y vete a dormir.
2. Comprender la estructura y finalidad de los ojos.
1. Muestre imágenes para guiar a los niños a observar.
Pregunta: ¿Qué es esto? ¿Qué hay en la parte superior del ojo? ¿Para qué sirven las pestañas? ¿Qué es esa cosa negra parecida a una uva en el medio? del ojo? ¿Para qué sirven los ojos?
2. Pide a los niños que cierren los ojos y sientan la sensación de no poder ver nada.
Resumen: Los ojos son las ventanas del alma. Sin ojos no podemos ver nada.
3. Guíe a los niños para que comprendan la necesidad y los métodos de protección de los ojos.
1. Disfruta del cuento "Gafas y Nariz".
Pregunta: ¿Por qué se pelearon las gafas y el puente de la nariz? ¿Qué pasó al final?
Resumen: Las gafas son muy incómodas en el puente de la nariz. Es obvio que tengo miopía y no puedo ver nada sin gafas, por eso debemos cuidar mucho nuestros ojos.
2. Disfruta de representaciones escénicas o mira imágenes.
(1) El niño se frota los ojos con las manos sucias.
Pregunta: ¿Este niño está haciendo lo correcto? ¿Por qué? ¿Qué se debe hacer?
Resumen: Hay muchas bacterias en las manos sucias de los niños. causará daño a los ojos Si nos sentimos incómodos con la conjuntivitis, podemos limpiarla con una toalla limpia, un pañuelo o papel higiénico.
(2) Los niños apoyaron la cabeza sobre la mesa y dibujaron.
Pregunta: ¿Qué hizo mal este niño? ¿Por qué? ¿Qué debe hacer? ¿A qué debe prestar atención en la vida diaria?
Resumen: ¿Al leer o dibujar? No se acerque demasiado al papel y no lea mientras esté acostado, de lo contrario, fácilmente desarrollará miopía. Debemos levantar la cabeza al leer y dibujar y mantener la vista a aproximadamente 1 pie de distancia. También debes tener cuidado de no mirar la televisión durante demasiado tiempo y mirar a lo lejos si lees un libro durante mucho tiempo. No juegues con objetos punzantes y come más alimentos como zanahorias e hígados de animales que sean buenos para la vista.
4. Guíe a los niños para que realicen ejercicios oculares sencillos.
1. El profesor demuestra ejercicios de salud ocular.
Mira hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, luego gira hacia arriba, hacia la izquierda, hacia abajo y hacia la derecha, masajea suavemente los músculos alrededor de los ojos con los dedos, masajea los músculos por encima y por debajo de los ojos, sienes, etc.
2. Los niños realizan ejercicios oculares con los profesores acompañados de música ligera. Plan de lección para jardín de infantes sobre los ojos, parte 3
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la estructura básica de los ojos y sus usos.
2. Sepa cómo cuidar bien sus ojos y las conductas peligrosas que pueden dañarlos, y aprenda cómo protegerlos.
Preparación de la actividad:
1. Imágenes de ojos en primer plano
2. Cinco imágenes de escenas
3. Ejercicios oculares música
p>
Proceso de la actividad:
1. Actividad de introducción a los acertijos.
(1) Maestra: Acertijo: Pelo arriba, pelo abajo y una uva negra en el medio. Sube a la puerta, baja a la puerta, cierra la puerta y duerme.
(2) Maestro: ¿Cuál es la respuesta a este acertijo, niños?
2. Deje que los niños miren imágenes de ojos en primer plano para comprender la estructura general y la función de los ojos. .
(1) Maestra: ¿Qué es esto? ¿Qué hay encima de los ojos? ¿Para qué sirven las pestañas? ¿Para qué son las uvas negras en el medio? Maestro: ¿Para qué se usan los ojos? ¿Qué estás haciendo? (Por favor, cierra los ojos y siente la sensación de no poder ver nada).
(3) Resumen del maestro: Los ojos son muy importantes para nosotros. Sin ojos no podemos ver nada.
3. Mira las imágenes de la escena y aprende sobre diversos comportamientos que pueden dañar tus ojos.
(1) La educación guía a los niños para que observen y comprendan la imagen de la situación 1: mirar televisión muy cerca del televisor dañará nuestros ojos y no podremos mirarla por mucho tiempo.
(2) El maestro guía a los niños para que observen y comprendan la imagen de la Situación 2: Usar lentes para adultos en secreto. Solo cuando tenga problemas oculares, no use los ojos de otras personas. casualmente ya que lastimará sus propios ojos.
(3) El maestro guía a los niños para que observen y comprendan la imagen de la Situación 3: frotarse los ojos con las manos sucias. Hay muchas bacterias en las manos sucias y frotarse los ojos con las manos sucias puede dañarlos.
(4) El maestro guía a los niños para que observen y comprendan la situación en 4 imágenes: mire el sol y la luz intensa. Mirar una luz intensa puede dañar nuestros ojos.
(5) El maestro guía a los niños para que observen y comprendan la imagen de la situación 5: jugar con objetos punzantes puede quedarse atrapado en los ojos accidentalmente. Si tus ojos están heridos, no puedes ver nada.
4. Orientar a los niños para que comprendan cómo proteger sus ojos.
(1) Maestro: Niños, ¿conocen alguna forma de proteger sus ojos?
(2) Resumen del maestro: Si leen o miran televisión durante mucho tiempo, deberían hacerlo. Mire a lo lejos, mire las cosas a lo lejos y también mire los bosques y pastizales verdes para que sus ojos descansen y se relajen. También puedes comer más zanahorias, hígado de pato, hígado de cerdo, etc., que son buenos para la vista. En el futuro también aprenderemos a hacer ejercicios oculares, que son buenas formas de proteger nuestros ojos.
5. Los profesores y los niños resumen formas de prevenir el daño ocular y entienden que no se deben realizar conductas dañinas.
6. La maestra guía a los niños a realizar ejercicios oculares.
Plan de lección para jardín de infantes sobre los ojos, parte 4
1. Análisis de la enseñanza
Los ojos son un órgano importante del cuerpo humano y también son muy susceptibles a enfermedades y lesiones. Esta lección debería ayudar. los estudiantes aprenden desde la infancia Usted conoce la importancia de los ojos y cómo protegerlos
Ideas de enseñanza:
En la enseñanza, los estudiantes pueden aprender sobre la información de los ojos a través de sus observaciones, conjeturas y discusiones. y navegación en línea, visite al oftalmólogo antes de clase y otras formas y métodos para que los estudiantes comprendan la ciencia de los ojos. La miopía es una enfermedad ocular común entre los estudiantes. El uso excesivo de los ojos es la principal causa de la miopía. En la enseñanza, se debe prestar atención a comprender y prevenir la aparición de la miopía a través de la experiencia personal de los estudiantes miopes. Aunque esta lección es un contenido de aprendizaje de sentido común, el proceso de obtención de información relevante debe atraer la atención de los profesores, porque la recopilación y disposición de los datos son preparativos necesarios para la hipótesis, discusión, resumen y comunicación de esta lección en el aula, y también son un aspecto importante de la capacidad de investigación.
2. Requisitos del objetivo docente:
(1) Conocimientos y habilidades:
1. Saber proteger los ojos.
(2) Emociones, actitudes y valores:
1. Darnos cuenta de que los ojos son las "cámaras" más preciadas y mágicas que nos brinda la naturaleza, y así valorarlas y protegerlas. más Ojo.
3. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
Enfoque: Guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia de los ojos.
Dificultad: Orientar a los alumnos para que sepan cómo proteger sus ojos.
4. Preparación docente:
Preparación docente: Transparencias para proteger los ojos y prevenir la miopía,
Preparación estudiantil: Organizar algunos estudiantes en grupos para visitar el departamento de oftalmología Antes de clase Doctores, recopilen el sentido común sobre la protección de los ojos.
5. Tiempo de enseñanza: una hora de clase
6. Proceso de enseñanza:
(1) Introducción de nuevas lecciones:
1 Charla: Los ojos son los órganos a través de los cuales experimentamos los hermosos colores de la naturaleza. Si los ojos están enfermos, será algo problemático. ¿Qué enfermedades pueden sufrir nuestros ojos? ¿Cómo podemos proteger nuestros ojos?
(2) Nueva enseñanza:
1. ¿Qué enfermedades suelen sufrir nuestros ojos
?(1) Charla: Si tus ojos están enfermos, no podrás ver con claridad. Será muy doloroso pensar en no poder ver. ¿Quién sabe qué enfermedades contraerán los ojos? ¿Enfermedades oculares y proteger nuestros ojos?
(2) Explicación: Una enfermedad que es muy fácil de contraer en los ojos se llama miopía. La miopía no puede ver cosas como los ojos normales. Ver con claridad. Los estudiantes sentados en la última fila del aula sufrirán de miopía. Si eres miope, no puedes ver las palabras en la pizarra. Debes usar anteojos cuando seas mayor y trabajes. Hay muchos tipos de trabajo que no puedes hacer si eres miope.
(3) Pide a los estudiantes con miopía en la clase que hablen sobre sus sentimientos.
(4) Habla: Cómo. ¿Tienes miopía?
(5) Discusión e informe en grupo,
(6) Mostrar material didáctico. Discusión: ¿Qué está haciendo el niño en la imagen? ¿Es esto bueno para los ojos?
(7) Resumen: Los ojos están demasiado cerca del libro cuando escriben y leen. A menudo se acuestan en la cama para leer. , a menudo caminan y viajan en automóviles. Leer, a menudo con poca luz, provocará miopía. ¿Qué estudiante de nuestra clase tiene un hábito tan malo y debería corregirlo de inmediato?
Muéstreme el material didáctico. Discusión: ¿Qué están haciendo los niños en la imagen? ¿Es esto bueno para la vista?
(8) Resumen: Hay varios requisitos para prevenir la miopía: usar los ojos con moderación, descansar los ojos, mirar menos televisión. , y Ejercicios saludables, alimentación y nutrición, etc.
2. Pon a prueba nuestra vista.
(1) Utiliza un medidor de agudeza visual para medir tu visión.
(2) Comunicación entre cada grupo.
(3) Comunicación con toda la clase.
3. ¿Cómo proteger tus ojos?
(1) Charla: Los ojos pueden enfermarse porque no están limpios ¿Cómo mantener tus ojos limpios e higiénicos?
(2) Explicación: Cuando nos lavamos la cara todos los días, debemos usar nuestras propias toallas y lavabos, y no compartirlos con otras personas. Esto puede prevenir la infección de enfermedades oculares. Si le pica o tiene arena, no los frote con las manos. Límpielos con la mano limpia para mantener los ojos limpios y prevenir el tracoma y otras enfermedades oculares.
(3) Conversación: Además de las dos enfermedades anteriores, los ojos también pueden lesionarse. ¿Quién puede decirme cómo se pueden lesionar y sangrar los ojos?
Resumen: ¿Algunas? A los estudiantes generalmente les gusta golpear, a algunos estudiantes les gusta jugar con palos y accidentalmente pincharse los ojos. Durante el día de Año Nuevo y el Festival de Primavera, a todos también les gusta hacer estallar petardos, pero cada año, los ojos de muchos niños se lesionan. >
4. Aplicación:
Trabajar en parejas, comprobar que las posturas de lectura y escritura de cada uno son correctas y utilizar una regla para medir si la distancia entre los ojos y el libro es la adecuada.
7. Asigna tareas:
Visita a tu oftalmólogo local para aprender sobre protección ocular.
8. Diseño de escritura en pizarra:
Proteger los ojos
Prevenir la miopía
Prestar atención a la higiene ocular, plan de lección de jardín de infantes sobre los ojos Parte 5
Propósito de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes se den cuenta del importante papel de los ojos como un canal importante para que los seres humanos perciban todas las cosas bellas, comprendan los peligros de la "miopía ", y comprender las razones por las que la tasa de miopía sigue siendo alta, mejorar la conciencia sobre la protección ocular, dominar métodos eficaces para prevenir la miopía y desarrollar buenos hábitos oculares.
2. Cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y organizar información, realizar cuestionarios y acceder a registros. Inspire a los estudiantes a ser buenos observando y descubriendo problemas, amplíe su espacio de pensamiento, cultive su sentido de innovación y encienda sus chispas de innovación.
3. Cultivar el concepto de equipo de los estudiantes a través de actividades, aprender a dividir el trabajo y cooperar, completar tareas juntos y adquirir la experiencia de compartir alegrías y tristezas. Guíe a los miembros del equipo para que piensen activamente en el "por qué", sean "pequeños descubridores" diligentes en la exploración, cultiven las habilidades de observación y análisis de los miembros del equipo y mejoren su espíritu innovador y su capacidad práctica.
Proceso de la actividad:
(1) Crear situaciones y presentarlas.
1. Reproduce la breve introducción de la banda sonora.
Pregunta: Las flores florecen, las semillas germinan, los amaneceres y atardeceres, las hermosas montañas y ríos, todos los seres vivos, las diversas formas de vida, el cambio de estaciones, el cambio de tiempos... ¿cómo puedes descubrir todas estas cosas hermosas?
2. ¿Qué sabes sobre los ojos? ¿Para qué usas los ojos?
3. Los estudiantes juegan un juego de experiencia para comprender mejor la importancia de los ojos.
4. Muestre el "Formulario de resumen de la encuesta sobre la visión de los estudiantes escolares" y comparta sus opiniones.
5. Entender los peligros de la miopía.
(1) Reproducir el vídeo entrevistando a "pacientes miopes".
(2) Presenta "pequeña información":
"Los peligros de la miopía"
La miopía es muy perjudicial para los jóvenes estudiantes, ante todo, es manifestado en una disminución en la eficiencia del aprendizaje, la profundidad y amplitud de la atención son limitadas. Los estudiantes miopes tienen más probabilidades de sufrir fatiga, dolores de cabeza, mareos y otros síntomas neuróticos después de un trabajo mental intenso. Muchos jóvenes han perdido la oportunidad de incorporarse a la industria aeroespacial, la aviación, el buceo marino, la fabricación de instrumentos de precisión y otros campos debido a la miopía, lo que les imposibilita la realización de sus ideales. Cada año, entre el 60% y el 70% de los que están sujetos a restricciones en la solicitud para el examen de ingreso a la universidad se deben a la miopía. Las tasas de incidencia de cataratas y glaucoma en pacientes con miopía son significativamente más altas que las de personas normales. La miopía moderada a alta, especialmente la miopía alta, puede provocar fácilmente opacidad del vítreo, hemorragia y desprendimiento de retina, lo que provoca ceguera. Según un informe del Guangming Daily del 26 de septiembre de 2007, la incidencia de la miopía entre los adolescentes chinos llega al 50%-60%, y el número de personas que usan gafas en todo el país supera los 300 millones. Los pacientes con miopía en China representan el 33% del total mundial, un 10% más que el promedio mundial.
6. Resumen: Porque entendemos que los peligros de la miopía no pueden subestimarse, hemos lanzado la actividad práctica integral "Protege nuestros ojos" para que todos presten atención a proteger sus ojos y se mantengan alejados de la miopía.
(2) Determinar el tema.
Alumnos, respecto al tema de cómo proteger mis ojos, nos han asignado discutir los temas a estudiar antes de clase ¿Cuáles son (La profesora dividió esta actividad práctica en “basándose en los alumnos”). ' informes" Tres subtemas: la estructura del ojo, las causas de la miopía y cómo prevenir la miopía. Escribiendo en la pizarra)
(3) Proceso de actividad.
1. El profesor designa los asientos para los tres subtemas, y los estudiantes traen la información relevante recopilada y se sientan en los asientos del grupo de su elección.
2. Cada grupo selecciona un líder de equipo, anuncia las responsabilidades del líder de equipo y recibe el formulario.
3. Proporcione "Consejos para la investigación de subtemas":
(1) El líder de cada grupo debe organizar a todos los miembros del grupo para que participen en debates, investigaciones e informes, y esforzarse por Garantizar la exactitud de los resultados de la investigación. Científicos y completos.
(2) Durante las actividades del grupo, cada miembro debe participar activamente y hablar con entusiasmo.
(3) Los líderes y miembros de cada grupo deben trabajar juntos para completar los registros (los registros se pueden resumir brevemente según las necesidades del informe).
(4) Si encuentras información duplicada o controvertida, puedes plantearla o discutirla con el profesor.
4. Cada grupo divide el trabajo y coopera, discute y resume la información, y completa el formulario. El profesor profundiza en cada grupo para comprender la situación y brindar orientación.
Resumen y comunicación, visualización de resultados.
1. Grupo “Estructura del Ojo”:
(1) Líder del equipo:.
Nuestra conclusión es: el ojo humano está compuesto por el globo ocular, el nervio óptico, la vía visual y los apéndices oculares. El globo ocular se encuentra en la órbita; el párpado es lo que solemos llamar párpado, que protege nuestros ojos como la tapa de la lente de una cámara fotográfica. Parpadea y siéntelo.
(2) Miembros del equipo
① Los ojos humanos son aproximadamente esféricos y están ubicados en la órbita. El diámetro anteroposterior promedio del globo ocular adulto normal es de 24 mm y el diámetro vertical promedio es de 23 cm. El extremo más frontal sobresale de 12 mm a 24 mm fuera de la órbita y está protegido por los párpados. El globo ocular incluye la pared del globo ocular, la cavidad intraocular y su contenido, nervios, vasos sanguíneos y otros tejidos.
Muestra información en vídeo para ayudarte a comprender la estructura del ojo de forma más vívida.
2. Grupo "Causas de la miopía":
Líder del equipo: Nuestro grupo aprendió a través de entrevistas a padres de estudiantes miopes, comprobando información y consultando a médicos que las principales causas de la miopía son:
(1) La postura sentada no es correcta al leer y escribir, y los ojos están demasiado cerca del libro.
(2) Ver la televisión o el ordenador durante mucho tiempo o de cerca.
(3) Malos hábitos de lectura. Leer tumbado, leer en zonas poco iluminadas o leer caminando.
(4) Los caprichos al comer, la falta de sueño, etc., provocan la pérdida de la visión.
3. Introducción del profesor:
(1) El profesor Chu Renyuan, director del Laboratorio Clave de Miopía del Ministerio de Salud, realizó una encuesta entre adolescentes miopes y descubrió que "95 El % de miopía entre los adolescentes se debe a un agarre incorrecto del bolígrafo" "". Presentamos ocho errores de escritura comunes y las posturas de escritura incorrectas utilizadas por algunos estudiantes.
(2) La encuesta también encontró que los niños emétropes tienden a adoptar una postura en la que el pulgar y el índice no se tocan, mientras que a los estudiantes miopes les gusta pellizcar o cruzar el pulgar y el índice. (El maestro hace una demostración o mira imágenes) De esta manera, los dedos bloquearán la línea de visión, lo que hará que la punta del lápiz no sea clara, lo que obligará al paciente a bajar la cabeza o inclinarla hacia la izquierda, acortando así la distancia entre los ojos y el libro y aumentando la incidencia de la miopía.
(3) Utilice ilustraciones para presentar la forma correcta de sostener un bolígrafo.
4. Grupo "Cómo prevenir la miopía":
(1) El líder del equipo reproduce la grabación de la entrevista con el oftalmólogo del hospital.
Para prevenir la miopía, se debe prestar atención a los siguientes puntos:
(1) Prestar atención a la higiene ocular e insistir en hacer ejercicios oculares
( 2) Equilibrar el trabajo y el descanso para garantizar Dormir lo suficiente
(3) Prestar atención a la nutrición, fortalecer el ejercicio y mejorar la condición física
(4) Controlar estrictamente el tiempo dedicado; mirar televisión, jugar juegos en línea y usar teléfonos móviles, para no forzar la vista.
(5) Acuda a un hospital oftalmológico profesional para comprobar su visión periódicamente. Si detecta algún deterioro, deberá corregirlo a tiempo.
5. Los alumnos comentan qué aspectos no suelen seguir las indicaciones del médico.
6. Reproduzca el vídeo de los estudiantes haciendo ejercicios oculares. Si no saben lo suficiente, pida a los estudiantes que hacen ejercicios oculares que hagan demostraciones y expliquen los conceptos básicos del masaje.
7. Resumen: Estudiantes, 90 yuanes de información externa deben obtenerse a través de los ojos. Sólo con un par de ojos sanos y brillantes podemos estudiar, vivir y trabajar mejor. Por eso, ¡es urgente proteger nuestros ojos! ¡Tomemos acción entre todos y formulemos un plan de protección ocular!
Los estudiantes hablan sobre sus planes de cuidado de la vista:
Estudiante 1: Mis planes de cuidado de la vista son:
(1) Hacer ejercicios oculares en serio todos los días.
(2) Dieta equilibrada.
(3) Garantizar un sueño adecuado.
(4) Desarrollar buenos hábitos de lectura y escritura.
(5) Controlar estrictamente el tiempo dedicado a ver televisión, utilizar el teléfono móvil y navegar por Internet. )
Estudiante 2: Estos son los consejos de protección ocular que recopilamos. (Muestre los "Eye Love Tips": Es muy importante proteger sus ojos, los niños deben recordarlo; siéntese erguido al leer y escribir, con los ojos a un pie de distancia de la mesa; nunca mire el libro al caminar, montar en en el coche o acostado; hacer ejercicios oculares todos los días, dos veces al día es esencial; lavarse las manos con frecuencia, prestar atención a la higiene y controlar el tiempo que pasa frente a la televisión, los teléfonos móviles y las computadoras; dormir por la noche, quedarse despierto hasta tarde y trabajar horas extras puede causar mucho daño a los ojos; tener una dieta y nutrición equilibradas y estudiar de forma saludable. Está bien)
Maestro: Creo que puedes llevar a cabo el plan y protegerte. tus ojos con acciones prácticas. Que unos ojos sanos y brillantes iluminen el glorioso futuro de cada uno de ustedes
Resumen y comunicación:
Maestro: ¡Eso es genial! En esta actividad práctica "Protege nuestros ojos", los estudiantes no sólo participaron activamente, sino que, lo que es más importante, reunieron sabiduría y esfuerzos colectivos y también aprovecharon al máximo los intereses y la experiencia de los estudiantes individuales, dividiendo el trabajo y cooperando con cada grupo. Completó la tarea de manera sobresaliente. Todos se beneficiarán mucho de las tareas de investigación establecidas. Entonces, ¿cómo podemos presentar los resultados de nuestra investigación para que toda la escuela e incluso más estudiantes puedan beneficiarse de ellos y hacer nuestra parte en el cuidado de los ojos para nosotros y los demás (pueden impartir conferencias sobre protección ocular, pueden publicar un número en la revista? tema de "protección" Puedes crear un periódico escrito a mano o en pizarra con el tema "Nuestros Ojos", puedes dibujar carteles promocionales, puedes hacer un tema especial en la Estación de Radio Pañuelo Rojo, puedes hacer una página web especial en el Sitio web del campus "La Ventana del Alma", los estudiantes que son buenos cantando y bailando pueden organizar y proteger programas literarios y artísticos relacionados con temas relacionados con los ojos...)
Cosecha y reflexión, y genera esperanzas:
Profesor: Espero con ansias los maravillosos resultados de los estudiantes en el futuro. Estudiantes, hay una etapa en todas partes de la vida. Mientras llevemos adelante el espíritu de exploración e investigación, participemos activamente en actividades prácticas integrales como siempre, nos ejercitemos en este escenario y disfrutemos del placer de la investigación práctica, ¡creceremos más rápido y ganaremos más!