¿Cuáles son los problemas pendientes en la educación preescolar actual?
Están estudiando cursos de iluminación literaria. Este tipo de educación situacional que combina educación y diversión permite a los niños experimentar su personaje, ampliar su imaginación y aumentar sus conocimientos a través de juegos interesantes. En los últimos 10 años, más de 300 jardines de infantes en Chongqing han lanzado una educación de iluminación literaria, mejorando la alfabetización de muchos niños y perfeccionando sus mentes a medida que crecen.
El problema del éxito rápido y los beneficios instantáneos en la educación infantil es prominente
Muchos padres y maestros de jardín de infantes dijeron a los periodistas que la educación ilustrada actual en algunos jardines de infantes carece de elementos literarios y se centra más en memorizar lenguas extranjeras, matemáticas y materiales de lectura. Algunos jardines de infancia incluso establecen contenidos de enseñanza de la escuela primaria con antelación para prepararse para la educación primaria con antelación.
Zhou Lihua es madre a tiempo completo en el distrito de Jiulongpo, Chongqing. Para encontrar una guardería adecuada para su hija, llevó a cabo una "investigación" en profundidad de las guarderías de los alrededores. "Actualmente, los jardines de infancia generalmente están ansiosos por lograr un éxito rápido. Estamos comprometidos con la educación digital y nos centramos en resultados inmediatos. Algunos padres creen que no se debe permitir que los niños pierdan en la línea de salida y deben aprender más desde una edad temprana. De hecho, Los jardines de infancia deben cultivar los buenos hábitos y la rica imaginación de los niños ", dijo Zhou Lihua.
Según las encuestas, las palabras de Zhou Lihua representan las aspiraciones de muchos padres. Sin embargo, los padres a menudo no tienen otra opción porque muchas guarderías ofrecen cursos. "Muchos jardines de infancia sólo ofrecen clases de idiomas y no de literatura. Utilizan métodos de enseñanza instrumentales. Yo te enseño una frase y tú aprendes una frase, principalmente mediante la memorización, Hu, que una vez trabajó como profesor de preescolar en un jardín de infancia privado en Chongqing". , dijo a los periodistas que este es el estándar de muchos jardines de infancia "un problema común", especialmente en algunos jardines de infancia que se centran en la eficiencia.
“La iluminación literaria es extremadamente importante en las primeras etapas del crecimiento humano. No sólo puede cultivar una mente hermosa, sino también desarrollar emociones y habilidades de pensamiento lógico, y tiene el efecto de 'formar hábitos y cultivar la moralidad'. '”, dijo Qu Yahong, vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Chongqing.
La iluminación literaria puede mejorar de manera integral la alfabetización infantil
Según las entrevistas, más de 300 jardines de infancia en Chongqing han lanzado cursos de iluminación en literatura infantil desde 2004 para mejorar la alfabetización literaria de los niños. sido bien recibido por los padres.
El jardín de infancia de la fábrica de anillos de acero de Chongqing es el primer jardín de infancia que imparte educación sobre iluminación literaria. El profesor del curso, Wang Haiyan, dijo a los periodistas que el curso que están tomando es compilado por el Comité de Niños de la Asociación de Escritores Chinos e incluye cuatro series que incluyen poesía, escritura estadounidense, juegos de canto y cuentos de hadas. "Estos trabajos no sólo son literarios e interesantes, sino que detrás de cada artículo hay apreciación del trabajo y orientación didáctica para facilitar la enseñanza de los profesores", dijo Wang Haiyan.
Según John Young, director de Steel Ring Factory Kindergarten, ofrecen iluminación literaria, permitiendo a los niños mejorar su alfabetización literaria a través de juegos y desarrollar plenamente su imaginación, expresión y actuación. La práctica docente ha demostrado que este curso no sólo es popular entre profesores y padres, sino que también tiene efectos didácticos evidentes. "Los niños tienen más confianza y tienen una imaginación más rica. Algunos niños pueden aplicar con flexibilidad las hermosas palabras que han aprendido a la vida".
Muchos padres dijeron que se sorprendieron por los cambios que ocurrieron en sus hijos después de completar el Curso de iluminación literaria. Algunos padres se contagiaron con sus hijos y comenzaron a fortalecer sus logros literarios y a progresar junto con sus hijos. "Es fácil enseñar a los niños a memorizar, pero es difícil introducir genes culturales en los corazones de los niños. La educación literaria ilustrada moldea sutilmente las 'tres visiones' de los niños y también cambia algunas de las ideas de los padres, Wang, padre del jardín de infantes del Hospital Xinqiao de Chongqing". Dijo Jiang.
No hace mucho, vi la fiesta de graduación de los estudiantes en el jardín de infantes del Hospital Xinqiao. En la fiesta, los niños de cada clase realizaron actuaciones, algunos bailaron, algunos recitaron y algunos actuaron... Las coloridas actuaciones y la dedicación de cada niño enorgullecieron a los padres visitantes.
“Persistimos en cultivar la alfabetización literaria de los niños. Esta fiesta no es solo un informe de desempeño, sino también un plan de estudios diario para los niños que crecen en un entorno educativo así todos los días y su desempeño es natural. "Bueno, hay muchos en el jardín. Los niños encuentran confianza y felicidad en la actuación, y los genes de una excelente cultura se van filtrando en sus mentes poco a poco", dijo Zhou Yong, director del jardín de infancia del Hospital Xinqiao.
Los expertos piden popularizar la educación ilustrada literaria
Li Zhihui, investigador del Instituto de Supervisión Educativa de Chongqing, dijo que la supervisión actual de la educación preescolar es difícil y algunas escuelas están ávidos de éxito y ganancias rápidas para reclutar estudiantes, lo que no favorece el crecimiento saludable de los niños. Expertos como Li Zhihui recomiendan popularizar la educación de la iluminación en la literatura, moldear las ricas emociones y la personalidad saludable de los niños y cultivar los valores correctos.
Zhou Yong dijo que la educación preescolar actual es demasiado utilitaria y los padres temen que sus hijos pierdan en la línea de salida. Algunos jardines de infancia se adaptan a esta mentalidad y buscan ganancias. En este sentido, los educadores y las autoridades educativas deben fortalecer aún más la orientación conceptual, devolver la educación preescolar a su esencia y prestar más atención a la formación de la personalidad y el cultivo emocional de los niños.
“En la actualidad, es apropiado aprovechar la oportunidad que brinda la defensa del país de desarrollar la autoconfianza cultural, llevar a cabo una educación ilustrada literaria en la etapa de educación preescolar y dejar que excelentes genes culturales entren en el alma a través de sutiles influencia.”