Planes de lecciones simples y efectivos para niños de clases pequeñas
Plan de lección de clase pequeña simple y eficiente para niños 1
Objetivos de la actividad:
1. Que los niños comprendan la seguridad y la higiene a las que deben prestar atención durante. vacaciones de verano y mejorar su conciencia de autoprotección.
2. A través del debate, estimule el anhelo de los niños por las vacaciones de verano y edúquelos para pasar las vacaciones de verano de manera feliz y razonable.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y su capacidad para juzgar las cosas.
4. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
Imágenes de seguridad; pasteles al óleo, advertencias de seguridad para las vacaciones de verano; manual de seguridad para las vacaciones de verano
Proceso de la actividad:
1 Deje que los niños comprendan el significado de las vacaciones de verano, enriquezcan sus conocimientos y experiencias y estimulen su interés por las vacaciones de verano.
Maestra: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado en unos días. Este feriado se llama vacaciones de verano. ¿Saben por qué? Inspira a los niños a pensar.
2. Los niños son ruidosos
3. La maestra resumió el significado de las vacaciones de verano: Estas vacaciones son la época más calurosa del año, las llamamos vacaciones de verano, verano: significa calor
. 2. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de verano de manera segura, feliz y razonable, y cultive la capacidad de expresión, la imaginación y el juicio de los niños.
1. hacer durante tus vacaciones de verano? ”
2. Los niños se dicen entre sí lo que quieren hacer o les gusta hacer. Cultivar las habilidades de expresión e imaginación de los niños.
3. vacaciones de verano ¿Qué? Guíe a los niños para que aprendan sobre seguridad y también ejerzan su juicio.
4. Muestre información sobre seguridad en el verano para que los niños puedan aprender más sobre seguridad y aprender a protegerse en la vida.
3. El profesor resume las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante las vacaciones de verano
(1) Si el niño regresa a su ciudad natal no puede ir a nadar al río solo o con él. amigos.
(2) No juegues con fuego, electricidad u objetos punzantes.
(3) El sol es muy duro en verano. Debes proteger tu piel. No juegues al sol durante mucho tiempo. Cuando comas bebidas frías, no comas demasiadas a la vez, de lo contrario te provocará dolor de estómago y afectará tu salud.
(5) Al comer. sandía, pídeles a tus padres que corten la sandía limpiamente. No hables para evitar ahogarte con las semillas y evitar que el sudor de la sandía te manche la ropa.
(6) No dejes entrar a extraños cuando estés. estás solo en casa, y no se lo cuentes a extraños. Eres el único en casa.
(7) Cuando estés separado de tu familia, debes saber llamar a la policía y llamar al 110. No vayas con extraños.
Cuarto, deja que tus hijos vean imágenes de seguridad. Deja que pongan una cara sonriente en la imagen correcta y una cara de llanto en la imagen incorrecta.
Verbo (. abreviatura del verbo) actividad de promoción:
Entregue a cada niño una copia de Summer Safety El manual requiere que los padres organicen razonablemente las actividades diarias de sus hijos durante las vacaciones, organicen que sus hijos hagan la tarea en el manual, dirijan. sus hijos naden y viajen, y enriquezcan el contenido y la experiencia de la vida de sus hijos.
Actividad de reflexión:
1. Los niños esperan con ansias las vacaciones de verano. Durante las vacaciones de verano, muchos niños dicen que quieren ir a nadar.
2. La conciencia de seguridad de los niños ha mejorado mucho y pueden distinguir claramente lo que se puede y lo que no se puede hacer. actividades de educación sobre seguridad en tiempos de paz.
3. Un pequeño número de niños tienen pocas habilidades en mandarín y habilidades de expresión débiles. Es necesario fortalecer el trabajo de los padres y exigir que los padres se comuniquen con sus hijos en mandarín en casa. para ayudar a mejorar las habilidades de expresión del lenguaje y mandarín de sus hijos.
Plan de lección para clases pequeñas para niños simple y efectivo 2
1. Buenos hábitos operativos de operaciones cooperativas y ordenadas.
2. Cultivar la observación y el juicio comparativo de los niños.
3. Guíe a los niños para que aprendan a comparar alturas, sepan que la altura proviene de la comparación, aprendan a comparar alturas en el mismo plano de altura y clasifiquen objetos según la altura.
2. Preparación de la actividad
1. Un juego de materiales operativos para cada persona (botella grande de agua mineral, botella pequeña de agua mineral, botella de leche de coco, botella de leche Wangzai).
2. Establezca la situación de rendimiento de antemano.
3. Proceso de la actividad
1. Guíe a los niños para que aprendan a comparar las alturas de dos objetos en el mismo plano.
Establecer condiciones de rendimiento. Pida a dos niños que comparen sus alturas. A está de pie en el suelo y B está de pie sobre una silla. Pregunta: ¿Quién es más alto y quién es más bajo? ¿Se puede comparar esto con la altura? ¿Por qué? Anime a los niños a discutir a fondo.
Resumen del profesor: Al comparar alturas, dos personas deben estar en el mismo plano y a la misma altura, para que puedan comparar quién es más alto y quién es más bajo.
Los niños demuestran el método correcto de comparación de alturas.
2. Guíe a los niños a descubrir que la altura surge de la comparación.
Invita a un niño que sea más bajo que los dos primeros a acercarse y competir con ellos. Pregunta: ¿Por qué dice que este niño es más bajo y más alto en otras ocasiones? ¿Es bajo o alto?
Guía a los niños para que observen, piensen y saquen conclusiones: Que una persona sea alta o baja depende de con quién se la compara.
3. Orientar a los niños para que no se vean afectados por el tamaño y la forma de los objetos y clasificarlos según su altura.
Explicación: Un día, varias botellas se pelearon entre sí. Quieren salir a caminar, pero no saben hacer cola. Ahora, pida a todos los niños que los ayuden a formar fila. Después de que se alineen, cuéntanos cómo te alineas para ellos.
4. Los niños pueden experimentar aún más la altura de los objetos que se comparan a través de su propia participación.
Juega al juego "Altura vs. Altura": divide a los niños en varios grupos, selecciona a los niños de cada grupo y luego envíalos a competir. Selecciona a los niños de la clase, otorga medallas y. Anime a los niños a comer más alimentos. Haga más ejercicio para que usted pueda crecer.
Cuarto, extensión de la actividad
Guía a los niños para que observen las casas, los árboles y los equipos deportivos del jardín de infantes y comparen sus alturas.
Reflexión sobre la actividad:
Creo que el diseño de esta actividad siguió el principio de paso a paso. Primero, invite a dos niños a subir al escenario para comparar sus alturas. Deje que los niños se conviertan en el cuerpo principal de la actividad, que es más intuitiva que la imagen. Deje que los niños se comparen primero, lo que puede estimular su interés en aprender. Luego observe la altura de la imagen y finalmente ordénela. El niño aprende paso a paso, capta mejor el concepto de altura y completa el objetivo inicial.
Plan de lección 3 para clases pequeñas para niños, sencillo y eficaz.
Objetivos de la actividad
1. Experimenta la diversión de soplar algunos dibujos.
2. Comprenda la cualidad del dulce de invierno y sepa que las flores de ciruelo florecen en invierno.
3. Enseñar a los niños las técnicas de pintura con soplado, punteado con los dedos, coloración y cómo expresar las características básicas de las flores de ciruelo.
Prepara papel blanco, platos pequeños y crayones (uno para cada persona) para aprender la canción infantil "Wangmei".
Proceso de actividad
1. Presente actividades, muestre el dulce invierno y estimule el interés de los niños en las actividades.
Guía a los niños para que observen las formas y colores de sus propias ramas, tallos y flores.
Pregunta: ¿Cuál es el color del dulce de invierno? ¿Qué forma? ¿En qué temporada está abierto? ¿Qué tipo de carácter tiene?
Recitemos la canción infantil “Wangmei” que aprendí juntos.
2. Operación de los niños, orientación del maestro.
La maestra explicó y demostró los métodos y precauciones para soplar las flores del ciruelo.
Sopla el tronco del árbol hacia arriba con fuerza media; cuando enciendas las flores de ciruelo, utiliza las yemas de los dedos para darles golpecitos suaves en forma de pétalos.
Los niños con grandes habilidades pueden volar más árboles, mientras que aquellos con pocas habilidades solo necesitan dominar el método de soplado, para que cada niño pueda completarlo de forma independiente y disfrutar de la felicidad del éxito.
Agrega un fondo apropiado y asegúrate de limpiarte las manos rápidamente.
3. Valoración de las obras.
Juntar las obras de los niños y disfrutarlas juntos.
Coloque los trabajos de los niños en la pared para formar imágenes dulces de invierno para decorar el aula.
Reflexión sobre la actividad:
A juzgar por la realización de esta actividad, creo que los niños han conseguido básicamente los dos objetivos establecidos. Además, este curso también mejora las habilidades prácticas y estéticas de los niños. Miraron su trabajo y vitorearon felices.
Los niños están muy interesados en este tipo de actividades, porque todos están interesados, por lo que los niños pueden sentirse felices aprendiendo.
Plan de lección de clase pequeña simple y eficaz para niños 4
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de crear movimientos y expresar con valentía el contenido de las canciones.
2. Experimenta la diversión de expresar los movimientos y expresiones de la madre canguro.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: Tocado de madre canguro, bolso grande, canguro de peluche, música "Madre Canguro va al cole", reproductor.
Guía de actividades:
1. Presentar en un tono misterioso para estimular el interés de los niños por las actividades.
Guía turístico: Niños, ¿saben quién está aquí hoy? ¿Sabes adónde va la mamá canguro? ¿Cómo va una mamá canguro a la escuela? Escuchemos las palabras de mamá canguro.
2. Guíe a los niños para que aprecien plenamente las canciones, comprendan el contenido de las canciones y se familiaricen con la melodía.
(1) Muestre el canguro de peluche y cante para guiar a los niños a apreciarlo con atención.
Pregunta: ¿Cómo va mamá canguro al colegio? ¿Cómo es su bolso? ¿Dónde está escondido? ¿Qué hay en la bolsa?
(2) Hazles saber a los niños que "jeje" es un tono de sorpresa.
3. Instruir a los niños a componer música y expresar movimientos según la letra. El maestro debe brindar orientación en función de la interpretación del niño.
(1) Anime a los niños a crear una sorpresa de una madre canguro saltando a la escuela, abriendo su mochila y descubriendo que es un bebé según la letra.
(2) Reproduzca música y guíe a los niños para que sigan la música.
4. Después de la actuación, deja que el niño reciba un beso del "pequeño canguro" para que experimente la diversión de la actividad y sienta la satisfacción de sentirse animado.
Reflexión de la actividad:
El "Programa de estudios de jardín de infantes" señala que las tareas de la educación musical en el jardín de infantes son: cultivar el interés y los pasatiempos de los niños por la música y prestar atención al cultivo de la música; capacidad; enseñar a los niños habilidades musicales simples; desempeñar el papel educativo de la música. El juego musical "Canguro" es un material didáctico dinámico con una melodía animada y un humor divertido. Los niños de clase media todavía dependen en cierta medida de sus madres. Tienen muchas ganas de quedarse en el bolso de su madre y jugar con ella todos los días como canguros.
Plan de lección de clase pequeña simple y eficaz para niños 5
Objetivos de la actividad
1. Sentir la bella concepción artística de la poesía.
2. A través de acertijos, preguntas y respuestas y actuaciones, percibir y comprender mejor el contenido de la poesía.
Actividades para preparar
1. Imágenes grandes, cintas musicales y de poesía.
2. Imágenes de varios copos de nieve.
Proceso de la actividad
Primero coloque imágenes para guiar a los niños a recordar sus experiencias en los días de nieve.
Profe: ¿Qué estación es esta? ¿Dónde lo viste?
2. Amplia más el tema: ¿Te gustan los días de nieve? ¿Sabes cómo son los copos de nieve? ¿Dónde nevará? ¿Qué ha cambiado?
Hay un precioso poema sobre los copos de nieve. Escuchémoslo y veamos qué dice.
2. Apreciar la poesía y sentir la bella concepción artística de la poesía.
1. La maestra recita poemas con música para que los niños disfruten.
2. Muestre imágenes de varios copos de nieve y guíe a los niños para que observen las características de los copos de nieve.
Profe: ¿Este poema dice cuántos pétalos tiene un copo de nieve? ¿Por qué desaparecen los copos de nieve?
3. Recuerda tu experiencia: ¿Has jugado alguna vez en la nieve? ¿Cómo se derrite la nieve?
En tercer lugar, aprender poesía para percibir y comprender mejor el contenido de la poesía.
1. La maestra utiliza imágenes grandes para llevar a los niños a memorizar poemas en voz baja.
2. Recitar poesía con música.
4. Actividades grupales: A través de diversas formas, podemos percibir y comprender mejor el contenido de la poesía.
1. Prepara una adivinanza sobre los copos de nieve y la maestra pide a los niños que la adivinen.
2. Los niños se dividieron en dos grupos y aprendieron canciones infantiles mediante preguntas y respuestas.
3. Prepara tocados de copos de nieve para los niños y anímalos a interpretar poemas.
(1) Un grupo de niños recita y un grupo de niños actúa.
(2) Actuaciones de roles de intercambio.
Expansión de la actividad
Con sugerencias, los hermosos y pequeños copos de nieve visten el invierno de manera tan hermosa, ¡trabajemos juntos para dibujar la hermosa escena de nieve en nuestros ojos!
Poesía: Copo de nieve, copo de nieve, copo de nieve, ¿cuántos pétalos tienes?
Te cogí con la palma de mi mano. Déjame contar. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis. Recién terminó. ¿Por qué faltan los copos de nieve?
Sólo queda una pequeña mancha redonda de agua.
Actividad de reflexión:
Para estimular el interés de los niños por aprender, utilicé el tema de los "copos de nieve" como pista durante todo el proceso de enseñanza. La transición a este segmento es natural. El objetivo de este enlace es permitir que los niños aprecien las imágenes de nieve y profundicen su amor por la nieve. Luego guíe a los niños para que presenten el tema: pequeños copos de nieve basándose en la apreciación de la escena de nieve.