¿Qué tipo de planes de lecciones tiene "Earth Kindergarten"?

Profesor: Profesor Qu.

¿Cómo es el diseño didáctico de la tierra?

1. Objetivos de la enseñanza

1. superficie y otros conocimientos básicos, y sentir la textura de la tierra, su belleza y el amor por ella, entendiendo que la tierra es el hogar de la humanidad y que tenemos la responsabilidad de protegerla. Cómo es la Tierra es un tema de diseño instruccional.

2. Aprenda las 6 palabras nuevas en el texto, comprenda y acumule las palabras; si está familiarizado con el método de búsqueda radical, podrá determinar correctamente el radical.

3.Dominar correctamente el uso de las pausas y del "él", y escribir frases acordes al momento.

4. Ser capaz de leer y recitar el poema completo con emoción.

Categoría 1

1. Objetivos de la clase

1 Estudiar el texto, comprender la situación general de la tierra, experimentar la belleza de la tierra y leer. el texto con emoción.

2. Proceso de enseñanza

1. Revelar el tema para atraer el interés.

Hijos, la tierra es nuestro hogar y todos vivimos en ella. ¿Sabes cómo es la tierra? (Mostrar título)

1) En grupos de cuatro, ¿cuánto sabéis sobre la Tierra?

2) Nombrar.

2. Escucha el modelo e imagina cómo es la tierra.

1) Hoy escucharemos cómo se ve la Tierra cuando otros suben una nave espacial al cielo. Cierra los ojos, siente la nave espacial y aprende sobre este hermoso planeta: ¡la Tierra!

3. Los estudiantes leen el texto por primera vez y tienen una comprensión general del contenido.

4. Lea los comentarios.

1) ¿Cuántas estrofas tiene este poema?

2) Hablemos de la tierra. Deje que los estudiantes señalen los radicales y los significados de "llevar un abrigo de flores", "bola grande" y "barro".

3) Orientar la lectura del segundo apartado. "Ah", siente el estado de ánimo en ese momento. ¿Por qué?

¿Dónde has visto la Tierra así?

5. Aprende la primera lección.

1) Los estudiantes leen en voz alta libremente. ¿Qué has leído?

Explica claramente qué es una nave espacial. La gente deja la tierra para ver la tierra, imagina cómo me sentí en ese momento.

2) Lectura de la guía.

6. Aprender nuevas palabras en el texto.

1) Leer las palabras.

2) Comparación de personajes similares

Mupomomang

Time the desert mountain

Aclara el radical de "cría de animales" y su significado, otras palabras se pueden ampliar apropiadamente.

Segunda Lección

1. Objetivos de la Enseñanza

1. Revisar el contenido del texto, estimular aún más el amor de los estudiantes por la tierra y aprender a utilizar nuevas palabras y recitar el texto.

2. Proceso de enseñanza

1. El profesor introduce una nueva lección leyendo uno o dos versos en voz alta. Hace poco miramos la Tierra desde la nave espacial, aunque sólo brevemente. Pero ¿cuántos colores hay en el vestido de flores que viste la tierra? ¿Por qué existen estos colores? Sigamos mirando esta lección.

1) Los estudiantes pueden leer en voz alta libremente, usando "-" para subrayar la palabra para indicar el color y "" para subrayar la palabra para indicar la ubicación. Responde por nombre.

2) Discusión grupal: ¿Por qué no escribir "Los lugares verdes son parques, pastizales y macizos de flores?"

3) Pensamiento: ¿Son intercambiables los colores descritos en el poema?

4) Discusión: ¿Se puede eliminar "和"? ¿Por qué utilizar el signo de pausa? (El maestro les dice a los estudiantes) Deje que los estudiantes den ejemplos. (Práctica de inglés hablado)

¿Cuál de estas secciones te hace sentir que el tiempo ha cambiado? Deje que los estudiantes se den cuenta de que la Tierra es hermosa sin importar el día o la noche.

5) Lectura de la guía.

6) Indique a los estudiantes que reciten en la pizarra.

2. Estudio Parte 8.

1) Lean esta sección juntos y piensen de qué trata principalmente y en qué estado de ánimo deberían leerla.

2) Contacta con el escenario escrito arriba e imagina cambios futuros.

3. Leer el poema completo con música y dejar que los alumnos expresen sus sentimientos.

4. Práctica de escritura.

5. Escribe lo que quieres decir.

Escritura en pizarra: Bosques, campos y pastos verdes

Ríos, lagos y océanos azules.

Desierto Amarillo

Antártica Blanca y Ártico.

Ciudades, minas y aldeas brillantemente iluminadas (puede encontrar más planes de lecciones en: Sitio web de planes de lecciones del profesor Qu)