Colección de citas famosas - Colección de versos - ¿Cuál es la estructura básica de las actividades de poesía y prosa del jardín de infantes?

¿Cuál es la estructura básica de las actividades de poesía y prosa del jardín de infantes?

1. Antes de la actividad - captar las características estilísticas y la connotación de la obra

Para realizar actividades de poesía y prosa, primero se deben seleccionar cuidadosamente obras que estén acorde con la naturaleza del niño. El llamado "en línea con la naturaleza de los niños" significa satisfacer los intereses y necesidades de los niños en función de las características de su edad y sus condiciones reales, y de acuerdo con sus características estéticas, estilos cognitivos y formas de pensar. Sobre la base de comprender el nivel de desempeño e imaginación del niño, debemos considerar de antemano si el trabajo tiene valor de actividad y * * valor de co-construcción. En segundo lugar, los profesores deben analizar el valor educativo y las dificultades contenidas en las obras, determinar los objetivos y prioridades educativas y considerar plenamente qué tipo de experiencia pueden construir los niños a través de las actividades, qué tipo de experiencia es más continua y de desarrollo, y qué más se puede ganar. además de la experiencia en sí Qué hacer, sé consciente de ello.

1. Comprender las características estilísticas de la poesía y la prosa.

La mayoría de las obras poéticas son sinceras en emoción, hermosas en concepción artística y tienen un fuerte sentido de la belleza. El lenguaje es conciso, puro, natural y suave, rico en color y ritmo, contiene una cierta concepción artística, tiene una fuerte imaginación y atractivo artístico, y hace que la gente esté relajada y feliz. Por ejemplo, la prosa "Yellow" y el poema "Cradle" tienen dos similitudes: en primer lugar, la expresión del lenguaje es hermosa y suave. En segundo lugar, está lleno de cuidado humanista y tiene un fuerte toque humano, que hace que las personas sientan la verdad, la bondad y la belleza. Huang trata sobre los sentimientos de cuidado entre animales, mientras que la cuna trata sobre el apego de los niños a sus madres. Al mismo tiempo, el amarillo tiene dos líneas principales: ① Belleza natural: muestra las características morfológicas de las hojas amarillas, reflejando las características estacionales del otoño a partir del amarillo volador, y el derretimiento del amarillo refleja en gran medida una ley natural (expresión implícita ). ②Belleza emocional: el comportamiento de las hormigas de bandas amarillas y las mariquitas que viajan refleja la relación amistosa entre las hormigas de bandas amarillas y las mariquitas. La cuna también tiene su belleza natural y concepción artística, expresando el profundo cariño entre madre e hijo en la imaginación a partir de las características de las cosas.