Colección de citas famosas - Colección de versos - Los niños de clase media revisan el plan de lección ai ei ui ao ou iu. Objetivos didácticos (1) Aprender las vocales ai ei ui y sus cuatro tonos; lograr una pronunciación precisa; identificar formas y escribir correctamente; (2) Practica Pinyin Festival y mejora tu habilidad en Pinyin Festival. Escribe correctamente las sílabas prescritas. (3) Cultivar el hábito de los estudiantes de descubrir problemas, pensar seriamente y estar dispuestos a aplicar lo que aprenden. 2. El enfoque y dificultad de la enseñanza es pronunciar correctamente los sonidos de las vocales ai ei ui e identificar las formas de las vocales. La parte difícil de la enseñanza es deletrear las sílabas. 3. Preparación para la enseñanza Tarjetas Pinyin 4. Proceso e intención de enseñanza 1. Estimular el interés y presentar, aprender del antiguo maestro: Estudiantes, ¿todavía recuerdan a estos amigos del alfabeto que hemos aprendido? (La maestra muestra las tarjetas de letras una por una y las lee en voz alta. Enumere las vocales simples y las consonantes iniciales respectivamente.) Maestra: Hoy la maestra les ha traído tres nuevos amigos. ¿Quieres conocerlos? a) Aprender las vocales ai profesor: Los niños se miran. ¿Quién está a tu lado? Habla tú primero y luego dímelo. Maestro: El maestro lo escuchó. Tú estás a mi lado, yo estoy a tu lado y los niños estudian juntos. ¡maravilloso! ¿Qué vocal se pronuncia en "next to" o "next to"? Aprendamos ahora. Maestro: Primero mira la pizarra. Publique una tarjeta con el sonido único "A" para que los estudiantes la lean, y coloque una tarjeta con el sonido único "I" lejos de la tarjeta con la "A" para que los estudiantes la lean. )Maestro: Las vocales simples son muy hábiles. ¿Sabes qué habilidades tiene? Maestro: Algunos monosílabos pueden formar sílabas por sí solos, o todos pueden usar consonantes iniciales para formar sílabas. También puedes formar una vocal propia o puedes formar una vocal nueva, llamada vocal compuesta. (El maestro mueve la tarjeta "I" en el lado derecho de la tarjeta "A" para formar la vocal ai.) Maestro: Hoy vamos a aprender la Lección 9 de Pinyin chino y aprenderemos las tres vocales, ai ei ui. 1. Estudiar en la escuela normal ai. Método de enseñanza de la pronunciación: pronuncie A primero, suene fuerte, mantenga el aire en el medio, deslícese gradualmente hacia I y pronuncie ai de una vez. 2. Los estudiantes practican la pronunciación. Maestro: Por favor lea el libro. ¿Qué descubriste en la imagen? (El sonido corto de los niños es el triplete de la vocal ai). 3. Práctica de cuatro tonos de inteligencia artificial en la escuela secundaria en un entorno lingüístico. 4. Hablar o formar palabras, que deben contener el sonido de ai. 5. Los estudiantes intentan deletrear las sílabas. 6. El profesor revisa y hace correcciones. b) Aprender vocales ei Profesor: ¿Quién es mejor en tu escritorio? Tengamos una pequeña pulseada, ¿vale? Maestra: (Grita "Vamos") Hace un momento escuché a los niños contener su energía y alargar la voz para decir "eh". Un sonido más corto es la pronunciación de la segunda vocal ei que estamos aprendiendo hoy. Conectar con la realidad de la vida para establecer conexiones no artificiales y sustantivas entre los conocimientos aprendidos y conceptos relevantes dentro del alcance de las capacidades de los estudiantes. Fácil de recordar] 1. El profesor escribe ei. Profesor: Durante la competición grité "ei". ¿Puedes darte algo de combustible y aumentar tu fuerza? ¿Quién acaba de ganar? Intentemos de nuevo y veamos quién puede ganar esta vez. No olvides gritar “ei” para animarte. 2. Mira la imagen. ¿Alguien puede decirme cómo utilizar imágenes para memorizar los sonidos y las formas de ei? 3. Enseñar métodos de pronunciación. Profesor: Su pronunciación es la misma que ai, comenzando desde E y deslizándose hacia I... Los estudiantes practican la pronunciación. 4. Practicar los cuatro tonos en un entorno lingüístico. 5. Deletrea las sílabas de la derecha y di las palabras u oraciones que contienen estas sílabas. ] c) Aprender las vocales UI 1. Juega juegos móviles. Maestra: ¿Todos los niños tienen llamadas telefónicas? Juguemos al juego del teléfono. Utilice el pulgar y el meñique como teléfono y póngalos en la oreja. )Maestra: Clorambucilo, suena el teléfono, niños, vayan a recogerlo. Estudiante: Hola, ¿quién eres? Maestra: Soy mamá. Estudiante: ¿Qué pasa? Maestro: Nada. ¿Se pregunta qué vocales ha aprendido todo el mundo? ] Estudiante: Aprendimos ai ei. Maestro: ¿Hay otro? Profesor: Sí, hay otro que ya conoces, que es Hola, interfaz de usuario de pizarra. 1. ¿Usar imágenes para memorizar la forma del sonido de la vocal ui? 2. Método de pronunciación: pronuncie primero el sonido U, luego el sonido ei, manteniendo la respiración en el medio sin cambios. El interés es el mejor maestro. Cuanto más cerca esté el conocimiento de la vida real de los estudiantes, más interesados ​​estarán los estudiantes. Utilice juegos para acercar a los estudiantes al mundo cognitivo y estimular su curiosidad. ] 3. Ejercicios de cuatro tonos. 5. Habla o forma palabras con un sonido ui. 6. Llama a tu madre y dile que ha aprendido tres vocales, ai ei ui. 7. Deletrea las sílabas. a) Hacer una pausa durante la clase. b) Consolidar la práctica.