Un resumen de 10 libros de actividades temáticas de lectura
Para promover aún más el trabajo educativo de nuestra escuela, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, activar la cultura del campus, establecer una atmósfera saludable y crear una buena atmósfera de lectura. Este tipo de actividad de lectura permite a los estudiantes experimentar la diversión de la lectura durante la actividad; mejora aún más la conciencia ideológica y la herencia cultural de los estudiantes y crea una atmósfera refrescante y académica en el campus. Específicamente, se hará desde los siguientes aspectos:
Para mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes, cultivar habilidades prácticas integrales, estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular, desarrollar buenos hábitos de lectura y formar una buena atmósfera. del amor por la lectura en el campus y promover el desarrollo continuo de la capacidad de lectura de los estudiantes, ampliar el alcance de la lectura, aumentar la cantidad de lectura y abogar por hacer menos preguntas, leer más y leer buenos libros. leer buenos libros y leer el libro completo. "Nuevo concepto curricular. Los estudiantes deben amar la lectura, y nosotros los maestros primero debemos amar la lectura. Por eso, debemos fortalecer el aprendizaje durante las vacaciones de invierno y verano. Al menos todos deben leer una monografía educativa y escribir sus propias experiencias, dando ejemplo a nuestros estudiantes.
La escuela también enriquece activamente los materiales de lectura de los estudiantes, estandariza la gestión de las bibliotecas escolares y las salas de lectura, aprovecha al máximo y desarrolla activamente los recursos de lectura existentes en la escuela y crea un buen entorno de lectura para estudiantes Abierto a estudiantes y maestros durante todo el día. Establecer un rincón de libros en la clase para permitir que los estudiantes intercambien libros personales entre sí para disfrutar de los recursos de libros de la clase, recomendar libros y periódicos excelentes a los estudiantes, alentar a los estudiantes a comprar libros activamente y. leer y guiar a los estudiantes a leer en línea.
Crear un buen ambiente de lectura extracurricular y realizar selecciones activamente A través de actividades de lectura, los estudiantes inicialmente cultivaron buenos hábitos de lectura, mejoraron su autocultivo y promovieron la construcción de. Se ha mejorado enormemente la cultura armoniosa del campus y se ha transformado aún más el espíritu escolar y el estilo de estudio. Se ha mejorado enormemente la capacidad de lectura, la capacidad de escritura y la capacidad de comunicación oral de los estudiantes y se han purificado sus pensamientos. y se ha formado un estilo de estudio, un estilo de clase y un espíritu escolar positivos
2. Resumen de las actividades temáticas de lectura
"Que la civilización acompañe las palabras y los hechos, que los libros llenen el espacio. campus y dejar que el conocimiento ilumine la vida" es el objetivo de nuestra escuela durante muchos años. Este semestre, para seguir construyendo un campus académico, lo implementaremos. En el espíritu del documento de la Oficina Municipal de Educación sobre la organización de las "actividades de lectura" de la ciudad Para alumnos de primaria y secundaria”, utilizamos el tema de “hacer de la lectura un hábito y dejar que la fragancia de los libros se propague por todo el campus” para realizar actividades de lectura en profundidad basadas en la experiencia previa de nuestro colegio en la organización de actividades de lectura. , hemos construido una nueva idea de trabajo, cuidadosamente organizada, estandarizada, científica y serializada, que ha llevado las actividades de lectura de nuestra escuela a un nuevo nivel sobre la base original
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La escuela está orientada a crear un "campus libresco" para estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular, desarrollar buenos hábitos de lectura, ampliar el alcance de la lectura de los estudiantes, aumentar el volumen de lectura, abogar por más lectura, buena lectura, buena lectura y mejorar integralmente la alfabetización del idioma chino de los estudiantes y cultivar habilidades prácticas integrales.
El segundo es realizar publicidad en profundidad y crear una buena atmósfera.
De acuerdo con el espíritu de la Oficina de Educación. documentos, al comienzo del nuevo semestre, todas las clases de nuestra escuela Podemos desarrollar un plan de actividades de lectura basado en la situación real de nuestra clase. De acuerdo con el plan de actividades, rápidamente llevamos a cabo un trabajo de movilización para toda la actividad de lectura de la escuela. : publicar lemas, escribir periódicos temáticos en la pizarra, hacer lemas, organizar cuidadosamente los rincones de lectura en las aulas... mediante una publicidad vigorosa, crea una atmósfera cultural en el campus, mejora la comprensión ideológica de profesores y estudiantes y sienta una base sólida para la profundización. desarrollo de diversas actividades del plan de lectura.
En tercer lugar, establecer un mecanismo de garantía
1, tiempo de lectura fijo, la escuela ha creado clases de lectura especialmente (es decir, clases locales) para. estudiantes, y utiliza parte de las clases de la tarde y de la noche antes de clase como tiempo de lectura para los estudiantes, con el objetivo de guiarlos a leer selectivamente sus libros favoritos. Aprenda a pensar pensando y crecer pensando. Las clases de lectura se llevan a cabo bajo la guía de chinos. profesores.Las formas principales incluyen lectura gratuita, orientación de lectura, comunicación de lectura e informes de lectura.
2. Esforzarse por crear condiciones materiales para satisfacer las necesidades de lectura de los estudiantes. La escuela enriquece activamente los materiales de lectura de los estudiantes. Este semestre se compraron más de 4.000 libros, estandarizando la gestión de la biblioteca y la sala de lectura de la escuela, aprovechando al máximo los recursos de lectura existentes en la escuela y creando un buen ambiente de lectura para los estudiantes. La biblioteca de la escuela y la sala de lectura están abiertas a los estudiantes todos los días; se establece un rincón de libros en la clase para permitir que los estudiantes intercambien libros personales entre sí para disfrutar de los recursos de libros de la clase, recomendar libros y periódicos excelentes a los estudiantes y alentarlos a participar activamente; comprar libros y leer, y guiar a los estudiantes a leer en línea.
3. Resumen de actividades temáticas de lectura
En la ceremonia de lanzamiento, el equipo de educación moral anunció el plan de actividades de lectura para este semestre y organizó cuidadosamente actividades y diversas formas de enviar buenos libros a amigos. El director Pei pidió a todos los profesores que aumenten su conciencia y utilicen acciones prácticas para promover la lectura, de modo que la lectura pueda florecer en todas partes del campus y los libros puedan penetrar en los corazones de cada profesor y estudiante.
Primero, la atmósfera de lectura la creamos tú y yo juntos.
La clase ha habilitado un rincón de libros para que cada aula pueda leer libros. Establecer un sistema de préstamo de libros y designar a un bibliotecario para que sea responsable de la gestión diaria del préstamo. Y utilice periódicos de pizarra, carteles en las paredes de las aulas y elementos culturales en los pasillos para crear una atmósfera de lectura.
2. Florecen cien flores y el salón se llena de libros.
Cada clase llevó a cabo diversas actividades de lectura basadas en su situación de aprendizaje y situación real, incluida la lectura y la creación de libros ilustrados, la lectura entre padres e hijos, profesores y estudiantes leyendo un libro juntos, leyendo cuatro novelas clásicas, etc.
Aunque el formato es diferente, el entusiasmo de los estudiantes por la lectura es el mismo.
4. Resumen de las actividades del tema de lectura
El sonido de la lectura perdura en mi corazón. En este maravilloso mes de la lectura, todos nuestros profesores y estudiantes realizaron actividades lectoras, las cuales potenciaron su interés por la lectura, ampliaron sus conocimientos, ampliaron sus horizontes y mejoraron enormemente su pensamiento. Los estudiantes ganaron mucho con la lectura. Las actividades de lectura se resumen a continuación:
1. Deje que los estudiantes muestren su elegancia
Durante las actividades de lectura, nuestra clase organizó a los estudiantes para que realizaran una serie de actividades correspondientes. Por ejemplo, utilizamos el autoestudio matutino para que los estudiantes lean literatura estadounidense y elogien los clásicos. El contenido es principalmente el Clásico de tres personajes. Además, en nuestro plan de lectura se incluyen “Las aventuras de la cebolla” y “Fábulas de Esopo”. Coincidiendo con el día de la inauguración de la escuela, también organizamos a los estudiantes para realizar un concurso de lectura colectiva, que encendió el entusiasmo por la lectura entre profesores y estudiantes de la escuela. La lectura diaria requiere que los estudiantes insistan en escribir notas de lectura, los animen a participar activamente en ella y compartan el placer de leer con todos. A través de la lectura, la acumulación y la exhibición, no solo crea una fuerte atmósfera de lectura para los estudiantes, sino que también crea un ambiente especial para que los estudiantes muestren su estilo, llevando las actividades de lectura de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2.Dejemos que los padres muestren su elegancia
En las actividades de lectura, para permitir que más familias realicen mejor las actividades de lectura familiar y obtengan buenos resultados en las actividades de lectura, nuestra clase promueve vigorosamente actividades de lectura a través de boletines escolares, foros del campus y otros canales, informa a los padres sobre los métodos de lectura en el hogar y también les permite hablar sobre las prácticas y los logros de sus familias en las actividades de lectura. Después de la comunicación y la presentación, los padres pudieron guiar a sus hijos de manera efectiva y todos dijeron que dichas actividades se llevaron a cabo muy bien.
5. Resumen de actividades temáticas de lectura
En este semestre, todos los alumnos de nuestro colegio han realizado actividades de lectura. A través de esta actividad, se ha mejorado el interés de los niños por la lectura, se han ampliado sus horizontes de conocimiento, se ha mejorado enormemente su pensamiento y los estudiantes han ganado mucho con la lectura.
Durante las actividades de lectura, nuestra clase organizó a los estudiantes para realizar una serie de actividades correspondientes. Por ejemplo, utilizamos el autoestudio matutino para que los estudiantes lean literatura estadounidense y elogien los clásicos. El contenido se basa principalmente en "Tres Cristales Púrpuras" y "Reglas del Discípulo". Además, en nuestros planes de lectura se incluyen fábulas y cuentos chinos y extranjeros. También organizamos a los estudiantes para que llevaran a cabo competencias de lectura colectivas. Durante la lectura diaria, se requiere que los estudiantes sigan escribiendo notas de lectura y se les anima a participar activamente en ellas y compartir el placer de leer con otros. A través de la lectura, la acumulación y la exhibición, no solo crea una fuerte atmósfera de lectura para los estudiantes, sino que también crea un ambiente especial para que los estudiantes muestren su estilo, llevando las actividades de lectura de nuestra escuela a un nuevo nivel.
En actividades de lectura, con el fin de permitir que más familias desarrollen mejor la cultura familiar, radiofónica y de corredor. A través de otros canales, promovemos vigorosamente las actividades de lectura entre los padres y les decimos cómo leer en casa, y también les permitimos hablar sobre las prácticas y los beneficios de las actividades de lectura en sus familias. Después de la comunicación y la presentación, los padres pueden guiar a sus hijos de manera efectiva y también dijeron que dichas actividades se llevan a cabo muy bien. Se requiere que los padres y maestros den el ejemplo y tomen la iniciativa en la creación de una sólida atmósfera de lectura familiar. Anime a los estudiantes a leer más y los padres deben satisfacer el deseo de leer de sus hijos. Los padres y los niños deben escribir juntos sobre sus experiencias de lectura y disfrutar la lectura. Se requiere que los estudiantes sigan escribiendo notas de lectura, adquieran sabiduría a través de la lectura y comprendan a través de la lectura.
Por supuesto, también hay muchas deficiencias en la actividad. Aunque los profesores y las escuelas han hecho muchos esfuerzos, todavía hay algunas familias que no prestan atención a la lectura de textos de sus hijos y piensan que basta con leer bien el libro de texto, y mucho menos leerlo juntos. También hay familias abandonadas y no se ha pensado en una solución mejor para estas familias. Aunque hay muchas dificultades, creo que mientras trabajemos duro una y otra vez, siempre habrá resultados. Planta una flor todos los días y, en un futuro próximo, estarás lleno de flores, fragantes y encantadoras.
6. Resumen de actividades temáticas de lectura
Realiza actividades de lectura este semestre, acércate a los libros, ama la lectura, aprende a leer y poco a poco desarrolla el buen hábito de amar los libros y Leyendo ampliamente, creando un Visitó el campus académico y logró el propósito de la actividad. El resumen es el siguiente:
Primero, publicidad en profundidad y crear una buena atmósfera de lectura y aprendizaje
La escuela celebró una gran ceremonia de lanzamiento con una reunión por la mañana, y luego nuestra clase Realizó una reunión de clase temática y publicó el tema El periódico Blackboard ha elaborado aforismos y aforismos famosos para promover la importancia de la lectura a través de múltiples canales y en profundidad. A través de la publicidad se creó una atmósfera cultural, se mejoró la conciencia de los estudiantes y se sentaron las bases para la implementación de diversas actividades planificadas para el Festival de Lectura.
2. Implementar responsabilidades para asegurar el buen desarrollo de las actividades del Festival de Lectura.
Para garantizar que las actividades del "Festival de Lectura" se lleven a cabo de manera efectiva y ordenada, las responsabilidades se implementan de acuerdo con el plan de actividades. A partir de las características de esta clase, se desarrolló un plan de actividades con tareas claras y de fácil operación, formando una actividad de festival de lectura planificada y organizada, asegurando el buen desarrollo de la actividad del festival de lectura.
En tercer lugar, las actividades innovadoras guían el crecimiento de cada estudiante
En las actividades del Festival de Lectura, nos enfocamos en mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes para formar un mensaje de que todos leen bien y todos leen Para lograr buenos objetivos de aprendizaje permanente, se han llevado a cabo una serie de actividades de lectura y aprendizaje coloridas, flexibles y diversas, que han logrado buenos resultados.
(1) Donar libros y establecer una barra de lectura de clase “tribu del libro”. 40 estudiantes de la clase ataron hermosos y brillantes lazos con cintas rojas y donaron montones de sus libros favoritos a la biblioteca de la clase, para que más estudiantes pudieran compartir la felicidad y el conocimiento que traen estos libros.
Se creó un grupo de gestión de bibliotecas de clase, se llevaron a cabo actividades de gestión de préstamos y se llevaron a cabo actividades de intercambio de buenos libros. Los estudiantes formaron una atmósfera de lectura agradable, leyendo bien primero y luego leyendo rápidamente. Estaban nadando en el mar de libros. Cada clase está llena de una fuerte atmósfera de lectura.
(2) Realizar reuniones de clases temáticas para promover continuamente actividades de lectura en profundidad. De acuerdo con el plan de actividades, se llevaron a cabo una serie de reuniones de clases temáticas, incluidas reuniones de movilización, reuniones de intercambio de experiencias de lectura, reuniones de miel, recitación de poesía antigua y reuniones de resumen del festival de lectura. Durante el evento, todos hablaron sobre sus propios beneficios con la lectura y recomendaron cómo elegir buenos libros y elegir buenos libros que sean adecuados para su lectura. ¿Cómo utilizar racionalmente tu tiempo libre para leer de forma ordenada? A través de intercambios, los estudiantes aprendieron de las fortalezas de los demás, adquirieron más conocimientos y métodos de lectura, profundizaron su comprensión ideológica sobre el amor y el uso de los libros y también promovieron a los estudiantes a formar conscientemente competencias de lectura.
7. Resumen de las actividades temáticas de lectura
Desde el lanzamiento de la actividad "Bud Reading", todas las escuelas han estado en pleno apogeo y nuestra escuela no es una excepción. En los últimos seis meses, de acuerdo con el plan de implementación del "Proyecto Bud Reading" emitido por la Oficina de Educación y Deportes del Condado, combinado con la situación real de las actividades de Bud Reading de nuestra escuela, el resumen es el siguiente:
Primero, el liderazgo está establecido y todos los empleados participan
Para garantizar el buen progreso de las actividades de lectura de nuestra escuela, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo de lectura extracurricular y la escuela ha formulado actividades extracurriculares correspondientes. planes de actividades de lectura. Cada clase desarrolló un plan de actividades de lectura y un plan de actividades basado en el contenido que los estudiantes necesitan leer, lo que promovió efectivamente el progreso fluido de las actividades de lectura.
En segundo lugar, crear una atmósfera de lectura y mejorar la utilización de los libros.
1 Guía de actividades
Junto con las actividades de lectura realizadas, nuestra escuela llevó a cabo un seminario de lectura. Todos los profesores chinos participaron y discutieron cómo llevar a cabo una clase de lectura. Al mismo tiempo, la escuela exige que los profesores lean una cierta cantidad de libros y tomen notas.
2. Configurar un rincón de la biblioteca de clases.
A partir del pedido de libros en la escuela, se anima a los estudiantes a traer algunos libros extracurriculares de casa, cocinar para cada clase y reemplazarlos y reponerlos constantemente durante su uso, de modo que cada clase equivalga a un " pequeña biblioteca".
3. Crear un ambiente de lectura
Con el fin de estimular el interés de los niños por la lectura, nuestro colegio ha puesto en marcha una serie de actividades de lectura para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura. Las actividades específicas son las siguientes:
(1) Club de lectura de clase: este semestre, cada clase realizó diversas actividades lingüísticas y lecturas coloridas como "Concurso idiomático", "Club de lectura de poesía antigua", "Cuento de hadas". Actividades expositivas del concurso.
(2) Las actividades características de la escuela; con el fin de estimular el interés de los estudiantes por la lectura, nuestra escuela realizó una actividad de selección de “Notas de Lectura” en los grados cuarto y quinto, que no solo amplió los conocimientos de los estudiantes, pero también sentó una base sólida para aprender bien el chino.
(3) Concurso de lectura: Cada clase selecciona regularmente "Estrellas de lectura" y cada mes las "Estrellas de la clase" compiten en una competencia a nivel escolar para seleccionar "Estrellas de la escuela", utilizando el poder de los modelos a seguir. para impulsar a todos los estudiantes e inspirar el interés por la lectura.
8. Resumen de actividades temáticas de lectura
La lectura cambia la vida y hace que los niños amen la lectura. Es responsable del desarrollo de los estudiantes a lo largo de su vida y es una tarea clave de la educación escolar. Garantizar tiempo, asegurar la lectura, movilizar la fuerza de todos los docentes y padres de familia para realizar actividades lectoras en nuestra escuela, para que los estudiantes crezcan mejor en la lectura, los padres puedan aprender cosas nuevas mientras acompañan a sus hijos y los docentes puedan mejorar sus habilidades y cualidades. en actividades de lectura. A través de las actividades de lectura de este semestre, nuestra clase ha logrado los siguientes logros:
Primero, continuar creando una buena atmósfera de “aula librería, aula poética”
A los estudiantes les gusta la lectura y son buenos en la lectura. Muchos estudiantes realmente consideran los libros como alimento espiritual para el estudio y la vida, y la lectura de libros extracurriculares se ha convertido en un interés y un hábito para los niños. Estos han traído el desarrollo de los estudiantes en varios aspectos, tales como: mejora de la capacidad de expresión del lenguaje, flexibilidad de pensamiento, ampliación del conocimiento, ampliación del pensamiento y comprensión preliminar de cómo tratar con los demás y afrontar la vida con un sentido de normalidad y responsabilidad. . Por supuesto, los estudiantes son personas en desarrollo, y todo lo anterior son evaluaciones relativas, pero las actividades de crear un aula académica hacen que los niños crezcan más rápido y acumulen muchas buenas palabras y oraciones.
En segundo lugar, a través de actividades, los estudiantes pueden ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos, desarrollar su inteligencia, cultivar sus sentimientos, enriquecer su patrimonio cultural y mejorar su calidad general.
Cada alumno puede leer un buen libro cada mes, escribir notas de lectura y extraer una buena frase, lo cual es realmente beneficioso para abrir el libro. El primer alumno imprime su propio trabajo y la clase lo reúne en dos libros de lectura.
En tercer lugar, me gusta leer y siento el placer de leer.
"Confianza y felicidad" es siempre el tema de la clase 1 del tercer grado de la escuela secundaria. Utilizo esta creencia para influir en los niños para que enfrenten las cosas con una actitud optimista, toleren y comprendan las cosas con una mente abierta y guíen su propio comportamiento con una clara confianza en sí mismos. Ser agradecido, saber ser agradecido y experimentar "felicidad, ayuda mutua, amabilidad, tolerancia y gratitud" en las interacciones interpersonales en clase. A través de actividades de lectura se va creando poco a poco un buen ambiente de lectura en la clase.
9. Resumen de actividades temáticas de lectura
La biblioteca es un océano de conocimiento, un lugar importante para la difusión del conocimiento científico y cultural y el desarrollo de la inteligencia. colectivismo y educación socialista. Con el fin de cultivar aún más los nobles sentimientos de profesores y estudiantes, ampliar sus horizontes, mejorar su calidad y promover la mejora de la calidad de la enseñanza, nuestra escuela celebró el primer Festival de Lectura de septiembre a octubre.
Durante el festival de lectura que duró más de un mes, todos los profesores y estudiantes se dedicaron activamente a mejorar su propia calidad y esforzarse por ascender en la escalera del progreso humano con el espíritu de "leer bien, leer bien, leer bien". El trabajo principal se resume en lo siguiente:
Primero, todos participan y se desarrollan vigorosamente.
Más de 600 alumnos de todo el colegio participaron con gran entusiasmo en este festival de lectura. Los estudiantes de cada clase participan en diversas actividades de lectura organizadas por la escuela después de clase, y todo el campus se llena de una fuerte atmósfera de lectura. Además, los objetivos de este evento eran claros y se tomaron medidas para garantizar el buen desarrollo del Festival de Lectura.
2. Diviértete nadando en el mar de libros.
Durante el Festival de Lectura, prestamos especial atención a la combinación de selectividad y popularidad no solo distribuimos libros recomendados a estudiantes de todos los grados, sino que también organizamos a los estudiantes para que eligieran sus libros favoritos para leer. Además, se llevaron a cabo varias competencias en cada grado, lo que brindó a los estudiantes una comprensión profunda del rico poder expresivo del chino e inspiró su amor por el chino desde la infancia. Además, a través de excelentes tarjetas de resumen y excelentes exhibiciones de notas de lectura, los resultados de lectura de los estudiantes se muestran bien, lo que mejora la comunicación y la comprensión entre los estudiantes, ampliando así continuamente el conocimiento de cada estudiante.
1. Lee mucho para mejorar tu sentido del lenguaje.
La capacidad de improvisar la lectura refleja hasta cierto punto la capacidad de percepción y comprensión del lenguaje de una persona. Para mejorar el sentido del lenguaje de los estudiantes y animarlos a leer más, requerimos que los estudiantes fortalezcan su capacidad de lectura de improvisación en la vida diaria. Con este fin, organizamos un "Concurso de Lectura Impromptu" para el Festival de Lectura de este año. La regla es seleccionar estudiantes de cada clase inmediatamente y leer los materiales de texto proporcionados por el profesor en el acto. Esta actividad brinda a los estudiantes más oportunidades para mostrar sus habilidades y permite que los estudiantes de grado medio y bajo que generalmente no participan en actividades tengan la oportunidad de experimentar el éxito. Más importante aún, mejora la capacidad de lectura de improvisación de los estudiantes y su capacidad de comprensión y percepción del lenguaje mejora hasta cierto punto durante la lectura.
2. Fortalecer el entrenamiento y mejorar el rendimiento general.
Escuchar, hablar, leer y escribir son habilidades lingüísticas diferentes pero interrelacionadas. Son una unidad y deben estar completamente capacitados. Con el fin de animar a profesores y estudiantes a prestar atención a la mejora de las capacidades integrales en la enseñanza y el aprendizaje diarios, este festival de lectura organizó un concurso integral para "jóvenes lectores". Los estudiantes aprueban los cuatro exámenes de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, y luego son juzgados como los "pequeños lectores" de la clase y luego participan en la competencia escolar. Este proceso no sólo refleja la calidad integral de los estudiantes, sino que también encuentra algunas deficiencias, como una falta general de habilidades orales y una baja capacidad de escritura inmediata de algunos estudiantes. Creo que este evento no terminará con el final del evento.
10. Resumen de actividades temáticas de lectura
La literatura es el puente que comunica con el alma humana, y la lectura es una excelente manera. De todos los objetos inanimados y de todas las cosas creadas por el hombre, los libros son los más cercanos a nosotros. Debido a que contiene nuestros verdaderos pensamientos, nuestras ambiciones, nuestra ira, nuestras fantasías y nuestra lealtad a la verdad, nuestros maestros de tercer grado también hicieron algunas exploraciones útiles en las actividades de creación de un campus académico.
1. Comprender la situación actual de la lectura de los estudiantes
En la clase de lectura, los estudiantes traen sus libros favoritos para leer y el maestro observa la situación de lectura de los estudiantes: tipos de libros, Los intereses y hábitos de lectura esperan. Sobre la base de la lectura independiente y el intercambio de listas de lectura, cada estudiante enumera el contenido de su lista de lectura, incluidos los libros que ha leído, los libros que le gustan, los libros que espera leer, los libros recomendados por profesores y compañeros de clase, etc. Los profesores pueden comprender la situación lectora de cada estudiante y la situación lectora general de la clase, proporcionando referencia para el desarrollo de las actividades lectoras. A medida que continúa la actividad, se pueden realizar el segundo y tercer análisis estadístico de la "lista de lectura" para elogiar a los avanzados y motivar a todos.
En segundo lugar, los profesores y los estudiantes recomiendan y toman prestados libros entre sí.
Cultivar los intereses amplios de lectura de los estudiantes, aumentar la cantidad de lectura, ampliar el alcance de la lectura, leer más libros y Lea el libro completo. Ésta es la relación entre profesores y estudiantes. El propósito de recomendar y tomar prestado libros.
Libros recomendados, incluidas presentaciones orales de libros en clases de lectura y recomendaciones escritas en forma de "Recomendaciones de buenos libros y listas de lectura". A través de dichas actividades, se afirman los avances en lectura de los estudiantes y su gran interés en la lectura. Sobre esta base, fomentamos el préstamo mutuo y guiamos a los estudiantes a leer más y obtener más conocimiento y felicidad.
En este proceso, la participación activa de los profesores jugará un cierto papel de recomendación y orientación, pudiendo también obtener conocimientos y amistad sincera de los estudiantes. Por ejemplo, he recomendado a los estudiantes "Educación del amor", "La traviesa Ma Xiaotiao", "El pequeño Doudou junto a la ventana", "El mago de Oz", "La telaraña de Charlotte" y "Cien faldas". Tomé prestado "Si me das tres días de luz", "Aula voladora", "Maestra misteriosa", "Las aventuras de Sherlock Holmes", "El respeto comienza desde el corazón" (mitología griega) y "Chicos malos de la tercera clase". " de mis alumnos. Tomé prestados "Educación del amor", "Naughty Ma Xiaotiao" y "La historia de los insectos".