Excelente plan de lección integral "Amor Olímpico" para las clases de jardín de infantes con reflexiones
Como profesor de personas, a menudo es necesario utilizar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? El siguiente es un excelente plan de lección completo "Amor Olímpico" para las clases de jardín de infantes que recopilé y compilé con reflexiones. Puede compartirlo.
1. Intención del diseño:
Los "Juegos Olímpicos" son un símbolo de unidad y amistad, y la encarnación del espíritu de "más alto, más rápido y más fuerte". deportes" que promueve En Participación" ha sido apreciado por personas de todo el mundo. En particular, las hazañas conmovedoras y los brillantes logros de los atletas de nuestro país en los últimos años han traído gloria al país, especialmente la exitosa candidatura de Beijing para albergar los Juegos Olímpicos, que ha inspirado a personas de todo el mundo. Los niños utilizan diversos canales, como publicidad y orientación a través de la televisión, la radio y otros medios de comunicación y debates entre adultos. Sepa un par de cosas sobre esto y infecte. Aunque saben poco sobre los Juegos Olímpicos, les preocupa mucho. Esta actividad permite a los niños aprender sobre los Juegos Olímpicos a través de operaciones prácticas, utilizando varias cajas, botellas y latas de desechos para construir una villa olímpica y realizando una ceremonia de apertura. Y utilícelo como material didáctico para cultivar el sentido de propiedad y el amor por la patria en los niños.
2. Análisis de la situación de los niños pequeños:
A los niños de hoy les gusta ver la televisión y les interesan mucho las cosas nuevas.
Tienen una rápida capacidad de aceptación. , fuerte deseo de actuar. En vista de esta característica de los niños pequeños, elegí el tema "Juegos Olímpicos" para permitir que los niños comprendan el conocimiento superficial sobre los Juegos Olímpicos y la candidatura de Beijing para albergar los Juegos Olímpicos y el significado simple de su candidatura exitosa para los Juegos Olímpicos. a través del hacer y del juego. Y utilizar esto como material didáctico para permitir que los niños aprendan, se preocupen y comprendan los asuntos nacionales, y cultiven el sentido de propiedad y el amor de los niños por la patria. Educar a los niños pequeños para que se preparen para la realización de las "Olimpíadas Verdes, de Humanidades y de Ciencia y Tecnología" en Beijing en 2008 y desarrollar la conciencia sobre las buenas habilidades desde la escuela primaria.
3. Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que utilicen diversos materiales de desecho y usen con valentía su imaginación para construir una villa olímpica, diseñar mascotas y hacer banderas de cinco aros, etc. .
2. Anime a los niños a actuar con valentía, cooperar entre sí y experimentar la diversión de los juegos.
3. Cultivar las cualidades sociales de los niños de compartir y cooperar con los demás y sus emociones de preocuparse por los demás.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
4. Preparación de la actividad:
1. Residuos diversos de cartones, cartones, botellas, latas, etc.
2. Papel de varios colores, tela, tijeras, cinta adhesiva de doble cara, etc.
3. Cintas musicales y grabadoras.
5. Proceso de la actividad:
1. Charla para presentar el tema de la actividad.
1. Profesor: ¿Sabes qué significa y dónde se celebrarán los Juegos Olímpicos de 2008?
2. Introducir el conocimiento superficial de los Juegos Olímpicos.
(1) El nombre completo de los Juegos Olímpicos es Juegos Olímpicos Internacionales, que se celebran cada cuatro años.
(2)La bandera olímpica es la bandera de cinco anillos.
(3) Presentar algunos eventos de los Juegos Olímpicos.
(4) El lema de los Juegos Olímpicos es "Nuevas Olimpiadas, Nuevo Beijing"
2. Combina libremente, elige materiales y completa la tarea.
Se puede dividir en grupos de construcción: pide a varios niños que utilicen cartones, cartones y otros materiales para construir la Villa Olímpica.
Equipo de diseño: 1 o 2 niños diseñan la mascota olímpica.
Equipo de producción: Principalmente responsable de producir los anillos olímpicos.
Equipo de actuación: Paños de aplicación. Se pueden usar bufandas y otros materiales para disfrazarse y actuar según sus propios deseos.
Los niños pueden elegir libremente los materiales y participar en actividades según sus propias preferencias.
3. Jugar. música, deje que los niños jueguen.
1. Pida a los niños que coloquen los cinco anillos en el lugar más llamativo de la sala de actividades. 2. Pídale al niño que diseñó la mascota que diseñe. una mascota para cada niño.
3. Invita a las “porristas” a entrar. 4. Canta el “Himno Nacional” para finalizar el juego.
A través del aprendizaje, los niños tienen. Aprendí que los Juegos Olímpicos son eventos deportivos a los que asisten países de todo el mundo y tengo una comprensión básica de los símbolos y deportes de los Juegos Olímpicos. Un sentido de competencia.