Plan de trabajo docente para preescolar clase media en febrero y marzo

Leer oraciones todos los días:

(1) La llovizna en primavera es muy fina y ligera.

(2) Estaba lloviendo y el suelo estaba resbaladizo. Ayudé a mi hermano pequeño cuando se cayó.

Canciones infantiles:

1. "Buena Madre" se muestra en el texto P1 Palabras clave: después de salir del trabajo, parto, té, padres.

2. Consulte el texto P2 para "Ayuda a mamá". Palabras clave: pieza, bloque, cuadrilla.

3. Ver texto P3 "Todos somos buenos amigos". Palabras clave: grupo, tirar, seguir.

4. "Enviar té aromático" ver texto P4. Palabras clave: hombro, niño, Ejército Popular de Liberación, tío.

2. Inglés:

Palabras, patrones de oraciones y canciones, Lecciones 1-2, 1-P4.

En tercer lugar, salud:

1. Movilización general por tierra, mar y aire

Orientación: a través de actividades, comprender el papel de los distintos medios de transporte, y cultivar el equilibrio corporal y la agilidad física sexual.

2. "Luchar por la victoria"

Orientación: a través de juegos de adivinanzas, cultive la sensibilidad y la capacidad de juicio de los niños, enséñeles a trotar a lo largo de la curva y desarrolle la capacidad de correr de los niños.

3. "Reach for the Stars"

Orientación: a través de juegos, cultive el carácter alegre y vivaz de los niños, corra dentro de un rango determinado y desarrolle la capacidad de correr de los niños.

4. Cálculo:

1. "Elige números de amigos para cambiar las cartas"

Orientación: enseña a los niños a aprender que un número representa un número igual y Deje que el niño aprenda las actividades aritméticas requeridas por el maestro.

2. "Cuántos números de comparación"

Orientación: enseñe a los niños a reconocer la relación entre dos números adyacentes dentro de 7 en una secuencia numérica natural y capacítelos para participar en múltiples grupos. La capacidad de moverse.

3. Comprender los trapecios

Orientación: Inspira a los niños a aprender a clasificar según características gráficas y consolidar su comprensión de las figuras geométricas.

4. Percibir los números 8 y 9

Orientación: Guíe a los niños para que perciban correctamente los números 8 y 9.

Verbo (abreviatura de verbo) arte

1. Recoger una gran cantidad de vehículos

Orientación: imaginar la concepción artística del poema y expresarla en el lenguaje. y comprender los diferentes tipos de transporte y sus efectos.

2. Avión de papel

Orientación: Aprende a hacer aviones de papel.

3. Barco en el río

Orientación: Guíe a los niños para que aprendan a expresar la estructura básica y características principales de un barco grande.

4. "Observar aviones"

Orientación: cultivar la memoria de imágenes y las capacidades de expresión de los niños.

Sexto, sentido común

1. Los camellos, el medio de transporte en el desierto

Guía: que los niños comprendan el desierto

El mejor medio de transporte es el camello. Tengo una comprensión preliminar de las características del camello.

2. "Deja de mirar y escuchar las señales de tráfico"

Orientación: Comprenda las señales de tráfico comunes.

3. Cultura china-Caballo

Orientación: Deje que los niños desarrollen sus propias habilidades de apreciación del arte.

4. “El barco avanza”

Orientación: Entender los diferentes tipos de barcos.

Siete. Idioma

1. Canción infantil "Ir al mar": Ir al mar en un gran barco, el mar es azul y el cielo es azul. Las olas ruedan, las nubes blancas ruedan, las gaviotas vuelan y el velero navega poco a poco.

2. Canción infantil "Car Toot Toot": Los coches pitan, circulan por la carretera; los trenes rugen sobre los rieles; los aviones vuelan retumbando en el cielo azul; .

3. Mire las imágenes y hable sobre "Pequeños pasajeros seguros"

Orientación: Informe a los niños sobre las cuestiones de seguridad al utilizar el transporte.

4. Juego de escucha y habla "Deténgase en el semáforo en rojo, avance en el semáforo en verde"

Orientación: cultive la capacidad de los niños para escuchar instrucciones y hablar palabras apropiadas rápidamente, y aumente el lenguaje de los niños. agilidad.

8. Orientación por ordenador: mejora la capacidad de los niños para distinguir y percibir colores similares a través de un entrenamiento de colores desafiante.

9. Música

Dinastía Song: "Construyendo Aviones"

5 3 4 ∣5 3 4∣5 5 6 6∣5. 1 ∣3 2 1∣6 6 1 1∣5 0∣6 1 1∣5

Construye un avión, construye un avión y vuela hacia la hierba verde. Bajar.

Bajar. ¡Yo seré la hélice! Bajar. Bajar.

5 1∣2 2 1 2∣3 0∣5 3 4∣5 3 4∣5 5 6 6∣5 0∣6 6 5∣3 2 1∣2 2 5. >

A continuación haces un avión con alas curvas y un cuerpo curvo. Este avión hizo un trabajo increíble. Vuela arriba, vuela arriba, vuela hacia el blanco.

5∣1. 0∣

En las nubes

Dinastía Song: "Somos estudiantes de secundaria"

3.4 5∣ 5 6 5 ∣5 1 1 6∣5—∣6 4 6 ∣5 5 3∣5 4 3 1∣2 —∣3 —

Los pájaros cantan, el sol. está sonriendo, los niños están felices, hemos empezado la escuela y nos encanta aprender.

5.1 2 1∣6—∣5 5 6∣5 5 3∣2. 4 5 6∣5—∣5. 6 2 1∣6—∣5 5

Somos educados, somos amigos de la clase media, nos encanta aprender, somos educados, lo somos.

6 ∣5 5 1∣2 6 5∣1—∣

Es un niño de clase media.

Canción: Álamo

5 5 5∣3 4 5 ∣6 7 1 ∣5— — —∣4 3 2 ∣6 5 5∣2 3 2 ∣1— — ∣ 5 5 5∣3 4 5 ∣

El alto álamo nos saludó con la cabeza y saludó a los niños. Álamo Álamo

6 7 1 ∣5 — —∣6 7 1∣5 4 3 ∣2 3 2∣1— — —∣

Te amamos, déjanos rodearte canta y baila.