Plan de trabajo de enfermería de mitad de turno de jardín de infantes
Plan de trabajo del trabajador de cuidado infantil de turno medio 1 1. Trabajo específico:
1. Realizar un buen trabajo en su labor profesional, organizar el estudio y la implementación del "xx Infant y Reglas detalladas de los requisitos de gestión del trabajo de cuidado infantil" 》Especialmente los "Procedimientos operativos de la enfermera", compréndalos uno por uno y practíquelos uno por uno, y fortalezca la capacitación en el trabajo.
2. Ser totalmente responsable del alojamiento, el equipo, el medio ambiente y el trabajo de desinfección de la clase, crear un ambiente de vida y aprendizaje higiénico, seguro y cómodo para los niños, implementar estrictamente el sistema de seguridad y desinfección bajo la guía del director. maestro de salud, y Resguarda adecuadamente el equipo, enseres y vestimenta de clase.
3. Fortalecer las responsabilidades laborales y adoptar una combinación de evaluación mutua entre el departamento de jardín de infantes y los miembros del equipo para garantizar la higiene ambiental del jardín de infantes en todo momento.
2. Arreglos laborales mensuales específicos:
(1) Septiembre:
1. Prepárese para el inicio del nuevo semestre y asegúrese de que el nuevo semestre sea Inicio escolar normal y ordenado.
2. Reforzar el equipamiento interior, el saneamiento y desinfección ambiental.
3. Fortalecer el aprendizaje empresarial.
(2) Octubre:
1. Continuar fortaleciendo los trabajos de desinfección para prevenir enfermedades infecciosas en otoño.
2. Fortalecer las operaciones de rutina diaria.
3. Formación laboral.
(3)165438+Octubre:
1. Haga un buen trabajo de mantenimiento, cambie la ropa de cama a tiempo según los cambios climáticos y seque la colcha con frecuencia.
2. Reforzar la desinfección para prevenir enfermedades infecciosas.
(4)65438+Febrero:
1. Mantenga la habitación cálida para evitar que los niños se enfermen por el frío.
2. Aprendizaje empresarial y formación en el puesto de trabajo.
(5) junio 5438+octubre:
1. Organiza los artículos y juguetes de cada clase.
2. Limpiar las sábanas de los niños.
3. Resumen y organización del semestre.
El plan de trabajo de la enfermera del segundo turno en la guardería 1. Hacer un buen trabajo de desinfección en la clase.
Como enfermera, debe cumplir estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección formulado por los médicos, insistir en la desinfección oportuna de los elementos con los que los niños entran en contacto todos los días, mantener el piso limpio y garantizar la limpieza del ambiente de clase. El clima se está volviendo más frío. Cuando hace buen tiempo, aumente la frecuencia y el tiempo de apertura de las ventanas para ventilar para garantizar el aire interior fresco y proporcionar un ambiente limpio y cómodo para el estudio y la vida de los niños.
En segundo lugar, cuide bien la seguridad de los niños pequeños
A medida que el clima se vuelve más frío, se debe prestar especial atención a los niños de la clase que son propensos a enfermarse, hacer más ejercicio. y beber más agua. Si traes medicamentos que deben tomarse, asegúrate de preguntarles a tus padres sobre la hora y la dosis de toma del medicamento, y mantén un registro. Guarde la bolsa de medicamento vacía durante tres días después de tomar el medicamento. Antes de realizar actividades al aire libre, consulte el lugar de la actividad y prepare el equipo deportivo. Durante las actividades al aire libre, cuide bien a sus hijos, recuérdeles que presten atención a la seguridad en todo momento, organice la ropa de sus hijos, evite mostrar la barriga y átese los cordones de los zapatos. Después de las actividades al aire libre, organice el equipo deportivo, ayude a los maestros a llevar a los niños de regreso al equipo y recuérdeles que primero se laven las manos y desarrollen buenos hábitos de higiene.
En tercer lugar, realiza un trabajo de fortalecimiento diario.
Después de un año de capacitación, las habilidades de los niños han mejorado. La mayoría de los niños de la clase pueden cumplir con su horario diario, tener mejores hábitos de vida higiénicos y tener habilidades preliminares de autocuidado. Sólo unos pocos niños necesitan recordatorios de los maestros, pero necesitan aprender algunas rutinas nuevas cuando ingresan a la escuela secundaria. Como enfermeras, deben cultivar paciente y meticulosamente las rutinas diarias de los niños y continuar fortaleciéndolas durante un largo período de tiempo para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos.
Cuarto, hacer un buen trabajo cooperando con los profesores de la clase para realizar diversas actividades.
En mi trabajo habitual, trabajaré junto con los otros dos profesores de la clase. . Además de realizar trabajos de salud, también participaré en tantas actividades educativas como sea posible. Mientras mi maestro de clase prepara las actividades, cuidaré de todo corazón a los niños de la clase, para que los maestros puedan realizar las actividades educativas sin problemas, estén llenos de confianza y hagan todo lo posible para realizar todas las actividades preparadas por el jardín de infantes. este semestre.
Durante el trabajo de este semestre, participaré seriamente en cada capacitación y estudio, continuaré consultando y aprendiendo de maestros experimentados, actualizaré y acumularé conocimientos constantemente y ajustaré constantemente mi estructura de conocimientos para mejorar continuamente. su capacidad de trabajo, trabaje duro y complete bien el trabajo de este semestre.
Plan de trabajo para las enfermeras de la tercera clase de jardín de infantes 1. Ideología rectora:
Con el plan de trabajo del parque como objetivo, participar activamente en diversas actividades de aprendizaje político que se llevan a cabo en el parque y esforzarse por mejorar. su alfabetización política. Respetar estrictamente los "Estándares profesionales para enfermeras", estudiar cuidadosamente los conocimientos de enfermería y mejorar continuamente la calidad de la enfermería.
2. Trabajos de mantenimiento:
1. Hábitos de limpieza:
Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos. sucio. Aprenda a arremangarse. Bajo la guía del maestro, usarás jabón, no te morderás los dedos, no te meterás juguetes en la boca, te lavarás la cara con una toalla y mantendrás tu ropa limpia.
2. Buenos hábitos alimentarios:
Comer tranquilamente y alegremente, sentarse en una postura natural, utilizar correctamente la vajilla, desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no desperdiciar. comida, y no agarrar la comida con las manos, no dejar la comida, no tirar la comida, no ensuciar la ropa, etc. , superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños. Introduzca cuidadosamente recetas para aumentar el apetito de los niños, cultivar buenos hábitos alimentarios y comer con regularidad.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa:
Poder acostarse tranquilamente, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza y aprende a ponerse y quitarse ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada. Colócalo en un lugar fijo.
4. Buen ambiente de aprendizaje:
Insistir en el trabajo diario de desinfección, utilizar desinfectante para desinfectar vajillas, utensilios y juguetes, lavar y cambiar la ropa de cama con frecuencia y garantizar suficiente luz solar cada mes. Es mi responsabilidad y obligación permitir que los niños crezcan sanamente en un ambiente limpio y cómodo y crear un ambiente de aprendizaje ventilado, limpio y cálido para ellos.
5. Cooperar con los profesores para llevar a cabo actividades docentes:
Esté bien preparado antes de la clase, coopere con los profesores en varios juegos, ayude a gestionar la disciplina en el aula y permita que los profesores se desempeñen mejor. realizar labores docentes. Colaborar en la organización de actividades al aire libre y realizar labores de enfermería.
6. Hagan un buen trabajo como padres:
Informar oportunamente a los padres sobre la vida y las condiciones físicas de sus hijos en el jardín de infantes, comunicarse con los padres más a menudo después de la escuela, solicitar la opinión de los padres. y permitir que los padres cooperen con los profesores en la enseñanza. Debemos respetar a nuestros padres y servirles con entusiasmo.
7. Guardar con cuidado las pertenencias de la clase y llevar registro de desinfección y expedientes sanitarios.
3. Trabajo docente:
1. Cooperar con los profesores para realizar actividades efectivas para que a los niños les guste ir al jardín de infancia lo antes posible. Las medidas específicas son las siguientes:
(1) Antes de que los profesores lleven a cabo actividades, deben comunicarse con los profesores sobre todos los aspectos del plan y las actividades de enseñanza. Tenga en cuenta.
② Utilice el lenguaje del niño para estimular y comunicarse con el niño.
(3) Prepare los materiales necesarios para la actividad antes de la actividad y trate de cooperar con las actividades del profesor.
(4) Ayudar al profesor a organizarse después de la actividad.
2. Actividades regionales:
De acuerdo con los objetivos de las actividades de los rincones de la clase, distribuir materiales para guiar eficazmente los rincones. Medidas específicas:
(1) Trabajar con el maestro de la clase * * * para formular las metas del distrito deben ser adecuadas para las características de edad de los niños.
(2) * * * Discutir con el maestro de la clase la creación y entrega de materiales de actividades en el distrito para que sean interesantes y científicos.
(3) Es eficaz pedirle orientación al maestro y cooperar con él para operar el área de actividades de los niños.
3. Actividades al aire libre:
Estimula el interés de los niños por participar en actividades deportivas a través de ricas actividades de juego y mejora el desarrollo de la aptitud física y las habilidades de coordinación del movimiento de los niños. Realice una variedad de actividades deportivas y utilice diversas formas y métodos de acuerdo con las características de edad y los cambios estacionales de los niños de esta clase para asegurar la cantidad de ejercicio para los niños. Metas:
(1) Dispuesto a participar en actividades deportivas y poder desempeñarse de manera más armoniosa y flexible.
(2) Intente utilizar diversos equipos y juguetes sencillos para hacer ejercicio y esté dispuesto a participar en actividades de recolección.
(3) Desarrollar los movimientos de los niños, como caminar, correr, saltar, taladrar, etc.
4. Actividades de docencia e investigación:
(1) Posicionamiento de docencia e investigación de temas especiales: centrándose en la educación para el desarrollo, cultivando los buenos hábitos alimentarios de los niños a través de la cooperación familiar.
(2) Orientación de la enseñanza y la investigación diarias: cómo aliviar la ansiedad por separación de los niños y permitirles adaptarse a la vida en el jardín de infantes. Medidas específicas: Aportar más experiencia acumulada para compartir con todos y extraer la esencia durante las actividades para armonizar el ambiente de las actividades de enseñanza e investigación; Ten tu propia nueva experiencia o reflexión después de la actividad.
4. Familia * * * Educación:
(1) Hacer un buen trabajo de visitas domiciliarias antes de ingresar al jardín de infantes para comprender la personalidad, los hábitos de vida, la dieta, etc.
(2) Realizar una reunión de padres para presentar el plan de trabajo de clase para un semestre y el contenido que requiere la cooperación de los padres.
(3) A través de diversos canales, permitir que los padres comprendan el trabajo de los jardines de infancia y reduzcan sus preocupaciones.
(4) Utilice fotografías, vídeos y otros formularios para que los padres comprendan la vida de sus hijos en el jardín de infancia y reduzcan sus preocupaciones.
(5) Utilice la columna de padres para movilizar a los padres a participar en actividades de comunicación sobre buenos métodos de crianza y desencadenar interacciones entre padres.
(6) Comunicarse con los padres a través de diversas formas de oportunidades de comunicación cara a cara, como llamadas telefónicas y citas, y formular medidas basadas en las dificultades que enfrentan cada niño.
La conservación de la naturaleza es una parte importante de la educación infantil. El objetivo del cuidado infantil es promover el desarrollo físico de los niños, mejorar su comprensión del medio ambiente y cultivar una buena personalidad, cualidades psicológicas y hábitos de comportamiento como la confianza en uno mismo. El cuidado infantil tiene un gran impacto en el crecimiento saludable y el desarrollo futuro de los niños pequeños. Por eso es muy importante hacer un buen trabajo en protección.
La Parte 4 del Plan de Trabajo para Trabajadores de Guarderías Infantiles y Secundarias comienza en el nuevo semestre Luego de un año de estudio y arduo trabajo, las capacidades de los niños han mejorado y su condición física ha mejorado. Bajo la educación de los maestros, la mayoría de los niños pueden cumplir con las rutinas de la clase, tener buenos hábitos de vida higiénicos y tener habilidades preliminares de autocuidado.
Sin embargo, todavía hay un pequeño número de niños que juegan con agua cuando se lavan las manos y la boca, especialmente los niños recién transferidos cuya rutina diaria no es muy buena. Necesitan hacer algunos esfuerzos para mejorar su rutina diaria, así que haga lo siguiente. plan:
1. Requisitos para cultivar hábitos de higiene en los niños.
1. Hábitos de limpieza.
Desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias, aprender a arremangarse, lavarse las manos con desinfectante para manos bajo la guía del maestro, no morderse las uñas, no No te metas juguetes en la boca, usa una toalla. Lávate la cara y mantén tu ropa limpia y ordenada.
2. Buenos hábitos alimentarios.
Comer tranquilamente y alegremente, sentarse en una postura natural, usar la vajilla correctamente, sostener el cuenco con la mano izquierda y la cuchara con la derecha, sujetar el cuenco con ambas manos al tomar sopa, desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no hablar, no desperdiciar, no agarrar la comida con las manos, no tirar la comida, no ensuciar la ropa, beber agua, enjuagarse la boca y lavarse la cara después de las comidas. Superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.
Poder acostarse tranquilamente, dormir en una postura correcta, dormir sin cubrirse la cabeza, aprender a ponerse y quitarse la ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada, quitarse la ropa, pantalones, zapatos. y calcetines en un lugar fijo, doble las colchas y haga las camas usted mismo, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos.
En segundo lugar, cooperar con los profesores para realizar actividades docentes.
Esté preparado antes de clase, coopere con los profesores para realizar diversas actividades de juego, ayude a gestionar la disciplina en el aula y permita a los profesores realizar mejor las actividades docentes.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padre.
Informar a los padres de manera oportuna sobre la vida y las condiciones físicas de sus hijos en el jardín de infantes y comunicarse más con los padres después de la escuela. Escuche las opiniones de los padres y permita que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza en el aula.
En cuarto lugar, mejorar la conciencia de los niños sobre la conservación del agua.
Hay varios niños en mi clase a quienes les gusta especialmente jugar con agua y es necesario fortalecer aún más su conciencia sobre la conservación del agua. Brinde educación detallada a estos niños a quienes les gusta jugar con agua, o dé ejemplos sobre cómo ahorrar agua y cómo apreciar cada gota de agua. Utilice estos métodos para ayudar a estos niños a comprender lo importante que es el agua.
Los tres profesores deberíamos unirnos y trabajar juntos para cuidar de cada niño y convertir a los niños traviesos en niños inteligentes.
Nuevo horario semanal del semestre
Clase 1 XXX de secundaria
La primera semana: ① Manualidades: Origami ② Juego: ¿Quién soy yo?
La segunda semana: ① Artesanía: payaso divertido ② Guía de vida: soy bueno haciendo gárgaras.
La tercera semana: ①Confección a mano: vestir la muñeca ②Guía de vida: Concurso de acolchado.
La cuarta semana: ①Manualidades: Árboles de otoño ②Guía de vida: Ahorra agua y mira quién puede hacerlo.
Semana cinco: ①Hecho a mano: Gato parpadeante ②Guía de vida: Átate los cordones de los zapatos.
La sexta semana: ①Faroles hechos a mano ②Guía de vida: Concurso de zapatos y calcetines.
Semana 7: ① Manualidades: peonza ② Orientación de vida: Sé un niño higiénico.
Semana 8: ①Hecho a mano: Trompa de Elefante ②Guía de vida: Desarrollar buenos hábitos alimentarios.
Semana 9: ① Manualidades: Caracol en movimiento ② Juego de actividades: Sillas musicales.
Semana 10: ① Hecho a mano: lindo pájaro ② Juego estructural: hermosa casa
Semana 11: ① Hecho a mano: hermoso pez ② Guía de vida: Hacer la cama.
Doce semanas: ①Manualidad: Pesca del gato ②Historia: Tres mariposas
Doce semanas: ①Manualidad: cesta pequeña ②Guía de vida: arremangarse y lavarse las manos.
Catorce semanas: ①Manualidad: oruga ②Guía de vida: Concurso de doblado de ropa
Quince semanas: ①Manualidad: las escondidas ②Juego de actividades: tocar el tambor.
Dieciséis semanas: ①Hecho a mano: rompecabezas geométricos ②Orientación de vida: hábitos de limpieza e higiene.
Diecisiete semanas: ① Hecho a mano: juguetes para los dedos - La zanahoria ha vuelto ② Orientación de vida, actuación libre, canto y baile.
Dieciocho semanas: ① Manualidades: Orugas ② Orientación de vida: Concurso de plegado de colchas.
Diecinueve semanas: ① Artesanía: Gran rana chacal ② Guía de vida quien se desempeñe bien ganará la flor roja.
Veinte semanas: ① Elaboración: Escarabajo ② Cuentacuentos: El cerdito se vuelve blanco.
5 1. En mi trabajo habitual, trabajaré junto con los otros dos profesores de la clase. Además de realizar trabajos de salud, también participaré en tantas actividades educativas como sea posible. En el proceso de preparación de actividades para los maestros de la clase, haré todo lo posible para cuidar a los niños de la clase, para que los maestros puedan llevar a cabo sin problemas las actividades educativas y de todo corazón llevar a cabo las actividades preparadas para el jardín de infantes este semestre. .
2. Esté preparado antes de la clase, coopere con el profesor para realizar diversas actividades de juego, ayude a gestionar la disciplina en la clase y permita al profesor realizar mejor las actividades docentes.
El plan de trabajo de los trabajadores de cuidado infantil de sexta clase en el jardín de infantes La calidad del trabajo de los trabajadores de cuidado infantil está relacionada con miles de hogares. Sólo haciendo un buen trabajo en el cuidado infantil los niños podrán crecer sanos y animados, y los padres podrán trabajar con confianza. Con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, nuestro jardín de infancia penetrará aún más la educación ambiental en el campo de la educación infantil y hará un buen trabajo en diversas tareas. Todo el trabajo de cuidado infantil en nuestro jardín de infantes se centrará en la innovación práctica del centro de jardín de infantes y mejorará continuamente el nivel de trabajo y la calidad ideológica y profesional de los maestros de cuidado infantil. Luego de la discusión de todos los miembros del equipo de protección, se formuló el siguiente plan de trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en el cultivo diario de los niños.
Para implementar el esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes, cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia de cooperación, participación e investigación de los niños, y cultivar las normas de comportamiento, el autocuidado, la autoprotección, la higiene y el buen comportamiento de los niños. hábitos de estudio.
Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en actividades como los ejercicios matutinos, las comidas, la enseñanza, el sueño y la salida del jardín de infancia.
1. Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad a dominar las habilidades alimentarias, cultivar hábitos de comportamiento civilizados y terminar la comida solos. . Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al Comité de Alimentación en función de la situación dietética del niño. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y déjelos aprender a usar y empacar sus propias pertenencias.
2. Orientar a los niños a lavarse la cara de la forma correcta. Lávese las manos antes de comer y después de ir al baño y no coma cosas impuras.
3. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños: enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, y a ordenar su propia ropa de cama. Realizar concursos de "capacidad de autocuidado de los niños" en escuelas primarias, secundarias y cursos superiores. Aprenda a hacer cosas dentro de sus propias capacidades, como regar flores, limpiar mesas y sillas, etc.
4. Cuida bien a tus hijos durante sus siestas, no abandones tu puesto, y cubre a tus hijos con colchas oportunamente. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.
En segundo lugar, necesitamos combinar educación con educación.
Llevar a cabo actividades de "cuidar a los más pequeños" entre los niños pequeños y adoptar actividades en las clases grandes y medias para ayudar a los niños de las clases pequeñas a completar ciertas tareas, a fin de cultivar la buena calidad de los niños que se ayudan entre sí. otro.
En tercer lugar, garantizar las actividades al aire libre de los niños.
Asegurar el tiempo y la calidad de las actividades de los niños y mejorar su condición física. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, ayúdelos rápidamente a secarse el sudor durante las actividades y agregue o quite ropa a los niños según los cambios climáticos. Durante el evento se realizaron algunas competencias deportivas entre clases, como carreras ciclistas, competencias de tiros de esquina y carreras de relevos.
Cuarto, fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños
Hágales saber a los niños algunas señales de seguridad comunes en la vida y algunos métodos simples de autorrescate cuando encuentren dificultades. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad, mantener a los niños a la vista en todo momento, eliminar todos los factores inseguros y, al mismo tiempo, brindar educación aleatoria a los niños para cultivar su conciencia de autoprotección y su alta adaptabilidad.
5. Fortalecer la sensibilización del personal de enfermería.
El personal educativo y de enfermería debe tener corazón, mente y boca. Al organizar actividades, preste atención a las palabras, hechos y emociones de los niños y pregunte si hay alguna anomalía. Los profesores y el personal deben limpiar y desinfectar los juguetes una vez a la semana y realizar una desinfección ultravioleta de las salas de actividades y salas de siesta. Normalmente hago un poco al día y mucho a la semana. No hay restos de papel ni conchas en el parque. Los elementos del interior están colocados ordenadamente, las ventanas son luminosas y limpias, los pasillos y escaleras están limpios y ordenados, y no hay callejones sin salida. y se ahorra electricidad y el parque es frugal.
Sexto, fortalecer la conciencia de seguridad
Antes del inicio de clases, todo el profesorado y el personal realizaron una inspección exhaustiva de juguetes grandes, mesas, sillas, camas, juguetes, etc. , realizar mejoras oportunas cuando se descubran problemas, implementar diversas medidas de seguridad, fortalecer la conciencia sobre la prevención oportuna, eliminar los peligros ocultos de accidentes y tranquilizar a los padres. Realizar inspecciones matutinas y mantener registros detallados.
Insistir en las inspecciones por la mañana, al mediodía y al salir del parque, y abordar los factores inseguros de manera oportuna. Notificar a los padres sobre niños enfermos de manera oportuna y hacer un buen trabajo para aislar a los niños enfermos. Haga un buen trabajo en el cuidado de niños frágiles, insista en tomar comidas en caso de enfermedad, complete los informes de asistencia a tiempo, haga varios registros de atención médica y envíelos a tiempo. Insista en limpiar y desinfectar la ropa de cama de su hijo todas las semanas.
7. Construcción del equipo de enfermería
1. Organizar periódicamente a los docentes de enfermería para realizar el aprendizaje profesional. El horario es cada dos viernes de 3:00 a 4:00 p. m. Resumir la situación laboral de protección y resolver problemas en el trabajo. Aprenda conocimientos y habilidades de conservación.
2. Participar activamente en la formación de "Mandarín" e "Informática" que organiza el parque.
3. La profesora de enfermería realizó una actividad de recopilación de ensayos sobre “Cómo organizo las siestas de mis hijos” e insistió en escribir sus experiencias.
Lo anterior es el plan de trabajo de conservación para este semestre. Los miembros del equipo de conservación lo implementarán seriamente y pedirán a los líderes del jardín de infantes que brinden supervisión y orientación.
Plan de trabajo de enfermería de mitad de turno de jardín de infantes 7 El clima se está volviendo más cálido. Preste especial atención a los niños de la clase que tienen inmunidad débil y son propensos a enfermarse. Haga más ejercicio y beba más agua en primavera. Si un niño trae medicamentos que debe tomar, asegúrese de preguntar a los padres sobre la hora y la dosis del medicamento y lleve un registro. Guarde la bolsa de medicamento vacía durante tres días después de tomar el medicamento. Antes de realizar actividades al aire libre, consulte el lugar de la actividad y prepare el equipo deportivo. Durante las actividades al aire libre, cuide bien a sus hijos, recuérdeles que presten atención a la seguridad en todo momento, organice la ropa de sus hijos, evite mostrar la barriga y átese los cordones de los zapatos. Después de las actividades al aire libre, organice el equipo deportivo, ayude a los maestros a llevar a los niños de regreso al equipo y recuérdeles que primero se laven las manos y desarrollen buenos hábitos de higiene.