Tocando música alegre: la historia de mi profesora de clase
Aún recuerdo que cuando recibí por primera vez la tarea de ser profesora de clase, estaba pensando en esto. El primer profesor de música asignado por la escuela es el director. Siento profundamente la gran responsabilidad que asumo. No tengo salida, no tengo elección y estoy decidido a no defraudar la confianza de mi líder. O no lo hago, lo hago si quiero y si no puedo hacerlo, trabajo duro. Para ello, en la primera semana de clases, me reuní con casi todos los padres uno por uno, para comprender a los alumnos lo antes posible, brindarles la educación que más les convenga y ayudarlos a adaptarse a la vida de la escuela secundaria. lo antes posible.
Cincuenta niños de diferentes escuelas y familias tienen diferentes educaciones y personalidades. Quiero convertirlos en un grupo unido, amigable, positivo, armonioso y feliz en el menor tiempo posible. El establecimiento de reglas y regulaciones es un símbolo importante de la formación de un colectivo de clase. Adopté el método de Shusheng Wei de formular reglas de clase para reflexionar y resolver problemas desde abajo hacia arriba. Formulamos reglas de clase prácticas para nueve clases y el comité de clase organizó a todos los estudiantes para que firmaran y confirmaran su determinación. Al mismo tiempo, extrajo algunas palabras que todos deberían respetar: "Quédate callado al entrar, piensa cuando estés callado y estudia solo con la cabeza arriba y abajo durante la clase. Es mucho mejor contenerse". tus propias reglas que decirle qué hacer. Al mismo tiempo, se potencia la capacidad de autodisciplina y autogestión, lo que también es una especie de crecimiento.
Justo cuando me sentía complaciente con los resultados de mi rutina, los resultados de mis exámenes de mitad de período fueron como un gran recipiente de agua fría que se derramaba sobre mi frío corazón de pies a cabeza. El rendimiento académico de nuestra clase ocupó el último lugar en la escuela. Estaba muy deprimido. Me acerqué a todos los profesores de la clase y les pedí que me ayudaran a descubrir por qué. Dijeron que el estilo de clase en la clase era muy bueno y las rutinas también eran muy buenas. Aunque los malos hábitos y los malos cimientos no se pueden corregir en uno o dos días, la tendencia general es el progreso. No estés ansioso y ten confianza. Escuchando su aliento, ¿qué razón tengo para ser decadente? Sólo puedo seguir trabajando duro y avanzar con valentía. Gracias a nuestro maestro por ayudarme a resolver mis puntos de conocimiento. Me comuniqué bien con mis padres, cuidé mis espaldas con ellos y aproveché al máximo todo el tiempo disponible, como el recreo, el autoestudio durante la hora del almuerzo, los grupos de ayuda mutua y. Competiciones PK. Todo lo bueno llega pronto. En el examen final nuestra puntuación media mejoró diez puestos y también obtuvimos el título colectivo de clase regular con ventaja.
Mirando hacia atrás en ese viaje, siento que el resultado ya no es importante. Pero ese proceso es algo que nunca olvidaré. Siento que no es suficiente que el profesor de la clase eduque a los estudiantes. También debemos trabajar en equipo, cooperar con los profesores y apoyar activamente su trabajo. Al mismo tiempo, a medida que aumenta la conciencia de los padres sobre la educación, debemos utilizar a los padres como grupo para permitirles cooperar con nosotros en la formación y educación de los estudiantes. Realmente entiendo la verdad de que "la edad adulta es más importante que el éxito, el crecimiento es más importante que los logros y la dedicación es más importante que los resultados".
Para mejorar aún más la apariencia de la clase y la cohesión de la clase, en primer lugar, llevamos a cabo la construcción de la cultura de clase. Desde el comienzo del semestre ha estado ocupado con la actuación de Kaiyuanqing, todos los estudiantes dedicaron el menor tiempo posible a recopilar planos de diseño, preparar materiales y decorar. Durante este proceso, quedamos tan emocionados y felices como decorar un nuevo hogar. En la evaluación de la construcción de la cultura de clase en nuestra escuela, ganamos el premio más cálido. Durante este proceso, los estudiantes estaban muy emocionados. Durante este proceso, el amor se ha arraigado silenciosamente en los corazones de cada noveno grado y los niños han llegado a amar cada vez más nuestro nuevo hogar.
El encuentro deportivo llega en un abrir y cerrar de ojos. Quiero aprovechar el encuentro deportivo para ejercitar la voluntad y la capacidad organizativa de los estudiantes. Les dije, no entiendo el juego, pero estoy dispuesto a servirles. Cuento con su firme respaldo, por lo que el comité de deportes es responsable del registro y la competencia, y está en buen estado. Hubo muchas inscripciones para determinar quién correría el relevo y el comité de deportes llevó a los atletas al patio de recreo para su selección. Me conmovió. En el campo deportivo, nuestros atletas trabajan duro, nuestras porristas animan mucho y cooperamos sinceramente. La Clase 9 es un campeón bien merecido. Su sentido colectivo del honor también se va construyendo poco a poco.
A medida que pasa el tiempo, los niños van avanzando poco a poco. Al recordar los días pasados y revisar nuestro diario de clase, me sorprendió gratamente descubrir que han crecido y se han vuelto más sensatos. Todavía recuerdo el diario de la primera clase. Escribí al principio que estudiar es realmente agotador, pero evitarlo solo te hará más doloroso, así que elige trabajar duro. Intenta encontrar la alegría de aprender y no importa lo duro o cansado que estés, seguirás teniendo tu propia alegría y sonrisa. Todo el mundo desea el éxito, y el éxito pertenece siempre a quien sabe asumir responsabilidades y puede avanzar con valentía ante las dificultades. Debes estar feliz de ver el sol a través de las nubes oscuras. Esa es la verdadera felicidad.
Cuando sentí claramente que los chicos tenían un gran problema, convoqué una reunión de chicos y el monitor escribió las siguientes palabras en su diario:
Yo soy el monitor, pero yo No he jugado ningún papel. Toma la iniciativa de liderar a los chicos. Creo que, a partir de hoy, los muchachos debemos establecer una atmósfera saludable en la clase, llevar adelante esta atmósfera saludable, tener un sentido de responsabilidad para proteger la clase y contribuir a la clase.
Compañeros compatriotas, empecemos desde hoy, vamos.
Wang Mengyuan escribió en el diario:
Hoy grabé el diario de clase. Observé a nuestro grupo de clase con una mirada más aguda y experimenté las alegrías, tristezas y alegrías de la Clase 9 con una actitud más emocional. Aunque me paro en la primera fila todos los días cuando corro y hago ejercicio, todavía puedo sentir la pulcritud del ejercicio de carrera a través del sonido. Hace unas semanas, nuestros pasos estaban dispersos, la cola se arrastraba y nuestras voces eran bajas... Pero hoy es completamente diferente: puedo escuchar claramente los sonidos claros de las carreras y los lemas fuertes, como si nuestros corazones estuvieran conectados y vibrando. en la misma frecuencia, Honor, deshonra y * * *.
Mirando los registros de clase de los niños, siento que su sentido colectivo del honor se condensa y sublima constantemente.
Todo en la clase va avanzando paso a paso. Para que la Clase 9 progresara mucho, aprovechando el Comité de Padres de la escuela, se estableció oficialmente el Comité de Padres de la Clase 9. En el seminario los padres expresaron muchas opiniones y sugerencias sobre la gestión de clases. Realmente consideraban la Clase 9 como su propia carrera, por lo que establecieron este pequeño grupo. Todos nuestros estudiantes y padres se reunieron para nombrar el grupo. Después de la recopilación y selección, finalmente se llamó "Sunshine Help Group".
Después de la investigación y la decisión, se lanzó oficialmente la actividad de visitar el museo provincial durante el Festival Qingming iniciado por la Madre y la Madre Ma. Cuando llegué ese día, descubrí que todos los niños vestían uniformes escolares y podían ser reconocidos de un vistazo. Fue idea de los padres. El padre de Zhao Zeru preparó una cámara para tomar una foto familiar. La madre de Yin tomó la iniciativa de explicar. En el salón de la Expo Provincial les contó a nuestros niños las características arquitectónicas de la Expo Provincial, el lugar circular, y todos los niños y todos los padres la escucharon atentamente. Descubrí que traía un pequeño cuaderno lleno de palabras densamente escritas. Antes de entrar al primer museo, me susurró: "Yin me pidió que lo llevara, así que haré lo mejor que pueda". Al ver su actitud sincera, mi corazón se rompió. Siento que no debería dejar pasar esta oportunidad. Quiero enseñar a los niños a ser agradecidos. Entonces, les pedí a Cui Zhendong y a Ma que le dieran a mi madre un regalo especial. Luego de la discusión nació un certificado lleno de agradecimiento, "Mamá Estrella", con el agradecimiento de todos los niños, incluyéndome a mí.
Si tuviera que resumir las características de mi trabajo, creo que debería ser una combinación de educación en el hogar y en la escuela, porque la comunicación con los padres les hace entender que la educación no puede depender sólo de la escuela y los profesores, sino de la familia. La educación es indispensable, también es una parte particularmente importante. A través de la comunicación con los padres, resolví muchos problemas que enfrentan los niños adolescentes y resolví el fenómeno de que Xiao Xin maldijera y desafinara en la clase. Aunque su situación cambia constantemente, le ha permitido integrarse poco a poco en este grupo y ha solucionado el problema de Xiaoqi, un niño introvertido y con excelente rendimiento académico, que se escapa de casa porque ya era demasiado tarde para entrar a la escuela; Ahora puede tomar la iniciativa en la realización de ejercicios y participar activamente en las actividades organizadas por la clase.
Autor: Xu Mei (Escuela de Idiomas Extranjeros de Jinan)
Editado de China Off-Campus Education Magazine, con ligeras eliminaciones.