Una revisión de la promoción del mandarín en los jardines de infancia
El tiempo es una flecha que va y viene a toda prisa. Se acabó un período de trabajo. Si echamos una mirada retrospectiva a este período, podemos ver que los logros que hemos alcanzado no han sido fáciles de conseguir. Es necesario hacer un buen trabajo de revisión y organización, y redactar un buen resumen del trabajo. ¿Cuáles son las características de un buen resumen de trabajo? El siguiente es un breve resumen de la promoción de mandarín para jardín de infantes de 2021 que compilé para usted (8 artículos de uso común). Bienvenido a compartir.
Resumen de la promoción del mandarín en los jardines de infancia 1 Hablar mandarín y escribir palabras estándar son la base para que profesores y estudiantes recopilen y procesen información, analicen y resuelvan problemas, y tienen un papel intrínseco en la promoción de la formación, desarrollo y exhibición de cualidades integrales de profesores y estudiantes. Tiene un buen efecto de convergencia en el entorno cultural del campus. De acuerdo con el "Aviso sobre la realización de las xx actividades de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín" de la Oficina Municipal de Educación de Jinjiang y los requisitos del Departamento de Educación, combinados con la situación real de nuestro jardín de infantes, llevamos a cabo activamente el programa "Habla bien el mandarín, haz realidad tus sueños". proyecto. Las actividades temáticas han logrado ciertos resultados, que se resumen a continuación:
En primer lugar, determina el tema
Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños.
En segundo lugar, establezca los objetivos de la actividad
Tomando la mejora de la capacidad de aplicación del idioma como punto de partida y objetivo, llevando adelante las excelentes tradiciones culturales chinas y mejorando efectivamente la conciencia y la estandarización del idioma. Nivel de estandarización lingüística de profesores y alumnos de la escuela. Al estandarizar el lenguaje y la escritura, promovemos la construcción de una cultura universitaria y construimos un campus académico.
En tercer lugar, los líderes prestan atención a
una clara división del trabajo. Para implementar los arreglos de la "Semana de Popularización", todos los líderes, maestros y niños de todo el jardín de infantes se unieron con entusiasmo a las filas de la promoción del mandarín, posicionando el trabajo en cada clase, de modo que el trabajo se pueda llevar a cabo sin problemas y de manera efectiva. .
Cuarto, fortalecer la publicidad y crear una atmósfera para las actividades.
1 De conformidad con la "Ley de la República Popular China sobre Lengua y Escritura Comunes", con el espíritu de búsqueda. La verdad a partir de los hechos, nuestro jardín de infancia parte de la situación real del jardín de infancia y planificó, organizó e implementó cuidadosamente la "Semana de Popularización" para promover el buen desarrollo del trabajo del lenguaje en los jardines de infancia.
2. Utilizar el discurso bajo la bandera nacional para implementar la iniciativa. Se requiere que los estudiantes usen mandarín cuando se comuniquen con maestros y compañeros de clase dentro y fuera del aula, usen mandarín cuando se comuniquen con miembros de la familia en la vida diaria y promuevan activamente el mandarín lo mejor que puedan.
Verbo (abreviatura de verbo) Organizar y promocionar eventos con cuidado.
Actividades para niños
1. Realizar la actividad "Pequeña estación reportera" en la clase grande Maestros, padres y niños * * * recopilan temas de actualidad social, jardín de infantes y clase. Dinámica y los compañeros "Pequeño reportero" en clase informan noticias, que no solo cultivan las habilidades de observación y lenguaje de los niños, sino que también enriquecen el conocimiento de los niños.
2. La clase media realiza la actividad "Pequeño Locutor" para ejercitar las habilidades de expresión oral de los niños contando cuentos y transmitiendo noticias, dándoles más confianza a los niños.
3. Lleve a cabo la actividad "Hablo mandarín" en clases pequeñas para estimular el interés de los niños en hablar mandarín recitando canciones infantiles, y agregue etiqueta y educación sobre seguridad a las canciones infantiles para cultivar aún más las cualidades integrales de los niños.
Actividades de los maestros
1. Realizar la actividad "Todo el personal de jardín de infantes habla mandarín", supervisarse entre sí, fortalecer el uso del mandarín por parte de las enfermeras y tías de la clase, hablar con los niños en todo momento y crear una buena atmósfera lingüística para mejorar aún más las habilidades en mandarín de profesores y niños.
2. Lleve a cabo la actividad "Recitación del profesor" y utilice todas las actividades de aprendizaje profesional para pedir a los profesores que compartan hermosos textos educativos en forma de recitación, para que los profesores puedan mejorar su calidad profesional integral y su capacidad de práctica educativa. y al mismo tiempo promover el aprendizaje de los profesores. Capacidad para hacer un buen uso del mandarín.
(3) Actividades para padres
Aprovechar al máximo el diseño del escaparate en el pasillo del jardín de infantes y realizar "actividades de lectura" en forma de clases para compartir libros para padres y libros para niños. libros con padres para animar a padres e hijos a leer más, estudiar más y hablar más juntos.
A lo largo de la 17ª semana de popularización, los profesores y estudiantes de la escuela han mejorado aún más su comprensión de la importancia de la estandarización del lenguaje y los caracteres, y también han mejorado eficazmente su capacidad y nivel en el uso del mandarín y los caracteres estandarizados. Cabe mencionar especialmente que a través de las actividades se ha creado en toda la escuela una buena atmósfera de "todos hablan mandarín y todos escriben caracteres estandarizados", lo que ha jugado un papel muy importante en el desarrollo a largo plazo del trabajo de estandarización del idioma. en nuestro jardín de infantes.
Resumen de la promoción del mandarín en los jardines de infancia 2 Del 11 al 17 de septiembre de 20xx es la "Semana de Promoción de Putonghua" nacional. Centrándose en el tema "Soy China, hablo bien mandarín" y combinado con la situación real del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes organizó e implementó cuidadosamente la semana publicitaria de este año.
Principalmente hicimos el siguiente trabajo:
Primero, hacer un buen trabajo en publicidad.
El jardín de infantes estableció un grupo líder de la semana de popularización, formuló cuidadosamente un plan de implementación y organizó actividades de la semana de popularización. Coloque un folleto en la entrada del jardín de infancia, hable mandarín, utilice un lenguaje civilizado y sea una persona civilizada. Presente el lema: Soy del grupo étnico Wa de China y puedo hablar mandarín.
En segundo lugar, realizar una serie de actividades
El jardín de infancia ha realizado una variedad de actividades en diferentes grupos de grado según las características de edad de los niños. El lenguaje de los niños de la clase alta se enriquece gradualmente. En actividades como paredes temáticas, creación de áreas, registros de enseñanza y creación de entornos, los jardines de infancia deben integrar activamente el lenguaje vívido y las ricas obras de los niños, crear activamente "áreas de lectura" y otras áreas de actividades estrechamente relacionadas con el lenguaje de los niños, y guiar a los niños para que hablen. bueno en mandarín, entender las palabras de la vida con interés y cultivar el interés por la lectura. Utilice una trompeta para invitar a los niños a ser pequeños maestros. Paralelamente, se llevaron a cabo actividades para que los niños "reciten canciones infantiles y jueguen". Con el desarrollo de las actividades de la "Semana de Popularización", la cultura universitaria única de nuestro colegio se ha vuelto cada vez más fuerte. Dentro y fuera del campus, se habla mandarín en todas partes y se observa cortesía en todas partes. Se pueden ver campus civilizados y educados en todas partes. La cultura universitaria civilizada y progresista está en todas partes, y hay una especie de "amor universal" en un campus vibrante.
Resumen de la promoción del mandarín en las guarderías. La semana de popularización con el tema de hablar bien mandarín y entrar en una nueva era concluyó con éxito. En tan solo una semana, profesores y alumnos de nuestra guardería llevaron a cabo una serie de coloridas actividades de divulgación. Experimentar el aprendizaje en actividades e impulsar esta influencia a la sociedad y las familias para formar una sinergia educativa y lograr buenos resultados. Las actividades de la semana de publicidad de este año se resumen a continuación:
Primero, promover vigorosamente el mandarín y provocar locura
El primer día de la semana de popularización, el maestro de primera clase habló bajo la bandera nacional y llamó a todos nuestros docentes a sumarse a la promoción del mandarín con sus hijos.
Publicar banners push, etc. La clase WeChat se utilizó para promover las actividades de la semana de popularización, creando un buen ambiente, desatando así una locura de popularización dentro y fuera de nuestro parque.
En segundo lugar, llevar a cabo una serie de actividades de popularización
1. Durante la Semana de Promoción de Maestros, nuestro jardín de infantes organizó a todos los maestros para aprender la "Ley del Idioma Universal de la República Popular China". y conocimientos de mandarín. Todos los profesores se organizaron para leer en voz alta y Woodpecker corrigió sus errores para experimentar la amplitud y profundidad de los caracteres chinos. A través del aprendizaje y otras actividades, los maestros de nuestro jardín de infantes tienen una nueva comprensión, comprensión y aplicación del mandarín y crean activamente un buen ambiente lingüístico.
2. Se realizan diferentes actividades para niños de diferentes edades. Al decir: Hola, adiós y otros idiomas, se mejora la conciencia de los niños de hablar mandarín. La clase media promueve la conciencia de los niños sobre el habla mandarín a través de actividades como contar cuentos y leerles. Taipantong: Concurso de narración de cuentos: "Yo soy el rey de las historias" mejora el entusiasmo de los niños por hablar mandarín.
Habla bien mandarín y entra en una nueva era. La maestra lleva a los niños a salir a la sociedad para promover el mandarín entre abuelos, tíos y tías. A través de las actividades, todos saben hablar mandarín y, al mismo tiempo, se desarrollan las habilidades comunicativas de los niños y sus personalidades vivaces y alegres.
Las actividades de la "Semana de Popularización" mejoraron aún más la conciencia de profesores y estudiantes sobre las normas, la participación y el amor por la lengua de la patria. La promoción del mandarín no se puede solucionar con una o dos actividades. Todos tenemos que empezar por nosotros mismos. Todo el mundo debe hablar bien mandarín y desarrollar el buen hábito de hablar mandarín, ya sea dentro o fuera del parque. Sólo así se podrá lograr el propósito de promover el mandarín. Debemos continuar promoviéndolo entre los niños, los maestros, los padres y las personas que nos rodean, para que el mandarín pueda convertirse en el idioma del campus y un puente entre las personas.
Resumen de la promoción del Mandarín en las guarderías 4 Del 15 al 21 de septiembre de 20XX es la XX Semana Nacional de Promoción del Mandarín. De acuerdo con los requisitos de la XX Semana Nacional de Promoción del Mandarín en el distrito de Jiading, nuestro parque llevó a cabo activamente actividades con el tema "XXXXXX" y logró ciertos resultados. El resumen es el siguiente:
Primero, el liderazgo. concede gran importancia a garantizar que el trabajo de popularización sea eficaz Prefacio
Para implementar los arreglos de la "Semana de Popularización", todos los líderes, maestros y niños de todo el jardín de infantes se unieron con entusiasmo a las filas de la promoción del mandarín, posicionar el trabajo en cada sección y cada clase de sección para que el trabajo pueda realizarse sin problemas y de manera eficiente.
En segundo lugar, crear una atmósfera que garantice el sano desarrollo del trabajo de popularización.
Para crear una buena atmósfera de popularización y permitir que los niños y maestros tengan una comprensión práctica, en primer lugar, lanzamos una pancarta promocional en el lugar más llamativo del jardín de infantes.
En segundo lugar, publicamos lemas especiales sobre la popularización del lenguaje y damos la bienvenida a la XX Semana de Popularización en todo el campus, para que todos los niños y padres puedan entrar en una fuerte atmósfera publicitaria tan pronto como entren por la puerta del jardín de infantes.
En tercer lugar, enriquecer las actividades y fortalecer la labor publicitaria.
1. Utilice las conversaciones matutinas para promover la importancia de "aprender a hablar mandarín y escribir palabras estándar" entre los niños, animar a los niños a aprender a usar el mandarín de mi parte y estandarizar sus propias palabras en la comunicación con sus compañeros y Maestros del lenguaje hablado, deje que todos los niños guíen a sus padres a hablar mandarín juntos y desarrollen buenos hábitos lingüísticos.
2. Combinado con el tema "Soy de China", organice el entorno temático de "La escritura más antigua encontrada en inscripciones de huesos de Oracle", "Variaciones de los caracteres chinos" y "Mi nombre". para que los niños comprendan el significado de los caracteres chinos. El origen y su larga historia de desarrollo estimulan el interés de los niños en la lectura de los caracteres chinos de uso común, alientan a sus compañeros a aprender y comunicarse entre sí y promueven una atmósfera sólida para aprender los caracteres chinos. Establezca un rincón de libros y un área de lenguaje para que los niños se interesen en leer libros y estén dispuestos a hablar sobre el contenido de los libros, desarrollando así su capacidad de expresión en mandarín.
3. Lleve a cabo la operación "Pájaro carpintero", verifique la "Columna de contacto del hogar" entre clases y lidere el equipo para verificar los archivos escritos de los maestros.
Promocionar vigorosamente el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura será una tarea ardua y a largo plazo. Lo que hacemos al promover el mandarín es sólo una pequeña ola en este largo río. Todavía tenemos un largo camino por recorrer y siempre mantendremos este entusiasmo por promover el mandarín para que la vanguardia de la promoción del mandarín tenga una base sólida.
Resumen de la promoción del mandarín en las guarderías 5 Del 11 al 17 de septiembre de 20xx es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín. De acuerdo con los requisitos laborales del Comité de Educación, xx Kindergarten organizó una variedad de actividades para promover el mandarín.
1. Cada clase ha llevado a cabo una actividad educativa para ayudar a los niños a aprender y utilizar bien el mandarín, además, se ha dispuesto un rincón de popularización en cada clase para realizar diversas actividades de popularización clase por clase; base de clase.
2. Las clases pequeñas aprovechan al máximo todos los aspectos de la vida diaria, alientan a los niños a hablar mandarín activamente, se esfuerzan por crear un entorno de comunicación lingüística libre y relajado, apoyan, animan y atraen a los niños a hablar con los profesores. compañeros u otras personas en mandarín y cultivarlos. Los niños desarrollarán el hábito de escuchar mandarín y experimentarán la diversión de la comunicación lingüística.
3. En la clase media, anime a los niños de clase media a hablar mandarín y utilice actividades de conversación y lenguaje en el jardín de infantes para alentar a los niños a hablar con valentía y claridad. Aprenda a utilizar un lenguaje cortés.
3. En clases numerosas, me gusta hablar mandarín. Integre activamente el lenguaje vívido y las ricas obras de los niños en actividades como muros temáticos, creaciones regionales y registros de enseñanza, y cree activamente "áreas de lectura" y otras áreas de actividades estrechamente relacionadas con el lenguaje de los niños para guiarlos a hablar bien y con interés el mandarín. palabras en la vida diaria y desarrollar el interés por la lectura.
4. Añadir una barra de lectura para padres e hijos en el primer piso. Durante el período extraescolar, los padres y los niños leerán en la barra de lectura durante unos minutos para sentar las bases para cultivar la lectura temprana de los niños.
¡Esta semana de popularización ha aumentado el interés de los niños por recitar y leer mandarín y ha promovido el florecimiento de la civilización en los jardines de infancia! Deja que el mandarín se convierta en el idioma más bello del parque.
Resumen de las actividades de promoción del mandarín en Kindergarten 6 Del 10 al 16 de septiembre de 20xx es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín. Centrándose en el tema de la Semana de Promoción del Mandarín de este año, xx Kindergarten organizó y llevó a cabo activamente una variedad de actividades de la Semana de Promoción del Mandarín.
Las clases pequeñas aprovechan al máximo todos los aspectos de la vida diaria para guiar a los niños a leer canciones infantiles, canciones infantiles y aprender mandarín, y se esfuerzan por crear un entorno de comunicación lingüística libre y relajado para apoyar, alentar y atraer a los niños. hablar con profesores, compañeros u otras personas en mandarín, cultivar el hábito de los niños de escuchar mandarín y experimentar la diversión de la comunicación lingüística.
Promover actividades de narración en mandarín en las clases medias, utilizar conversaciones matutinas y actividades de enseñanza de idiomas en el jardín de infantes y alentar a los niños a elegir una semana para hablar con valentía y claridad; Aprenda a utilizar un lenguaje cortés en la comunicación diaria.
La gran clase promueve y estandariza vigorosamente el uso del lenguaje común hablado y escrito del país, y utiliza el mandarín para "transmisiones del tiempo, fechas y noticias" durante el pase de lista en el parque. Al salir del jardín de infancia, los niños llegaron a la puerta de la escuela y distribuyeron folletos promocionales a sus padres, hermanos y hermanas en mandarín fluido. Aunque son pequeños, no se puede subestimar el poder de la comunicación. Los niños de la clase alta dan ejemplo a sus hermanos y hermanas. Como pequeños promotores, los niños se sienten orgullosos y orgullosos.
La "Semana de Popularización" dura poco, pero la tarea de "popularización" es duradera. Morning Star Kindergarten, como escuela modelo de lenguaje y escritura estandarizados en Shanghai, continuará trabajando con maestros y estudiantes para hablar bien mandarín y utilizar bien palabras estandarizadas. Aprovechar al máximo el efecto de la radiación, crear una cultura académica en el campus, esforzarse por lograr una comunicación fluida y construir una sociedad armoniosa.
Resumen de la promoción del mandarín en las guarderías del 7 al 14 de septiembre del 20xx es la semana nacional de promoción del mandarín. De acuerdo con los requisitos del Comité de Educación, Jiajia Kindergarten organizó una variedad de actividades para promover el mandarín.
Cada clase llevó a cabo una actividad educativa para ayudar a los niños a aprender y utilizar bien el mandarín. Además, cada clase ha dispuesto un rincón publicitario y se han llevado a cabo diversas actividades de divulgación clase por clase. Las clases pequeñas aprovechan al máximo todos los aspectos de la vida diaria, animan a los niños a hablar mandarín activamente y se esfuerzan por crear un entorno de comunicación lingüística libre y relajado. Apoyan, animan y atraen a los niños a hablar con profesores, compañeros u otras personas en mandarín y cultivar. el hábito de escuchar mandarín y experimentar los beneficios de la comunicación lingüística en la clase media, alentar a los niños de la clase media a hablar en mandarín y utilizar actividades de conversación y lenguaje en el jardín de infantes para alentar a los niños a hablar con valentía y claridad. . Aprenda a utilizar un lenguaje cortés en actividades como muros temáticos, creación de áreas, registros de enseñanza y creación de entornos, la clase numerosa presta atención a combinar activamente el lenguaje vívido y las ricas obras de los niños, interactuar orgánicamente con el lenguaje y las sugerencias de los maestros y crear activamente; La "Zona de lectura" y otras áreas de actividad estrechamente relacionadas con el lenguaje de los niños guían a los niños para que hablen bien mandarín, comprendan las palabras de la vida diaria con interés y cultiven su interés por la lectura.
¡Esta semana de popularización ha aumentado el interés de los niños por recitar y leer mandarín y ha promovido el florecimiento de la civilización en los jardines de infancia! Deja que el mandarín se convierta en el idioma más bello del parque.
Resumen del trabajo de promoción del mandarín en los jardines de infancia 8 Con el fin de mejorar la alfabetización lingüística de profesores y niños y su conciencia de participación en la popularización, y orientar a los niños para que puedan hablar, atreverse a hablar y poder hablar mandarín, con motivo de la xx promoción nacional de las actividades en mandarín, xx el jardín de infantes central del condado lanzó una campaña publicitaria con el tema "A las muñecas les encanta hablar mandarín".
La “Lectura Clásica” es la actividad principal de esta semana de divulgación. Niños de diferentes edades leen un poema clásico Tang o cantan todos los días, con música hermosa y relajante de fondo. En un espectáculo de danza sencillo y elegante, se cultivó el interés de los niños por la recitación de poesía y sintieron el encanto de la cultura tradicional china.
La promoción del mandarín es una labor habitual del parque desde hace mucho tiempo. Todo el jardín de infantes utiliza una variedad de métodos para brindar a los niños un ambiente lingüístico libre y relajado, como saludos rituales matutinos, representaciones de cuentos, barras de lectura de idiomas y otras actividades, animando a los niños a practicar mandarín y comunicarse con valentía con sus compañeros y maestros. Además, el jardín de infantes también comenzó con la educación en el hogar y lanzó una actividad de "control de lectura entre padres e hijos" para que los niños sepan que soy de China y que me encanta hablar mandarín en compañía de mis padres, para así cultivar su patriotismo.
Estandarizar el uso del lenguaje y de los caracteres, y debes implementarlo en la vida diaria. Creo que con los esfuerzos conjuntos de todo el parque, definitivamente contribuiremos al trabajo de popularización y haremos las debidas contribuciones a la construcción de una ciudad natal civilizada y segura.
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