5 artículos que resumen carencias y medidas de mejora en el trabajo infantil

Resumen de carencias y medidas de mejora en el trabajo de guardería 1

El tiempo vuela, llevo más de _ meses en __ guardería. Aunque tuve poco tiempo, fue un gran beneficio para mí. Durante este período, con el cuidado y apoyo del director y los maestros, gradualmente obtuve una comprensión más profunda de la profesión de maestra de jardín de infantes.

Trabajo como maestra de preescolar en un jardín de infantes. Al principio, pensé que el trabajo de una maestra de preescolar era relativamente simple, simplemente enseñar y jugar con los niños, sin embargo, después de un tiempo, lo hice. Me di cuenta de que realmente quería trabajar como maestra de preescolar. El conocimiento y la comprensión son demasiado superficiales. Los maestros de jardín de infantes tienen una gran responsabilidad, porque los niños son las flores de la patria. No sólo protegemos a los niños mentalmente, sino también físicamente. Por eso, es sumamente importante hacer un buen trabajo en la seguridad de los niños. No sólo me faltan habilidades, también me falta experiencia laboral. Afortunadamente, con la ayuda de profesores amigables, aprendí a enseñar y cuidar a niños pequeños.

Ahora también me gusta este trabajo. Cada vez que veo las caras sonrientes de los niños, me siento muy feliz. Repasando el proceso de trabajo desde el punto de partida, haga un pequeño resumen:

1. Análisis del grado de logro

(1) Educar a los niños en su carácter moral:

1. Los niños en la clase pueden ser educados, respetar a los maestros y disciplinados, y llevarse bien con sus compañeros.

2. Amar la clase, amar al colectivo y saber tomar; cuidado de los bienes públicos.

(2) Educación sobre la salud de los niños:

1. Organizar actividades al aire libre con frecuencia y garantizar tiempo para ellas

2. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos; Hábitos de higiene y mantenimiento de un aspecto limpio y ordenado. No hacer ejercicio extenuante después de las comidas.

(3) Educar a los niños pequeños sobre el aprendizaje:

1. Ser capaz de aprender canciones infantiles sencillas, bebés digitales, etc.

2. Participar activamente; en los juegos, aprende la verdad en el juego;

3. Siente curiosidad por las cosas que te rodean y haz preguntas.

2. Trabajo de padres

Realizar actividades abiertas para padres y escuchar con humildad sus opiniones y sugerencias. Utilizamos la lectura de revistas para padres, visitas domiciliarias, etc. para comunicarnos con los padres y ganarnos su confianza y apoyo para nuestro trabajo. De esta manera, las interacciones entre familias, profesores y estudiantes pueden desarrollarse sin problemas.

3. Problemas

1. Los niños tienen hábitos alimentarios exigentes y no les gusta comer verduras.

2. Falta de espíritu de exploración durante las actividades;

4. Análisis de la causa

La situación anterior se ve afectada principalmente por la familia y el entorno externo. Debemos comunicarnos con los padres a tiempo después de descubrir el problema, con la esperanza de obtener cooperación y apoyo para solucionar los problemas. se puede solucionar. Hacer las correcciones oportunas.

5. Medidas de mejora

1. Supervisión

2. Crear una atmósfera

3. Pedir a los padres que cooperen; /p >

4. Estudio.

En definitiva, debemos dar prioridad a la orientación y el estímulo, y orientar positivamente a los niños para que puedan progresar más rápido. Lo anterior es mi resumen personal. Espero progresar cada vez más en el futuro.

Resumen de carencias y medidas de mejora en el trabajo infantil 2

Las prácticas siempre son gratificantes. Durante mi pasantía de medio año como maestra de jardín de infantes, vi claramente mi propio crecimiento. Se puede decir que pasé de ser una maestra de jardín de infantes con especialización en maestra de jardín de infantes que aspiraba a ser maestra de jardín de infantes a ser maestra de jardín de infantes calificada. Sólo estoy esperando mi graduación para obtener mi título. Después de recibir mi diploma, puedo postularme oficialmente para el puesto de maestra de jardín de infantes. Durante esta pasantía de medio año, realicé principalmente el siguiente trabajo:

1. Aprender cómo el instructor dirige la clase y gradualmente alcanzar el nivel de dirigir la clase de forma independiente.

En esta pequeño Durante la pasantía de medio año como maestra de jardín de infantes, lo más importante que hice y lo que debe hacer una maestra de jardín de infantes es dirigir la clase. Hay seis clases en el jardín de infantes. Hay dos clases: clase pequeña, clase media y clase grande. Cuando quiero convertirme en un maestro de jardín de infantes calificado, debo alcanzar el nivel de liderazgo de clase independiente. Durante la pasantía, primero seguí al instructor para comprender y aprender a dirigir una clase y, como asistente de clase, ayudé al instructor a completar el trabajo de dirección de clase. Sólo después de haber dominado cómo dirigir una clase podré asumir el trabajo de dirigir una clase de forma independiente. Aunque solo tuve la oportunidad de turnarme para dirigir una clase con mi instructor después de tres meses de prácticas, sé que ya es una afirmación de mi capacidad para dirigir clases de forma independiente. Después de todo, ¡a lo que me enfrento es que a veces no lo hago! Escucha lo que dices, un niño al que solo le importa jugar solo, es una pequeña victoria para mí poder dirigir una clase de forma independiente en el cuarto mes de mi pasantía.

2. Ayudar al instructor a organizar y realizar todas las actividades recreativas en el jardín de infantes.

Durante la pasantía en el jardín de infantes, descubrí que hay muchas actividades en el jardín de infantes, especialmente recreativas. actividades.

El instructor dijo que estas actividades pueden preparar a los niños para que crezcan de una manera mejor y más equilibrada, por lo que ayudé al instructor a planificar y organizar incansablemente para garantizar que las actividades de entretenimiento en el jardín de infantes puedan hacer que los niños crezcan mejor física y mentalmente. . Gracias a la organización y el desarrollo de las actividades del jardín de infancia durante este semestre, siento que entiendo mejor a los niños y puedo comunicarme y "cooperar" mejor con ellos.

3. Aprende a mantener una comunicación fluida y agradable con los padres de alumnos de jardín de infantes

Durante las prácticas también me di cuenta de una cosa muy importante, es decir, la relación entre los profesores de jardín de infantes y padres Problemas de comunicación entre estudiantes y padres. Los padres piensan que si les entrego a sus hijos, deben educarlos bien; la mayoría de los maestros de jardín de infantes sentirán que "es culpa del padre si el hijo no enseña" y no se le puede culpar al maestro. Creo que ambos son demasiado parciales. Los niños todavía son niños pequeños. Esto necesita ser cultivado y educado por los maestros y padres de jardín de infantes. Me alegro de haber aprendido a comunicarme fluida y felizmente con los padres durante mi pasantía. la dificultad de mi trabajo!

Resumen de deficiencias y medidas de mejora en el trabajo de jardín de infantes 3

Una vez leí en un libro que los maestros se dividen en cuatro tipos: tipo sabiduría y amor, amoroso. y tipo trabajador, tipo trabajador y concienzudo, y tipo de afrontamiento concienzudo. Desde que comencé a trabajar, he estado trabajando duro y pensando activamente en cómo hacer un buen trabajo como maestra de preescolar. Espero convertirme en una excelente maestra de preescolar con sabiduría y amor, y he estado trabajando duro para lograr este objetivo. Mis principales tareas durante este semestre son las siguientes:

1. Ideología

Poder participar activamente en estudios políticos organizados en el jardín, tomar notas con atención, con cantidad suficiente y contenido rico. . Participar activamente en diversas actividades organizadas en el jardín. Amar al colectivo, unir a los compañeros, respetar a los antiguos maestros y tratar a los niños con amor. Respeta estrictamente las normas y reglamentos del parque y no llegues tarde ni salgas temprano. Participa activamente en diversas actividades del parque.

2. Trabajo

En el trabajo diario, puedo completar cuidadosamente varios planes de trabajo, registrar, tomar en serio las actividades diarias y prepararme para organizar una actividad educativa rica e interesante. Prestar atención a dar más estímulo a los niños tímidos y que se distraen fácilmente; más atención a los niños débiles y más desafíos a los niños capaces;

El semestre pasado, los niños de la clase no levantaban la mano y hablaban con indiferencia. En este semestre, nos enfocamos en educar a los niños para que levanten la mano primero al responder preguntas en clase y elogien oportunamente a los niños que han mejorado. A través de la educación, los niños de la clase pueden levantar la mano primero al responder preguntas y hablar en voz alta.

A lo largo de un semestre de actividades docentes, los niños han desarrollado buenas rutinas de actividad y el hábito de compartir y cooperar con sus compañeros también han mejorado enormemente su capacidad práctica, su imaginación y su creatividad. Al mismo tiempo, también sigo aprendiendo conocimientos teóricos, aprendo de mis compañeros, aprendo de objetos educativos y trato de compensar mis propias deficiencias con las fortalezas de los demás. Con este fin, a través de diversos canales y medios, he mejorado enormemente mi propia calidad y he sentado una buena base para mi labor educativa.

3. El trabajo de los padres

Sé que el progreso de los niños no puede separarse del apoyo de los padres. Los objetos de nuestro servicio son los padres y los niños. Si queremos educar bien a los niños, el papel de los padres es muy importante. Por lo tanto, esto requiere que hagamos un buen trabajo como padres al educar a los niños pequeños. La mayoría de los padres de nuestra clase han estado en contacto conmigo durante casi un año. He llegado a conocer a cada padre más o menos mejor y los padres apoyan más mi trabajo.

Muchos padres de mi clase conceden gran importancia a la educación y saben por dónde empezar a cooperar con los profesores. Para que los padres tengan una comprensión integral y profunda de los propósitos y métodos de trabajo de los jardines de infantes, las clases y los maestros este semestre y para que los padres comprendan mejor nuestro trabajo, utilizamos varias formas (jardín de padres, multi-; utilizar la recepción y salida por la mañana y por la tarde A través de conversaciones con los padres durante el jardín de infantes, llamadas telefónicas a niños individuales, etc.), presentamos a los padres la situación de vida y aprendizaje de los niños en el jardín de infantes, para que los padres puedan sentirse más seguros al colocar a sus hijos. en nuestro jardín de infantes, estudiando y viviendo en nuestra clase. Por supuesto, todavía hay deficiencias en nuestro trabajo, por lo que creo que continuaré practicando y resumiendo en mi trabajo futuro y esforzándome por hacerlo mejor.

4. Trabajo de educación moral

Mucha gente dice que se trabaja muy duro y que hay que tener paciencia, de lo contrario los niños harán ruido todo el día. De hecho, como maestro de preescolar, no basta con tener paciencia, también debemos tener cuidado y, lo que es más importante, debemos tener amor. Este amor debe tratar a todos los niños por igual. mismo amor, sólo así podrás conquistar no solo el corazón de los niños, sino también el corazón de los padres y amigos.

Amar a los niños no es algo que se dice con palabras, sino con el corazón. Para amar a los niños es necesario comprender sus intereses, aficiones y situaciones familiares. Entonces me hice amigo de los padres y aproveché la recepción de la mañana y la hora de salida de la tarde para hablar con los padres y comprender el desempeño de los niños en casa, su condición física y sus emociones en ese momento, para poder observar mejor a los niños en su vida diaria. y haber Proporcionado educación individualizada.

5. Cuidado de la salud

Centrarse en cultivar los hábitos de vida de los niños, prestar atención a los hábitos de vida de los niños en el jardín de infantes y cuidar bien la salud de los niños. Nuestra capacitación en hábitos de vida incluye: Cultivar. buenos hábitos de higiene, como lavarse las manos antes y después de las comidas, limpiarse la boca después de las comidas, instar a los niños a beber más agua, cuidar a los niños que necesitan ayuda para defecar y orinar y cambiarles la ropa a tiempo a los niños que sudan excesivamente para prevenir los resfriados. , se debe prestar especial atención a los niños frágiles y enfermos. Los maestros pueden desinfectar y limpiar cuidadosamente todos los días, fortalecer el cuidado de la salud de los niños, controlar las siestas, prevenir enfermedades comunes en los niños y reducir el crecimiento de bacterias.

6. Nuestro propio progreso

Con la ayuda y el esfuerzo de todos hemos conseguido ciertos resultados, pero aún queda mucho camino por recorrer, por lo que es necesario que sigamos adelante. avance. Antes, busquemos problemas y busquemos mejores metas:

1. Los niños de la clase no son lo suficientemente generosos, no tienen el coraje de hacer las cosas y son más reservados frente a los extraños. Por lo tanto, en el próximo semestre, debemos dejar que los niños tengan Brindar más oportunidades de desempeño y permitir que los padres cooperen estrechamente para mejorar la confianza en sí mismos de los niños.

2. La falta de pensamiento amplio impide que los niños desarrollen su propia confianza; mejor la imaginación y la creatividad. El próximo semestre, con la cooperación de los padres y los jardines de infancia, llevaremos a los niños a ver más y aprender más sobre cosas nuevas, para aumentar sus conocimientos.

Con el objetivo de seguir adelante y con el esfuerzo de todos, en mi trabajo futuro, usaré mayor entusiasmo para hacer esta carrera más gloriosa bajo el sol y crear una carrera mejor para mis hijos para una vida cómoda y cálida. atmósfera, cada niño puede crecer sano y feliz. Creo que aquellos de nosotros que amamos a los niños podemos hacerlos crecer más fuertes y saludables, ¡y mañana crearemos un sol más brillante!

Resumen de deficiencias y medidas de mejora en trabajo de jardín de infantes 4

Nuestro semestre está llegando a su fin a pesar de nuestra apretada agenda. Mirando retrospectivamente nuestro trabajo durante este semestre, estoy muy feliz y preocupado. Siento profundamente que la vida de un docente es ser real, ser desconocido, no pedir nada. ¡Esto me hace sentir aún más profundamente la nobleza de la profesión docente y la gran responsabilidad, y mi amor por esta profesión es cada vez mayor! día a día.

En el trabajo, soy tan estricto conmigo mismo como siempre, cumplo con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, reúno a mis compañeros, hago preguntas cuando no entiendo y no salgo temprano ni me ausento. del trabajo. También participo activamente en diversas actividades dentro y fuera del parque, obedezco los acuerdos laborales, me esfuerzo por utilizar los más altos estándares de la profesión de maestro de preescolar para exigirme y hago un buen trabajo en educación y enseñanza de todo corazón. Debido a que los niños de mi clase son pequeños, cuando ingresaron por primera vez al jardín de infantes, muchos de ellos tenían lágrimas en la cara y una capacidad de autocuidado relativamente pobre. Durante el estudio de un día, nos concentramos en estabilizar las emociones de los niños y ayudarlos a desarrollarse. Buenos hábitos. Estudio y hábitos de vida. Por lo tanto, bajo nuestra capacitación, la capacidad de autocuidado de los niños de nuestra clase ha mejorado enormemente. Por ejemplo, la mayoría de los niños a menudo usaban los zapatos incorrectos, pero ahora se han reducido considerablemente y sus pequeños pies ya no ". pelea"; La situación de los niños que derraman arroz mientras comen también ha mejorado mucho. El cambio de los niños nos hace sentir gratificados a nosotros y a los padres. Durante el último semestre, con la ayuda y el liderazgo de nuestros profesores, los niños de mi clase han aprendido a cuidarse a sí mismos (poder comer de forma independiente, tomar una siesta tranquila, utilizar correctamente sus propias toallas y tazas, desarrollar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, etc. ), sepan llevarse bien entre ellos.

En las actividades de docencia e investigación, también puedo dedicarme seriamente y estudiar mucho. Siento que todos son mis maestros, puedo aprender y todavía queda mucho por aprender. A través de esta autorreflexión y práctica, siento que solo necesito persistir en estudiar y hacerlo en serio. En mi tiempo libre, leo algunas revistas de educación preescolar que pedí, voy a la biblioteca a leer algunos materiales relevantes de educación preescolar y. Voy a la librería a comprar materiales útiles relacionados con la educación y la enseñanza. Miro y estudio varios libros y materiales audiovisuales. Creo que alcanzaré un nivel superior.

Como docente en el nuevo siglo y la nueva era, creo que debemos continuar aprendiendo, ampliando nuestros horizontes y actualizando nuestros conceptos para mantenernos al día con el ritmo de los tiempos. en el pensamiento puede garantizar la durabilidad y sostenibilidad de la reforma educativa. Respetar a los niños pequeños, prestar atención a los momentos ordinarios de cada niño, prestar atención a las ventanas de desarrollo de los niños y cambiar los métodos de aprendizaje de los niños... Estos nuevos conceptos se pueden memorizar en mi corazón. Cómo integrar orgánicamente el plan de estudios en actividades de un día y cómo capturar oportunamente los valiosos puntos calientes de los niños pequeños merecen un estudio y discusión más profundos.

En términos de trabajo de padres, este semestre utilicé entrevistas telefónicas, reuniones de padres, etc. para comunicarme con los padres con frecuencia. También utilicé conversaciones aleatorias por la mañana y por la noche cuando los padres recogían a sus hijos. No sólo permite a los padres mantenerse al tanto del desempeño de sus hijos en el jardín de infantes, sino que también proporciona un requisito previo favorable para que podamos comprender y comprender mejor la situación actual de los niños y brindarles una educación específica y oportuna.

Además, en mi vida, me preocupo y cuido meticulosamente a cada niño de la clase, presto atención a su dieta, ayudo a los niños a ponerse y quitarse la ropa en diferentes climas y cuido cuidadosamente a los enfermos. niños Póngase en contacto con los padres e informe detalladamente del estado del niño. También nos centramos en crear un entorno de vida cómodo, saludable y cálido para los niños pequeños, a fin de reducir el anhelo de los niños por sus padres y permitirles crecer física y mentalmente felices, sanos y felices.

Gracias a los esfuerzos reales, no sólo ha sido reconocido por los padres, sino que también se ha ganado su confianza.

Aunque este semestre es muy ocupado y agotador, he ganado mucho. Disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. Utilizaré la cosecha que disfruto en mi trabajo durante el próximo semestre. Pensaré seriamente en los problemas que encuentre y encontraré formas de resolverlos, y me esforzaré por hacer un mejor trabajo en el futuro.

¡Resumen de! las deficiencias del trabajo en el jardín de infantes Medidas de tratamiento y mejora 5

Con las caras inocentes y sonrientes de los niños, pasé un semestre con los niños de la clase pequeña. Ahora son un año mayores. Verlos crecer nos hace muy felices a los profesores. Amo a los niños y amo este trabajo aún más. Recuerdo que cuando recién comenzaba la escuela, frente a estos niños llorando que habían dejado por primera vez el cuidado de sus padres, la Maestra _ y yo dedicamos todo nuestro amor, paciencia y entusiasmo a todos los niños. Ha pasado medio año y los niños van creciendo y progresando día a día, lo que nos hace sentir aún más que somos los profesores más felices y que la educación infantil es la carrera más soleada.

1. Educación y docencia

En la docencia, siempre he diseñado la enseñanza basándose en el propósito de “aprender jugando, aprender jugando”. En el día a día realizamos diversas actividades educativas y docentes. De acuerdo con los requisitos del "Esquema", analizamos la situación de los niños de esta clase, formulamos cuidadosamente un plan semestral y preparamos cada actividad. Se han completado sucesivamente los planes de enseñanza de diversas materias. Estas actividades han ampliado los horizontes de los niños, les han ayudado a adquirir ricas experiencias de vida, han cultivado sus emociones y han obtenido buenos resultados en la enseñanza. Al realizar actividades docentes, también prestamos atención a la cooperación en el hogar y trabajamos bien como padres con atención y paciencia. Si desea que sus hijos se desarrollen bien en diversos hábitos de vida y aprendizaje, es muy importante que los jardines de infancia y los padres cooperen en la educación. Por eso, durante este semestre, me esfuerzo por ganar reconocimiento y confianza en nuestro trabajo con mi entusiasmo y actitud de trabajo minucioso. Este semestre utiliza el tiempo en que los padres recogen y dejan a sus niños todos los días para comunicarse con los padres de manera oportuna sobre los niños en el jardín de infantes. También realizan comunicaciones telefónicas oportunas con los niños enfermos, formando un buen ambiente educativo para la educación en el hogar, por lo que. que los niños puedan ser educados en este tipo de entorno y crezcan sanamente en un buen ambiente educativo.

2. Aspectos rutinarios

Utilizamos cada detalle de la vida diaria para educar a los niños a preocuparse y amar a sus compañeros, animarlos a hacer sus propias cosas y tomar la iniciativa de saludar a los demás y tomar la iniciativa para ayudar a los demás, y brindar oportunidades para que los niños aprendan a hacer cosas por sí mismos, brindar orientación a los niños en términos de vida, para que puedan aprender a ser higiénicos, civilizados y educados. y también que los niños sepan cómo ser humildes y amigables entre sí. Las buenas rutinas no son algo que se pueda lograr de la noche a la mañana. Aunque siento que nuestra rutina ha progresado un poco en comparación con el comienzo de clases, todavía tenemos que seguir trabajando duro. Algunos aspectos aún no se han trabajado con el suficiente cuidado.

3. Padres

Por lo general, siempre recibo calurosamente la llegada de cada padre, charlo con ellos y entiendo el desempeño de sus hijos en casa. Discutir en lenguaje sencillo los métodos de educación de los niños, escuchar las solicitudes y opiniones valiosas de los padres, trabajar plenamente en la educación sincrónica con los padres y realzar los sentimientos de la familia en conversaciones cordiales. El próximo semestre, espero que los padres y yo sigamos trabajando juntos y cooperando juntos para cambiar nuestros conceptos educativos con el fin de servir mejor a nuestros hijos.

4. Cuidado de niños

Siento que los trato como a mis propios hijos, partiendo de los detalles de la vida y tratándolos por igual. Cuando cambie el clima, agregue o quite ropa a los niños de manera oportuna, aumente la cantidad de agua que beben y proporcione materiales promocionales relevantes para los padres para referencia de los padres. Cubra a los niños con colchas durante la siesta. Durante las comidas, recuérdeles que coman. más verduras y educar a los niños para que no sean parciales con los eclipses y no sean quisquillosos con la comida.

5. Seguridad

La educación sobre seguridad se lleva a cabo de diferentes formas (charlas matutinas, educación aleatoria, educación situacional basada en juegos, etc.). En general, es bastante buena después. un semestre Bien, pero a veces se producen rasguños. Aunque es inevitable, no podemos ser descuidados.

Todavía necesito trabajar duro. En el nuevo semestre, trataré mi trabajo con mayor entusiasmo. Siga siempre el lema de "ama la vida, trabaja duro, sé honesto y digno de confianza" y exígete estrictamente. Establezca un alto sentido de responsabilidad, trate la nueva forma de educación en el jardín de infantes y preste atención a cada detalle de cada niño y niño.