¿Cuáles son los contenidos de la ética y el estilo de los maestros de jardín de infantes?

El contenido de la ética docente de jardín de infantes incluye: fortalecer el estudio de la teoría política y la normativa educativa. Estudiar la “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China” y las “Medidas de Gestión de Seguridad para Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes”. Los jardines de infancia deben establecer archivos de estudio y los maestros deben tomar notas de estudio para mejorar su capacidad de enseñar y educar a las personas de acuerdo con la ley y su perspicacia política. ?

Respete la disciplina, trate el jardín como su hogar y asegúrese de trabajar cinco días a la semana. Haz las cinco cosas que no haces en el trabajo: no llegar tarde, no salir temprano, no entrar y salir del aula a tu antojo, no utilizar el móvil y no cambiar de clase a tu antojo . Establecer un estilo de enseñanza riguroso y cultivar un buen estilo de estudio. Los profesores deben preparar las lecciones antes de la clase, su lenguaje debe ser fluido y preciso, no deben inspirarse en otros, sus pensamientos deben ser profundos, su escritura en la pizarra debe ser clara y deben realizar inspección y supervisión.

Experiencia de enseñanza en jardín de infantes

Lleva a los niños a ver videos sobre peleas y explícales las ventajas y desventajas. Cuando muchas personas hacen lo mismo o usan el mismo juguete, deben hacer cola, no pelear, no empujar y aprender a compartir, para no ser aplastados ni lastimados.

La electricidad se ha convertido en una fuente de energía indispensable en nuestras vidas. Varios electrodomésticos como luces, televisores y refrigeradores han aportado comodidad a nuestras vidas. ? La electricidad se utiliza en todas partes, pero no se pueden ignorar sus peligros ocultos. ¿Ayudar a los niños pequeños? ¿Mejorar la conciencia sobre la seguridad eléctrica y mejorar las capacidades de autoprotección? Muy importante.

Durante la actividad, los niños pueden comprender la estrecha relación entre los semáforos y las señales de seguridad en la carretera y la vida de las personas, inicialmente desarrollar la conciencia de obedecer conscientemente las reglas de tránsito, mejorar sus capacidades de protección de seguridad personal y mantener conciencia de seguridad en mente.