Resumen final del trabajo personal de los maestros de clases pequeñas de jardín de infantes

Es el final del semestre y los maestros de jardín de infantes están ocupados escribiendo resúmenes finales de trabajo personal. He compilado un resumen de trabajo personal de fin de semestre para maestros de jardín de infantes. Le invitamos a leerlo. Espero que pueda ayudarte. Resumen final del trabajo personal de la maestra de jardín de infantes de clase pequeña 1

Con las caras inocentes y sonrientes de los niños, pasé un semestre con los niños de la segunda clase. Ahora son un año mayores. Verlos crecer nos hace muy felices a los profesores. Amo a los niños y amo este trabajo aún más. Recuerdo que cuando recién comenzaban las clases, frente a estos niños llorando que dejaban el cuidado de sus padres por primera vez, el Maestro Yang y yo dedicamos todo nuestro amor, paciencia y entusiasmo a todos los niños. Ha pasado medio año y los niños van creciendo y progresando día a día, lo que nos hace sentir aún más que somos los profesores más felices y que la educación infantil es la carrera más soleada.

1. Educación y docencia:

En la docencia siempre he diseñado la enseñanza basándose en el propósito de “aprender jugando, aprender jugando”. En el día a día realizamos diversas actividades educativas y docentes. De acuerdo con los requisitos del "Esquema", analizamos la situación de los niños de esta clase, formulamos cuidadosamente un plan semestral y preparamos cada actividad. Se han completado sucesivamente los planes de enseñanza de diversas materias. Estas actividades han ampliado los horizontes de los niños, les han ayudado a adquirir ricas experiencias de vida, han cultivado sus emociones y han obtenido buenos resultados en la enseñanza. Al realizar actividades docentes, también prestamos atención a la cooperación en el hogar y trabajamos bien como padres con atención y paciencia. Si desea que sus hijos se desarrollen bien en diversos hábitos de vida y aprendizaje, es muy importante que los jardines de infancia y los padres cooperen en la educación. Por eso, durante este semestre, me esfuerzo por ganar reconocimiento y confianza en nuestro trabajo con mi entusiasmo y actitud de trabajo minucioso. Este semestre utiliza el tiempo en que los padres recogen y dejan a sus niños todos los días para comunicarse con los padres de manera oportuna sobre los niños en el jardín de infantes. También realizan comunicaciones telefónicas oportunas con los niños enfermos, formando un buen ambiente educativo para la educación en el hogar, por lo que. que los niños puedan ser educados en este tipo de entorno y crezcan sanamente en un buen ambiente educativo.

2. Aspectos rutinarios:

Utilizamos cada detalle de la vida diaria para educar a los niños a preocuparse y amar a sus compañeros, y animar a los niños a hacer sus propias cosas y tomar la iniciativa. saludar a las personas y tomar la iniciativa Ayudar a los demás, brindar oportunidades para que los niños aprendan a hacer cosas por sí mismos y brindarles orientación en términos de vida, para que puedan aprender a ser higiénicos, civilizados y educados, y también dejar que Los niños saben ser humildes y amigables entre sí. Una buena rutina no es algo que se pueda lograr de la noche a la mañana. Aunque siento que nuestra rutina ha progresado un poco en comparación con el comienzo de clases, todavía tenemos que seguir trabajando duro. Algunos aspectos aún no se han trabajado con el suficiente cuidado.

3. Padres:

Por lo general, siempre recibo calurosamente la llegada de cada padre, charlo con ellos y entiendo el desempeño de sus hijos en casa. Discutir en lenguaje sencillo los métodos de educación de los niños, escuchar las solicitudes y opiniones valiosas de los padres, trabajar plenamente en la educación sincrónica con los padres y realzar los sentimientos de la familia en conversaciones cordiales. El próximo semestre, espero que los padres y yo sigamos trabajando juntos y cooperando juntos para cambiar nuestros conceptos educativos con el fin de servir mejor a nuestros hijos.

4. Cuidado de niños:

Los trato como trataría a mis propios hijos, partiendo de los detalles de la vida y tratándolos por igual. Cuando cambie el clima, agregue o quite ropa a los niños de manera oportuna, aumente la cantidad de agua que beben y proporcione materiales promocionales relevantes para los padres para referencia de los padres. Cubra a los niños con colchas durante la siesta. Durante las comidas, recuérdeles que coman. más verduras y educar a los niños para que no sean parciales con los eclipses y no sean quisquillosos con la comida.

5. Seguridad:

La educación sobre seguridad se lleva a cabo de diferentes formas (charlas matutinas, educación aleatoria, educación situacional de juego, etc.). En términos generales, después de un semestre, está bien. , pero a veces se producen rayones. Aunque es inevitable, no podemos ser descuidados.

Todavía necesito trabajar duro. En el nuevo semestre, abordaré mi trabajo con mayor entusiasmo. Siga siempre el lema de "ama la vida, trabaja duro, sé honesto y digno de confianza" y exígete estrictamente. ¡Establezca un alto sentido de responsabilidad, trate la nueva forma educativa en el jardín de infantes y preste atención a cada detalle de cada niño y niño! Resumen final del trabajo personal de la maestra de jardín de infantes 2

Ha pasado un semestre intenso y satisfactorio. Hay 51 niños en mi clase. Algunos niños tienen personalidades vivaces y alegres, pero tienen personalidades distintivas. Después de un año escolar de estudio y vida en el jardín de infantes, todos los niños han logrado un gran progreso. están a punto de completar la clase pequeña Con motivo de las tareas de la actividad docente de jardín de infantes, recordamos el trabajo que hemos realizado, resumimos nuestras experiencias y reflexionamos sobre nuestras deficiencias para completar mejor el trabajo futuro y mejorar la calidad. Enseñanza y educación, ahora resumimos el trabajo de este semestre de la siguiente manera:

1, Trabajo ideológico

Puedo participar activamente en estudios empresariales, cumplir con las disciplinas laborales, unir a los compañeros, amar el colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable del trabajo de clase, y esforzarme por buscar la verdad, buscar la verdad e innovar en mi trabajo. Complete todas las tareas asignadas en el jardín con una actitud positiva y entusiasta.

Participar activamente en diversas actividades y actividades de docencia e investigación en el parque, realizar un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.

2. Labor educativa

En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para dar una buena clase preparo cada lección. Trabaja duro para crear herramientas de enseñanza. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los niños, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos, dificultades que pueden encontrar al aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas correspondientes. Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, para que puedan mantener una relativa estabilidad y al mismo tiempo estimular las emociones de los niños, hacerlos sentir felices y crear un buen ambiente para las actividades en el interior. Lea más libros que sean útiles para los negocios, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte nueva vitalidad al contenido de la enseñanza.

3. Trabajo de cuidado infantil

Orientar a los niños a comprender su relación con el colectivo en la vida diaria, para que sepan que son miembros del grupo y están dispuestos a participar en él. actividades. Educar a los niños pequeños para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Brindar educación moral a los niños pequeños para que puedan desarrollar buenos niños que sean morales, inteligentes y educados. También deben mantenerse en estrecho contacto con sus padres y escuchar sus opiniones en función de su desempeño en el hogar. de acuerdo con sus aptitudes, enseñarles de acuerdo con sus necesidades individuales y enseñarles al mismo tiempo. Los padres trabajan juntos para corregir los malos hábitos de los niños.

4. Seguridad en el trabajo

La seguridad en el trabajo es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, he hecho lo siguiente:

1. Enseñó a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortaleció la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños.

2. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.

3. Haga un buen trabajo en el traspaso de turnos y complete el contenido del traspaso con cuidado.

En resumen, este semestre es muy ajetreado y agotador, y la cosecha ciertamente no es pequeña. Disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. Debemos aprender constantemente nuevos conocimientos, esforzarnos por mejorar nuestras cualidades ideológicas y profesionales, innovar audazmente en los métodos de enseñanza y aprender de la experiencia docente de los antiguos maestros. Fortalecer la educación moral de los niños pequeños, fortalecer la educación regular de los niños pequeños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. En las actividades docentes, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes y se brinda educación individual para cada niño. ¡Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, realice investigaciones activas sobre temas y esfuércese por hacer un mejor trabajo en el futuro! Resumen final del trabajo personal del maestro de jardín de infantes de clase pequeña 3

"El tiempo vuela como una flecha, y el sol y la luna pasan volando". Un semestre ha pasado rápidamente, y miro las sonrisas de flores de los niños y los pequeños que nunca quieren parar. La figurita tiene muchas emociones en mi corazón. Pensando en cuando comencé la escuela, me enfrenté a un grupo de pequeños llorando que nunca antes habían ido al jardín de infantes. Realmente no sabía qué hacer. En ese momento, miré sus miradas tristes y lastimeras y deseé ser su madre, su pariente y su ángel de consuelo. Ahora informaremos brevemente sobre las principales tareas de este semestre:

(1) Educación y enseñanza

Crear un buen ambiente de clase para que a los niños les guste la vida colectiva del jardín de infantes y vayan. al jardín de infantes felizmente, participe felizmente en diversas actividades y elimine la timidez, el miedo a los extraños y la ansiedad por separación. Estudie seriamente el negocio, enseñe el método y aprenda el método. Al formular el plan de actividades, lo diseñamos de forma independiente de acuerdo con la situación específica de la clase y la vida vívida de los niños (la actividad temática "Encuentro deportivo entre padres e hijos" se llevará a cabo en octubre, la actividad temática "Manos grandes sosteniendo En diciembre se realizará “Manitas” y en enero se realizará la actividad temática “Celebrando el Año Nuevo”, uso creativo de libros de formación docente con énfasis en la vida de los niños como eje, la experiencia de los niños como punto de entrada. y actividades de juego como forma principal, para promover el desarrollo integral de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos, etc. de los niños. Hacemos hincapié en respetar a los niños El nivel general de desarrollo físico y mental, prestando atención a las diferencias individuales en los niveles de desarrollo de los niños. , habilidades y estilos de aprendizaje experiencial, enfatizando el desarrollo de los niños como centro, los maestros son partidarios, colaboradores, guías de las actividades de aprendizaje de los niños y abogan por la formación de una relación interactiva basada en la investigación cooperativa entre maestros y estudiantes. Los niños de esta clase desde todos los aspectos, y tratan de enfrentar a todo el grupo y cuidar al individuo, para que los niños puedan dominar más conocimientos sobre la vida diaria de la clase e inicialmente establecer que los niños cumplan con varias reglas de comportamiento. en la vida colectiva, para que los niños comprendan que deben manipular juguetes, mesas y sillas con cuidado, no obstaculizar los juegos de otras personas, no agarrar los juguetes con los que juegan sus compañeros y participar activa y concienzudamente en las actividades educativas centralizadas y otras reglas de comportamiento. /p>

(2) Trabajo de cuidado infantil

Siempre hago un buen trabajo en las rutinas de clase, sigo estrictamente el tiempo de la vida diaria y cultivo la capacidad de autocuidado de los niños. límpiese la boca y enjuáguese la boca de la manera correcta, lávese las manos y la cara antes de las comidas y después de ir al baño, y desarrolle el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche. Debes concentrarte en observarlos, cuidarlos bien y guiarlos gentil y amablemente para que dominen las habilidades de comer lentamente, no seas exigente con la comida, no dejes comida, aprende a usar una cuchara, no. No hables en voz alta al comer, no tires las sobras, limpia después de las comidas, cultiva un comportamiento civilizado y come tu propia comida, acuéstate tranquilamente y sé independiente, quítate la ropa y los zapatos de forma ordenada y rápida. mantenga su apariencia limpia y ordenada, y no tosa ni estornude delante de los demás.

Mantener higiénicos los lugares públicos, no subirse ni pisar mesas y sillas, ni pintar paredes al azar. Por ejemplo, beber agua, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, hablar en voz baja, sostener las sillas con suavidad, leer libros, jugar con juguetes, ser educado y otros hábitos, los niños pueden completarlos de forma proactiva sin necesidad de que los profesores se los recuerden cada día. Educar a los niños para que hagan sus propias cosas y desarrollen sus habilidades de autocuidado. Enseñe a los niños pequeños cómo ponerse o quitarse ropa y zapatos. Practica hacer tu propia ropa y cama, y ​​aprende a hacer cosas dentro de tu capacidad. Hacer un buen trabajo de desinfección, colocar los elementos interiores de manera ordenada, tener ventanas y pisos limpios, pisos limpios, sin callejones sin salida, sin suciedad ni olores en los baños, ahorrar agua y electricidad y cultivar buenos hábitos de ahorro en niños.

(3) Trabajo de los padres

1. Establecer una "Columna de contacto en el hogar" para anunciar planes de enseñanza, conocimientos de tutoría y nuevos conocimientos enseñados por los maestros a los padres cada semana.

2. Los profesores interactúan con los padres todos los días para compartir algunas experiencias en la educación de los niños y mantenerse en contacto si pasa algo.

3. Se invita a los padres, niños y maestros a experimentar la alegría de las actividades cada mes de acuerdo con las actividades. Los padres experimentaron la alegría en las actividades del hogar y también fueron bien recibidas por los padres.

4. Llevar a cabo una variedad de actividades de contacto en el hogar y realizar actividades para que los padres comprendan las condiciones de vida de los niños en el jardín de infantes, aliviar a los padres de sus preocupaciones y pedirles que supervisen nuestro trabajo y brinden información valiosa. opiniones.

5. Junto con los festivales, llevamos a cabo actividades divertidas en el hogar, actividades para padres e hijos en juegos deportivos, celebraciones del Día de Año Nuevo y otras actividades. Los padres en el hogar participan en actividades para mejorar los intercambios emocionales. entre hogares.

Creo que sólo haciendo su trabajo con los pies en la tierra los niños podrán crecer sanos y animados. Espero que con su ayuda continúe trabajando duro el próximo semestre y gane algo y crezca. Resumen final del trabajo personal de la maestra de jardín de infantes de clase pequeña 4

El tiempo vuela y el semestre pasó en un abrir y cerrar de ojos. Durante este año, los tres maestros de nuestra clase trabajaron juntos para realizar diversas tareas en la clase con un buen ambiente de unidad, cooperación y esfuerzos conjuntos. Reflejado específicamente en los siguientes puntos:

1. Situación de clase

La mayoría de los niños de mi clase son estudiantes de primer año que acaban de ingresar al jardín de infantes. Antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, tenemos. Se ha investigado una comprensión profunda de las características de personalidad, intereses, pasatiempos y capacidad de autocuidado de cada niño y todos los aspectos de la vida, para que podamos comprender la situación de los niños antes de que lleguen al jardín de infantes, para que puedan adaptarse. Se ha sentado una buena base en la vida del jardín de infantes poco tiempo después de ingresar al jardín de infantes.

Después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, para reducir la ansiedad por separación de los niños en función de las características de los niños de clases pequeñas, los tres maestros de nuestra clase trabajaron juntos para jugar y jugar con los niños. En los juegos: soy un pequeño conductor, todos somos buenos amigos y en otras actividades, guiamos a los niños para que se adapten a la vida del jardín de infancia lo antes posible. Al mismo tiempo, en el campo de la educación en el hogar, se orienta a los padres para que hagan un buen trabajo en diversas tareas para que los niños ingresen al jardín de infantes, de modo que los padres puedan ayudar a los niños en casa a minimizar la ansiedad por separación de los niños. En mi clase se adaptó rápidamente a la vida del jardín de infantes. Los padres también se sienten seguros al dejar a sus hijos aquí. Precisamente gracias al alto sentido de responsabilidad y dedicación de la maestra, los niños de mi clase han crecido felices y vigorosos en los últimos seis meses.

2. Educación y labor docente

1. Este semestre, soy principalmente responsable de la enseñanza de matemáticas y salud. Al comienzo del año escolar, se formularon una serie de planes prácticos de educación y enseñanza basados ​​en los requisitos del programa de estudios y las características de edad de los niños de las clases pequeñas.

El jardín de infantes es un lugar para que los niños crezcan y aprendan. El jardín de infantes debe brindarles un entorno de vida y actividad saludable y rico para satisfacer sus diversas necesidades, de modo que puedan obtener las condiciones que sean fáciles para su salud física y mental. Desarrollo mental en una experiencia de infancia feliz. Centrándonos en el espíritu de este esquema, llevamos a cabo una serie de actividades durante las actividades de educación y enseñanza, los otros dos maestros y yo trabajamos en estrecha colaboración y nos comunicamos entre nosotros en función de la situación de los niños de mi clase. Llevamos a cabo educación de seguridad y educación civilizada en las actividades de enseñanza y en la vida diaria. La educación de cortesía, la educación de unidad y amistad permiten que los niños formen buenos hábitos de comportamiento. A través de una serie de actividades, los niños de mi clase han logrado avances significativos en todos los aspectos y los padres también están muy satisfechos.

2. La distribución del ambiente del aula.

El ambiente sirve para las actividades educativas y docentes. De acuerdo con las necesidades de las actividades docentes y las características de la clase, los profesores eligieron algunas decoraciones únicas. Al mismo tiempo, para ahorrar papel, también utilizaron algunos elementos de desecho. Durante el arreglo, dejamos que los niños participen y que lo hagan.

3. Atención sanitaria y educación regular

1. Atención sanitaria

Dejar que los niños vivan en un ambiente limpio y confortable. Debido a que los niños de mi clase acaban de ingresar al jardín de infantes, el trabajo de atención médica en mi clase siempre ha sido más detallado. Nuestros tres profesores observan y registran con diligencia, cuidado y paciencia todos los días. Por ejemplo: preste atención a la cara del niño durante el chequeo matutino. Si el niño se siente incómodo, notifique a los padres de inmediato. Dado que los niños en clases pequeñas no pueden expresar sus necesidades a tiempo, preste atención a la cara y la expresión del niño en la vida diaria. comprender sus necesidades a tiempo. Los padres también están más preocupados por el consumo de agua de los niños. Hemos puesto en marcha una actividad de "repostar el coche" para garantizar que los niños beban tres vasos de agua al día. Deje que los niños comprendan que deben reponer agua a tiempo cuando tengan sed.

2. Educación regular

Damos gran importancia a la educación regular de los niños.

Poco después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, llevamos a cabo un día de educación regular para desarrollar buenos hábitos de vida e higiene en los niños. Por ejemplo: ir al baño, lavarse las manos, beber agua, etc., todo se hace de forma ordenada. Además, también enseñamos a los niños a aprender a hacer algo dentro de sus capacidades y a hacer sus propias cosas. Debido a los requisitos unificados y la gestión unificada de nuestros tres maestros, los niños de mi clase pueden desarrollar buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana.

IV.La labor docente y de investigación científica

1. Participar activamente en estudios políticos y empresariales, tomar notas cuidadosamente y rectificar oportunamente los problemas que surjan.

2. Haga un plan cuidadosamente al comienzo del año escolar, realice experimentos, observaciones e investigaciones diarias con los niños de esta clase y realice un análisis cuidadoso al final del trimestre.

3. Participar activamente y tomar la iniciativa en las actividades docentes e investigadoras, y mejorar continuamente su nivel profesional y docente e investigador a través de actividades de aprendizaje, comunicación y observación.

5. Trabajo parental

En la educación infantil, la educación familiar ocupa un lugar muy importante. Una buena clase no puede separarse de la estrecha cooperación de los profesores y del firme apoyo de los padres. Para ello, mi clase se centra en el trabajo de cooperación en el hogar. Informe a los padres sobre el jardín de infantes a través de visitas domiciliarias, libros de contactos domiciliarios, llamadas telefónicas, etc. En las recepciones de la mañana y de la tarde, comuníquese con los padres de manera oportuna sobre sus hijos. Comuníquese con los padres de inmediato si se descubren problemas. En el campo de la tutoría, respondimos rápidamente las preguntas que más preocupaban a los padres, lo cual fue bien recibido por los padres.

Durante este semestre, los tres profesores de mi clase trabajaron duro y completaron con éxito todo el trabajo. Aunque hay algunas deficiencias, trabajaremos más duro en el nuevo semestre y nos esforzaremos por hacer un mejor trabajo. ¡progresa más! Resumen final del trabajo personal del maestro de jardín de infantes de clase pequeña 5

El trabajo de este semestre terminó de una manera ocupada y feliz. Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, estoy realmente feliz y preocupado. Sinceramente siento que el trabajo de un maestro de preescolar es realmente un trabajo real, desconocido y no solicitado. Esto me hizo sentir profundamente la nobleza y gran responsabilidad de la profesión docente, lo que hizo que profundizara mi amor por este trabajo.

Este año estoy dirigiendo una clase pequeña. En los días que vivo con los niños día y noche, hay tristeza y alegría, cansancio y sudor, pero la mayoría son alegría y felicidad. Esta alegría y felicidad me las dan los niños. Amo a los niños y los niños me aman. Es precisamente por el amor que me lleno de alegría, y es precisamente por el amor que los corazones de mis hijos se fusionan, dándome una comprensión más profunda de cada niño de la clase. Aunque a veces te quejarás y te irritarás por las travesuras de tus hijos, también perderás los estribos y perderás los estribos por su desobediencia. Aunque me siento muy cansado debido al trabajo intenso, mi amor por los niños siempre me hace sentir un fuerte sentido de responsabilidad: por ejemplo, creo que soy maestra y quiero guiar a estos niños, amarlos y educarlos como una madre y protegerlos. Este fuerte amor continúa inspirándome a abrazar verdaderamente a cada niño. Llévense bien con ellos día y noche y vivan juntos en el campus del amor. Siempre pienso que todos son buenos jades que aún no han sido decorados, esperando que los talle. Aunque su superficie no es lisa, sus corazones son puros e inocentes. Quiero educarlos con un corazón sincero y un pleno sentido de responsabilidad. Este tipo de emoción me hace sentir menos culpable y más tolerante con mis hijos; menos exigente y más comprensivo; Creo que mientras ame seriamente con el corazón, los niños serán los mejores.

En el trabajo, me exijo estrictamente, cumplo con los distintos sistemas del jardín de infancia, vivo en armonía con mis compañeros, hago preguntas si no entiendo y nunca salgo temprano ni falta al trabajo. También participo activamente en diversas actividades dentro y fuera del parque, obedezco las disposiciones del liderazgo, me esfuerzo por utilizar los más altos estándares de la profesión de maestro de preescolar para exigirme y hago un buen trabajo en la educación y la enseñanza de todo corazón. Debido a que los niños del jardín de infantes son pequeños, muchos niños lloran incesantemente cuando ingresan por primera vez al jardín de infantes y tienen poca capacidad de autocuidado. Por lo tanto, nos enfocamos en estabilizar las emociones de los niños y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y de vida.

Bajo nuestra cuidadosa educación, la capacidad de autocuidado de los niños ha mejorado enormemente. Por ejemplo, la mayoría de los niños solían usar los zapatos incorrectos, pero ahora han mejorado mucho. Desde este semestre, con el esfuerzo conjunto de los profesores, los niños de mi clase han aprendido a cuidarse a sí mismos: por ejemplo, pueden usar correctamente sus propias toallas y vasos, desarrollar el hábito de tirar la basura al tacho de basura, etc. ., saber interactuar con los niños, llevarse bien entre ellos, saber saludar a los profesores y a los mayores, etc.

En las actividades de docencia e investigación me dediqué seriamente y estudié mucho. Y aprendí con seriedad muchas cosas, tales como: los maestros deben lograr demostraciones de funcionamiento correcto y estandarizado en las actividades educativas, y el diseño de los materiales didácticos debe basarse en las características de la edad de los niños, etc. A través de la autorreflexión y la práctica, siento que mientras persista en estudiar y hacerlo en serio, y leer algunos libros para niños que he ordenado, ir a la biblioteca para leer información sobre educación infantil, consultar información sobre educación infantil temprana. educación en línea, etc., definitivamente lo pondré en práctica. El trabajo con niños pequeños es cada vez mejor.

Como profesor en el nuevo siglo y la nueva era, creo que debemos seguir aprendiendo y aumentando el conocimiento. Sólo así podremos seguir el ritmo de los tiempos. Sólo cambios prácticos en el pensamiento. puede garantizar la persistencia y profundidad de la reforma educativa. Siempre debo tener presente estos nuevos conceptos, respetando a los niños pequeños, prestando atención al desarrollo educativo de cada niño y cambiando la forma en que los niños aprenden. Para capturar los valiosos puntos calientes de los niños pequeños, debo estudiar, explorar e investigar más a fondo.

En términos del trabajo de los padres, a menudo me comunico con los padres y aprovecho la oportunidad que tienen para recoger y dejar a sus hijos por la mañana y por la noche para hablar. Esto no sólo permite a los padres comprender el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes de manera oportuna, sino que también proporciona condiciones favorables para que comprendamos y comprendamos mejor la situación actual de los niños pequeños.

En mi vida diaria, me preocupo y cuido a cada niño de la clase, presto atención a su aumento o disminución de ropa, etc., cuido bien a los niños y me concentro en crear una ambiente de vida cómodo, saludable y cálido para los niños, con el fin de reducir el anhelo de los niños por sus padres y permitirles crecer física y mentalmente felices, sanos y felices. Gracias a los esfuerzos reales, no sólo ha sido reconocido por los padres, sino que también se ha ganado su confianza.

Aunque este semestre ha sido muy ocupado y agotador, he ganado mucho. Disfruté la cosecha mientras trabajaba y también descubrí algunos problemas existentes. Mientras disfrutaba de la cosecha, también pensé detenidamente en los problemas que existían durante este semestre e hice lo mejor que pude para encontrar soluciones. Me esforcé por trabajar cada vez mejor en el futuro, para que los niños amaran más el jardín de infantes y lo trataran. como su segundo hogar. ¡Reúnase con maestros y niños para cultivar una próxima generación vivaz y alegre! ¡Estoy trabajando duro con todo tipo de perseverancia para trabajar mejor en el próximo semestre! Resumen final del trabajo personal de una maestra de clase pequeña en un jardín de infantes 6

Acabo de comenzar mi carrera como maestra de clase pequeña. Todos los niños son nuevos aquí. Es como si me llevara bien con los niños. La primera vez, los niños también se llevan bien con la maestra y el tiempo está lleno de color.

El semestre apresurado ha terminado. ¿Por qué pagaste? ¿Qué se gana? Risas, melancolía, cosecha, todo se explica por sí solo, ya sean buenos resultados o arrepentimientos, debemos llevar adelante el pasado y evitar el futuro. En aras de un mejor trabajo, debemos revisar cuidadosamente el trabajo de este semestre.

1. Desempeño de la ética de los docentes

Participar activamente en diversas actividades del parque, realizar un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Participar puntualmente en la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas, nunca ausentarse del trabajo, amar al colectivo, obedecer las asignaciones, unir a los compañeros, amar el trabajo y hacer su trabajo, y lograr tanto enseñar como educar a las personas.

2. Trabajo de emparejamiento de clases

Como profesor de emparejamiento de clases, normalmente puedo hacer un buen trabajo como profesor de clase. Como cambiar la decoración de las paredes, agregar contenido a la columna de inicio, elaborar materiales de actividades regionales, completar los comentarios morales de los niños, visitas domiciliarias para organizar actividades en el hogar, etc. Al mismo tiempo, puedo comprender a fondo los materiales didácticos y diseñar cuidadosamente los métodos de enseñanza para los planes de lecciones de actividades de conocimiento y descubrimiento científico que soy responsable de preparar este semestre. El amor mutuo y el respeto mutuo con los colegas son los maestros, amigos y familiares de los niños. Debemos exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de ética docente. Cuando nos damos cuenta de que tenemos deficiencias, debemos escuchar las opiniones contundentes de los demás con la mente abierta y. trabajar duro para mejorar.

3. Educación y enseñanza

1. Los niños se adaptan rápidamente a la vida colectiva, como la guardería, y se enamoran de los profesores de la clase en un corto período de tiempo. El niño es pequeño y acaba de dejar a su padre y a su madre para llegar a un lugar extraño, por lo que le cuesta adaptarse emocionalmente. Los tres maestros de mi clase siempre usan "amor, paciencia y cuidado" para tratar a cada niño con sinceridad, para que los niños puedan sentir el amor del maestro. El maestro usa muchos métodos como besar, abrazar y permitirles traer mascotas. estabilizar sus emociones. Rápidamente se enamoraron del jardín de infancia y establecieron una relación con la maestra.

Con sus características bilingües, nuestro jardín de infancia se esfuerza por hablar en inglés y nunca en chino en la vida diaria. Crear una atmósfera inglesa es aprender algunos saludos breves que se utilizan en la vida diaria durante los intervalos de la vida, como por ejemplo: ¡Buenos días por la mañana!

IV. Trabajo de los padres

Que una clase pueda llevar a cabo su trabajo con éxito depende no sólo del esfuerzo de varios profesores, sino más importante aún, de la confianza, el apoyo y la cooperación de los padres. . Los niños de clases pequeñas son pequeños y tienen poca capacidad de autocuidado, por lo que los padres están más nerviosos y preocupados. Naturalmente, nuestros profesores tienen altos requisitos. Para que los padres confíen, apoyen y cooperen con nuestro trabajo. Tomé las siguientes medidas:

1. Comunicarme activa y cordialmente con los padres

Usar el horario de recogida temprano y el horario escolar para comunicarme con los padres y hacerles entender la situación.

2, visitas domiciliarias y visitas telefónicas

Esto me permite comprender mejor la situación de los niños en casa y realizar una labor docente específica para que profesores y padres trabajen más estrechamente

3. Que los padres participen en nuestro trabajo

En la actividad "Estoy sano, hago ejercicio, soy feliz", realizamos actividades padres-hijos. Deje que padres e hijos lo completen juntos. Esta actividad puede mejorar las relaciones con los padres.

5. Reflexión y direcciones de mejora futura

Este semestre todavía hay muchas deficiencias en mi trabajo. Las rutinas de los niños de mi clase no son lo suficientemente buenas a la hora de jugar con juguetes. , no son lo suficientemente buenos. Cuide bien los juguetes. Al guardar los juguetes, no se puede tomar la iniciativa de devolverlos a su lugar original y existe la tendencia a tirarlos. Al mismo tiempo, tengo que estudiar mucho sobre nuevos materiales didácticos. Fortalece el estudio teórico, acumula más experiencia en la docencia en clases pequeñas y mejora continuamente tu nivel de enseñanza teórica.