Plan de Implementación de la Primera Actividad de Recogida de Lemas del Campus

2. Propósito de la actividad:

Guiar a los miembros del equipo a escribir sus propios refranes educativos, elegir sus refranes favoritos y mostrar refranes excelentes, colisionar con ideas en el idioma y mejorar. a través de la influencia de la cultura. Perseguir. No sólo enriquece la cultura del campus, sino que también implementa el "concepto educativo de educación cultural".

Tres. Tiempo de actividad: 10 de marzo de 2014 ~ 30 de abril de 2065 438+2004.

Cuatro. Ubicación: Campus

Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo: Todos los jóvenes pioneros

Contenido y requisitos de las actividades de verbos intransitivos

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1. Los miembros del equipo escribieron varios lemas educativos, que pueden incluir: civismo y cortesía, inspiración y espíritu emprendedor, protección del medio ambiente, amor y ayuda mutua, elogio de la vida, etc.

2. Organiza a todos los jóvenes pioneros del colegio para que participen en la selección de "Mis Refranes Educativos Favoritos".

3. Elaborar refranes educativos.

Dos proverbios requieren:

1. Los jugadores toman sus propias decisiones.

2. El lenguaje debe ser vívido, cercano a la vida, profundo en significado y estimulante.

Siete. Procedimientos de la actividad:

1. La primera etapa (del 10 al 17 de marzo): movilizar a los miembros del equipo para recopilar información relevante, pensar en escribir el contenido, escribirlo, revisarlo y enviarlo al consejero (cada miembro del equipo se esfuerza). escribir 2 proverbios).

2. Segunda etapa (del 18 al 21 de marzo): Resumen en el escuadrón (o clase), el maestro consejero organiza a los miembros del equipo para seleccionar los proverbios educativos más destacados del escuadrón y luego los presenta al brigada (cada aspecto presenta al menos 3 refranes).

3. La tercera etapa (22 de marzo-25 de marzo): Ronda preliminar. La brigada organizó a profesores relevantes para realizar una selección preliminar y inicialmente seleccionó 100 refranes preseleccionados.

4. La cuarta etapa (26 de marzo al 31 de marzo): Todos los jóvenes pioneros del colegio participaron en la selección de "Mis proverbios educativos favoritos".

5. La quinta etapa (del 1 al 30 de abril): recompensa y elogia, selecciona proverbios educativos destacados. La escuela producirá carteles con lemas educativos, el nombre del autor y el nombre del escuadrón al que pertenecen, y los colocará en los cinturones verdes y pasillos de escaleras del campus.

Ocho. Reconocimiento del evento:

Si el trabajo de un miembro del equipo es preseleccionado para “Mis proverbios educativos favoritos”, se otorgará un “Premio a la lista corta”. El concursante cuyo trabajo sea seleccionado como "Mis proverbios educativos favoritos" recibirá el "Premio Proverbio Excelente". Al mismo tiempo, se anunciarán los trabajos ganadores en la web del campus.