Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil

Una colección de siete planes de trabajo para trabajadores de cuidado infantil

El tiempo vuela tan rápido que a la gente le pilla con la guardia baja y vendrán nuevos trabajos y nuevos retos. En este momento, necesitamos. prepararse para Haga un plan detallado para el próximo trabajo. ¿Qué tipo de plan es eficaz? A continuación se muestran 9 planes de trabajo para trabajadores de cuidado infantil que he recopilado para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados.

Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil Parte 1

1. Ideología rectora

Los niños son el punto de partida de la existencia humana y el futuro del desarrollo humano. este semestre El trabajo debe basarse en el "Reglamento de Trabajo de Atención Médica para Instituciones de Cuidado Infantil", y se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad profesional y el nivel profesional de todos los cuidadores de jardines de infantes, mejorar la calidad de vida de los niños y garantizar su salud. crecimiento.

2. Objetivos del trabajo

1. Dar prioridad al trabajo de seguridad, fortalecer la gestión del trabajo de seguridad e implementar diversos sistemas y medidas de seguridad. Tome precauciones antes de que sucedan, elimine los accidentes de responsabilidad y haga un buen trabajo en la prevención y el manejo de lesiones accidentales.

2. Preste mucha atención al trabajo de higiene de los alimentos, incremente los esfuerzos de gestión del comedor, garantice los controles de higiene y compra de los alimentos y prohíba estrictamente la entrada al parque de alimentos que no cumplan con los requisitos higiénicos para evitar accidentes por intoxicación alimentaria. Al mismo tiempo, debemos encontrar formas de reducir los costos garantizando una dieta equilibrada para los niños pequeños, esforzarnos por superar factores desfavorables como el aumento de los precios y mantener un presupuesto alimentario equilibrado.

3. Siga estrictamente los requisitos de los "Estándares de trabajo de atención médica de la institución municipal de cuidado infantil de Wuhan" y, bajo la guía del Instituto Municipal de Seguro de Maternidad, estandarice diversos trabajos de atención médica y lleve el trabajo de atención médica a un nuevo nivel. nivel.

4. Implementar el sistema de atención médica, hacer un buen trabajo en la gestión diaria del cuidado infantil de la clase y fortalecer la educación sobre seguridad y salud.

3. Medidas específicas

1. Cuando los niños comen, los trabajadores del cuidado infantil deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños y guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad a dominar las habilidades. de comer, desarrollar hábitos civilizados y terminar tu propia comida.

2. Instruir a los niños a lavarse la cara de la forma correcta. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño y no coma cosas impuras.

3. Animar a los niños a participar activamente en actividades de ejercicio matutino y cultivar su conciencia de autoprotección. Aprenda a clasificar y reciclar artículos de desecho para cultivar aún más la conciencia ambiental de los niños.

4. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños: enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, y a organizar su propia ropa de cama. Aprenda a hacer algo que esté dentro de sus posibilidades, como limpiar mesas y sillas.

5. Cuide bien a los niños durante sus siestas, manténgase concentrado y ayúdelos a cubrir sus colchas de manera oportuna. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.

6. Las actividades al aire libre de los niños son actividades importantes para mejorar su condición física y mejorar la capacidad de su cuerpo para resistir enfermedades. Es necesario asegurar el tiempo para las actividades de los niños, asegurar la calidad de las actividades y mejorar la condición física de los niños. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, ayúdelos a secarse el sudor a tiempo durante las actividades y vista y quite la ropa de los niños de acuerdo con los cambios climáticos. Reponer agua a tiempo después de la actividad.

7. Fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad. Deje que los niños comprendan algunas señales de seguridad comunes en la vida y conozcan algunos métodos sencillos de autoayuda cuando encuentren dificultades. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad, mantener a los niños a la vista en todo momento, eliminar algunos factores inseguros y, al mismo tiempo, brindar educación aleatoria a los niños para cultivar su conciencia de autoprotección y un alto grado de adaptabilidad. Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil Parte 2

Los niños son los más lindos A la hora de educarlos hay que prestar mucha atención a cada niño. Como maestra y cuidadora en un jardín de infantes, en el nuevo año, para hacer el mejor trabajo posible, he formulado especialmente un plan de trabajo.

Objetivos empresariales:

(1) Crear un ambiente de clase lleno de amor para que los niños tengan una sensación de seguridad y cultiven su responsabilidad.

(2) Brindar oportunidades para que los niños experimenten experiencias reales y crear condiciones para que los niños participen en actividades de exploración reales, obtengan más información y experimenten la alegría de aprender.

(3) Ayudar a los padres a formar una buena perspectiva sobre la educación, permitirles identificarse con nuestros propósitos educativos, formas educativas y modelos curriculares, y apoyar su participación en diversas actividades del jardín de infantes. Formar una buena "Red de Interacción y Diálogo Local".

Enfoque del trabajo de conservación, educación y docencia:

Objetivo: Actualizar conceptos, hacer realidad el concepto de "el jardín de infantes es como mi hogar" y realizar gradualmente clases características.

Trabajo de cuidado infantil

El trabajo de cuidado infantil es un requisito previo importante para la educación y la enseñanza. Se requiere que cada maestro de la clase comprenda los hábitos de vida y la condición física de cada niño, etc., para garantizarlo. que todos puedan llevar a cabo un trabajo de conservación más específico en el futuro, ser específicos y trabajar sin descanso.

1. Hacer un buen trabajo en limpieza y saneamiento ambiental, e implementar estrictamente varios sistemas de atención médica en el parque. Realice la limpieza todos los días, insista en la limpieza, desinfección y ventilación, y mantenga la iluminación de seis lados en el aula.

Para prevenir la aparición de miopía en niños pequeños, ajuste con frecuencia la posición de los niños, continúe fortaleciendo el entrenamiento de rutina diaria de los niños y mejore la capacidad de autocuidado de los niños.

2. Los maestros han llegado a un consenso y han fortalecido la educación de crianza para los niños pequeños.

En la clase media, los niños han sido capacitados inicialmente en educación de crianza, pero los niños han adquirido conciencia laboral. es débil y algunos son dependientes. El maestro tiene requisitos unificados en función de la situación real de los niños, insiste en partir de cosas pequeñas, combina "enseñanza con el ejemplo" y "enseñanza con palabras", y lo recorre en la vida diaria, enseñando a los niños paso a paso, y debe ser Se debe permitir que los niños hagan sus propias cosas y se debe permitir que los padres cooperen con los maestros para que los niños puedan tener un ambiente de ejercicio en casa.

a. Guíe pacientemente a los niños para que coman los bocadillos de la manera correcta todos los días y no los derramen en la mesa o en el suelo. También brindaremos activamente opiniones y sugerencias razonables al nutricionista en función de la alimentación. situación de los niños en la clase. Recuerde con frecuencia a los niños que beban agua hervida y déjeles aprender a colocar los vasos correctamente.

b. Educar a los niños pequeños para que no se froten los ojos con las manos sucias, ni se hurguen las fosas nasales ni las orejas. Límpiate la nariz si tienes alguna. No escupas ni arrojes trozos de papel por todos lados.

c.Saber conservar sus propias herramientas de aprendizaje y aprender a contarlas después de cada uso.

d. Integrar atención y educación para corregir malos comportamientos de los niños, como chuparse los dedos, jugar con los genitales, etc.

3. Asegure tiempo para actividades al aire libre, preste atención a la calidad de las actividades y mejore la condición física de los niños. Insista en traer una toalla para el sudor antes de las actividades, ayude rápidamente a los niños a secarse el sudor durante las actividades y agregue o quite ropa a los niños según la situación específica en ese momento.

4. Fortalecer la conciencia de seguridad y prevenir accidentes de seguridad.

① Implementar estrictamente el sistema de recogida y devolución para evitar problemas antes de que sucedan y exigir a los padres que hagan un buen uso de las tarjetas de recogida y devolución.

② Nuestros maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad, mantener a los niños a su vista en todo momento y eliminar todos los factores inseguros.

③ Inspeccione con frecuencia todas las instalaciones de la clase para eliminar posibles peligros inseguros, infórmelos con prontitud y resuélvalos con prontitud, y dé prioridad al trabajo de seguridad.

④Utilice todos los aspectos de las actividades del día para impartir educación sobre seguridad al azar y presente requisitos antes de cada actividad, como: no empujar ni empujar al subir y bajar escaleras, y cultivar gradualmente la conciencia de autoprotección de los niños. y adaptabilidad.

Plan de trabajo para maestras de guardería

5. Cooperar con los médicos para realizar el trabajo de atención médica ① Realizar inspecciones matutinas, realizar evaluaciones después de las actividades en el área de la mañana y descubrir factores inseguros de manera oportuna Trate al niño de inmediato, envíelo al hospital para recibir tratamiento de inmediato y luego notifique a los padres para informarles sobre la condición del niño. Haga un buen trabajo en la prevención de enfermedades, prepárese para las enfermedades con anticipación de acuerdo con los cambios estacionales y reduzca la aparición de enfermedades al mínimo. En particular, debemos hacer un buen trabajo en la prevención de las "enfermedades intestinales" y la influenza, y hacer un buen trabajo en la prevención de las enfermedades infecciosas, especialmente la "varicela", "manos, boca, pies", "paperas" y otras labores de prevención. Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil Parte 3

La calidad del trabajo de cuidado de jardines de infancia está relacionada con miles de hogares. Sólo haciendo un trabajo sólido en el cuidado de niños pueden los niños crecer sanos y animados, y los padres pueden trabajar con ellos. confianza. El semestre pasado, bajo la correcta dirección de los responsables del parque y el esfuerzo conjunto de mis profesores de clase, el trabajo de cuidado infantil logró ciertos resultados. Para mejorar el trabajo de cuidado infantil en el próximo semestre, se ha formulado el siguiente plan de trabajo:

1. Hacer un buen trabajo en el cultivo de la rutina diaria de los niños. Para implementar las "Directrices para la educación en el jardín de infantes", cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los niños y la conciencia de cooperación, participación y exploración, cultivar las normas de comportamiento, la capacidad de autocuidado, la autoprotección, la higiene de vida de los niños y desarrollar buenos hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en diversas actividades durante el día, como ejercicio matutino, comidas, enseñanza, dormir y salir del parque.

1. Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar y cuidar bien de los niños. Deben guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad a dominar las habilidades de comer, cultivar hábitos de comportamiento civilizados y. terminar sus propias comidas. Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al comité de catering en función de la situación de las comidas de los niños. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y deje que aprendan a usar y guardar sus propias pertenencias.

2. Indique a los niños que se laven la cara de la manera correcta. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño y no coma cosas impuras.

3. Anime a los niños a participar activamente en las actividades de ejercicio matutino e insista en usar uniformes de jardín de infantes. Cultivar la conciencia de autoprotección de los niños. Aprenda a clasificar y reciclar artículos de desecho para cultivar aún más la conciencia ambiental de los niños.

4. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños: enseñarles a usar ropa, zapatos y calcetines, y a organizar su propia ropa de cama. Realizar concursos de “capacidad de autocuidado infantil” en clases pequeñas, medianas y grandes. Aprenda a hacer cosas que estén dentro de sus posibilidades, como regar flores, limpiar mesas y sillas, etc.

5. Cuide bien a los niños durante sus siestas, manténgase concentrado y cúbralos con edredones de manera oportuna. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.

2. En el cuidado y la educación, debemos conseguir una combinación orgánica y corregir algunos malos hábitos de los niños, como las peleas y las peleas por los juguetes. Cultivar las buenas cualidades de los niños para ayudarse unos a otros.

3. Las actividades al aire libre de los niños son actividades importantes para mejorar la condición física de los niños y mejorar la resistencia de su cuerpo a las enfermedades.

Es necesario asegurar el tiempo para las actividades de los niños, asegurar la calidad de las actividades y mejorar la condición física de los niños. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, limpiar el sudor de los niños a tiempo durante las actividades y agregar o quitar ropa a los niños según los cambios climáticos.

4. Fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad. Deje que los niños comprendan algunas señales de seguridad comunes en la vida y conozcan algunos métodos sencillos de autoayuda cuando encuentren dificultades. Al mismo tiempo, se proporciona educación aleatoria a los niños para cultivar su conciencia de autoprotección y un alto grado de adaptabilidad.

5. Estudiar seriamente las “Responsabilidades de la guardería” y aclarar los objetivos del trabajo de cuidado infantil. Esté atento, de corazón a corazón, ojo a ojo y boca a boca, preste atención al comportamiento y las emociones de los niños en cualquier momento y haga preguntas de manera oportuna si encuentra alguna anomalía. Haga un buen trabajo limpiando y desinfectando los juguetes una vez a la semana y realizando la desinfección ultravioleta de las salas de actividades y de siesta. Por lo general, debemos hacer una cosa pequeña al día y una cosa grande a la semana. No debe haber restos de papel ni cáscaras de fruta en la habitación, los elementos deben estar colocados ordenadamente, las ventanas deben estar despejadas y el piso debe estar limpio. Los pasillos y las escaleras deben estar limpios y ordenados, y no deben haber rincones muertos. El baño debe estar libre de suciedad y olores, y ahorrar dinero y electricidad, diligencia y ahorro en el mantenimiento del jardín.

6. Reforzar la concienciación sobre la seguridad y velar por la seguridad de los niños. Haga un buen trabajo en la inspección matutina en serio, haga un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro comprobaciones, y realice registros detallados. Insistir en las inspecciones por la mañana, por la tarde y al salir del parque, y abordar los factores inseguros de manera oportuna. Notifique inmediatamente a los padres de los niños enfermos y haga un buen trabajo aislando a los niños enfermos. Brinde una buena atención a los niños frágiles, complete los informes de asistencia a tiempo, mantenga diversos registros de atención médica y envíelos a tiempo. Limpiar y desinfectar la ropa de cama de los niños cada semana. Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil Parte 4

Mi clase tiene dos maestros y un maestro de cuidado infantil. El maestro de cuidado infantil tiene una gran experiencia en el cuidado infantil, se preocupa profundamente por los niños y es profundamente amado por los padres. Hay 29 niños nuevos en la clase, incluidos 13 niñas y 16 niños. Sólo 2 niños tienen padres que trabajan solos. Después de que algunas personas mayores envían a sus hijos al jardín de infantes, se muestran reacios a irse durante mucho tiempo después de darle innumerables instrucciones a la maestra. Los niños incluso usan varias excusas para recoger a sus hijos a mitad de camino, mirando por la puerta, por la ventana y por todas partes. . A menudo hace llorar a los niños. XX3 son niños que vinieron el semestre pasado. Debido a que son pequeños y han estado en el jardín de infantes por poco tiempo, este año todavía se quedan en la clase pequeña. Los padres también son más cooperativos y los niños están más animados y alegres. Y estoy muy dispuesto a ir al jardín de infantes.

En respuesta a la situación anterior, planeamos implementar el siguiente trabajo:

1. Estabilizar las emociones de los niños será el foco de nuestro trabajo

El jardín de infantes es El primer lugar para que los niños pasen de la vida familiar a la sociedad. En primer lugar, antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, todavía viven en una familia familiar y cálida. Pero después de llegar al jardín de infantes, se enfrentan a un problema. Es difícil aceptar un ambiente extraño y cuidadores desconocidos, y los niños inevitablemente sentirán una especie de pánico, inquietud, miedo e incluso tendrán malas habilidades de expresión lingüística. satisfecho Entonces, ¿cómo podemos hacer que los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes se adapten al jardín de infantes lo antes posible? La vida, como foco del trabajo de los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes, se esfuerza por permitir que los niños se adapten al nuevo entorno. lo antes posible y estabilizar sus emociones. Qué se puede hacer:

1. Utilice juguetes novedosos y actividades coloridas para atraer a los niños pequeños.

2. Para los niños que lloran sin cesar y a los padres les resulta difícil calmarlos, el maestro bajará al niño y lo consolará de manera amigable, o lo abrazará y persuadirá más, verá animaciones interesantes, etc. Reducir el apego y la ansiedad de los niños hacia sus familias.

3. Familiarízate con el nombre del niño lo antes posible y llámalo por su nombre de bebé con cariño. Deje que los niños sientan que la maestra es tan cercana como su madre. Transfiera gradualmente la emoción de apego a la cercanía al maestro.

2. Establecer una buena relación de confianza con los padres

Al recibir a los padres, escuchar atentamente sus opiniones y entregar con atención los objetos que traen cuando los niños ingresan al jardín de infancia, generalmente cada. padre Dar algunas explicaciones sobre la situación de los niños en casa Como maestros, debemos ser pacientes y entusiastas, y tratar a los diferentes niños de manera diferente según sus situaciones. Escuche atentamente las instrucciones de los padres sobre los medicamentos que traen los niños enfermos, marque los nombres de los niños, los nombres de los medicamentos, la hora y la dosis de los medicamentos y entréguelos a los niños a tiempo. Comunicarse frecuentemente con los padres, establecer una buena relación de confianza, respetar las opiniones y sugerencias de los padres sobre el trabajo de cuidado infantil de nuestra clase y promover conjuntamente el crecimiento de los niños pequeños a través de la educación sincrónica en el hogar y el jardín de infantes.

Cuando los niños salgan del jardín de infancia, presente la situación de los niños en el jardín de infancia a sus padres según sea necesario y escuche sus opiniones. Brindar atención individual y arreglos adecuados a los niños que no pueden regresar a casa temporalmente, y organizar actividades apropiadamente para eliminar la ansiedad causada por los niños que esperan a sus padres.

Además, en nuestro trabajo diario, también comunicaremos con los avances y carencias de los niños a través de visitas domiciliarias, contactos escritos, contactos telefónicos, etc., para que los padres entiendan que el objetivo del hogar es Cultivar las diversas habilidades de los niños y promover su progreso. La tolerancia, la comprensión, la sinceridad y la comunicación son los principios básicos para afrontar el trabajo de los padres. Los hogares tienen un vínculo común: los niños. El mismo objetivo y la misma comprensión pueden hacer que nuestra cooperación con los padres sea fácil y agradable. Los padres también se sentirán aliviados de dejar a sus hijos e irse.

3. Cuide cuidadosamente todos los aspectos de la vida diaria de los niños y cultive la capacidad de los niños para cuidarse a sí mismos.

La mayoría de los niños son criados por personas mayores, y las personas mayores son responsable de recoger y dejar. Los niños criados por sus mayores tienen poca capacidad de autocuidado y una fuerte dependencia. Sus emociones son muy inestables cuando ingresan al jardín de infantes. Al ingresar al jardín de infantes, puede tener deposiciones y micción anormales debido a cambios en el entorno. Los maestros tendrán suficiente paciencia, tomarán la iniciativa de acercarse a los niños, ayudarlos y enseñarles a ponerse los pantalones para desvestirse, ayudarlos a ir al baño, eliminar sus miedos, permitir que los niños se adapten a la vida del jardín de infantes lo antes posible, enseñarles a Domine las posturas correctas para defecar y coopere con los padres para desarrollar gradualmente buenos patrones y hábitos de vida.

4. Enseñar a los niños a utilizar correctamente la vajilla. Cultivar buenos hábitos de vida

La mayoría de los niños nuevos que ingresan al jardín de infantes son alimentados por sus padres en casa, y algunos han desarrollado el hábito de comer y jugar al mismo tiempo. Debemos enseñarles gradualmente a usar. Vajilla correctamente y observar la situación de las comidas de los niños, manejo oportuno de los problemas que se presenten durante las comidas de los niños. Capte de manera preliminar el tamaño de la comida de cada niño a través de la observación y esté al tanto de las comidas futuras. Verifique e pregunte a los niños que no quieren comer, investigue los motivos y brinde soluciones, preste atención a corregir los malos hábitos y cultive la capacidad de los niños para comer de manera ordenada. manera civilizada. La educación en el hogar permite que los niños crezcan sanamente. Organizar y gestionar la vida diaria de los niños es extraordinario y trivial. Sin embargo, la educación para el desarrollo integral y coordinado del desarrollo físico, intelectual, moral y estético de los niños se lleva a cabo a través de estos aspectos ordinarios y triviales. actividades. Por lo tanto, debemos tener un alto sentido de responsabilidad, cooperar con los padres e implementar la educación sin perder ninguna oportunidad mientras cuidamos a los niños pequeños para garantizar la realización de los objetivos educativos. Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil Parte 5

La calidad del trabajo de cuidado de jardines de infancia está relacionada con miles de hogares. Sólo haciendo un trabajo sólido en el cuidado de niños pueden los niños crecer sanos y animados, y los padres pueden trabajar con ellos. confianza. Con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, nuestro jardín de infancia penetrará aún más la educación ambiental en el campo de la educación infantil y hará un buen trabajo en diversas tareas. Todo el trabajo de cuidado infantil en nuestro jardín de infancia se centrará estrechamente en el trabajo pragmático e innovador del centro de jardín de infantes y mejorará continuamente el nivel de trabajo y la calidad ideológica y profesional de los maestros de cuidado infantil. Después de discutirlo con todos los miembros del equipo de cuidado infantil, se elaborará el siguiente plan de trabajo. fue formulado:

1. Hacer un buen trabajo en el cultivo de las rutinas de la vida diaria de los niños

Para implementar las "Directrices para la educación preescolar", cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia de cooperación de los niños. , participación y exploración, y cultivar las normas de comportamiento y la capacidad de vida de autocuidado de los niños, la autoprotección, la higiene de vida y el desarrollo de buenos hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en diversas actividades durante el día, como ejercicio matutino, comidas, enseñanza, dormir y salir del parque.

1. Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar y cuidar bien de los niños. Deben guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad para que dominen sus habilidades alimentarias, cultiven hábitos de comportamiento civilizados y terminen sus tareas. porción. Proporcionar opiniones y sugerencias razonables al comité de catering en función de la situación de las comidas de los niños. Recuerde a los niños que beban más agua hervida, aprendan a ahorrar agua y deje que aprendan a usar y guardar sus propias pertenencias.

2. Instruir a los niños a lavarse la cara de la forma correcta. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño y no coma cosas impuras.

3. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños: enseñarles a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, y a organizar su propia ropa de cama. Realizar concursos de “capacidad de autocuidado infantil” en clases pequeñas, medianas y grandes. Aprenda a hacer cosas que estén dentro de sus posibilidades, como regar flores, limpiar mesas y sillas, etc.

4. Cuide bien a los niños durante sus siestas, manténgase concentrado y cúbralos con edredones de manera oportuna. Estimule el interés de los niños en diversas actividades, fortalezca la autodisciplina de los niños y cultive buenos hábitos de actividad en los niños.

2. Se debe lograr una combinación orgánica en el cuidado infantil

Realizar actividades "grandes y pequeños" entre los niños, y utilizar los métodos de los niños de clase grande y media para ayudar a la clase pequeña. Los niños completan determinadas actividades para cultivar las buenas cualidades de los niños de ayudarse unos a otros.

3. Garantizar las actividades de los niños al aire libre.

Es necesario asegurar el tiempo para las actividades de los niños, asegurar la calidad de las actividades y mejorar la condición física de los niños. Insista en llevar toallas para el sudor a los niños antes de las actividades, limpiar el sudor de los niños a tiempo durante las actividades y agregar o quitar ropa a los niños según los cambios climáticos. Realizar algunas competiciones deportivas entre clases durante las actividades, como carreras de bicicletas, competiciones de hornball, carreras de relevos, etc.

4. Fortalecer el cultivo de la conciencia de seguridad de los niños

Deje que los niños comprendan algunas señales de seguridad comunes en la vida y conozcan algunos métodos simples de autorrescate cuando encuentren dificultades. Los maestros deben tener un alto sentido de responsabilidad, mantener a los niños a la vista en todo momento, eliminar todos los factores inseguros y, al mismo tiempo, brindar educación aleatoria a los niños para cultivar su conciencia de autoprotección y un alto grado de adaptabilidad.

5. Fortalecer la conciencia sobre el cuidado infantil del personal de cuidado infantil

El personal de cuidado infantil debe estar atento, atento, visual y verbal durante las actividades organizadas, prestar atención al comportamiento, las emociones y las preguntas de los niños. preguntas inmediatamente si se encuentra alguna anomalía. El personal de enfermería limpia y desinfecta cuidadosamente los juguetes una vez por semana y realiza una desinfección ultravioleta de las salas de actividades y salas de siesta. Por lo general, debemos hacer una cosa pequeña al día y una cosa grande a la semana. No debe haber restos de papel ni cáscaras de frutas en el jardín. Los elementos del interior deben estar colocados de forma ordenada, las ventanas deben estar despejadas y el suelo debe estar limpio. Los pasillos y escaleras deben estar limpios y ordenados, sin rincones muertos. Los baños deben estar libres de suciedad y olores, ahorrar agua y electricidad y mantener el jardín con diligencia y frugalidad.

6. Fortalecer la conciencia sobre las precauciones de seguridad

Antes del inicio de clases, todo el profesorado y el personal realizan una inspección exhaustiva de los juguetes grandes, mesas, sillas, camas, juguetes, etc. identificar problemas y realizar mejoras oportunas, e implementar diversas medidas de seguridad, fortalecer la conciencia oportuna sobre la prevención, eliminar peligros ocultos de accidentes y tranquilizar a los padres. Haga un buen trabajo en la inspección matutina en serio, haga un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro comprobaciones, y realice registros detallados.

Insistir en las inspecciones por la mañana, por la tarde y al salir del parque, y abordar los factores inseguros de manera oportuna si se encuentran. Notifique inmediatamente a los padres de los niños enfermos y haga un buen trabajo aislando a los niños enfermos. Brinde una buena atención a los niños frágiles, insista en recetar comidas para los enfermos, complete los informes de asistencia a tiempo, lleve varios registros de atención médica y envíelos a tiempo. Limpiar y desinfectar la ropa de cama de los niños cada semana.

7. Construcción de un equipo de trabajadores de cuidado infantil

1. Organizar periódicamente a los maestros de cuidado infantil para que realicen aprendizaje empresarial. El horario está programado cada viernes quincenal de 3:00 a 4:00 p. m. Resumir el estado de los trabajos de conservación y solucionar los problemas que surjan durante los trabajos. Aprenda conocimientos y habilidades de conservación.

2. Participar activamente en la formación de “Mandarín” e “Informática” organizada por el parque.

3. La maestra de puericultura realizó una actividad de recolección de ensayos sobre “Cómo organizo las siestas de mis hijos” e insistió en escribir sus experiencias.

Lo anterior es el plan de trabajo de conservación para este semestre. Los miembros del equipo de conservación lo implementarán concienzudamente y pedirán a los líderes del jardín de infantes que brinden supervisión y orientación. Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil Parte 6

1. Hacer un buen trabajo de higienización y desinfección en la clase y cuidar bien a los niños de la clase

Con el cambio de invierno y primavera, también hay una alta incidencia de enfermedades infecciosas entre los niños. Como proveedor de cuidado infantil, debe cumplir estrictamente con el sistema de saneamiento y desinfección formulado por el profesional de la salud y desinfectar oportunamente los artículos con los que los niños entran en contacto. A medida que el clima se vuelve más cálido, aumente la frecuencia y el tiempo de ventilación y fortalezca la desinfección con luz solar exterior. Incrementa tu sentido de responsabilidad por tu trabajo.

2. Tareas principales

1. Hábitos de limpieza e higiene

Hacer un buen trabajo de higienización y desinfección en la clase, y cuidar bien de los niños en la clase.

Desarrolla el hábito de lavarte las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos estén sucias. Aprende a arremangarte por ti mismo. Bajo la guía del maestro, puedes usar jabón, no lo hagas. muérdete los dedos, no te metas juguetes en la boca y lávate la cara con una toalla, mantén tu ropa ordenada.

2. Buenos hábitos alimentarios

Desarrollar el hábito de comer tranquilamente y alegremente, sentado en una postura natural y utilizando correctamente la vajilla (sujetar el cuenco con la mano izquierda, sujetar la cuchara con la mano derecha y sosteniendo el recipiente con ambas manos cuando bebe sopa) Mastique lentamente, no sea exigente con la comida, no desperdicie, no agarre verduras con las manos, no deje comida, no deje caer el arroz, no ensucie ropa, etc., para superar la dependencia de los niños pequeños y cultivar su independencia. Introduzca cuidadosamente recetas para mejorar el apetito de los niños, cultivar buenos hábitos alimentarios y comer con regularidad.

3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.

Poder acostarse tranquilamente, con una postura correcta para dormir, no poder dormir con la cabeza cubierta, aprender a estarlo. Independiente, ponerse y quitarse la ropa y el calzado de forma ordenada, los calcetines y la posición fija donde se colocan.

4. Buen ambiente de aprendizaje

Insista en la desinfección diaria, utilice desinfectante 84 para desinfectar vajillas, utensilios y juguetes, lave y cambie la ropa de cama con frecuencia y asegúrese de que haya suficiente luz solar cada día. mes. Es mi responsabilidad y obligación permitir que los niños crezcan saludablemente en un ambiente limpio y cómodo y crear un ambiente de aprendizaje ventilado, limpio y cálido para los niños pequeños.

5. Cooperar con los profesores para realizar actividades didácticas

Prepararse antes de la clase, cooperar con los profesores para realizar diversos juegos, ayudar a gestionar la disciplina de la clase y permitir que los profesores mejoren. realizar labores docentes. Colaborar en la organización de actividades al aire libre y proporcionar cuidados de enfermería (baño, agua potable, vestimenta adecuada, etc.).

6. Hacer un buen trabajo como padres

Informar a los padres de manera oportuna sobre la vida y las condiciones físicas de los niños en el jardín de infantes, aprovechar el tiempo después de la escuela para comunicarse más con los padres. y solicitar la opinión de los padres. Permitir que los padres cooperen con los maestros al iniciar el trabajo de enseñanza en clase. Los padres deben ser respetados y servidos con entusiasmo.

7. Unidad y cooperación

Los maestros y los trabajadores de cuidado infantil cooperan, se entienden, se apoyan mutuamente, se comunican con frecuencia, discuten juntos planes de trabajo de cuidado infantil, se unen como uno, trabajan juntos y trabajar juntos. Cuidar a cada niño para que pueda crecer saludablemente. En mi trabajo este semestre, seguiré superándome y avanzando hacia metas más altas. Muéstrate en el camino del trabajo con un corazón positivo, emprendedor y buscador de conocimiento. Plan de trabajo para trabajadores de cuidado infantil Parte 7

El nuevo semestre ha comenzado Para que cada niño se desarrolle mejor, crezca más sano y de manera más integral, trabaje mejor por sí mismo y crezca en el. trabajo, formulamos especialmente este plan, y constantemente nos revisamos y mejoramos durante la implementación del plan, y mejoramos constantemente las cualidades que debemos tener como maestros. El plan de trabajo para este semestre es el siguiente:

1. Mejorar la alfabetización ideológica y política

Participar activamente en diversos estudios políticos y de actualidad, insistir en combinar la teoría con la práctica, comenzar desde Yo, empieza por lo que me rodea Comience con cosas pequeñas, cumpla estrictamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, ame su trabajo y establezca un fuerte sentido de profesionalismo, responsabilidad y buena ética docente. Obedezca las disposiciones del liderazgo y complete todas las tareas con seriedad.

Exigirse según los estándares éticos de los docentes, predicar con el ejemplo y tratar a cada niño de manera justa, con cuidado, paciencia, preocupación y amor, para promover el desarrollo de los niños a su propio nivel. Dar rienda suelta al espíritu de equipo y ayudar al personal docente a realizar el trabajo de clase.

2. Fortalecer el trabajo de cuidado infantil y cultivar rutinas diarias para los niños

Esta clase son todos niños nuevos, y debo tratar a cada uno con amor y paciencia. Para los niños, dejarlos sentir. el cariño de los profesores y la amabilidad de los niños, para que les guste ir a la guardería y se adapten al nuevo entorno lo antes posible.

Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los niños y la conciencia de cooperación, participación y exploración, cultivar las normas de comportamiento de los niños, las habilidades de autocuidado, la autoprotección, la higiene de vida y desarrollar buenos hábitos de estudio. Deje que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento en diversas actividades a lo largo del día.

1. En términos de condición física, anime a los niños a participar activamente en actividades físicas, preste atención a los cambios en el clima y la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior, inste a los niños a agregar ropa en cualquier momento, tenga especial cuidado. Cuide a los niños a los que les gusta sudar y preste atención a la cantidad de agua que beben, recuérdeles que beban más agua hervida, déjelos beber cuando tengan sed, reduzca la posibilidad de que los niños se enfermen y mantenga la tasa de asistencia. clase y tranquilizar verdaderamente a los padres.

2. Preste atención a los hábitos habituales de los niños, como beber agua, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, hablar en voz baja, sujetar suavemente las sillas, leer libros, jugar con juguetes, ser educado, etc. , para que los niños no necesiten que los maestros les enseñen todos los días. Los recordatorios se pueden completar de forma proactiva.

3. Educar a los niños para que hagan sus propias cosas y cultivar su capacidad de autocuidado. Enseñe a los niños a aprender a quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, practicar la organización de su propia ropa y camas y aprender a hacer cosas dentro de sus posibilidades.

4. Sentido común de vida e higiene

(1) Saber proteger la vista y mantener una postura correcta al leer y pintar. No lea ni dibuje en condiciones demasiado fuertes, demasiado débiles o de luz solar.

(2) Conocer los conocimientos generales de higiene para proteger los dientes y cepillarse los dientes de la forma correcta.

(3) Tenga algo de sentido común sobre la prevención de lombrices intestinales y enfermedades intestinales, y no coma alimentos inmundos.

(4) Esté atento a los cambios climáticos y póngase o quítese ropa rápidamente antes y después del ejercicio, y evite actividades extenuantes antes y después de las comidas.