El secreto de la primavera, plan de lección temática para clases pequeñas de jardín de infantes
Los objetivos de enseñanza de "El secreto de la primavera" 1 en clases pequeñas de jardín de infantes;
1. Cultivar las habilidades de observación meticulosa de los niños.
2. Mejora tu capacidad de expresarte.
3. Ser capaz de expresarse con valentía.
Preparación de la actividad: fotografías de la primavera; salir al aire libre para observar la primavera, etc.
Proceso de enseñanza:
1. Mostrar imágenes para despertar el interés de los niños. Mírelos con atención y dígame qué hay en la imagen.
2. Guíe a los niños a encontrar el secreto de la primavera, 1). Mire primero el interior; 2). Mira afuera de nuevo. Y pida a los niños que cuenten los secretos que descubrieron. La maestra registró los secretos que descubrieron los niños.
3. Ampliar el pensamiento de los niños y guiarlos para que digan cosas diferentes.
4. Lleva a tus hijos al aire libre para observar.
5. Registro: Yoyo: Cuando la "oruga" caiga, le crecerán hojas nuevas.
Doudou: ¡La oruga del álamo se cayó!
Chaochao: Las flores de durazno en la casa de mi abuela están floreciendo.
Junjun: ¡Al muñeco de paja le ha crecido "pelo"!
Huaijin: Fui al parque y vi flores en forma de corazón.
Xuanxuan: El tiempo es muy bueno en primavera. Diviértete afuera.
Niu Niu: Las pequeñas semillas que planté germinaron.
Coco: Las golondrinas vuelan desde el sur.
Xinyu: Hay pájaros volando en el cielo en primavera.
Yang Yang: El arbolito ha brotado y le crecerán nuevas hojas.
Gege: Afuera el pasto es verde.
6. Publique lo que dicen los niños en la pared y déjelos participar en el diseño del entorno de la pared, lo que le dará una sensación de logro.
7. Después de regresar a casa, cuéntale a tus padres el secreto de la primavera. Descubra qué secretos hay entre Spring y mamá y papá.
Enseñar la reflexión:
A través de esta actividad, los niños prefieren observar las cosas que les rodean. No sólo podemos descubrir las características de las plantas a través de nuestra propia observación y exploración, sino que también podemos dejar que los niños sientan la maravilla y la tenaz vitalidad de la naturaleza, cultiven su curiosidad y entusiasmo por explorar las plantas, cuiden y amen las plantas y amen el trabajo.
Plan de lección temática para clases pequeñas de jardín de infantes "El secreto de la primavera" 2 objetivos:
1. Cultivar las habilidades de observación meticulosa de los niños.
2. Mejorar algunas habilidades de expresión.
3. Capacidad para hacer declaraciones audaces.
Preparación:
Fotos de primavera; salir al aire libre para observar la primavera, etc.
Proceso:
1. Mostrar imágenes para despertar el interés de los niños. Por favor, mira con atención y dime qué hay en la imagen.
2. Guía a los niños a encontrar el secreto de la primavera.
1) Mira primero hacia adentro
2) Luego mira hacia afuera. Y pida a los niños que cuenten los secretos que descubrieron. La maestra registró los secretos que descubrieron los niños.
3. Ampliar el pensamiento de los niños y guiarlos para que digan cosas diferentes.
4. Lleva a tus hijos al aire libre para observar.
5. Registro: Yoyo: Cuando la "oruga" caiga, le crecerán nuevas hojas.
Doudou: ¡La oruga del álamo se cayó!
Chaochao: Las flores de durazno en la casa de mi abuela están floreciendo.
Junjun: ¡Al muñeco de paja le ha crecido "pelo"!
Huaijin: Fui al parque y vi flores en forma de corazón.
Xuanxuan: El tiempo es muy bueno en primavera. Diviértete afuera.
Niu Niu: Las pequeñas semillas que planté germinaron.
Coco: Las golondrinas vuelan desde el sur.
Xinyu: Hay pájaros volando en el cielo en primavera.
Yang Yang: El arbolito ha brotado y le crecerán nuevas hojas.
Gege: Afuera el pasto es verde.
6. Publique lo que dicen los niños en la pared y déjelos participar en el diseño del entorno de la pared, lo que le dará una sensación de logro.
7. Cuando llegues a casa, cuéntale a tus padres el secreto de la primavera. Descubra qué secretos hay entre Spring y mamá y papá.
Reflexión:
A través de esta actividad, los niños prefieren observar las cosas que les rodean. No sólo podemos descubrir las características de las plantas a través de nuestra propia observación y exploración, sino que también podemos dejar que los niños sientan la maravilla y la tenaz vitalidad de la naturaleza, cultiven su curiosidad y entusiasmo por explorar las plantas, cuiden y amen las plantas y amen el trabajo.