Plan de lecciones de seguridad contra ahogamiento en el jardín de infantes

Plan de lecciones de seguridad contra ahogamiento en el jardín de infantes (6 artículos seleccionados)

Solo hay una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que los estudiantes aprendan a valorarla a través de ella. clase de educación sobre seguridad. Vida, desarrolle el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos. El siguiente es un plan de lección sobre seguridad contra ahogamientos en el jardín de infantes que compilé. Espero que todos lo lean con atención.

Plan de lección 1 sobre seguridad contra ahogamientos en el jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Experimentar, percibir, comprender y dominar los conocimientos básicos de higiene y seguridad en la natación durante las actividades, y formar un sentido de autoprotección.

2. Cultivar las emociones y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.

Preparación de la actividad:

Material didáctico, creación de una situación de baño en la playa, frutas, bebidas, trajes de baño, aros salvavidas, etc.

Proceso de la actividad:

1. Crear una situación e introducir la conversación.

1. Conversación: El verano caluroso se acerca tranquilamente. ¿En qué actividades te gusta más participar?

2. Crea situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca vídeos de escenas de natación en la playa para estimular el entusiasmo de los niños por participar y crear una situación de salir a nadar juntos.

2. Orientar las elecciones independientes, el análisis y aprender sobre higiene dietética.

1. Crea una situación: Todos tienen sed en el camino y quieren comprar frutas y bebidas.

2. Muestra frutas y deja que los niños las elijan y analicen de forma independiente.

La maestra se hizo pasar por la dueña de la frutería y presentó dos platos de fruta (un plato de fruta bien lavada, otro plato de fruta sucia y un poco podrida) y pidió a varios niños que eligieran.

3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.

3. Debatir de forma independiente para prevenir un golpe de calor.

1. Crea situaciones y reproduce animaciones. La maestra continuó haciendo de jefe y puso animaciones para los niños: reprodujo la animación del personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizó a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?

2. A través de la discusión, el maestro resumió: (1) Las causas del golpe de calor Causas o condiciones (2) Cómo prevenir el golpe de calor;

3. Pida a los niños que discutan formas de salvar a Lu Dan. Reproduce la otra mitad de la caricatura, la parte donde se salva a Lu Dan.

4. Simula situaciones de natación y aprende conocimientos de seguridad en la natación.

1. Llega al destino y crea una atmósfera de natación. La profesora hace el papel de entrenadora de natación y cuenta la historia de un accidente por ahogamiento, atrayendo la atención de los niños.

2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de la preparación para las actividades, así como las precauciones.

5. Aprende a cantar canciones infantiles

1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, debes prestar atención a la salud y la seguridad ya sea en casa o caminando afuera. Se acerca, todos los compañeros y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.

2. Profesores y alumnos aprenden y cantan canciones infantiles junto con música. Plan de lección de seguridad antiahogamiento para jardín de infantes, parte 2

Propósito de la actividad:

1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

2. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.

3. Conocimiento de autoprevención y autorrescate, profundizar la educación de seguridad para la prevención de ahogamiento, permitir que los niños comprendan los conocimientos de autoprevención y autorrescate y mejorar las habilidades de autoprevención y autorrescate.

Preparación de la actividad:

Prepare ejemplos con anticipación y busque algunos materiales ilustrados

1. Introducción a la actividad

1. Maestro: "Niños Las vacaciones de verano llegarán pronto, entonces, ¿qué tipo de ejercicio crees que es adecuado para el verano caluroso?"

2. Profesor: "¿Te gusta nadar?

2 . Proceso de la actividad

1. La maestra muestra las imágenes recopiladas y pide a los niños que observen y discutan.

2. Cuente el caso "Pescando en el embalse, viviendo en aguas profundas". " y pedir a los niños que cuenten lo que aprendieron de ellos.

3. Guíe a los niños para que comprendan los peligros de los embalses y nunca entren al agua si no saben nadar.

4. La maestra habla del caso "Jugando en Aguas Profundas, Murió por Malezas". ¿Qué nos dice este trágico hecho?

(1) ¿Qué violaciones a la seguridad cometieron estos niños? ¿violar las reglas?

(2) ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?

(3) Educar a los niños pequeños para que sepan que a menudo hay plantas acuáticas altas o rocas grandes en aguas profundas. . Quedar atrapado en una gran roca puede poner en peligro su vida.

5. Los profesores enseñan a los niños algunos puntos clave de conocimiento sobre cómo prevenir ahogamientos:

(1) Educar a los niños sobre que tienen estrictamente prohibido ir a estanques, pozos descubiertos, etc. los fines de semana. , vacaciones, vacaciones de invierno y verano, etc. Jugar en el agua y nadar en todas partes. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.

(2) Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentras a un amigo cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc., no debes lanzarte al agua para rescatarlo. Debe llamar en voz alta a los adultos para que vengan a ayudar o llamar al "110".

3. Fin de la actividad

1 Profesor: “Después de escuchar tanto, ¿qué entiendes?”

2 Resumen: La vida humana es sólo una vez, felicidad La felicidad está en tus manos Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.

IV. Ampliación

1. Maestro: “Si te encuentras con alguien que se está ahogando y lo levantan, pero 120 no llega en este momento, ¿cómo debes salvar a esa persona? "

2. Los niños expresan sus opiniones libremente

3. La maestra muestra dibujos y pide a los niños que observen y discutan

4. La maestra explica los pasos para salvar a la gente

5. El maestro demuestra los Pasos para salvar a la gente, observe con los niños pequeños.

6. Invite a niños individuales a probar el Plan de lección 3 sobre seguridad antiahogamiento en el jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Comprender de manera preliminar los métodos de autorrescate cuando ocurren inundaciones y mejorar su propia capacidad de protección.

2. Tener conciencia ambiental y estar dispuesto a hacer lo que pueda por el verde circundante.

3. Respete las reglas del juego y experimente la alegría que aportan los juegos cooperativos y las actividades controladas con sus compañeros.

4. Haz que los niños se sientan felices y se diviertan, y deben aprender conocimientos de forma inconsciente.

Enfoque de la actividad:

Comprender las causas de las inundaciones

Dificultades de la actividad:

Dominar los métodos de autorrescate

Preparación de la actividad:

Varias imágenes de inundaciones

Proceso de la actividad:

1. Introducir el tema a través de la conversación

(1) " Los niños quieren ¿Cómo sería si aquí lloviera durante varios días? "

"¿Qué pasará si llueve continuamente? " (Comunicación infantil)

(2) Mira las imágenes para comprender los peligros de las inundaciones

"¿Qué pasó durante las fuertes lluvias continuas? ¿Qué desastres trajeron las inundaciones a la gente?" (Maestra y niño** *Igual que comunicarse mientras miran imágenes)

2. Intercambio de sentimientos y métodos de escape

"¿Qué piensas cuando ves un desastre así?" "¿Cómo podremos escapar cuando llegue la inundación? ¿Auto-rescate?" (Enviar una señal de socorro, abrazar árboles, subir al techo)

　3. Comprender las causas de las inundaciones

"¿Por qué ahora hay grandes inundaciones todos los años?""¿Reducir el clima de desastre? ¿Hay alguna manera? "

(La maestra les cuenta a los niños sobre la relación entre la forestación, la ecologización del medio ambiente y la reducción de inundaciones)

Reflexión docente:

Enseñar es principalmente a través de demostraciones de material didáctico para profesores, debates entre estudiantes y juegos de roles para concienciar a los estudiantes sobre los peligros de caer al agua cuando juegan en ríos, canales, estanques, pozos, piscinas y embalses; señales de advertencia en las tapas de las alcantarillas y en aguas abiertas en la carretera y la valla de aislamiento es muy peligrosa si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo, si estás demasiado cansado, puedes sufrir una enfermedad repentina en el agua; , especialmente un ataque cardíaco, nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas puede provocar fácilmente un accidente por ahogamiento. Permitir que los estudiantes dominen ciertos conocimientos de prevención y autorrescate de ahogamiento, logrando el propósito de la educación. Sin embargo, la educación en seguridad no puede lograr los resultados esperados en solo una o dos clases. En el trabajo educativo y docente, el trabajo en seguridad debe ser detallado y normalizado.

¡La vida está segura, la campana de alarma está sonando! Plan de lección de seguridad antiahogamiento para jardín de infantes, parte 4

1. Objetivos de la actividad

1. Mejorar la conciencia de seguridad de los niños, conocer los peligros de jugar cerca del agua y aprender sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

2. Guíe a los niños para que comprendan el contenido de seguridad del ahogamiento, comprendan el sentido común de autorrescate después de caer al agua y nunca entren al agua en persona para lograr una conciencia básica de seguridad.

3. Orientar a los niños para que comprendan correctamente los malos hábitos que les rodean y mejoren su capacidad básica para identificar y juzgar conductas peligrosas en la vida.

2. Preparación de la actividad

1. Curso de educación sobre seguridad "Prevención de ahogamientos"

2. Imágenes de piscinas, ríos y natación junto al mar

3. Vídeos relacionados con la educación en seguridad

3. Proceso de la actividad

1. El docente introduce a través de la conversación para despertar los sentimientos precognitivos de los niños sobre el tema de esta actividad a través del calor y. sudando, pueden descubrir Método genial, los niños mencionaron palabras clave como nadar y bañarse en esta actividad "Prevención de ahogamiento" al dar ejemplos.

Maestro: Niños, cuando estábamos haciendo actividades extracurriculares ayer por la tarde, ¡todos los niños tenían tanto calor que estaban sudando! La ropa y el cabello de algunos niños estaban mojados. ¡El verano llegará pronto! ¿Se puede refrescar inmediatamente cuando hace mucho calor?

La profesora orienta a los niños a recordar las medidas pertinentes para aliviar el calor en verano: comer helado, bebidas frías, sandía, soplar el aire acondicionado, etc. , el maestro presta atención a la guía. Los niños dicen palabras como nadar y bañarse.

2. El profesor muestra el material didáctico "Prevención de ahogamientos" y entra al centro de seguridad para observar las medidas de los niños para enfriarse.

(1) Las respuestas dadas por los niños hace un momento son muy buenas. Estos métodos pueden mantenernos frescos, pero a muchos niños les gusta ir a nadar en verano y sus padres los llevan a ducharse juntos. . Baño frío, niños, ¿les gusta nadar cuando el verano es muy caluroso?

(2) ¿Cómo es nadar? ¿Qué traen consigo cuando nadan? >

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(3) Mira lo que hace el niño de la imagen cuando nada. ¿Crees que lo hizo bien? ¿Pueden nuestros niños nadar solos en piscinas, playas y ríos? ¿Qué pasa?

¡Nadar en verano es la mejor manera de mantenerse fresco! Muchos niños van a la piscina o a la playa a nadar bajo la dirección de sus padres. anillos de natación.

¡Usar un flotador es una medida de seguridad para evitar ahogamiento! Los niños no pueden nadar solos en la piscina ni bañarse en el río. Si no están acompañados por un adulto, pueden entrar fácilmente. ¡Peligro de ahogamiento! ¡Se ahogarán en el agua, pérdida de vidas!

3. El maestro muestra el material didáctico de seguridad e ingresa el enlace de la clave de seguridad. El maestro guía a los niños para que vean el video animado sobre la seguridad en caso de ahogamiento. , guía a los niños para que respondan preguntas relevantes y los guía para que obtengan una comprensión profunda de los conocimientos relacionados con la seguridad en caso de ahogamiento.

(1)Mira a la niña de la imagen, ¿dónde está jugando? ¿Qué pasó después?

Dos niños estaban juguetones y corrieron hacia el río para jugar. Junto al río, un niño nadaba en el agua sin que lo acompañara un adulto. Sin embargo, se produjo un peligro. ¡El niño que atrapó el pez se ahogó accidentalmente y el niño que nadaba también fue arrastrado por el agua! 2) Huanhuan realmente quería ir a nadar, pero ¿qué hizo? ¿Crees que tenía razón?

Huanhuan quería nadar, pero sus padres le dijeron a Huan Huan que los niños no pueden jugar solos junto al agua ni nadar. En el agua, el padre de Huanhuan lleva a Huanhuan a nadar a una piscina normal para aliviar el calor los fines de semana. La piscina es muy segura, mientras le enseña a nadar y protege a Huanhuan. Qué hacer. ¡Huanhuan no correrá peligro de ahogarse!

4. Resumen de la actividad: Los maestros guían a los niños para que comprendan la natación y deben prestarle atención cuando naden en la piscina. A la vista de los miembros de la familia, no corra en la piscina ni juegue en el agua junto a la piscina. El borde de la piscina está muy húmedo y resbaladizo, y es fácil caerse y caerse a la piscina. preste atención a estas precauciones de seguridad, ¡también habrá riesgo de ahogarse!

4. Extensión de la actividad

1. El maestro presenta el material didáctico e ingresa el recordatorio cálido y de seguridad extendido. enlace De acuerdo con las indicaciones en pantalla, guíe a los niños a hablar sobre el contenido principal y los puntos clave de esta actividad.

2. El profesor amplía el enlace de recordatorio cálido según la actividad: ¿Qué debemos hacer si vemos a otros niños caer al agua? ¿Podemos meternos nosotros al agua para salvarlos?

Los niños tienen capacidades limitadas y todavía están Si no tienes las condiciones para entrar al agua para salvar a otros, puedes correr peligro de ahogarte si entras al agua a ciegas. Si un niño se está ahogando, puedes llamar a un adulto o marcar el 110 para llamar a la policía. Plan de lección sobre seguridad contra ahogamiento en jardín de infantes, parte 5

1. Objetivos de la actividad

1. A través de historias, obtenga una comprensión preliminar del contenido relevante de seguridad contra ahogamiento.

2. Sepa que cuando recibe ayuda de los demás, debe aprender a ser agradecido con los demás.

2. Preparación de la actividad

El cuento "El gatito cae al agua", dibujos de gatitos y dibujos de fondo del cuento.

3. Proceso de la actividad

(1) La conversación maestro-niño entra en el tema de esta actividad.

Maestra: "Niños, ¿qué estación es ahora? (Verano), ¿hace calor o frío? (Caliente), ¿qué queréis hacer cuando hace calor? (Los niños responden libremente)

Profe: "Hay un gatito. También le tiene miedo al calor en verano, así que... (La maestra se detiene y deja que los niños adivinen.) Después de escuchar el siguiente cuento, lo harás. saber como es.

(2) La maestra muestra la imagen del gatito y cuenta el cuento "El gatito cae al agua"

La maestra cuenta la historia y guía a los niños para que escuchen atentamente el historia.

Profe: El gatito tiene miedo al calor. ¿Qué está haciendo? (Respuesta de los niños).

Resumen de la profesora: El gatito tiene mucho miedo al calor Cuando sus padres no le prestaban atención, corrió al río a pescar.

Profe: ¿Por qué se cayó el gatito al agua? (Respuesta de los niños).

Resumen del profesor: Cuando estaba pescando, se le resbaló el pie y se cayó accidentalmente.

Maestra: "¿Quién salvó al gatito después de que cayó al agua? (Respuesta de los niños) ¿Qué pasaría si nadie lo salvara? (Respuesta de los niños).

Resumen de la maestra: Es el pequeño El pato lo salvó, pero el gatito se habría ahogado sin el pato

Maestra: "Si fueras un gatito, ¿qué le dirías al pato si el pato te salvara?" ¿Qué puedes hacer para evitar caer al agua? ”

El maestro orienta a los niños a responder preguntas e inicialmente comprende que cuando reciben ayuda de otros, deben aprender a agradecer a los demás.

(3) Maestros y niños ***. discutir temas relacionados con la prevención de ahogamientos Conocimientos de seguridad.

Resumen del maestro: Los niños no pueden jugar solos en lugares con mucha agua cuando no hay adultos cerca, por muy caluroso que esté el clima, no pueden meter las manos y. pies en el agua si se tocan Cuando alguien cae al agua, recuerda gritar pidiendo ayuda, de lo contrario caerás al agua como un gatito.

Pide a los niños que digan: "Si te caes accidentalmente". al agua, ¿qué haréis?" ¿Qué se hará?

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Adjunto: El cuento "El gatito se cayó al agua"

El verano ya está aquí, hace mucho calor, el padre y la madre del gatito están ocupados cocinando, el gatito aprovecha Los padres no prestaron atención. Salió corriendo a toda prisa, corrió y corrió, y llegó a un pequeño río. El agua del pequeño río fluía y había muchos peces pequeños en él. El gatito también metió su manita. el agua. Quería pescar un pez pequeño. Ah, pero justo cuando metió la mano nuevamente en el río, su pie resbaló y el gatito cayó al agua. El gatito forcejeó en el agua y gritó "Ayuda", y el patito. Se acercó, escuchó el grito del gatito pidiendo ayuda, saltó al agua y lo rescató. El gatito ya no se atrevió a jugar solo junto al agua. Plan de lección 6 sobre seguridad contra el ahogamiento en el jardín de infantes. > Objetivos de enseñanza:

1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.

2. Comprender preliminarmente el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento, lo que requiere que cada niño mejore la conciencia de seguridad.

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3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.

4. Potenciar la cooperación con los niños pequeños en el aprendizaje. Comunicar conciencia.

5. Poner a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercitar sus habilidades personales.

Proceso de enseñanza:

1. Introduce a los niños en la conversación, ¿en qué estación? Sí, es verano y hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si hace calor? Pero este año, muchos niños fueron a bañarse en secreto. y estanques por el calor ¿Quieres saber qué les pasó cuando fueron a bañarse? ¿Está bien? Déjame decirte, varios niños se ahogaron cuando se bañaron en el río. Ver a sus padres nuevamente. La maestra estaba triste y sus padres también estaban muy tristes.

2. Educación para la prevención de ahogamiento en niños, ¿cómo podemos evitar accidentes por ahogamiento? Creo que deberíamos hacer lo siguiente:

(1) El maestro primero les cuenta a los niños algunos puntos clave de conocimiento sobre el ahogamiento.

(1) Educar a los niños pequeños que tienen estrictamente prohibido jugar o nadar en los ríos. , estanques, pozos descubiertos, etc. los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano, etc. No se permite pescar ni nadar en estanques solos o en grupo, jugar en el agua. ) Educar a los niños pequeños para que no jueguen en el agua ni naden en el río durante las vacaciones.

(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos niños no pueden nadar si descubrimos que un niño se cae accidentalmente. un río, embalse, estanque, pozo, etc., no podemos meternos al agua a rescatarlo. Debemos gritar para que los adultos vengan a ayudar o llamar al "110"

(2), El. La maestra habló de un ejemplo. Los niños hablaron de cómo varios niños fueron a pescar y dos niños se cayeron al río y se ahogaron. ¿Qué debemos hacer?

(3), habla de cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.

3. Resumen:

(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?

(2) Resumen del profesor: La vida humana es sólo una vez, debemos protegernos. No puedes ir al río, playa o pozo a jugar solo, debes ir acompañado de un adulto. ¡Si te encuentras en peligro, grita pidiendo ayuda! ;