La experiencia personal de Zhang Yanhua
Profesor senior de chino en la escuela secundaria para niñas Zhang Yanhua, miembro del Partido Comunista de China
Antes de jubilarse (antes de septiembre de 2001), trabajó como profesor de chino en la escuela secundaria Escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Beijing
; Miembro organizativo de la rama del partido escolar, trabajadora miembro del sindicato escolar;
Líder del equipo de preparación de lecciones y de investigación, tutor para profesores jóvenes;
Líder de equipo de grado y trabajo de profesor de clase.
Después de jubilarse, se desempeñó como departamento de secundaria de la Escuela Experimental Asia-Pacífico de la Universidad Normal de Beijing
2001-2007 Profesor de chino, líder del equipo de enseñanza e investigación, líder del equipo de grado. y profesor de clase
2006-2007 En 2007, se desempeñó como profesor principal del curso de idioma chino en Sohu Huishi.com, impartiendo enseñanza a distancia en zonas afectadas por la pobreza
En En agosto de 2007, se desempeñó como director de educación y enseñanza de la Escuela Afiliada a Ordos de la Universidad Normal de Beijing y subsecretario de la rama escolar del partido.
De 2007 a mayo de 2009, participó en el "Proyecto Brisa y Lluvia de Primavera" y fue enviado por el gobierno municipal y la Escuela de Educación de la Universidad Normal de Beijing para guiar la enseñanza del chino en muchas escuelas de Beijing con cimientos débiles.
Desde 2004 hasta junio de 2009, se desempeñó como profesor de chino en la sección de secundaria del Centro de Capacitación de Escuela Secundaria No. 4 de Beijing, y se desempeñó como profesor de chino para primero, segundo, tercero y repetición. clases de secundaria superior.
Trabajo de orientación educativa y docente desde su jubilación:
Empleado por el Comité Profesional de Educación Secundaria de la Sociedad de Educación China en marzo de 2004
Desarrollo de Escuelas de la Universidad Normal de Beijing y Centro de Investigación
Grupo Educativo Haiwei de la Universidad Normal de Beijing
Se desempeñó como juez de la materia de idioma chino de la primera "Copa Haiwei" y del "Seminario de Enseñanza en el Aula para Jóvenes Maestros" del Beijing Escuela Afiliada a la Universidad Normal
Desde 2004, ha sido contratado como experto en idioma chino por el Grupo de Educación Haiwei de la Universidad Normal de Beijing y ha asistido a muchas escuelas para orientar la educación y el trabajo docente.
1. Escuela secundaria Guanghua en el condado de Shexian, provincia de Hebei
(Esta escuela está ubicada en las montañas Taihang, la antigua área liberada de Shanxi-Hebei-Shandong-Henan, y la ubicación de la 129.a División del Octavo Ejército de Ruta). Se llevó a cabo ocho veces entre 2004 y 2008. Ir a la escuela para realizar evaluaciones y capacitación docente para todos los maestros y profesores de chino, y brindar orientación sobre el aprendizaje de chino para estudiantes de secundaria de todos los grados. .
2. La escuela secundaria experimental número uno de la ciudad de Langfang, provincia de Hebei.
De 2005 a 2007, fui a la escuela muchas veces para realizar evaluaciones y capacitación de profesores de chino. y llevó a cabo trabajos de orientación para el aprendizaje del idioma chino para estudiantes de secundaria de todos los grados y trabajos de orientación para la revisión del examen de ingreso a la universidad.
3. Escuela secundaria del grupo Jinmei en Changzhi, provincia de Shanxi
En marzo de 2007, fui a la escuela para realizar evaluaciones y capacitación docente para profesores de chino de todos los grados en las escuelas secundarias. Orientar el aprendizaje del idioma chino para estudiantes de secundaria de todos los grados y brindar orientación para la revisión del examen de ingreso a la universidad. En diciembre de 2008 volvió a trabajar en la escuela.
4. Escuela Afiliada a Ordos de la Universidad Normal de Beijing
En agosto de 2007, fuimos a la escuela para llevar a cabo la contratación y formación de profesores de escuelas primarias y secundarias en varios sujetos.
5. Escuela Secundaria No. 1 del Grupo Nacional de Camiones Pesados de China de Jinan
Fui a la escuela del 7 al 10 de marzo de 2008 para evaluar la enseñanza de los profesores de chino de la escuela secundaria y los estudiantes de segundo y tercer grado guía de aprendizaje del idioma chino, guía de revisión del examen de ingreso a la escuela secundaria. En octubre de 2008 volví a trabajar en la escuela. En mayo de 2009, fui a trabajar a esta escuela por tercera vez
6. Formación de profesores de idioma chino para estudiantes de secundaria en la provincia de Yunnan.
Del 28 al 31 de diciembre de 2007, fui a la ciudad de Kunming, provincia de Yunnan, para impartir formación de profesores de chino en la escuela secundaria.
7. Escuela Secundaria Chuxiong No. 1, Prefectura Autónoma de Chuxiong Yi, Provincia de Yunnan
Fui a la escuela del 13 al 20 de marzo de 2008 para realizar una evaluación docente de profesores de chino de secundaria. y orientación de repaso general para estudiantes de chino de secundaria, impartiendo una clase de repaso de "Apreciación de la poesía" a estudiantes de secundaria.
8. Escuela Secundaria No. 177, Distrito Dongcheng, Beijing
9. Escuela Secundaria Futou, Distrito Chaoyang, Beijing
10. Escuela, distrito de Chaoyang, Beijing
11. Escuela secundaria Hucheng, distrito de Chaoyang, Beijing
12. Escuela secundaria afiliada a la Universidad de Turismo de China, distrito de Chaoyang, Beijing
Las 6 escuelas anteriores Son todas escuelas con bases débiles para implementar el "Proyecto Brisa y Lluvia de Primavera" En los últimos dos años, han ido a cada una. escuela varias veces para realizar evaluación docente y capacitación docente. También han sido invitados por la escuela para capacitar a todos los maestros de la escuela.
Este trabajo finalizó en mayo de 2009.
14 Participó en un diálogo entre el Centro de Educación y Capacitación Haiwei de la Universidad Normal de Beijing y miembros de la clase de capacitación superior para directores en la región de Ordos.
Hora: 13, 15 y 19 de abril de 2008. Expresar opiniones sobre temas como "El director a los ojos de un maestro común", "Cultura del campus", "Implementación de nuevos estándares curriculares y mejora de la calidad de la enseñanza".
15 Escuela Secundaria No. 4 de Daqing
Fui a la escuela en marzo de 2009 para realizar capacitación docente y orientación para el examen de ingreso a la universidad.
16 El 9 de abril de 2009, enseñó gestión de la calidad docente a estudiantes de la Escuela de Educación de la Universidad Normal de Beijing.
17 Escuela secundaria afiliada a la Universidad Qinhuangdao Yanshan
Asistió a la escuela en mayo de 2009 para recibir capacitación docente y orientación para el examen de ingreso a la universidad.
18 Escuela Experimental Afiliada al Instituto de Educación de Guiyang
Fui a la escuela en octubre de 2008 para recibir capacitación docente y tutoría para estudiantes de secundaria; en mayo de 2009, fui a la; escuela nuevamente para conferencias y capacitación docente.
19 Escuela Experimental Dongguan Hanlin de la Universidad Normal de Beijing
Fui a la escuela en junio de 2009 para dar conferencias y capacitar docentes.
20 Escuela Secundaria Experimental Miyun de la Universidad Normal de Beijing
Fui a la escuela para asistir a clases en octubre de 2009 y evalué las clases dos veces.
21 Escuela secundaria afiliada a Pinggu de la Universidad Normal de Beijing
Fui a la escuela en octubre de 2009 para asistir y evaluar las clases.
22 Escuela Secundaria Afiliada a Yanhua de la Universidad Normal de Beijing
Fui a la escuela en octubre de 2009 para asistir y evaluar clases.
23 En cuanto a la situación laboral en la región de Ordos, hemos visitado Eduoke Banner, Yijinhuoluo Banner y el distrito de Dongsheng varias veces desde 2007 para realizar evaluaciones docentes, capacitación docente y orientación para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la universidad.
24 Escuela de Educación, Universidad Normal de Beijing
Grabado el 11 de diciembre de 2009 en la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Beijing, la Escuela Intermedia Experimental de la Universidad Normal de Beijing, la Escuela Primaria Escuela afiliada a la Universidad Normal de Beijing, etc.***5 Un video de la revisión de la lección de un maestro.
Ir a Shijiazhuang el día 25 para inspeccionar el trabajo escolar
17 de diciembre de 2009, 18 al 19
Escuela secundaria 26 Chaoyang afiliada a la Universidad Normal de Beijing
Fui a la escuela para realizar investigaciones el 23 y 24 de diciembre de 2009.
27 Escuela secundaria Chaoyang afiliada a la Universidad Normal de Beijing
El 14 de enero de 2010, continuamos realizando investigaciones sobre la escuela.
28 Escuela secundaria Chaoyang afiliada a la Universidad Normal de Beijing
Participó en la capacitación docente de la escuela el 25 de enero de 2010.
El 22 de marzo de 2010, fui a la escuela para aprender sobre la implementación del nuevo plan de estudios chino en las escuelas secundarias y aprender sobre la exploración e investigación en lectura. El 17 de mayo de 2010, fui a la escuela para impartir 3 clases de práctica docente, explorando los aspectos esenciales de la lectura en chino con los estudiantes de primer grado.
29. Escuela Experimental Tianma, ciudad de Zhuji, provincia de Zhejiang
Trabajó en la escuela del 24 al 26 de marzo de 2010
(1) Asiste a la clase 3. Sección (2) Dar una clase de tutoría de composición a estudiantes de secundaria (3) Evaluar las lecciones de tres profesores a quienes se les está enseñando (4) Mantener una discusión con todos los profesores de chino de la escuela secundaria
30, Yingcheng Ciudad, escuela secundaria número 1 de la provincia de Hubei
Fui a trabajar en la escuela del 27 al 29 de marzo de 2010
(1) Realicé conversaciones con todos los profesores de chino de la escuela sobre temas relacionados con la etapa de presentación de la sabiduría práctica en la discusión del nuevo currículo.
(2) Asistir a 3 clases, luego evaluar la clase y exponer opiniones personales para referencia del profesor.
(3) Llevar a cabo debates con estudiantes de la clase experimental sobre cómo aprender bien chino y cómo afrontar los contratiempos.
(4) Llevar a cabo debates con profesores de clases experimentales sobre cómo mejorar las propias cualidades de los profesores y cómo mejorar los estándares de enseñanza del chino.
31. Escuela Experimental de Idiomas Extranjeros, Distrito de Luolong, Ciudad de Luoyang, Provincia de Henan
Trabajó en la escuela del 26 al 28 de abril de 2010
(1. ) Asistir a 6 conferencias
(2) Realicé dos debates con profesores del grupo de idioma chino de la escuela y realicé una discusión de 3 × 2 secciones sobre temas importantes como la nueva reforma curricular y el ingreso a la escuela secundaria. examen.
(3) Realizó un informe detallado sobre los temas anteriores a los líderes escolares.
32. "Participar en el Segundo Foro de Educación Universitaria Normal de Beijing" *** interpretó conjuntamente el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo" y *** discutió conjuntamente modelos eficaces de formación docente. innovación y promoción del sistema de formación Cuestiones como el desarrollo equilibrado de la educación regional.
Este foro está patrocinado conjuntamente por la Sociedad de Educación de China y la Universidad Normal de Beijing, y coorganizado por el Departamento de Educación de la Universidad Normal de Beijing y el Centro de Educación y Capacitación de la Universidad Normal de Beijing. Hora de encuentro: 15 al 16 de mayo.
33. Escuela Afiliada a Qingdao de la Universidad Normal de Beijing
El 8 de agosto de 2010, en la comunidad "Islas Azules" desarrollada por Excellence Group en el distrito de Chengyang, Qingdao, como portavoz de Conferencia sobre los medios de vida del pueblo, Conferencia sobre "Aprendizaje de chino en las escuelas primarias comunitarias". Los medios de comunicación relevantes de Qingdao lo transmitirán.
34. Del 21 al 24 de agosto de 2010, fuimos a la Escuela Experimental Yinhe en Nanchang, Jiangxi, para recibir formación docente.
Del 24 de agosto al 10 de septiembre de 2010, viajó a Qingdao, provincia de Shandong, como consultor de orientación docente de la Escuela Afiliada de Qingdao de la Universidad Normal de Beijing para guiar de manera integral el trabajo docente de la escuela.
35. 12 de septiembre de 2010: vaya a la Escuela Afiliada a Miyun de la Universidad Normal de Beijing para guiar la enseñanza del chino en la escuela secundaria.
36. Del 29 al 30 de septiembre de 2010, fui a la Escuela Afiliada Miyun de la Universidad Normal de Beijing para guiar la enseñanza de chino en la escuela secundaria.
37. 11 de octubre de 2010 - Profesores acompañados de la Escuela de Qingdao Afiliada a la Universidad Normal de Beijing para estudiar e intercambiar en la Escuela Primaria Experimental Afiliada a la Universidad Normal de Beijing.
38. Del 6 al 7 de noviembre de 2010, fuimos al departamento de secundaria de la escuela Tianma en Hailiang, Zhuji, provincia de Zhejiang, para realizar capacitación docente y orientación sobre el aprendizaje de los estudiantes.
39. Del 22 al 25 de noviembre de 2010, fuimos a la escuela secundaria Yangling Taicheng en la provincia de Shaanxi para recibir formación y orientación docente.
40. Del 4 al 8 de diciembre de 2010, fuimos a la Escuela Experimental Yinhe en Nanchang, Jiangxi, para recibir formación y orientación docente.
41. Del 24 al 27 de marzo de 2011, fuimos a la escuela secundaria Kuandian No. 1 en Dandong, provincia de Liaoning, para recibir formación y orientación docente.
42. Del 29 de marzo al 2 de abril de 2011, fuimos a la Escuela Experimental Yinhe en Nanchang, Jiangxi, para recibir formación y orientación docente.
43. Del 1 al 15 de abril de 2011, fui a la Tercera Escuela Experimental de la ciudad de Taiyuan, provincia de Shanxi, para realizar un trabajo de evaluación escolar.
Participé en actividades sociales después de la jubilación y premios. y certificados recibidos Situación:
1. En 2001 participó en la fundación de "Librería Oriental" en CCTV Canal 7.
2. En 2001 participó en los trabajos de revisión y redacción de manuscritos de CCTV Canal 10.
3. En 2003, ganó el título honorífico de la primera "Estrella de la Ética del Profesor" de la Escuela Experimental de Asia y el Pacífico de la Universidad Normal de Beijing.
4. En 2004, ganó el premio "Profesor destacado" de la Escuela Experimental Asia-Pacífico de la Universidad Normal de Beijing.
5. En 2005, ganó el "Premio a la Orientación Excelente para la Investigación Temática de la Película "Kekexili"" de la Escuela Experimental Asia-Pacífico de la Universidad Normal de Beijing.
6. En 2006, ganó el primer lugar en "Buenos profesores a los ojos de los estudiantes" de la Escuela Experimental Asia-Pacífico de la Universidad Normal de Beijing.
En 2006, el artículo educativo "El arte del profesor en el siglo XXI" ganó el primer premio a nivel escolar.
7. En 2006, participó en el proyecto de tesis de maestría "4+2" entre la Escuela de Educación y la Escuela de Artes Liberales de la Universidad Normal de Beijing y se desempeñó como miembro del comité de defensa.
8 Recomendado por un profesor de la Escuela de Educación de la Universidad Normal de Beijing como “un maestro de la Escuela Afiliada a la Universidad Normal de Beijing que durante mucho tiempo ha estado involucrado y estudiado seriamente la educación y la enseñanza de secundaria y preparatoria. schools”
9, agosto de 2007 Ganó el Grupo Líder de Trabajo Experimental de Reforma Curricular de Educación Básica de Beijing.
El Centro de Investigación de Enseñanza de Educación Básica de la Academia de Ciencias de la Educación de Beijing emitió el "Certificado de calificación de capacitación docente del nuevo plan de estudios de la Escuela Secundaria Regular de Verano de Beijing 2007 para maestros de primer grado".
Una breve introducción a los principales logros antes de la jubilación:
1. Obtuvo los títulos honoríficos de "Excelente Maestro", "Excelente Maestro de Clase", "Excelente Miembro del Partido Comunista" y "Excelente Miembro del Partido Comunista". "Activista sindical" muchas veces.
2. Los artículos sobre educación y enseñanza han ganado muchos premios nacionales, de Beijing y a nivel escolar, incluido el primer premio por artículos de enseñanza destacados a nivel nacional dos veces.
3. Ha trabajado como profesor de chino en el Comité Profesional de Educación en Línea de la Asociación de Educación del Distrito de Xuanwu y en la Escuela en Línea Yucai United durante varios años consecutivos.
4. De 1999 a 2001, participó en el trabajo de propuesta de idioma chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing y fue responsable del trabajo de redacción de la "parte escrita" del libro de revisión de idioma chino para el Examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito de Xuanwu en Beijing.
5. En 1995, fue seleccionado por la Comisión Estatal de Educación como miembro de la delegación de profesores chinos a Japón para visitar Japón y participar en seminarios educativos internacionales.
6. Guiar a estudiantes de secundaria y preparatoria de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Beijing para que participen en el concurso de composición, con resultados sobresalientes y ganando el Premio Nacional de Orientación muchas veces.
7. Los graduados que enseñó han sido admitidos en muchas universidades prestigiosas en el país y en el extranjero, y uno de ellos fue galardonado con el premio "Diez mejores estudiantes" de la Universidad de Pekín.
Introducción a la publicación de libros:
De 1989 a 2008, las siguientes editoriales publicaron libros de revisión docente, libros de orientación docente y nuevos cursos en los que participé o edité Orientación estándar. libro, con un total de 6-7 millones de palabras.
1. Editorial Ocean
2. Editorial de Metrología
3. Editorial de Ciencias
4. >
5. Compañía de libros Zhonghua
6. Prensa de ciencia y tecnología
7. Editorial infantil de Beijing
8. > p>
9. Editorial Infantil de Hunan
10. Editorial del Sur
11. Editorial de las Naciones Unidas Knowledge Publishing House.
12. Normal University University Press
13, Editorial Yanshan
14, Editorial Jinghua
15, Editorial Hainan
Porque hay Hay muchos libros involucrados, por lo que no los enumeraré uno por uno. Entre ellos, Longmen Bookstore, Beijing Education Press, China Children's Publishing House, Unity Publishing House, Knowledge Publishing House y Southern Publishing House han publicado muchos libros que he editado. o participó por escrito.
He estado investigando las propuestas del idioma chino para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad durante muchos años. En la investigación sobre las propuestas del idioma chino para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad, no solo. Cubre las preguntas del examen de Beijing, pero también estudia los exámenes nacionales y la tendencia de los exámenes en varias provincias y ciudades.
En los últimos tres años, basándose en la tendencia de los exámenes de ingreso a la universidad en todo el país y en varias provincias y ciudades, hemos presidido la compilación de los exámenes de simulación de ingreso a la universidad "8+4" cada año, publicados por Southern Publishing House. El libro se está vendiendo bien en todo el país, debido a que la mayoría de los libros son títulos originales.
Aunque publico libros todos los años y participo en grabaciones de CD, siempre me he adherido al principio de regalar únicamente libros y discos, nunca vender libros o discos. Los educadores y las empresas no tienen límites. forma de vida. Una regla básica.