Resumen de actividades educativas para la primera lección de escuela.
Después de experimentar una actividad significativa, debemos haber acumulado muchos pensamientos. Podemos registrar estos pensamientos en el resumen de la actividad. Entonces, ¿cómo hacer que el resumen de la actividad esté más centrado? El siguiente es un resumen de las actividades educativas para la primera lección de 2021 que compilé (cinco artículos seleccionados son solo como referencia). Resumen de la primera lección de las actividades educativas escolares 1
Para mejorar aún más la concienciación sobre la seguridad contra incendios y las habilidades de autoprevención y autorrescate de los estudiantes, todos los estudiantes realizaron primero simulacros de incendio. Para resumir esta actividad de entrenamiento contra incendios:
Cuando sonó rápidamente la alarma de incendio, toda la escuela entró en una situación de incendio simulada. Bajo la efectiva organización de los maestros, los estudiantes de todos los grados y clases llegaron al patio de recreo a través del pasaje de evacuación de manera ordenada y rápida. Una vez formado el equipo, cada clase envía un representante estudiantil para informar el recuento de la clase al Director Huang de la Oficina de Asuntos Generales. Luego, el director Huang resumió todo el simulacro de incendio. A través de este ejercicio, se ha fortalecido aún más la conciencia de seguridad y las capacidades de evacuación de emergencia de profesores y estudiantes de la escuela.
A continuación, dio inicio la primera lección del curso escolar con una solemne y solemne ceremonia de izamiento de bandera. Después de que la bandera roja de cinco estrellas se izara lentamente, los profesores y alumnos de la escuela cantaron juntos el himno nacional y el himno escolar. El patriotismo y el amor por la escuela siempre han sido la piedra angular de nuestra escuela primaria.
Las "pequeñas flores" de la patria deben florecer maravillosamente aquí, y siempre se debe aprovechar la educación sobre seguridad. Por lo tanto, el director Jian explicó a todos los profesores y estudiantes el contenido importante de la primera lección del año escolar: la educación sobre seguridad está siempre presente. El director Jian brindó educación detallada a todos los maestros y estudiantes de la escuela desde los aspectos de prestar atención a la seguridad del campus, prestar atención a la seguridad del tráfico, prestar atención a la seguridad en las actividades fuera del campus, prestar atención a la seguridad de los alimentos, fortalecer la seguridad contra incendios y prestando atención a la seguridad de prevención de ahogamiento.
La seguridad no es un asunto menor. Creo que todos los profesores y estudiantes de la escuela se beneficiarán mucho de esta primera lección del semestre. Deben tener en cuenta las precauciones de seguridad e implementarlas en su enseñanza específica. vida. El ambiente de nuestro campus será más seguro y armonioso. Resumen de la primera lección de las actividades de educación jurídica 2
Para implementar concienzudamente el espíritu de los documentos superiores y enseñar bien la primera lección de educación jurídica, la escuela ha designado del 3 al 7 de septiembre como educación jurídica. Semana de actividades La primera lección de educación jurídica al comienzo del año escolar es brindar educación jurídica a todos los maestros y estudiantes de la escuela para mejorar su conciencia sobre el cumplimiento de la ley. Deje que los conceptos y la conciencia jurídica penetren en la mente de los estudiantes, ayúdelos a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores y mejore la capacidad de los estudiantes para resistir las malas tentaciones, creando así una atmósfera cultural civilizada y armoniosa en el campus.
1. Los líderes prestan atención y se organizan oportunamente
Establecer un grupo de liderazgo de educación jurídica encabezado por el director para fortalecer eficazmente el liderazgo y la supervisión de la educación jurídica en las escuelas. Toda la actividad está bajo la dirección del grupo de liderazgo, dirigido por el Departamento de Educación Moral, y ejecutada por el maestro de la clase para garantizar que el trabajo de educación jurídica en toda la escuela esté organizado, planificado y eficaz.
2. Diversas formas e implementación
1. Realizar una reunión de informe de educación jurídica
Invitar al vicepresidente de asuntos legales a realizar una reunión de informe de educación jurídica. y todos los estudiantes participarán. La reunión del informe, combinada con casos reales específicos y basada en la vida real de los estudiantes, proporcionó a los estudiantes educación jurídica sobre la Constitución, el derecho penal, el derecho civil y otros aspectos en términos simples y fáciles de entender, con buenos resultados.
2. Llevar a cabo activamente clases de educación jurídica
Los profesores de ideología y moral llevaron a cabo una clase especial de educación jurídica para los estudiantes. El grupo de liderazgo de educación jurídica de la escuela llevó a cabo una inspección de conferencias y 9 clases en. 9 Las clases de educación jurídica se desarrollan con normalidad.
3. Organizar una reunión de clase con el tema de educación jurídica y realizar programas cortos de educación jurídica.
La escuela requiere que todos los profesores de la clase preparen y lleven a cabo activamente una reunión de clase con el tema de educación jurídica durante la primera semana. , con algunas actuaciones jurídicas intercaladas Programa educativo.
El grupo de liderazgo de educación jurídica de la escuela inspeccionó e hizo estadísticas sobre el progreso de cada clase. Las 9 reuniones de clase temáticas de educación jurídica se llevaron a cabo con éxito y se realizaron 9 programas cortos.
4. Amplia publicidad y educación en profundidad
1) La Oficina de Educación imprimió un folleto de educación jurídica y distribuyó 420 páginas a cada clase.
2) Cada clase albergó un pizarrón con el tema de la educación jurídica.
3. Fortalecer requisitos y fortalecer efectos
La escuela requiere que la educación jurídica se lleve a cabo como una tarea a largo plazo, enfocándose en la efectividad de la educación jurídica, implementando contenidos de aprendizaje, implementando aprender lecciones e implementar Instructor. Incorporar la educación jurídica a la educación de calidad, combinarla con el trabajo de educación moral, combinarla con actividades de práctica social y combinarla con la docencia en el aula, organizar y realizar una serie de actividades de manera planificada y educar a las personas en las actividades para que los estudiantes puede aprender la ley, cumplir con la ley y el uso, mejorar las habilidades de autoeducación y autogestión de los estudiantes y fortalecer la conciencia moral y los conceptos legales de los estudiantes.
En resumen, la primera lección de educación jurídica en el semestre de otoño fue todo un éxito. Para los estudiantes de nuestra escuela, los promueve a formar una visión del mundo y de la vida más correcta y los cultiva para que se conviertan en excelentes ciudadanos con buen carácter moral y respetuosos de la ley. Con este fin, debemos trabajar duro para hacer bien este trabajo y persistir en la educación jurídica. Resumen de la primera lección de las actividades de educación escolar 3
Para mejorar eficazmente la conciencia sobre la seguridad vial de los estudiantes de primaria y secundaria, guiar y alentar a los estudiantes de primaria y secundaria a esforzarse por ser mensajeros de tráfico civilizados, y Para aprovechar el papel radiante y protagónico de las "manos pequeñas con manos grandes", la Oficina de Seguridad Pública del condado La brigada de la policía de tránsito decidió llevar a cabo una "apertura escolar" de otoño para estudiantes de primaria y secundaria en 23 escuelas primarias y secundarias, 37 escuelas de enseñanza. puntos y 53 escuelas privadas del condado del 1 al 30 de septiembre, con el tema "conocer los peligros y poder evitarlos" serie de actividades de publicidad y educación "Lección Uno". Las actividades son las siguientes:
En esta actividad, ante los problemas de seguridad vial que pueden encontrar los estudiantes de primaria y secundaria durante sus desplazamientos diarios y traslados a la escuela, la brigada de policía de tránsito realizó charlas especiales, temáticas reuniones de clase, visualización de películas promocionales y educativas y En forma de concursos de discursos sobre seguridad vial y simulacros de escape de accidentes de tránsito y respuesta de emergencia, se organizaron 9 escuadrones de la policía de tránsito para realizar publicidad y educación en escuelas primarias y secundarias, puntos de enseñanza, y escuelas privadas en todo el condado, y mejoró enérgicamente la concienciación sobre la seguridad vial, el autorrescate y la autoprotección de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias en las habilidades y capacidades de respuesta de emergencia del condado, y defendió activamente el cumplimiento de las leyes de tránsito, los viajes seguros y la civilidad. Conceptos de tráfico.
Con el fin de aumentar aún más la publicidad y educación de este evento, durante el evento, la brigada de policía de tránsito publicará el sentido común de viaje seguro para estudiantes de primaria y secundaria, "A la escuela secundaria" a través de WeChat oficial, Weibo, Toutiao, periódicos, estaciones de radio y televisión "Una carta de padres y estudiantes de primaria", expusieron casos típicos de accidentes y reprodujeron anuncios de servicio público para recordar y alentar a los estudiantes, padres y conductores de escuelas primarias y secundarias a elegir. subir y dejar a los estudiantes para aprender y cumplir conscientemente las leyes y regulaciones de seguridad vial, y fortalecer la conciencia de los niños sobre la seguridad vial y la buena seguridad vial Para cultivar hábitos, aprovechar al máximo el papel de los preceptos y los hechos, gestionar y educar a los suyos. bien a los niños y cooperar activamente con las escuelas y los departamentos de policía de tránsito para promover la educación sobre seguridad vial para los estudiantes. Resumen de la primera lección de las actividades educativas de la escuela 4
Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu del documento de la Oficina de Educación y Deportes del condado de Foping sobre la realización de la primera lección de educación jurídica sobre el tema del cultivo y la práctica. valores fundamentales socialistas y mejorar la educación jurídica. La primera lección es que nuestra escuela designará del 1 al 5 de septiembre como la semana de actividades de educación jurídica. Llevaremos a cabo la primera lección de educación jurídica al comienzo del año escolar para brindar educación jurídica a los estudiantes. todos los profesores y estudiantes de la escuela y mejorar la conciencia sobre el respeto de la ley entre profesores y estudiantes. Dejemos que los conceptos y la conciencia jurídica penetren en la mente de los estudiantes, ayúdelos a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores y mejore la capacidad de los estudiantes para resistir las malas tentaciones, creando así una atmósfera universitaria civilizada y armoniosa.
1. Los líderes prestan atención y se organizan oportunamente
Establezca un grupo de liderazgo de educación jurídica encabezado por el director Shen Yanjie para fortalecer de manera efectiva el liderazgo y la supervisión general del trabajo de educación jurídica de la escuela, basado en la escuela La situación actual, y realizar sólidamente la labor de educación jurídica en las escuelas. Toda la actividad está bajo la dirección del grupo de liderazgo, liderado por la Secretaría de Docencia e implementada por los directores de cada promoción.
Bajo la dirección del grupo de liderazgo de educación jurídica de la escuela, se estableció un equipo de educación jurídica encabezado por el director. Garantizar que el trabajo de educación jurídica en toda la escuela esté organizado, planificado, tenga un propósito y sea eficaz.
2. Diversas formas e implementación
1. Realizar una reunión de informe de educación jurídica
Invitar al subdirector de asuntos legales de la comisaría a realizar una reunión de informe de educación jurídica, y todos los estudiantes participarán.
La reunión del informe combinó casos específicos, partió del lado de los estudiantes y de la situación real de los estudiantes, y brindó educación jurídica a los estudiantes en términos simples y fáciles de entender, con buenos resultados.
2. Llevar a cabo activamente clases de educación jurídica
En la primera semana, los maestros ideológicos y morales llevaron a cabo una clase de educación jurídica especial para los estudiantes, y el grupo de liderazgo de educación jurídica de la escuela llevó a cabo una conferencias en clase Según la inspección, 13 clases de educación jurídica en 13 clases se llevaron a cabo con normalidad.
3. Organizar una reunión de clase con el tema de educación jurídica y realizar un programa breve de educación jurídica. La escuela requiere que todos los profesores de la clase preparen y lleven a cabo activamente una reunión de clase con el tema de educación jurídica durante la primera semana.
El grupo de liderazgo de educación jurídica de la escuela inspeccionó e hizo estadísticas sobre el estado de cada clase, y la reunión de clase temática de educación jurídica de cinco sesiones se llevó a cabo con éxito.
4. Amplia publicidad y educación en profundidad
La Oficina de Educación imprimió un folleto de educación jurídica y distribuyó 15 páginas a cada clase. Cada clase contó con un pizarrón con el tema de la educación jurídica.
3. Fortalecer los requisitos y fortalecer los efectos
1. Las escuelas requieren que la educación jurídica sea una tarea a largo plazo, centrándose en la eficacia de la educación jurídica, implementando contenidos de aprendizaje e implementando el aprendizaje. horas, implementar orientación docente. Incorporar la educación jurídica a la educación de calidad, combinarla con el trabajo de educación moral, combinarla con actividades de práctica social y combinarla con la docencia presencial, y organizar y realizar una serie de actividades de forma planificada para que los estudiantes puedan aprender, acatar y utilizar la ley en las actividades y mejorar su autoestima Educación, capacidad de autogestión y fortalecimiento de la conciencia moral y los conceptos legales de los estudiantes.
2. Fortalecer la educación de los estudiantes con mala conducta. Hacer un buen trabajo en la transformación de estudiantes con defectos ideológicos y morales. Se debe brindar especial atención y calidez a los estudiantes monoparentales con padres divorciados, estudiantes internos, niños abandonados y estudiantes con cambios familiares. Los estudiantes con mal comportamiento deben ser analizados desde arriba y recibir orientación paciente.
En resumen, el lanzamiento de la primera lección de educación jurídica en el otoño ha contribuido a la formación de una visión del mundo y de la vida más correcta para los niños y jóvenes de nuestra escuela que se encuentran en la etapa. de aprendizaje y conocimiento creciente, y los cultivó. Conviértase en un ciudadano bueno, respetuoso de la ley y con buen carácter moral. Con este fin, debemos trabajar duro para hacer bien este trabajo y persistir en la educación jurídica. Resumen de la primera lección de actividades de educación escolar 5
Al inicio de clases, acompañé a mis hijos a ver los tres videos de "La Primera Lección de la Escuela" Durante la reunión de clases de la tarde, se hizo una especial seguridad. Se llevó a cabo una reunión de la clase de educación. A juzgar por el efecto de aprendizaje, es relativamente bueno. Cada estudiante ha mejorado su conciencia de prevención y sus capacidades de respuesta a emergencias en diversos grados. Al ver a los niños observar atentamente, siento que esta "Primera lección de escuela" es muy necesaria.
Para hacer un buen trabajo en la educación y gestión de la seguridad para los estudiantes, creo que se deben tener en cuenta los siguientes puntos:
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase.
Organizar a los estudiantes para que estudien cuidadosamente las reglas y regulaciones de seguridad escolar, estandarizar la gestión de seguridad, fortalecer las medidas de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
2. Realizar educación diaria en seguridad.
Penetrar la conciencia de seguridad en las pequeñas cosas y desarrollar el hábito de prestar atención a la seguridad. Cada vez que termine la clase, eduque a los estudiantes para que no salgan corriendo del aula y eviten colisiones con otros estudiantes para que suban y bajen lentamente las escaleras y no estén abarrotados; Cada vez que participamos en una asamblea escolar, educamos y guiamos a los estudiantes para que se alineen de manera segura y ordenada y caminen hasta el patio de recreo para reunirse. Deje que los estudiantes desarrollen buenos hábitos para mantener el orden.
3. Realizar educación en seguridad basada en las actividades escolares.
Las actividades de publicidad sobre seguridad escolar son el lugar principal para que los estudiantes adquieran conocimientos sobre seguridad. Tienen condiciones educativas únicas y pueden llevar a cabo educación en seguridad formal, sistemática y regular. En las actividades, basadas en la situación real de los estudiantes, se incluyen la seguridad del campus, las actividades fuera del campus, la seguridad del tráfico, la seguridad alimentaria, la prevención de emergencias y otros contenidos. En términos de métodos de aprendizaje, se utilizan diversas formas, como periódicos de pizarra y concursos de conocimientos, para llevar a cabo la educación de manera vívida. Los estudiantes tienen un gran interés en aprender y una actitud positiva, y han dominado una gran cantidad de conocimientos sobre seguridad sin saberlo. Las actividades no sólo permitieron a los estudiantes dominar los conocimientos de seguridad, sino que también mejoraron su conciencia sobre la seguridad.
4. Establecer reglas de clase y hacer cumplir estrictamente la disciplina de clase.
Los buenos hábitos comienzan con la compulsión. Para cultivar los buenos hábitos de seguridad de los estudiantes lo antes posible, formulé normas de clase y propuse un código de conducta de "seis prohibiciones", a saber: no jugar con objetos peligrosos, no nadar en el río en privado, no perseguir y Pelear y no tener contacto casual con extraños. No trepar a voluntad ni jugar en los pasillos. De esta manera, el trabajo de educación en seguridad se integra orgánicamente con las reglas de comportamiento diario de los estudiantes.
5. Participar en las actividades escolares regulares, ser civilizado y disciplinado, y anteponer la seguridad.
Al participar en actividades grupales escolares, se requiere que los estudiantes entren y salgan de manera rápida, ordenada y silenciosa, y caminen por la derecha al subir y bajar escaleras. Está prohibido pelear o crear bloqueos intencionalmente. Aglomeración en escaleras y pasillos. Cuando una persona cae y es apretada, los estudiantes detrás de él deben dar un paso atrás y rescatar activamente al estudiante que está abajo. Orden estricto en el equipo de carretera, organice el equipo, cuente el número de personas y hágalo de forma rápida y ordenada. Al mismo tiempo, se recomienda a los estudiantes que regresan a casa que presten atención a la seguridad personal en el camino y no se queden afuera.
6. Aprende a protegerte.
La forma eficaz de educar a los estudiantes para que se protejan es mejorar sus capacidades de autoprotección en las pequeñas cosas. Utilice varias oportunidades para enriquecer la experiencia de autoprotección de los estudiantes, cree diversas situaciones para cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes, enseñe a los estudiantes métodos de autoprotección y cultive las habilidades de autoprotección de los estudiantes para que tengan la capacidad y el coraje suficientes para lidiar con emergencias con calma. En una reunión de clase, un estudiante habló sobre la escena de un incendio. Los estudiantes se sintieron inmediatamente atraídos. Al ver esta situación, aproveché la situación y les pregunté a mis compañeros, ¿qué harían si hubiera un incendio ahora? Los compañeros empezaron a hablar de ello, y algunos incluso agregaron actuaciones. Simplemente dije, ahora hay un incendio, evacúen rápidamente. Los estudiantes tomaron medidas de inmediato. Algunos se taparon la boca y la nariz con pañuelos, otros se agacharon y salieron corriendo del aula, y algunos cogieron el "teléfono" y marcaron el 110... En situaciones concretas, todos los alumnos entendieron cómo escapar y escapar en caso de incendio. Sálvate a ti mismo.
7. Proporcionar orientación cuidadosa para mantener a los estudiantes alejados de accidentes de seguridad.
El objetivo final de la educación sobre seguridad es alentar a los estudiantes a adoptar comportamientos seguros para mantenerse alejados de los peligros en su aprendizaje y en su vida. Las escuelas son lugares públicos con una gran densidad de población y los riesgos de seguridad son inevitables. Debemos regular constantemente los malos comportamientos de los estudiantes y guiarlos para que aprendan, vivan y crezcan en un ambiente seguro con comportamientos seguros. Para guiarlos, debemos prestar atención a la orientación y regulación, guiar a los estudiantes para que realicen activamente actividades extracurriculares coloridas que sean beneficiosas para la salud física y mental, regular a los estudiantes para que no participen en actividades no científicas y no vayan a áreas con peligros para la seguridad; cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y mantenerlos alejados de accidentes de seguridad.
8. Dar pleno juego al papel educativo de la familia.
Los padres son los primeros maestros de sus hijos y tienen una influencia importante en el comportamiento de sus hijos. Los preceptos y acciones de los padres pueden fortalecer su conciencia de seguridad. Mientras educamos a los estudiantes, nuestra clase fortalece la cooperación con las familias. El director se une a los padres para prestar siempre atención a las palabras y los hechos de los niños, comprender las tendencias ideológicas de los niños, intercambiar información de manera oportuna y formar una fuerza conjunta cuando sea necesario. Orientación de tutoría a los padres para obtener la mejor educación. El efecto es lograr la integración del hogar y la escuela.
9. La seguridad fuera del campus no se puede ignorar.
Mientras garantiza la seguridad escolar, eduque a los estudiantes para que recuerden los números de teléfono que utilizan con frecuencia. Cuando te encuentres con un peligro, trátalo con calma, no entres en pánico y usa tu cerebro para salvarte o pedir ayuda. Obedecer las leyes y reglamentos de tránsito fuera de la escuela y mantener el orden social. Debemos aprender a distinguir el bien del mal, abstenernos de realizar diversas acciones riesgosas y abstenernos de hacer cualquier cosa que pueda poner en peligro la seguridad personal y de la propiedad.