Plan didáctico de la marcha al ritmo de las actividades físicas en el grado medio de educación infantil

Los principales movimientos que se pueden practicar son: caminar sobre las plantas de los pies, caminar sobre las plantas de los pies, caminar sobre los talones, caminar transversalmente, caminar con las piernas en alto, caminar con patadas, caminar en primavera, caminar ligeramente y dar pasos Caminar, caminar sobre los pies, caminar con los ojos cerrados, caminar hacia adelante (hacia atrás) con el cuerpo doblado, caminar medio en cuclillas, caminar en cuclillas, caminar hacia atrás, caminar de lado, cambiar. caminar en dirección, caminar combinado con movimientos de las extremidades superiores y del cuerpo, caminar con objetos, empujar y tirar de objetos, caminar sobre zancos, caminar con dos o más personas, etc.

Por ejemplo, juegos de caminar:

Escucha mi orden; creceré lentamente; verás quién hace lo mismo; agarrar el palo; todos se levantarán y ayudarán; cruzar el río sobre las rocas; caminar sobre zancos; no pueden caer; bailar sobre la cuerda; no correr; tres docenas de "demonios óseos"; dos personas y tres piernas van siempre juntas.

Requisitos de contenido de enseñanza para cada grupo de edad:

Clases pequeñas y pequeñas: caminar y pasar por encima de obstáculos bajos (como cuerdas, bloques de construcción, etc.); escuche las señales Camine en la dirección designada y espere.

Clase pequeña: caminar dentro del área designada; imitar las posturas de caminar de varios animales o personajes; realizar caminatas cortas, etc.

Clase media: Caminar rítmicamente según la señal; caminar de puntillas, caminar en cuclillas; caminar con los brazos levantados; caminar entre objetos o sobre una tabla de equilibrio, caminar hacia arriba y hacia abajo, etc.

Clase objetivo: caminar uno a uno de manera ordenada; escuchar señales para cambiar de velocidad o dirección en caminatas de larga distancia, etc.