Discurso de ética docente sobre el amor y la responsabilidad de los maestros de preescolar
↓↓↓Hay más contenido relacionado con "ética y estilo docente" a continuación↓↓↓↓
★Informe resumido del autoexamen sobre ética y estilo docente★
★Diez comentarios personales principales sobre el desempeño moral de los docentes★
★7 títulos de comentarios sobre ética de los docentes★
★Resumen de la realización de educación especial sobre la ética de los docentes★
Ética docente de los docentes de primera infancia Discurso 1
Estimados padres, profesores y amigos:
¡Hola a todos! Siempre que se menciona la palabra "maestra de jardín de infantes", siempre hay personas que no la toman en serio y sonríen con complicidad, pensando que la maestra de jardín de infantes está guiando a los niños a jugar y aprender algunos conocimientos simples. Algunas personas estaban llenas de elogios y aprobación, pensando que los maestros de jardín de infantes cuidan bien a los niños y tienen un sentido de responsabilidad por su trabajo.
De hecho, la educación preescolar es un trabajo común, corriente y grandioso, con ciertas dificultades y desafíos. Realmente no es fácil hacerlo bien.
Como maestra de preescolar, primero debes amar la educación preescolar y amar a los niños. Los docentes deben obedecer las disposiciones laborales de la dirección y dedicarse a trabajar con una actitud positiva. Trate el trabajo con entusiasmo y alcance el objetivo de la educación infantil: dejar que cada niño crezca sano y feliz.
Creo que la labor de las maestras de educación infantil es implementar el cuidado y la educación. Además de enseñar y educar a las personas, los profesores también deberían cuidar y amar a los niños en el trabajo. Deje que el cuerpo, la mente y el espíritu de su hijo prosperen.
Desde que entré al jardín de infantes, sé que no es fácil ser maestra de jardín de infantes. Los profesores deben amar, cuidar, respetar y confiar en cada niño. ¿Debería tratar a cada niño como animado, travieso, tranquilo o tímido? Tratamos a todos por igual y nos esforzamos por ser imparciales para que todos los padres puedan entregar a sus hijos al maestro de manera segura.
Alguien dijo una vez: "Primero es el amor, luego la educación". Si lo piensas detenidamente, es verdad. Los niños pueden sentir la sinceridad del maestro. En las actividades diarias, los profesores deben prestar siempre atención a los niños, descubrir sus puntos fuertes, evaluarlos oportunamente y desarrollar su confianza en sí mismos. Cuando los niños aceptan maestros, pueden aceptar activamente su educación.
Como maestra de jardín de infantes, creo que los maestros deben ser afectuosos, cuidadosos, pacientes, infantiles y responsables. Cuida a cada bebé y sé leal a tus deberes en el trabajo. Cuando viene al jardín por la mañana, toma con entusiasmo a los niños de sus padres, los deja ir y se va a trabajar con tranquilidad después de los ejercicios matutinos, se debe instar a los niños a beber más agua hervida y a los niños que sudan; se debe instar a cambiar las toallas sudorosas a tiempo; en las actividades docentes, a los estudiantes se les debe enseñar de acuerdo con sus aptitudes. Los niños con habilidades fuertes deben ser elogiados y afirmados, y los niños con habilidades débiles deben recibir orientación y aliento después de las actividades al aire libre, los niños deben recibir más o menos ropa según los cambios de clima, si un niño está ausente, el maestro debe llamar al; los padres deben saludar a sus hijos a tiempo, preguntarles sobre su estado de salud durante la siesta, el maestro debe hacer un buen trabajo para controlar, cubrir a los niños con colchas y asegurarse de que cada niño se acueste boca arriba para tomar una siesta; Cuando los niños salen del jardín de infantes, los maestros deben brindar información oportuna a los padres sobre el desempeño de los niños y su desarrollo en el jardín de infantes en un día determinado.
Como profesora de jardín de infancia, en segundo lugar, creo que los profesores deberían estar motivados y ser positivos. Porque con el desarrollo de la sociedad, las exigencias de la gente, el nivel y la calidad de los maestros de preescolar son cada vez mayores. Por lo tanto, en el trabajo, los docentes deben aprender y practicar con mayor humildad después del fracaso en la educación, para poder reflexionar sobre sí mismos, aprender lecciones, acumular y resumir experiencias lentamente, mejorar las habilidades docentes y lograr un progreso continuo.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos por escucharme!
Discurso 2 sobre ética de los maestros de preescolar
Mirar el sol naciente una y otra vez, ver las hermosas caras sonrientes de las flores una y otra vez y escuchar los cantos salvajes de los pájaros una y otra vez. de nuevo. Estoy orgulloso y orgulloso de ser maestro de jardín de infantes. He elegido esta profesión gloriosa y sagrada en el mundo. No me arrepiento.
Niños, ¡os quiero! Contigo, mis sueños se vuelven hermosos y coloridos. Contigo, mi estado de ánimo es relajado y feliz. Mi alma es pura y noble gracias a ti.
Niños, ¡os quiero! En el hermoso mundo de los cuentos de hadas, estamos yo, tu maestra y madre, y tú, la inocente, vivaz y traviesa charlatana. Estamos juntos, amándonos y viviendo una vida dulce. Iremos al Arca del Mar del Amor y al tren rugiente para ver el cielo azul, la pradera verde y el lago tranquilo que nos fascinan.
Luego, te guiaré a través del túnel del tiempo, caminaré de tu mano hacia el mágico y encantador bosque y participaré en el carnaval de animales organizado por el abuelo Tigre, el rey del bosque. Cantamos y bailamos con la hermosa y gentil Hermana Coneja, el honesto y firme Hermano Oso y muchos niños que vinieron de todas partes. Nuestra inocencia infantil vuela en las alegres canciones, y nuestros hermosos sueños brillan en la alegre danza.
Niños, ¡os quiero! En el océano ilimitado del conocimiento, abrazamos el mar, cantamos con el mar y nos regocijamos juntos. Satisfaré tu sed de conocimiento, estimularé tus caprichos, cultivaré tu interés por aprender y te enseñaré los principios de la vida. Le permite ganar un poquito cada día y regular sus palabras y acciones todos los días. Te enseñaré a escribir caracteres chinos trazo a trazo a través de métodos entretenidos y educativos. Déjame decirte cómo escribir el carácter "人" y decirte que la estructura del carácter "人" es una izquierda y una derecha, apoyándose y apoyándose mutuamente, enseñándote así el principio de unidad y amistad. Te diré que gracias al abuelo Sol en el cielo, al crecimiento de todas las cosas en la tierra y a los rostros sonrientes de nuestros hijos, sabes cómo acercarte a la naturaleza y cultivar un corazón agradecido. También quiero decirte que hay cuatro estaciones en un año: primavera, verano, otoño e invierno, y enseñarte a dibujar con tu pluma los grandes ríos y montañas de la patria. Déjame decirte que la primavera está aquí, la hierba está verde y las flores están floreciendo. El verano está aquí, el sol es fuerte, el clima es muy caluroso, hace fresco para jugar a la sombra de los árboles y se pueden escuchar las cigarras cantando ruidosamente en los árboles. El otoño está aquí, la tierra es dorada y los tíos granjeros están recogiendo las cosechas y llevando el grano a casa. Su rostro se llenó de una sonrisa de ganancia. Se acerca el invierno, la nieve es intensa, la estufa está muy caliente y nuestras caritas están rojas.
Niños, ¡os quiero! También te enseñaré a aprender muchos conocimientos básicos útiles, a comprender muchos principios simples de la vida y a dominar muchas habilidades básicas de supervivencia. Me alegra que cuando les cuentas a tus abuelos sobre los cambios de primavera, verano, otoño e invierno y muchos conocimientos interesantes, la sala se echa a reír. Todos los abuelos y abuelos te elogian por tu potencial y habilidad. Estoy muy feliz de que estés a mi lado, como un pajarito, "¡Hola, maestra!" Cuando la maestra seguía gritando "Hola", mis pensamientos de infancia fueron traídos por tus caritas sonrientes de niño. ustedes, veo un futuro más brillante, esperanza y vitalidad para la patria.
Niños, ¡los amo! Como maestra de preescolar, espero y doy la bienvenida sinceramente a que muchos jóvenes aspirantes se dediquen a la educación preescolar. preste sincera atención a la educación preescolar y cuide a cada niño con sinceridad, para que los niños puedan bañarse en el sol del amor y el paisaje primaveral florezca bajo la lluvia y el rocío en el jardín de la patria. Si plantas un grano de mijo en primavera y cosecharás diez mil semillas en otoño, la esperanza del desarrollo nacional depende de la educación, y la esperanza del rejuvenecimiento nacional depende de la educación. Te amo El "amor" tejido por nuestras maestras de jardín de infantes está colgado en el cielo azul de la patria como un regalo para los niños de todo el mundo * * * deseamos que nuestros hijos prosperen en el abrazo del amor. pronto se convertirán en los líderes del país. Dongliang, deseo que nuestra gran patria se desarrolle rápidamente y sea más próspera.
Discurso 3 sobre ética de los maestros de preescolar
Estimados líderes y maestros:
p>
¡Hola a todos!
Estoy muy feliz de tener esta oportunidad de reunirme con ustedes y aprender de ustedes. Soy Chen Guiyun de Buyun Central Kindergarten. El título de mi discurso es "Sincero. Care for Every Child"
Recuerdo que cuando estaba en la escuela secundaria, bailaba con los niños de cinco o seis años de mi vecindario cuando llegaba a casa de la escuela. De esta manera, Fui admitido en la clase de jardín de infantes de Shanghang Vocational College con mi sueño de bandas elásticas. >
Cuando me acercaba a la graduación, estaba haciendo una pasantía en el jardín de infantes experimental del condado _ _ para tener una buena clase al día siguiente y organizar la clase. Durante las actividades del día, tuve que quedarme despierto hasta tarde la noche anterior para preparar los materiales didácticos y los planes de estudio hasta después de la 1 a. m. Me duelen los párpados y tengo dolor de cabeza. Tengo que comprobar si los planes de lecciones y los materiales didácticos están listos. Me animo todos los días: no debo reprobar una clase cuando veo las sonrisas en los rostros de los niños. Cuando mis resultados fueron plenamente afirmados por el director y el instructor, sentí una alegría y un orgullo sin precedentes: ¡puedo ser maestra! >
Después de graduarme, me ubicaron en una zona rural. El primer día de jardín de infantes, me sentí un poco abrumado cuando vi grupos de niños inocentes y caras curiosas. Afortunadamente, conocí a mi maestro sustituto, el maestro Wang, quien. Me dio ayuda y aliento. He aprendido muchas verdades y sé lo que es el amor y lo que es la responsabilidad.
“Amar a los niños y tratarlos a todos con sinceridad” es la cualidad profesional más básica de los docentes. No es fácil tratar a todos los niños con sinceridad. Algunos niños son inteligentes, hermosos, limpios y muy populares entre los profesores. Algunos niños son traviesos y desordenados y no agradan al maestro. Recuerdo que un año había una niña llamada Xiaojie en nuestra clase. Su desarrollo intelectual es lento y sus habilidades lingüísticas son deficientes. Llevaba ropa raída y iba al jardín de infancia con secreción nasal dos veces al día. Es realmente difícil que te guste un niño así. Cuando lo conocí, ni siquiera podía pronunciar claramente la palabra "maestro". Más tarde supe que la madre del niño lo abandonó cuando era pequeño. Su padre tenía una mano discapacitada y su familia era muy pobre. Cada vez, tuvo que esperar hasta vender aceite de pino para pagar su matrícula. Debido a una larga falta de amor maternal, Xiaojie es muy introvertida y no está dispuesta a comunicarse con los demás. Ante un niño así, debemos cuidarlo y amarlo aún más. Para poder entrar en su mundo interior, a menudo hablo con él cuando no tengo nada que hacer. Al principio siempre estaba sola. Él no respondió. Me desanimé un poco al ver esta situación, pero no me rendí. Seguí diciéndole, hablando con él. Poco a poco, pudo comunicarse conmigo de forma sencilla y también pudo concentrarse en escuchar las conferencias y leer las nuevas palabras que enseñaba. Estaba tan emocionado en ese momento. Aunque mi trabajo es ordinario e incluso trivial, mi corazón está lleno de fragancia y hielo debido a mi perseverancia en la educación. Para mi alivio, mis esfuerzos finalmente dieron sus frutos.
Después de 13 años enseñando, sé lo que es un verdadero maestro de preescolar. El famoso escritor Hugo dijo una vez: "La carrera de las flores es noble y la carrera de los frutos es dulce. Hagamos la carrera de las hojas, porque la carrera de las hojas es ordinaria y humilde".
Plan del Siglo Tomando como base la educación, el plan educativo se basa en los docentes y el plan docente se basa en la moral. Los maestros de preescolar no sólo deben poseer conocimientos y habilidades, sino también tener un buen cultivo moral. Como maestro de jardín de infantes, ¿qué debe poseer primero un maestro de jardín de infantes calificado? Algunas personas pueden decir: Es una habilidad básica sólida, pero creo que lo que deberíamos tener más es un fuerte sentido de responsabilidad y "amor" por nuestros hijos. Sin un fuerte sentido de responsabilidad y "amor" no se puede lograr nada.
Como soy maestra de jardín de infantes, tengo que ser responsable de los niños. Apreciaré y trataré a todos los niños que me rodean con igualdad y sinceridad. Debemos cuidar de todo con la mentalidad de "amar al mundo entero". Deberíamos tratar a los niños como a nuestros propios hijos, cuidarlos como gotas de rocío a las flores, apreciarlos como apreciamos nuestras propias obras maestras y tolerarlos como toleramos nuestros propios errores. ¡La persona benévola es desinteresada, para que cada niño pueda crecer sanamente con un cuidado sincero!
Cuidemos la inocencia con amor, fomentemos el crecimiento con sabiduría, abramos nuestro corazón con sinceridad y dejemos volar nuestros ideales con esperanza. ¡Estoy dispuesto a trabajar tranquilamente con todos con mis propias manos para sostener el sol del mañana!
¡Gracias a todos!
Discurso 4 sobre ética del maestro de preescolar
Gorki dijo: "Quien no ama a los niños, los niños tampoco lo aman. Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños". El "amor de maestro" no tiene comparación con otros amores en el mundo, porque este tipo de amor no es correspondido, desinteresado, extenso e irrelevante. Es extremadamente sagrado y más importante que el conocimiento profundo. Ser atendido por profesores es la necesidad psicológica más simple de todo niño. El amor de los maestros es una buena influencia moral y espiritual para los niños, así como un estímulo y estímulo, que promueve en gran medida su crecimiento saludable y su progreso general.
Cuando elegí la carrera de educación infantil, tuve la suerte de unirme a una familia dinámica y positiva y conocí a un pequeño equipo compuesto por el Maestro Xu y el Maestro Peng. Tenían una buena comprensión y una rica experiencia. No sólo me apoyan firmemente en el trabajo, sino que a menudo también me ayudan en la vida. Fortalecieron mi confianza en esta profesión y me permitieron persistir en el trabajo que amo hoy.
La responsabilidad es el pilar del amor, y el amor es el regusto feliz de la responsabilidad. No puedo decir cuál es más importante, pero sé que ambos son indispensables. Un amigo bromeó: "Los niños de jardín de infantes son los más fáciles de enseñar". Pero yo dije seriamente: "Los niños de jardín de infantes son los más difíciles de enseñar". Es fácil enseñar porque los niños no entienden nada y se puede jugar mientras se enseña; es difícil enseñar porque los niños no entienden nada, entonces hay que enseñarles bien por sentido de responsabilidad y tener bastante paciencia. y amor.
Hay un niño en nuestra clase que vive solo desde que estaba en la escuela primaria. Siempre se esconde y juega solo, nunca mira directamente a nadie y no le gusta hablar. Parecía vivir en su propio mundo, pero no ignoramos su existencia debido a su tranquilidad.
En cambio, los tres profesores a menudo lo abrazaban, lo animaban y se comunicaban más con él. Al mismo tiempo, comuníquese con los padres y ayúdelos pacientemente a cambiar. Ellos nunca entienden ni aceptan la cooperación activa. Mientras el niño no se sienta bien cuando ingresa por primera vez al jardín de infantes, debe descansar en casa durante al menos tres o cuatro días ahora que está enfermo, los padres lo enviarán al día siguiente; Todos quedamos sorprendidos. Inesperadamente, el padre del niño dijo: "Maestra, mi hijo está a punto de graduarse y no ha pasado mucho tiempo con usted. Déjelo venir y pasar unos días más con usted. Después de escuchar lo que dijeron los padres, quedamos muy conmovidos". Esta es la cosecha del amor y la responsabilidad.
Nuestros profesores son desinteresados y geniales. Recuerdo el momento del terremoto de 2008. Los profesores estaban tranquilos, ingeniosos, valientes y decididos. En apenas unos minutos reunieron a todos los niños en el patio vacío. No gritamos, no entramos en pánico y no preguntamos por el bienestar de nuestras familias e hijos. Habitualmente hacíamos algún trabajo de rutina para estabilizar las emociones del niño. No nos calmamos hasta que el niño fue enviado sano y salvo a sus padres. Nuestro amor por nuestros hijos es como la nutrición en nuestra sangre, muy arraigada, simple y natural.
La ética docente requiere una educación vocacional especializada para cultivarse, ¡y lo que es aún más importante es el autocultivo incesante de cada docente! Espero que mi amor pueda dedicarse a mi amada educación preescolar y espero que mi amor pueda afectar a todos los niños a los que enseño. ¡Mi vida no necesita ser espectacular, solo necesito heredar las virtudes del maestro y permitirme realizar el valor de mi vida a través del constante autoanálisis, autodesarrollo, autosuperación y autotrascendencia!
Por último, quiero decir: el trabajo de maestra de jardín de infancia no es sólo un salario y un futuro, sino también un apoyo espiritual. Las caras sonrientes de los niños, las expectativas de los padres y su respeto y reconocimiento acompañarán cada paso de mi carrera docente.
Discurso 5 de ética de docentes de preescolar
Estimados líderes y docentes:
¡Buenas tardes a todos! El título de mi discurso es "Ordinario y grande, dedicación y felicidad". Algunas personas dicen: "El tiempo feliz pasa muy rápido". Sí, estaba creciendo felizmente en el paraíso de los niños pequeños. Han pasado casi dos años en un abrir y cerrar de ojos. El jardín de infantes es un paraíso. Cuando siembras amor, cosechas no sólo amor, sino también felicidad y emoción. De hecho, los maestros de jardín de infantes son muy comunes, sin ningún desempeño impresionante, de hecho, los maestros de jardín de infantes son muy comunes, sin ninguna hazaña gloriosa, pero estoy muy contento de tener la suerte de ser miembro del jardín de infantes del condado, y lo soy; ordinario con los profesores presentes. Y genial, dedicado y feliz, maduro y joven. Trabajaremos con ellos para difundir nuestro amor incondicional en los corazones de cada niño, para que puedan prosperar en el suelo fértil del amor. El gran poeta indio Rabindranath Tagore dijo: "La carrera de las flores es dulce, la carrera de los frutos es preciosa. Déjame hacer la carrera de las hojas, porque las hojas siempre cuelgan humildemente a su sombra. Maestros en mi jardín. Es así de verde". hoja, colgando silenciosamente a la sombra del árbol, dedicando su profundo amor a la orgullosa causa de la educación infantil.
Lo que más me emocionó fue el primer día de clases cuando fui recibido por padres ansiosos y caras llenas de lágrimas. El director, el maestro y la maestra sostienen uno en la mano izquierda y otro en la derecha. Ríase de esto, bromee con aquello. No sabía si eran lágrimas o sudor en mi cara, y no podía tomar un sorbo de agua ni siquiera cuando tenía sed. Son pulpos de ocho manos, dioses de tres ojos y magos con poder mágico infinito. Mire, dentro de tres días, la maestra puede llamar a todos los bebés por su nombre; los pequeños se lavan las manos uno a uno y suben las escaleras en orden, comen, duermen y hasta se visten solos, sorprendiendo a los preocupados abuelos; . Los mareos, los tinnitus, la ronquera y los dolores corporales no son nada. Un suave "¡Adiós, maestra!" y una sonrisa de los padres son la mejor medicina.
Las maestras de jardín de infantes son las "niñeras" de un gran grupo de niños. . Les dan medicinas, los visten, les enseñan a hacer ejercicios en la fila, los cuidan para comer y dormir, les enseñan a leer, dibujar, cantar, bailar y hacer manualidades, y hasta les ayudan a levantarse los pantalones. limpiarles el trasero y tirar de la cadena del inodoro cuando orinan... Sólo trabajando en educación infantil puedo comprender verdaderamente las dificultades de la educación infantil y los altibajos de ser maestra de jardín de infantes. De hecho, esto no es difícil para mí. Mi conocimiento profesional sobre la educación infantil es muy deficiente. En comparación con los profesores profesionales de educación infantil de aquí, es realmente pobre. En comparación con otros profesores, existen graves problemas de "falta". de conocimientos teóricos, falta de experiencia práctica, falta de enseñanza del arte, pero debo decidirme a ser un buen maestro de jardín de infantes, tranquilizar a los líderes, satisfacer a los padres y hacer que los niños sean como el maestro que realmente soy. deslumbrado por las muchas cosas que surgen de mi trabajo.
Ante esta presión, debo tomar medidas prácticas para cambiarla. Para cambiarte a ti mismo, debes aprovechar el momento y no esperar. Para crear un nuevo yo, comenzaría cambiando mi personalidad. Primero, rápidamente me di cuenta de que necesitaba ser responsable de mi trabajo, amar a mis hijos y tener confianza en mí mismo. Mientras una persona tenga sentido de responsabilidad y ame su carrera, se dedicará a su trabajo y tendrá confianza en sí misma. Sólo así podrá conocerse, comprenderse a sí misma y desarrollar sus propias fortalezas. Por lo tanto, trato mi carrera con una actitud positiva y me propongo una meta: ser una maestra de jardín de infantes calificada. Creo que a través de mis esfuerzos me convertiré en una excelente maestra de preescolar, tranquilizando a los líderes, satisfaciendo a los padres y haciendo que los niños sean maestros.
"Empieza con trabajo duro y termina con aburrimiento." Este es el retrato de vida de nuestros educadores. Sí, estamos dispuestos a construir escaleras, comer ligero y vestirnos elegantemente. Al enfrentar este mundo, lo tomamos con indiferencia, como gusanos de seda y velas primaverales, utilizando nuestra juventud y nuestra vida para escribir una vida sin arrepentimientos en trabajos comunes. Aunque ordinarios, llevamos la esperanza del futuro de nuestra patria; aunque seamos pobres, sostenemos el sol del mañana.
Discurso 6 de ética de maestras de preescolar
Estimados líderes y hermanas:
¡Buenos días a todos!
El título de mi discurso de hoy es "Sentir la felicidad de los maestros de jardín de infantes". El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, soy profesor desde hace casi catorce años. Todavía pienso a menudo en mi canción favorita "Cuando sea grande, seré tú" cuando era niña. Hablando de profesores, la gente siempre dice: "¡La enseñanza es la profesión más gloriosa del mundo! ¡Los profesores son ingenieros del alma humana! ¡Los profesores son los dueños de su propia felicidad y los guías de la felicidad de sus estudiantes!" He deseado la profesión de "maestro" desde que era niño. Cuando estás borracho puedes saber que el alcohol es fuerte, pero es difícil para un profesor saberlo. Sólo ingresando verdaderamente a esta industria podrá experimentar el dolor y el sufrimiento que implica. Cuando siempre hay niños ignorantes a mi alrededor, cuando las cosas que tengo entre manos nunca se terminan, cuando trabajo horas extras para hacer frente a varias inspecciones, realmente siento que ser maestro es muy aburrido y monótono. Me he sentido confundido, indiferente y hasta he querido rendirme...
Hay un proverbio que dice: Si quieres ser feliz por unas horas, ve a beber si quieres ser feliz; durante unos años, cásate; si quieres ser feliz durante unos años, cásate; si quieres ser feliz toda la vida, conviértete en maestro. Pero, ¿por qué el contraste en la realidad es tan grande? ¿Dónde está la felicidad de los profesores? Me pregunté más de una vez.
Justo cuando estaba confundido, algo cambió mi actitud. Ese día me resfrié, tenía dolor de garganta y dolor de cabeza. Me molesté mucho al ver a los niños hacer tanto ruido, así que grité: "Dejen de hacer ruido, cállense". Los niños quedaron atónitos por mi rugido y se quedaron sentados aturdidos, sin saber lo que estaba pasando. Luego, escuché vagamente a algunos niños hablar. Mañana también es el día más conmovedor para mí. Algunos niños me trajeron medicinas para el resfriado y otros me trajeron voces doradas. Mi corazón latía aceleradamente y mis ojos estaban hinchados. Aunque es un pequeño gesto de un niño, contiene la profunda amistad entre profesores y alumnos en este momento. No puedo describir ese sentimiento con palabras, solo sé que me llenó de felicidad en ese momento.
En ese momento sentí la felicidad que sólo un maestro puede tener. Finalmente entendí que la clave de la felicidad está en el estado mental confortable de una persona. Como maestra de jardín de infantes, mi felicidad radica en cada detalle de llevarme bien con los niños.
Finalmente, solo quiero decir, colegas y hermanas, ¡dediquémonos a esta feliz carrera y experimentemos la alegría de ser maestra de jardín de infantes!
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Discurso sobre ética del maestro de preescolar 7
Robert Owen dijo: "El propósito de todos los esfuerzos humanos es obtener la felicidad". Como maestro de jardín de infantes, lucho por la supervivencia individual. Al mismo tiempo, también tengo la responsabilidad de enseñar y educar a la gente, y de ello obtengo verdadera felicidad. Disfruto la diversión de vivir con mis hijos todo el tiempo y disfruto la alegría de la educación infantil todo el tiempo. ¡Me encanta mi preescolar habitual! ¡Estoy trabajando y soy feliz!
Algunas personas pueden decir: Una maestra de jardín de infantes es como una niñera. El trabajo diario es muy tedioso y agotador. ¿Qué felicidad hay? Algunas personas incluso menosprecian a los maestros de jardín de infantes y piensan que los maestros de jardín de infantes no necesitan ninguna habilidad. Solía existir este argumento: aquellos que no saben cómo enseñar en la escuela secundaria deberían enseñar en la escuela primaria, y aquellos que no saben cómo enseñar en la escuela primaria deberían enseñar en el jardín de infantes. De hecho, además de las habilidades básicas de un maestro, un maestro de jardín de infantes verdaderamente calificado debe poseer habilidades integrales como arte, música y danza. Deportes y otros talentos.
Como maestra de preescolar, he trabajado duro para mejorar mis diversas cualidades, experimentar felicidad en la mejora de la calidad y sentir felicidad en la educación preescolar.
Existe una historia así: En la playa, un hombre pobre estaba cómodamente tumbado al sol, y un hombre rico pasaba apresuradamente. Los pobres preguntaron: "¿En qué estás ocupado?" Los ricos respondieron: "¡Estoy ocupado con mi carrera!". Los pobres dijeron: "¿En qué estás ocupado? ¡Tú ya eres tan rico!". Los ricos se sienten felices por la acumulación de dinero y el éxito profesional, mientras que los pobres se sienten felices por una vida tranquila. La clave de la felicidad radica en el cómodo estado mental de una persona. Como maestra de jardín de infantes, mi felicidad radica en cada detalle de llevarme bien con los niños.
Caminando por la calle, escuché los besos de los niños, "¡Hola maestra!" De repente me sentí feliz cuando estaba rodeada de niños, este me tocó la cara y dijo: "Maestra, el acné; ¡En tu cara queda mucho mejor!” El hombre me quitó la falda y dijo: “¡Maestra, te ves tan hermosa con este vestido!” "De repente me sentí como una princesa en un reino de cuento de hadas, ¡hermosa y feliz!
Cuando vi a los niños sonriendo como flores debido a mis sinceros elogios, mi corazón se llenó de flores.
La felicidad es cuando la madre de un niño se encuentra conmigo y charla sin cesar, mientras el niño se esconde detrás de su madre, intercambiando miradas conmigo y haciendo muecas con picardía; la felicidad es enjugar las lágrimas de agravio por el niño; poca comida que saqué de mi bolsillo; la felicidad es el regalo hecho en casa que me dio mi hijo; la felicidad es cuando miro el álbum de fotos y veo las fotos mías y de mi hijo.
La felicidad está siempre conmigo. Yo.
Cada mañana, recibiré las sonrisas y saludos más sinceros de los niños. Si un día no voy a trabajar, los niños dirán repetidamente: ¿Por qué no fue el maestro Wang? Volviendo a las palabras de Gorky, quien ama a los niños ama a los niños; sólo con amor podemos educar bien a los niños. "La educación preescolar es un trabajo que ama a los niños.
Durante los cuatro años que fui maestra de jardín de infantes, he sentido profundamente el poder del amor. El amor es la fragancia del alma y la dulzura que penetra en lo más profundo. la médula ósea. Como todos los maestros de jardín de infantes, practico la educación del amor y aprendo el camino del amor.
Cada vez que los niños salen del parque, me paro en la puerta del salón de clases con una sonrisa. Cada angelito de la clase, de vez en cuando, me arrodillaba para besar a los niños, ayudarlos a subirse las faldas y atarse los cordones de los zapatos. Mi sonrisa gentil y mis acciones naturales conmovieron a mis padres con mi cuidado y amor por mis hijos. Sólo los saludé con una sonrisa sincera. Los niños sintieron el verdadero cuidado y la calidez de los maestros, y los padres se contagiaron de mi felicidad y compartieron mi felicidad durante el corto período de tiempo en que los despedí. Sonreí y me comuniqué con los padres. Se construye un puente de comunicación espiritual entre ellos. Las sonrisas son como la lluvia primaveral, alimentando poco a poco el corazón de los niños, haciendo que los padres se sientan cómodos y a gusto. intento de amor, cambio día a día, cada vez más como la madre del niño. A veces el niño sin darse cuenta llama a la maestra "mamá"
El cielo azul es tan claro debido al apego de. nubes blancas, las montañas son tan nobles por el apego de las flores de la montaña, y la tierra es tan verde por la hierba. Estoy tan feliz por mis adorables hijos.
Tolstoi dijo una vez: “¡Yo! Siento que mi vida se vuelve cada vez más espiritual. "Al caminar por el camino de la educación preescolar, siento que mi vida se está volviendo cada vez más enérgica y mi corazón está lleno de felicidad. Disfruto de la pequeña felicidad que me brinda la educación preescolar...
Yo Amo mi preescolar ordinario.
Estoy trabajando y soy feliz.
Artículos relacionados sobre discursos de ética docente sobre el amor y la responsabilidad de los maestros de preescolar
★Discursos sobre la ética docente de los maestros de preescolar sobre el amor y la responsabilidad
★Amor; Cinco conferencias sobre la ética y la responsabilidad de los maestros de jardín de infantes
★ Discurso sobre el amor y la responsabilidad de los maestros de jardín de infantes
★ Discurso sobre el amor y la responsabilidad en el ensayo modelo de los maestros de jardín de infantes
★ Discurso sobre el amor y la responsabilidad de las maestras de jardín de infantes
★ Discursos sobre el amor y la responsabilidad de las maestras de jardín de infantes
★Discursos seleccionados sobre el amor y la responsabilidad de las maestras de jardín de infantes
★Jardín de infantes Discursos de ética docente sobre el amor y la responsabilidad
★Discursos de ética docente sobre el amor y la responsabilidad
★ 5 discursos sobre ética docente el amor y la responsabilidad
★ Discursos sobre el amor y la responsabilidad para profesores de preescolar
var _ HMT = _ HMT |[];(function(){ var hm = document . createelement(" script "); hm.src = "/hm.js?fff 14745 ACA 9358 y siguientes 875 y siguientes 9 ACA 1296 B3 "; var s = document . getelementsbytagname ("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s);})();