Plan de trabajo de seguridad semestral de clases pequeñas de jardín de infantes
Planes de trabajo de seguridad de tres semestres para clases pequeñas en jardín de infantes
El tiempo vuela tan rápido, siempre pasa sin darse cuenta, los resultados quedaron en el pasado y se acerca una nueva ronda de trabajo. para el futuro Haz un plan para tu estudio. ¿Cómo debemos hacer un plan? Los siguientes son planes de trabajo de seguridad de 3 semestres para clases pequeñas de jardín de infantes que he recopilado para usted. Son solo como referencia. Puede leerlos.
Plan de trabajo de seguridad para el semestre de clases pequeñas de jardín de infantes 1
1. Ideología rectora:
Según el artículo 16 del "Reglamento de jardines de infantes", los jardines de infantes deben construir edificios y equipos, protección contra incendios, transporte y otros sistemas de protección e inspección de seguridad; establecer sistemas de gestión de alimentos, medicamentos, etc. y sistemas de recogida y entrega de niños para prevenir diversos accidentes. "Se debe fortalecer la educación sobre seguridad para los niños".
2. Análisis de la situación de clase:
Los niños de clases pequeñas tienen poca capacidad de autoprotección y poca conciencia de seguridad. Aunque después de un semestre de vida colectiva, la mayoría de los niños todavía necesitan que los maestros les recuerden y supervisen constantemente.
3. Objetivos de trabajo:
1. Promover el sano desarrollo físico y mental de los niños.
2. Prevenir accidentes entre los niños pequeños.
IV.Plan de implementación específico:
(1) Reflexión en actividades de un día:
1. Al llegar al jardín de infantes por la mañana, el maestro El líder de la clase debe prestar atención al comportamiento de los niños. Estado de salud, estabilizar las emociones de los niños, especialmente aquellos que quieren salir corriendo. Tenga cuidado de no dejar que salgan corriendo por la puerta o se pierdan de vista. Preste atención a si los niños llevan objetos peligrosos en el jardín de infancia, como alfileres, botones, cuchillos, monedas, alambres, cristalería, etc. Si lo hay, el maestro debe recogerlo a tiempo para evitar tragarlo o apuñalar a otros niños. Para los niños que traen medicamentos por la mañana, se pide a los padres que cooperen escribiendo el nombre, la dosis, la hora, etc. en el medicamento que deben tomar. Los maestros deben hacer un buen trabajo en el manejo de los medicamentos para evitar que los niños los tomen accidentalmente.
2. Los niños deben estar acompañados por un maestro de puericultura durante las actividades diarias para evitar que los niños resbalen y caigan al ir al baño, al lavarse las manos, tenga cuidado de no abrir demasiado el grifo para evitar que se caiga; ropa mojada; beber Cuando use agua, preste atención a las temperaturas frías y calientes del agua hirviendo para evitar quemaduras.
3. Durante las charlas matutinas o actividades educativas, los profesores deben educar a los niños a no tocar enchufes o tableros eléctricos para evitar descargas eléctricas, a no poner los dedos en puertas o ventanas para evitar pellizcos y a tener cuidado de no jugar. Se proporciona agua, fuego, jabón y artículos desinfectantes, y se enseña a los niños a no empujar ni apretar al ir al baño para evitar hematomas y hematomas. Cuando vengas al jardín de infantes, debes saludar a los maestros y no quedarte en otro lugar del jardín de infantes. Cuando salgas del jardín de infantes, debes despedirte de los maestros y explicar la identidad de la persona que te recogerá. salir del jardín de infancia con extraños o salir del jardín de infancia sin autorización. Enseñe a los niños pequeños el propósito de los números especiales (como 110, 119, 120). Cuando se encuentre con un peligro, eduque a los niños pequeños para que aprendan a evitarlo. Cultivar a los niños para que hagan más cosas dentro de sus capacidades y aprendan a cuidarse a sí mismos. Al dirigir una clase, preste atención todos los días para ver si queda algún niño en el baño, el aula o la sala de siesta. Durante las actividades educativas, se debe evitar que los niños corran por el aula.
4. Cuando los niños comen o toman una siesta, los maestros deben prestar atención a la seguridad de los alimentos con espinas y huesos para evitar que los niños se atasquen en la garganta. Cuando sirva platos y sopas calientes, tenga cuidado de mantenerlos alejados de los niños pequeños para evitar quemaduras. Al comer, los profesores deben educar a los niños para que no hablen ni se rían mientras comen para evitar que la comida se atragante en la tráquea. Durante la siesta, verifique si los niños duermen con la cabeza cubierta y si juegan con ropa (como botones, cuentas, horquillas, cremalleras, etc.). Preste atención a los niños que tienen la afición de chuparse los dedos, las esquinas de las colchas. o accesorios.
5. Durante las actividades al aire libre, los maestros deben verificar con anticipación si los niños están bien vestidos. La ropa debe estar metida en los pantalones y los cordones de los zapatos deben estar bien atados para evitar caídas. Es necesario educar a los niños para que respeten las reglas de las actividades, no traigan elementos peligrosos a los juegos (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes) y no realicen acciones peligrosas durante los juegos (como deslizarse por el tobogán). primero, subir al tobogán desde abajo, no trepar, etc.) No abandonar el grupo sin autorización, llevarse bien con los compañeros, ser respetuosos con los demás, no amontonarse, no chocar, no (golpearse). , empujar, morder, arañar) a otros. Es necesario estabilizar las emociones de los niños y evitar que se emocionen demasiado para evitar corretear y provocar accidentes. Los profesores deben prestar atención a las esquinas de los equipos y juguetes grandes para evitar que los niños choquen. Los maestros deben observar desde un costado durante las actividades y no perder de vista a ningún niño. Al hacer cola y reunirse, los niños no deben amontonarse ni correr por las esquinas para evitar colisiones.
6. Al recoger y dejar a los niños del jardín de infantes, ambos maestros deben estar presentes. Un maestro debe entregar al niño a los padres y el otro maestro debe cuidar de los demás niños. Al comunicarse con los padres, un maestro debe estar observando a los niños y dos maestros no pueden comunicarse con los padres al mismo tiempo. Si un extraño viene a recogerlo, pregunte quién es el niño. Evite que extraños recojan a niños pequeños.
7. Después de que los niños salgan del jardín de infantes, los maestros deben verificar nuevamente si quedan niños en la sala de actividades, el dormitorio y el baño. Deben desenchufar los aparatos eléctricos, apagarlos y cerrarlos y cerrarlos con llave. puertas y ventanas antes de salir.
(2) Reflexión en el trabajo de los padres
1. Los maestros deben firmar una "Carta de Responsabilidad de Seguridad en el Jardín de Infantes" con los padres para aclarar sus responsabilidades para que los padres puedan convertirse en maestros de educación de seguridad afuera. el jardín de infancia. Responsable de la correcta implementación de la educación sobre seguridad en la familia.
2. Promover la importancia de la educación sobre seguridad para los padres y las actividades de educación sobre seguridad de los jardines de infancia. Se pide a los padres que cooperen activamente con los jardines de infancia en el trabajo de educación sobre seguridad, así como sobre la seguridad de la vida en el hogar y el entorno de actividades en el hogar. y realizar activamente trabajos de seguridad.
3. Permitir que los padres cooperen con el desarrollo de las actividades educativas de seguridad en clase y comunicar a los niños algunos conocimientos de seguridad y medidas preventivas. Por ejemplo, memorice la dirección de su casa, el número de teléfono, los nombres de sus padres, etc., capacite y guíe a los niños para que identifiquen direcciones, advierta a los niños que no confíen fácilmente en extraños y que no abran la puerta a voluntad si está solo en casa.
(3) Reflexión en el trabajo de los docentes
1. Los docentes deben tener una gran conciencia de la protección de la seguridad, fortalecer su sentido de responsabilidad y siempre anteponer el trabajo de seguridad para garantizar que todos Seguridad de los niños pequeños.
2. Los profesores deben eliminar rápidamente los peligros ocultos en la clase: revisar cada rincón del aula y colocar los objetos peligrosos fuera del alcance de los niños. Por ejemplo, las bolsas de agua caliente no se pueden colocar al azar y los enchufes deben colocarse. al alcance de los niños. Coloque los medicamentos fuera del alcance, colóquelos en cajas de medicamentos y ciérrelos con llave.
3. Los maestros de cuidado infantil deben hacer un buen trabajo durante la siesta: deben inspeccionar cuidadosamente y abordar los problemas encontrados de manera oportuna.
4. Los profesores a menudo deben utilizar todos los aspectos de la vida diaria para brindar educación sobre seguridad a los niños y cultivar su conciencia inicial sobre la seguridad y sus habilidades de autoprotección.
5. Realizar actividades de la semana de educación en seguridad en conjunto con el tema "Baby Beware". De acuerdo con la situación real de los niños, se selecciona el contenido cercano a la vida de los niños para educarlos. Como andar en bicicleta, intoxicación alimentaria, caídas y contusiones, ruido de espinas de pescado, etc.
En resumen, debemos poner las cuestiones de seguridad en lo más alto de nuestro trabajo, y esto debemos hacer con nuestros hijos: "Déjate llevar y no mires hacia otro lado, y no te preocupes por eso". Lo anterior es el plan de trabajo de seguridad de nuestra clase y haremos todo lo posible para proteger a los niños pequeños, prevenir accidentes y promover su crecimiento saludable. Plan de trabajo de seguridad semestral para clases pequeñas en jardín de infantes Parte 2
Se acerca el nuevo semestre y se deben tomar medidas de seguridad de manera intensiva. Como eslabón básico y más importante en todo el trabajo del jardín de infantes, el jardín de infantes debe tomar precauciones de seguridad en todos los aspectos con anticipación para minimizar y evitar accidentes que pongan en peligro la seguridad de los niños y el personal, y garantizar el buen progreso del trabajo educativo del jardín de infantes.
Preparar un plan de respuesta con antelación para cortar los problemas de raíz y dar a los niños y profesores un "nido seguro". Para ello, he preparado un plan de trabajo de seguridad detallado para referencia de los directores.
Establecer y mejorar el sistema y fortalecer el mecanismo de gestión
1. Fortalecer aún más la construcción del sistema de seguridad, establecer y mejorar el mecanismo de gestión del trabajo de seguridad, aclarar las responsabilidades laborales del personal. grupo líder del trabajo de seguridad y mejorar la red de gestión del trabajo de seguridad, formular y modificar intencionalmente sistemas de gestión del trabajo de seguridad e implementar responsabilidades del trabajo de seguridad de "un puesto, responsabilidades duales" en todos los niveles.
2. Los miembros del equipo de liderazgo deben fortalecer la supervisión e inspección del trabajo de seguridad, organizar e implementar actividades de educación sobre seguridad en los jardines de infancia, realizar inspecciones periódicas y el mantenimiento de los lugares, instalaciones, etc. de los jardines de infancia, y garantizar la la seguridad de los niños y de los docentes. Supervisar la higiene de los alimentos, detectar a tiempo los peligros inseguros y eliminarlos de raíz.
3. Continuar firmando la carta de responsabilidad laboral de seguridad con cada departamento y cada miembro de la facultad paso a paso. Implementar aún más la designación de una persona como responsable específica del trabajo de seguridad de los niños, de modo que las responsabilidades del trabajo de seguridad se descompongan capa por capa y se asignen a cada persona, formando una situación excelente de gestión conjunta y creando un entorno de crecimiento seguro, tranquilo, armonioso y saludable. para profesores y alumnos de todo el parque.
4. Los miembros del grupo líder de educación sobre seguridad deben organizar periódicamente un autoexamen del trabajo de seguridad e implementar un sistema de autoinspección para el trabajo de seguridad. El personal de cada departamento debe verificar cuidadosamente y mantener buenos registros contables para garantizar. No se viola la seguridad de los maestros y estudiantes de jardín de infantes. Al mismo tiempo, el trabajo de seguridad debe incluirse en la evaluación laboral diaria de todos los maestros y el personal del parque, y el trabajo de seguridad debe considerarse como uno de los estándares para la evaluación de la ética docente.
5. El director debe cuidar a cada niño con cuidado y paciencia para evitar que sufran daños. Preste atención a la asistencia de los niños a esta clase todos los días, manténgase al tanto de la situación y preste atención a la salud física de los niños. Para los niños que ingresan al jardín de infantes con enfermedades, se debe prestar especial atención a su dieta y medicación. Si encuentran alguna anomalía en el cuerpo del niño, comuníquese con los padres a tiempo para llevarlo al hospital.
6. Fortalecer el sistema de turnos diarios y festivos, asegurar el nombramiento de personas, puestos y responsabilidades, y mantener abiertos el sistema de turnos de 24 horas y las herramientas de comunicación. Si se descubren accidentes de seguridad y salud personal, el maestro de turno debe manejarlos con prontitud, informarlos con prontitud y comunicarse con los padres de los niños. Los profesores de turno también deben hacer un buen trabajo entregando la clase y poner fin resueltamente a la situación de nadie de turno.
7. "Ten en cuenta tu propia puerta y gestiona a tu propia gente". Todos los días, los maestros de turno están dispuestos a cerrar la puerta cuando los niños entran y salen del jardín de infantes. Se prohíbe estrictamente que los niños regresen solos a casa y ningún niño se queda afuera.
Fortalecer la publicidad y educación en seguridad y realizar actividades de educación en seguridad
1. Fortalecer la educación en seguridad y establecer firmemente la conciencia sobre seguridad. Preste atención al trabajo de seguridad de los niños, establezca firmemente la conciencia de seguridad entre los maestros y los niños y prevenga accidentes. Se requiere que cada clase desarrolle un plan educativo de seguridad integral y detallado. Se puede exigir que cada clase lleve a cabo actividades educativas temáticas "Seguridad en mente" para fortalecer la conciencia de seguridad de los maestros y aprender el sentido común de seguridad y métodos de autorrescate, como la prevención de virus, la impermeabilización, la prevención de incendios y la prevención de enfermedades infecciosas.
2. Cree un entorno de actividades relacionado con la educación sobre seguridad y combine todos los aspectos de las actividades del día para brindar educación sobre salud y seguridad a los niños y llevar a cabo actividades relacionadas, de modo que los niños puedan dominar algunas habilidades de autoprotección. y mejorar sus capacidades protectoras.
3. Infiltre conocimientos de seguridad relevantes en las actividades diarias de los niños, déjeles saber los números y usos de las llamadas de emergencia 110, 120 y 119, para que puedan pedir ayuda en caso de emergencia. Minimizar el riesgo de factores inseguros.
Crear un campus seguro y promover un crecimiento saludable.
1. Mantener periódicamente las instalaciones del jardín para garantizar la implementación de la gestión de seguridad en las guarderías. Los líderes a cargo mantienen cuidadosamente los registros del libro mayor de seguridad.
2. Reclutar estrictamente a cocineros, maestros y trabajadores de cuidado infantil que cumplan con los requisitos de calificación y estén física y mentalmente sanos.
3. Implementar estrictamente el sistema de desinfección de seguridad y salud, limpiar y desinfectar los juguetes y material didáctico de los niños según sea necesario cada semana, y secar la ropa de cama de los niños cada semana. Los sanitarios supervisan a los trabajadores del cuidado infantil para completar y registrar minuciosamente el tiempo acumulado de higiene, seguridad y desinfección.
4. Está estrictamente prohibido utilizar materiales tóxicos y nocivos para fabricar juguetes y material didáctico, y prestar atención a la seguridad de diversas creaciones ambientales.
5. Reforzar la gestión de la higiene y seguridad alimentaria en los comedores para prevenir accidentes por intoxicaciones alimentarias. Las amas de llaves deben realizar inspecciones diarias, resúmenes semanales e informes mensuales a tiempo.
6. Fortalecer la gestión de la seguridad sanitaria y exigir el 100% de la tasa de inspección matutina diaria de los niños. Los trabajadores de la salud examinan cuidadosamente y reportan a los niños que faltan al trabajo todos los días.
7. Fortalecer el manejo de los niños que toman medicamentos en el jardín de infantes, garantizar la toma oportuna y precisa de los medicamentos de acuerdo con los requisitos de los padres y prohibir estrictamente la ocurrencia de medicamentos incorrectos o omitidos. Registre cuidadosamente las firmas de los padres sobre el uso de medicamentos de los niños.
8. Fortalecer la gestión de seguridad de los autobuses escolares, implementar estrictamente las leyes y reglamentos de tránsito formulados en el parque y garantizar la seguridad de maestros y estudiantes.
9. Establecer un sistema de responsabilidad en materia de seguridad en el aula y realizar un buen trabajo en las actividades diarias del aula, alimentación, salud y seguridad.
Las disposiciones laborales específicas para el nuevo semestre de otoño son las siguientes:
Septiembre
1. Proporcionar educación diaria sobre seguridad a los niños.
2. Realizar la actividad de educación en seguridad “Sé utilizar los equipos de extinción de incendios”.
3. Realizar inspecciones de seguridad en el jardín y eliminar los peligros ocultos de manera oportuna.
Octubre
1. Hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad y la educación en seguridad durante el Día Nacional.
2. Haz un buen trabajo de prevención de incendios en otoño.
Noviembre
1. Publicidad y educación sobre conocimientos sobre salud infantil
2. Hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad contra incendios en invierno
Diciembre
1. Realizar una inspección exhaustiva y detallada de las áreas clave del jardín de infancia.
2. Hacer un buen trabajo en educación y gestión de seguridad durante el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno, y brindar educación sobre seguridad a los niños antes de las vacaciones. Plan de trabajo de seguridad semestral para clases pequeñas en el jardín de infantes Parte 3
1. Seguridad de la vida
Considere las características de edad de los niños en clases pequeñas, respete las leyes del desarrollo físico y mental de los niños en clases pequeñas y brindar a los niños conciencia de seguridad bajo la penetración. Un entorno de vida y actividad saludable y rico satisface las diversas necesidades de desarrollo de los niños.
(1) Insista en revisar cada mañana y tarde para asegurarse de que los niños no traigan artículos peligrosos al parque. Si lo encuentra, confisquelo a tiempo, eduque a los niños y comuníquese con los padres.
(2) Siga tomando la temperatura de su hijo todos los días. No ingresar al parque si la temperatura supera los 37,50 grados centígrados.
(3) Déle el medicamento al niño, colóquelo fuera del alcance del niño y escriba su nombre. De acuerdo con los requisitos de medicación de los padres, asegúrese de que la medicación sea oportuna y precisa, y está estrictamente prohibido tomar medicamentos equivocados o omitidos.
(4) Implementar estrictamente el sistema de desinfección de salud y seguridad para garantizar que las aulas estén ventiladas y mantenidas limpias todos los días; garantizar la seguridad y la higiene de las mesas y sillas; desinfectar los juguetes con regularidad; se limpian y desinfectan todos los días; asegúrese de que los dormitorios lleguen a tiempo Limpie y desinfecte, utilice la energía infinita del sol para secar la ropa de cama cuando haga buen tiempo, prevenga la aparición de enfermedades infecciosas a tiempo y organice la vida diaria de los niños de manera razonable; /p>
(5) En la vida diaria, eduque a los niños a no mover los enchufes, para evitar descargas eléctricas; no coloque los dedos en puertas y ventanas para evitar pellizcos; tenga cuidado de no jugar con agua, fuego, jabón y; artículos desinfectantes; enseñar a los niños a no empujar ni apretar al ir al baño para evitar golpes. Escriba estrictamente el registro de entrega, cuente la cantidad de personas y artículos de manera oportuna y explíquele al maestro que se hace cargo.
2. Es seguro comer y dormir la siesta.
Los niños de clases pequeñas están acostumbrados a meter muchas cosas en pequeños agujeros como las fosas nasales, las orejas, la boca y el ombligo. Y preste mucha atención a ellos en la vida diaria, guíe a los niños a prestar atención a la higiene personal, a no llevarse cosas sucias a la boca para evitar que entren enfermedades por la boca, y a no comer alimentos impuros, rancios y mohosos; Ponga la comida en la boca antes de comer. Caliente la sopa antes de servirla al niño y sosténgala frente al niño para evitar quemaduras. No juegues con la ropa (como botones, cuentas, horquillas, cremalleras, etc.). ), no dormir con la cabeza cubierta, no dormir con juguetes y objetos, y patrullar de un lado a otro durante las comidas y las siestas.
3. Seguridad en las actividades
Las clases pequeñas no están familiarizadas con el entorno del jardín de infantes en el primer semestre, y los niños son fácilmente novedosos en el proceso de exploración y adaptación al entorno. Generalmente se utilizan reuniones matutinas, actividades didácticas, juegos y otros métodos para educar a los niños sobre conocimientos de seguridad para mejorar su conciencia de seguridad y sus capacidades de autoprotección. En el entrenamiento diario, se debe educar a los niños para que respeten las reglas de las actividades, no lleven elementos peligrosos a las actividades (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes) y no realicen acciones peligrosas en los juegos (como deslizarse por el tobogán). de cabeza, subiendo el tobogán de abajo hacia arriba), no trepar, etc.). ), no abandonar el grupo sin autorización, llevarse bien entre ellos, ser humildes con los demás, no amontonar a los demás y no golpear a los demás.
4. Seguridad en el transporte
Hay mucha gente entrando y saliendo del parque, y la guardería tiene un gran espacio. Además, los niños de clases pequeñas se sienten fácilmente atraídos por los puntos de interés del entorno. Por lo tanto, al llegar al parque, se pide a los padres que los envíen a la maestra, se saluden y no se queden en otro lugar del parque, al salir del parque, pidan a los niños que se despidan de la maestra y le expliquen la identidad; del destinatario, y no salir con desconocidos ni salir sin permiso del parque. Si los padres llevan a sus hijos a jugar a la gran zona de juguetes del parque después de la escuela, asegúrese de recordarles que presten atención a sus hijos. Si no puede venir al parque debido a algún asunto, debe comunicarse con el maestro de la clase de manera oportuna y proactiva, y el maestro debe registrar su ausencia de inmediato.
5. El hogar es seguro
Haz uso de bares familiares, conferencias de padres y profesores, conexiones dentro y fuera del parque, etc.
Integrar conocimientos de seguridad relevantes en las actividades didácticas, informar a los niños los números y usos de los números telefónicos de emergencia 110, 120 y 119, para que puedan pedir ayuda en caso de emergencia, lo que elimina en cierta medida factores inseguros. medida. Educar a los niños para que hagan lo que puedan y fortalecer su capacidad para cuidar de sí mismos.
Recuérdese siempre a usted y a sus hijos seguir la dirección general del plan, prestar atención a los detalles y hacer los ajustes oportunos según la situación real. Creemos que nuestros hijos crecerán sanos y felices.