Ejemplo de plan de lección de música para la clase de jardín de infantes

Muestra de plan de lección de música para jardín de infantes 2021

Los maestros de música de jardín de infantes pueden permitir que los niños usen movimientos exagerados, expresiones apropiadas, etc. para realizar juegos musicales y experimentar la alegría y la diversión de los juegos grupales. . El siguiente es el plan de lección de música que compilé para la clase de jardín de infantes. Espero que pueda servirle como referencia. Ejemplo uno del plan de lección de música para jardín de infantes: "Defender la zanahoria"

Objetivos de la actividad:

1. Sentir las características musicales expresadas en diferentes músicas y crear racionalmente los movimientos del protagonista de "Defender la zanahoria". Zanahoria" .

2. Utilizar activamente movimientos exagerados, expresiones apropiadas, etc. para realizar juegos musicales y experimentar la alegría y diversión de los juegos en grupo.

Preparación de la actividad:

Preparación de la experiencia: Los niños deben tener una cierta comprensión del juego "Defiende la Zanahoria".

Preparativos de materiales: PPT, adornos de zanahoria, tocado de monstruo, chaleco de pared, pegatinas de ruta y suelo, puntos de referencia de protagonistas.

Proceso de la actividad:

1. Introducción de actividades para estimular el interés.

Pregunta: Niños, miren, ¿qué tipo de juego es este?

2. Explorad los movimientos de la zanahoria a partir de la música.

1. Escucha la primera pieza musical.

Vivía un grupo de lindos rábanos en el bosque. Un día salieron a jugar juntos. Saluda, mueve el trasero, estira los brazos, gira, ¡es muy divertido! ¡Escuchemos música juntos!

2. Los niños exploran los movimientos del rábano jugando junto con la música.

Pregunta: ¿Qué acciones realiza la zanahoria en la música?

3. Los niños siguen el ritmo de la música y realizan las acciones de la zanahoria.

3. Crea varios movimientos de monstruos basados ​​en la música.

1. Escucha la segunda pieza musical.

Mientras Carrot jugaba, fue descubierto por los monstruos del bosque. Los monstruos pensaron para sí mismos: Qué rábano más rico, debemos comerlo. Entonces salieron lenta, silenciosamente y en secreto a comer los rábanos. ”

Pregunta: ¡Escucha! ¿Cuántos monstruos vienen?

2. Imagina las acciones de los monstruos en el bosque

Pregunta: ¿Adivina quién será el primero? ? ¿Cómo surgieron?

3. Los niños siguen el ritmo de la música para expresar los movimientos del monstruo 4. Cooperan para crear los movimientos de la pared según la música. p> 1. Escucha la tercera pieza musical.

Pregunta: ¿Cómo defender la zanahoria en el juego?

2. Explora cómo cooperar para formar un muro. p>

Pregunta: Un muro bloquea al monstruo, ¿cómo sale el hombre fuerte del muro a defender el rábano?

3. Los niños cooperan para construir el muro al ritmo de la música

5. Recuerda "Defiende el rábano." "Trama del juego y juega.

1. Los grupos de niños recuerdan la trama completa del juego con música.

2. Juega el papel de el protagonista y juegue el juego "Defiende la zanahoria". Plan de lección de música para jardín de infantes. Muestra 2: Little Stream

1. Objetivos de la actividad:

1. Basado en canciones familiares, siente el vivacidad y suavidad de la canción "Little Stream"

2. Familiarízate con las reglas del juego a través de la observación, la discusión, etc., y juega cooperativamente con tus compañeros de acuerdo con las reglas

3. Utilice el principio de emparejamiento para encontrar amigos y sienta la alegría de cruzar juntos los "obstáculos" hacia el "mar".

2. Preparación de la actividad:

. 1. Los niños ya saben cantar canciones y tienen experiencia usando su cuerpo para hacer obstáculos y cruzar "obstáculos"

2. Disponer las sillas de los niños en círculo

3. Cada persona tiene. una etiqueta de color rojo, azul y amarillo para "Little Stream".

3. Proceso de la actividad:

(1) Revisa la introducción de la canción:

. Canta la canción una vez mientras haces los movimientos.

(2) Jugar juegos musicales: "Little Stream"

1. El maestro desempeña el papel de un pequeño juego de demostración de stream y pide a los niños que observen y discutan:

—— ¿Qué hizo la maestra en el preludio? (Esperando en la cima de la colina)

——¿Qué hizo la maestra al cantar las dos primeras líneas de la canción (? Corre alrededor de la silla y luego salta dos veces)

Después de que termines de hablar, puedes cantar estas dos frases junto con tus hijos e intentar hacerlas.

——¿En qué frase la maestra invitó a sus amigos? (Fluir hacia el río, fluir hacia el río) ¿Cómo hiciste la invitación? (Gesto de invitación)

——Invitado? ¿Qué hicieron los niños? (Corren detrás del arroyo para continuar el juego)

——¿Cómo lo hicieron al final? (Abrazan al amigo que encontraron)

La maestra resume las reglas del juego: una persona actúa como un pequeño arroyo (invitador), camina alrededor de la silla durante la primera mitad de la música e invita a un amigo a unirse al juego mientras canta "Flow into the river" y "Flow into the river" y "Flow into the river". al río".

2. Busque un niño para que sea el invitado (invitador) para jugar el juego una vez. (Cantando con Qin) (Otros niños tienen que cantar juntos. Quien cante bien será amigo de Xiao Xiu)

3. Busque dos niños que sean Xiao Xiu (invitadores) para jugar 2 veces. (Puede reproducir música)

Profe: ¿Qué debo hacer si dos personas invitan a una persona al mismo tiempo? (Puedes cambiar rápidamente la invitación a un amigo cercano)

(3) ) Agregue reglas de combinación, mejore la diversión del juego

1. Muestre la tarjeta de marcas y el maestro demuestra el juego y guía a los niños para descubrir las reglas de combinación:

Maestro: " "Little Stream" se encontrará en el camino para encontrar el "mar". Hay muchas personas, algunos son amigos, otros no. ¿Quién es el amigo de "Little Stream"? Tengo una marca roja allí. Saca tu marca de atrás. la silla pequeña y pégala en la palma de tu mano. Escóndela y espera al líder. Cuando la corriente te invite, podrás sacarla y verla. Ahora observe cómo el maestro Zhao determina quién es mi amigo (juego de demostración, guíe a los niños para que descubran que aquellos con la misma marca de color son buenos amigos)

2. Invite a 2 niños a formar una transmisión. Juegue un juego en el que otros niños sostengan tarjetas con marcas de diferentes colores esperando ser invitados. (una canción)

3. Invite a dos niños a jugar como una corriente. Cada uno de los otros niños sostiene una tarjeta de marca de diferente color esperando ser invitado. (Dos secciones de canción)

Maestro: Después de la primera sección, durante el interludio, te pido que bailes en una secuencia. Tan pronto como comiences a cantar la letra de la segunda sección, sigue tu secuencia y continúa. para encontrar amigos. (Ten cuidado de no chocar con otras transmisiones al bailar)

(4) Crea acciones de "obstáculos" y juega a través de los "obstáculos"

1. Crea acciones de "obstáculos" y cruza ellos "movimientos de obstáculos

Maestro: Un pequeño arroyo encontrará varios "obstáculos" en el proceso de encontrar el mar. ¿Cómo piensas en cómo usar tu cuerpo para crear varios obstáculos? (Trabaja con otros compañeros para crear obstáculos)

2. Al encontrar estos "obstáculos", ¿cómo se puede pasar el "pequeño arroyo" (dar vueltas, perforar, saltar...)

3. Divida toda la clase de niños en tres grupos. El primer grupo de tres niños actuó como un pequeño arroyo; el otro grupo de niños actuó como personas invitadas; el tercer grupo de seis niños utilizó movimientos corporales para crear varios obstáculos.

4. Evaluación y autoevaluación, deja que los niños hablen de lo que no hicieron lo suficientemente bien y el profesor ayudará a resumir la experiencia y volver a jugar.

5. Completa el juego cantando canciones y cooperando. El juego se puede jugar de 3 a 4 veces según los intereses del niño. Ejemplo tres del plan de lección de música para jardín de infantes: "Happy Little Fairy"

Intención del diseño:

123 Wooden Man es una pieza musical alegre con un fuerte sentido del ritmo, y la imagen resalta esto. componente musical Hay dos secciones ab. La música en la sección a es más lenta y la música en la sección b es más rápida. Hay distinciones obvias de ritmo y la forma de dar órdenes. Utilice sus propios movimientos y posturas, combinados con música para expresar la madera. hombre, y estos movimientos provienen de tus dibujos animados favoritos, puedes experimentar la alegría de los juegos musicales, sentir el encanto de la música, enriquecer tu experiencia emocional y mejorar tu expresión artística.

Objetivos de la actividad:

1. Escucha y siente la melodía de la música y aprende a jugar juegos en los que la pequeña hada mágica practica tus reacciones, recita hechizos y elige al rey de las hadas mágicas.

2.

Puedes crear diferentes acciones mágicas según los cambios y el ritmo de la música, e intentar pasar dos varitas mágicas para perseguir y correr.

3. Experimenta la alegría de pretender ser una pequeña hada mágica y jugar con tus compañeros.

Enfoque de la actividad: Capacidad de cambiar los movimientos mágicos de acuerdo con los cambios de la música y el ritmo.

Dificultades de la actividad: Crear diferentes movimientos Preparación para la actividad:

1. Familiarízate con la historia de la Pequeña Hada Demonio y podrás recitar el hechizo de transformación "Balala Energy y Karaka se transforman en la Pequeña Hada Demonio".

2. Jugaste el juego "Body Reaction>: dondequiera que apuntes, se moverá.

Proceso de actividad:

1. Aprendiendo magia:

Prueba los movimientos de la Pequeña Hada Mágica, inicialmente siente los cambios de melodía de la música y conviértete en familiarizado con los movimientos del juego.

1. Introducción a la conversación: ¿Los niños entienden a las pequeñas hadas de Balala? ¿Qué pequeñas hadas te gustan más?

¿Por qué? habilidades.

Pregunta: Pequeña Hada Demonio, ¿qué hacías cuando practicabas tus habilidades (¿Dónde hiciste clic, dónde practicaste tus reacciones y también recitaste un hechizo para aumentar tu poder mágico y seleccionar? un nuevo Rey Demonio)

3. Los niños aprenden y practican movimientos mágicos junto con la música, y los maestros hacen demostraciones completas.

2. Aprende a ser una pequeña hada mágica y practica responder a la música y crear diferentes movimientos corporales.

1. Los niños siguen los movimientos del maestro: Hoy vamos a aprender un nuevo truco de magia Antes de contactar con magia sospechosa, primero debemos hacer que nuestro cuerpo sea más flexible.

2. Realizar juegos de reacción rítmicamente con la música para realizar diferentes acciones. Haga la pregunta: Además de movernos hacia arriba y hacia abajo, ¿de qué otra manera podemos movernos?

3. Guíe a los niños para que apunten y se muevan, y anímelos a usar diferentes movimientos para expresar la música rítmicamente

3. Transformación de la Pequeña Hada Demonio:

Aprende las habilidades de la Pequeña Hada Demonio para practicar la transformación. Puedes recitar hechizos junto con la música y crear los movimientos de la Hada Demonio transformada.

1. Los niños aprenden el hechizo "Balala Energy Hukalaka Little Demon Fairy Transformation". Instruya a los niños a recitar encantamientos, transformarse, practicar magia y realizar diferentes movimientos.

2. Los niños pueden intentar crear hechizos libremente.

3. Pide a cuatro niños que demuestren sus movimientos de transformación y practiquen el canto de hechizos y movimientos de transformación al ritmo de la música.

4. Buscando al Rey Demonio:

Experimenta la alegría de jugar con tus compañeros.

1. Los niños hicieron una forma redonda para la maestra de Morning Magic Fairy Castle y los llevaron a probar sus habilidades mágicas con música.

2. El maestro dijo las reglas. Después de recitar el hechizo y transformarse, pasa la varita mágica uno por uno. Detente cuando llegues a la octava posición. La octava posición es el nuevo Rey Demonio. El Rey Demonio obtiene la varita mágica. Corre alrededor del Castillo de las Hadas y regresa al punto de partida cuando la música se detenga.

3. Sigue al Nuevo Rey Hada Mágico para practicar nueva magia, y otros niños seguirán al Nuevo Rey Hada Mágico para realizar acciones.

4. Invita a los niños a conectarse entre sí para aumentar el poder mágico.

Extensión de actividades:

Los niños salen al aire libre a practicar magia y jugar.