Plan de trabajo de clases semestrales para docentes de jardín de infantes

Las bulliciosas vacaciones de invierno han terminado silenciosamente y hemos dado la bienvenida a un nuevo año y un nuevo semestre. Este semestre es el último semestre para los niños de jardín de infantes. Están a punto de enfrentar un nuevo entorno y un nuevo modelo de aprendizaje. Para que los niños puedan adaptarse más rápidamente a este tipo de vida, este semestre también se dará prioridad a la transición de la guardería a la escuela primaria. Ahora veremos con interés la situación actual de los niños y los planes para este semestre:

1. Resumen de la clase:

Hay 28 niños en mi clase ***, incluidos 16 niños, 12 niñas. Hay un nuevo estudiante este semestre. Este nuevo estudiante era originalmente un niño de nuestra clase. Conocía bien la situación de la clase y se integró rápidamente a la vida colectiva de la clase.

Ventajas de la clase: gracias al esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, la mayoría de los niños han desarrollado mejores habilidades de autocuidado y pueden doblar colchas, vestirse, comer y tener hábitos higiénicos por sí mismos. Los hábitos alimentarios son relativamente estables. , y pueden lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y limpiar la mesa y la vajilla después de las comidas. Al mismo tiempo, pueden participar activamente en actividades deportivas y se encuentran en buena condición física. Los niños tienen intereses amplios, pensamiento flexible, están llenos de curiosidad y deseo de aprender y pueden hablar activamente durante las actividades.

Debilidades en la clase: Generalmente, los niños en la clase son relativamente flexibles y carecen de estabilidad. Algunos niños tienen una capacidad de autocontrol débil, se distraen fácilmente y tienen poca conciencia de observar las reglas del grupo; Tiene malos hábitos de escucha. En particular, tiene la costumbre de escuchar a otros niños, le gusta interrumpir y tiene un débil sentido del respeto por los demás.

2. El objetivo general del trabajo de clase:

Con base en la situación actual de la clase y en torno al objetivo general del trabajo de jardín de infantes, esta clase propone los siguientes objetivos de trabajo:

1. Estandarizar aún más la rutina diaria de los niños.

2. Estabilizar aún más los buenos hábitos de vida y aprendizaje de los niños, mejorar la conciencia de los niños sobre las reglas y mejorar su capacidad de control.

3. Cooperar con el hogar para conectar sin problemas el jardín de infantes con la escuela primaria.

3. Requisitos y medidas específicas:

1. Estandarizar la rutina diaria de los niños.

Este semestre, los tres maestros de nuestra clase se comunicarán activamente, llegarán a un consenso y cooperarán tácitamente para estabilizar aún más la rutina diaria de los niños.

Rutinas de aprendizaje: en el proceso de organización de las actividades diarias de los niños, los maestros deben actualizar constantemente sus conceptos educativos, devolver más libertad a los niños y combinar los requisitos rutinarios de las actividades con la relativa libertad de los niños, especialmente. permitir que los niños expresen sus opiniones libremente en actividades grupales, alentar a los niños a expresar sus ideas de manera audaz, voluntaria y proactiva, y crear una atmósfera armoniosa, relajada, igualitaria y libre para que los niños se atrevan a hablar y estén dispuestos a hablar.

Rutina diaria: Para los niños de clases numerosas, se han formado algunos buenos hábitos y habilidades de autocuidado, y el objetivo actual es consolidar y corregir los malos fenómenos individuales. En la vida diaria, los profesores deben observar atentamente, brindar orientación oportuna y persistir durante mucho tiempo. Aprovechamos cada oportunidad para brindar educación regular a los niños pequeños de manera oportuna para facilitar la formación de buenos hábitos, especialmente los malos hábitos de cada niño, debemos vigilarlos de cerca, darles seguimiento, observarlos y brindarles orientación, para que así sea. que puedan completarse en un período de tiempo más corto correcto.

2. Cultivar buenos hábitos de estudio y de vida en los niños.

Este semestre llevaremos a cabo trabajos en torno al enfoque de "conexión entre jóvenes y escuelas primarias" "Baby" y otras actividades competitivas para cultivar buenos hábitos de aprendizaje en los niños y estimular las emociones positivas de los niños a través de diversas actividades como. como "saltar la cuerda, clasificar cestas", "concursos de canto y concursos de contar cuentos"

(1) Capacidad de vida independiente:

Cultivar la conciencia de independencia de los niños a través de conversaciones, cuentos, y práctica social, y mejorar su capacidad para resolver problemas de forma independiente, de modo que los niños de la clase alta sientan que están a punto de convertirse en estudiantes de primaria. El aprendizaje no puede depender completamente de los padres y maestros. y encontrar soluciones a problemas y dificultades por sí mismo.

Cultivar el sentido del tiempo de los niños y aprender a observarse a sí mismos en su aprendizaje y vida, autoexperiencia, autocontrol, autocrítica, autoevaluación y. autocontrol, etc., para que sepa cuándo debe hacer las cosas y hacerlas bien cuando no debe hacer las cosas y controlar sus deseos y conductas;

(2) Cultivar buenos hábitos de estudio en los niños:

Se pide a los padres que cooperen con el jardín de infantes y establezcan un horario de trabajo y descanso con sus hijos. Por ejemplo: no llegar tarde y salir temprano, no pedir permiso casualmente (dejar el formulario), en segundo lugar, en las actividades de enseñanza, dejar que los niños desarrollen el hábito de pensar, hacer preguntas, responder preguntas con seriedad y escuchar con atención, en tercer lugar, cultivar; que los niños sostengan correctamente los bolígrafos al escribir, el hábito de leer y leer, cultivar la conciencia de las tareas de los niños a través de tareas apropiadas y fortalecer la conciencia de las reglas de los niños a través de juegos y actividades.

IV. Arreglos laborales mensuales

Febrero:

1. Hacer preparativos para diversos arreglos ambientales en los primeros días de clases.

2. Establecer y consolidar diversas rutinas para que los niños puedan ajustar su estado de aprendizaje lo antes posible.

3. Realizar visitas domiciliarias de nuevos y antiguos alumnos, trabajos de cobro individual y reuniones de padres y profesores.

Marzo:

1. Prepárese para lanzar clases de especialidad y clases de interés.

2. Llevar a cabo educación sobre el festival: aprender de Lei Feng y el Festival del 8 de Marzo.

3. Actividad de cambio de tema de pared de corcho.

4. Añadir o quitar ropa a los niños según las condiciones climáticas.

5. Fortalecer diversos trabajos de desinfección, prevenir enfermedades comunes en primavera y hacer un buen trabajo en diversos trabajos de saneamiento y desinfección.

6. Actualiza el muro artístico cada dos semanas.

7. Preparar ejercicios grupales para preparar las actividades entre padres e hijos en abril.

8. Prepárate para la evaluación mensual

Abril:

1. Realiza actividades físicas y mentales y prepárate para ejercicios grupales.

2. Llevar a cabo educación sobre festivales: Festival de Qingming y Día del Trabajo.

3. Haga los preparativos para las salidas de primavera y las jornadas de puertas abiertas para padres.

4. Prepárate para una competición de clase abierta para todos los profesores del parque.

5. Prepárate para la evaluación de fin de mes.

Mayo:

1. Prepárate para la educación navideña: Día del Niño.

2. Hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad infantil el Primero de Mayo.

3. Educación estacional y ajustar el muro temático según la temporada.

4. Prepárate para la evaluación de fin de mes.

Junio:

1. Realizar educación estacional y conocimientos de seguridad y salud relacionados con el verano.

2. Educación festiva: Dragon Boat Festival.

3. Ceremonia de graduación.

4. Resumen de varias clases.

5. Hacer un buen trabajo en la evaluación del desarrollo infantil temprano.

Julio

1. Haz un buen trabajo al final del semestre y organiza todos los elementos.

2. Inventario de la propiedad de la clase y archive los datos.

3. Haz los preparativos para el próximo semestre.